2025屆湖南省永州市東安縣一中高二上生物期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2025屆湖南省永州市東安縣一中高二上生物期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．吞噬細(xì)胞不參與的是（）A.非特異性免疫 B.體液免疫C.細(xì)胞免疫 D.合成并分泌抗體2．據(jù)了解，野生揚(yáng)子鱷種群的雌雄比例一般穩(wěn)定在5：1左右，這樣的性別比例是由孵化時(shí)的溫度決定的。在繁殖季節(jié)，雄性揚(yáng)子鱷會(huì)發(fā)出“轟轟”的聲音，雌性揚(yáng)子鱷則根據(jù)聲音大小選擇巢穴位置。當(dāng)聲音大時(shí)，雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭、潮濕、溫度較低處，會(huì)產(chǎn)生較多的雌鱷。以上事實(shí)說明，生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞A.會(huì)對(duì)生物進(jìn)行自然選擇，促進(jìn)生物進(jìn)化B.會(huì)影響生物種群的繁衍，以維持種群數(shù)量的穩(wěn)定C.能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D.既可來(lái)源于生物群落，又可來(lái)源于無(wú)機(jī)環(huán)境3．下列關(guān)于化學(xué)元素的敘述不正確的是（）A.C是構(gòu)成生物體的最基本元素B.生物界和非生物界的統(tǒng)一性表現(xiàn)在無(wú)機(jī)環(huán)境中的元素在生物界中都存在C.構(gòu)成生物體的化學(xué)元素的重要功能之一是組成細(xì)胞的各種化合物D.構(gòu)成細(xì)胞的大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg4．下列關(guān)于激素、抗體、酶和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，不正確的是（）A.激素彌散在全身的體液中，一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活B.神經(jīng)遞質(zhì)和抗體的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，分泌到細(xì)胞外都與高爾基體相關(guān)C.神經(jīng)遞質(zhì)和激素在釋放或分泌后均需體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞D.酶和激素都具有高效性，能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶5．下列關(guān)于基因工程操作工具的說法，正確的是（）A.質(zhì)粒只分布于原核細(xì)胞中B.常用相同的限制酶處理目的基因和質(zhì)粒，從而獲得相同的黏性末端C.DNA聚合酶能夠催化形成磷酸二酯鍵，是基因工程中的“分子縫合針”D.細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有的限制酶能對(duì)自身的DNA進(jìn)行剪切6．糖尿病是一種以高血糖為特征的代謝性疾病。其發(fā)病率在全球呈逐年上升趨勢(shì)。如圖表示糖尿病患者（甲）和健康人（乙）體內(nèi)血糖含量隨時(shí)間的變化（血糖含量高于160mg·dL-1時(shí)會(huì)出現(xiàn)尿糖），下列相關(guān)敘述正確的是（）A.用斐林試劑對(duì)B、E點(diǎn)時(shí)的尿液進(jìn)行檢查，正常情況下，水浴加熱后均出現(xiàn)磚紅色B.若甲是因胰島素受體異常而患糖尿病的，則在同一時(shí)間甲體內(nèi)胰島素濃度大于乙C.乙曲線FG段血糖濃度下降的主要原因是血糖轉(zhuǎn)化為糖原和非糖物質(zhì)D.乙曲線EF段中血糖可以轉(zhuǎn)化為20多種必需氨基酸7．下列關(guān)于果膠酶的敘述正確的是（）①具有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的②凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生果膠酶③果膠酶能將果膠分解成半乳糖醛酸④植物、霉菌、酵母菌和細(xì)菌均可能產(chǎn)生果膠酶⑤果膠酶特指分解果膠的一種酶⑥纖維素酶和果膠酶可用于去除植物細(xì)胞壁⑦組成果膠酶的基本單位是氨基酸或核苷酸A.①④⑥ B.②③⑦ C.③④⑥ D.②④⑥8．（10分）下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，均需要借助顯微鏡觀察的是①植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原②檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)③觀察葉肉細(xì)胞中的葉綠體④綠葉中色素的提取與分離A.①② B.③④ C.①③ D.②④二、非選擇題9．（10分）某雄性哺乳動(dòng)物的基因型為HhXBY，圖1是該動(dòng)物某器官內(nèi)的細(xì)胞分裂模式圖，圖2是測(cè)定的該動(dòng)物體內(nèi)①~⑦細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的關(guān)系圖。請(qǐng)回答下列問題：（1）圖1細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是_______，其染色體數(shù)量和核DNA數(shù)量與圖2中_______細(xì)胞相同。（2）圖1細(xì)胞中的基因h可能是_______的結(jié)果，該細(xì)胞繼續(xù)分裂形成的子細(xì)胞基因型為_______。（3）圖2中，肯定不含姐妹染色單體的細(xì)胞有_______正在進(jìn)行DNA復(fù)制的細(xì)胞有_______，可能會(huì)出現(xiàn)四分體的細(xì)胞是_______（4）在細(xì)胞分裂過程中，染色體因失去端粒而不穩(wěn)定，其姐妹染色單體可能會(huì)連接在一起，著絲點(diǎn)分裂后向兩極移動(dòng)時(shí)出現(xiàn)“染色體橋”結(jié)構(gòu)，如圖3所示。若在形成圖2中細(xì)胞⑦的過程中，H基因所在的染色體出現(xiàn)“染色體橋”并在兩著絲點(diǎn)間任一位置發(fā)生斷裂，形成的兩條子染色體移到兩極，不考慮其它變異和性染色體的情況下，該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型可能_______，該變異類型屬于________10．（14分）用某種降血糖物質(zhì)X做以下實(shí)驗(yàn)（注：用生理鹽水配制X溶液），回答下列問題：（1）要驗(yàn)證X的降血糖作用，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①選擇一批體重相同的正常小鼠，測(cè)定血糖濃度，并將小鼠隨機(jī)等量分成甲和乙兩組。②甲注射適量的_____，乙作為對(duì)照組注射_____，一段時(shí)間后測(cè)定兩組小鼠的血糖濃度。③若_____，則表明X有降血糖作用。（2）若要驗(yàn)證一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：A組用____小鼠作為實(shí)驗(yàn)組，B組用患糖尿病小鼠作為對(duì)照組，C組用正常小鼠作為對(duì)照組2；A組注射_____，B組注射_____，C組注射_____，一定時(shí)間后若_____（填組別）的血糖濃度在正常范圍內(nèi)，而_____（填組別）的血糖濃度高于正常范圍，則表明一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍。11．（14分）圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，圖乙虛線方框內(nèi)表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，箭頭：表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的一般性模型。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖甲中雪兔和狼之間的關(guān)系稱為_______________。（2）“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”“螳螂捕蟬，黃雀在后”“飛蛾撲火”分別體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的______________、______________、______________功能。（3）圖乙中A、B、C、D合稱為________________，碳在其內(nèi)以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行流動(dòng)。（4）假如北極狐的食物有1/2來(lái)自雷鳥，1/8來(lái)自植物，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%，若不考慮其他變化的影響，如果一定時(shí)期內(nèi)，北極狐種群增加的能量為80g，那么直接消耗雷鳥的能量為_______________g，消耗植物總能量為______________kg。（5）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，凍原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性______________，因?yàn)閮鲈鷳B(tài)系統(tǒng)_____________。12．照表中內(nèi)容，圍繞真核細(xì)胞中ATP的合成來(lái)完成下表。反應(yīng)部位（1）__________葉綠體的類囊體膜線粒體反應(yīng)物葡萄糖丙酮酸等反應(yīng)名稱（2）__________光合作用的光反應(yīng)有氧呼吸的部分過程合成ATP的能量來(lái)源化學(xué)能（3）__________化學(xué)能終產(chǎn)物（除ATP外）乙醇、CO2（4）__________（5）__________

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】人體的免疫分為特異性免疫和非特異性免疫，非特異性免疫包括第一道防線和第二道防線，第一道防線由皮膚和粘膜組成，第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成，特異性免疫即人體的第三道防線，包括細(xì)胞免疫和體液免疫?！驹斀狻緼、吞噬細(xì)胞吞噬、消滅體液中的抗原時(shí)屬于人體第二道防線的作用，所以吞噬細(xì)胞參與非特異性免疫，A不符合題意；B、體液免疫過程中大多數(shù)病原體要經(jīng)過吞噬細(xì)胞的吞噬、處理和呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞，B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，該過程中吞噬細(xì)胞參與體液免疫，B不符合題意；C、細(xì)胞免疫過程中大多數(shù)病原體要經(jīng)過吞噬細(xì)胞的吞噬、處理和呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞，該過程中吞噬細(xì)胞參與細(xì)胞免疫，C不符合題意；D、抗體由漿細(xì)胞產(chǎn)生，吞噬細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體，所以吞噬細(xì)胞不參與合成分泌抗體，D符合題意。故選D。2、B【解析】本題屬于信息題，考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用，能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷信息的作用，屬于考綱識(shí)記和理解層的考查。生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用：（1）有利于正常生命活動(dòng)的進(jìn)行，如萵苣在適宜的波長(zhǎng)下才能萌發(fā)生長(zhǎng)、蝙蝠依賴超聲波進(jìn)行定位、取食和飛行；（2）有利于生物種群的繁衍，如雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀；（3）調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，如狼能夠根據(jù)兔子留下的氣味去追捕兔子?！驹斀狻扛鶕?jù)題干信息“繁殖季節(jié)雄性揚(yáng)子鱷發(fā)出“轟”、“轟”的聲音，雌性揚(yáng)子鱷則根據(jù)聲音大小選擇巢穴位置”和“當(dāng)聲音大時(shí)，雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭、潮濕、溫度較低處，則產(chǎn)生較多的雌鱷”可知，生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞能影響生物種群的繁衍，維持種群數(shù)量的穩(wěn)定，故選B。3、B【解析】生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性：統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的；差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無(wú)機(jī)自然界中的含量相差很大。【詳解】A、因?yàn)镃是構(gòu)成有機(jī)物的骨架，所以C是構(gòu)成生物體的最基本元素，A正確；B、生物界和非生物界的統(tǒng)一性是指構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的，B錯(cuò)誤；C、構(gòu)成生物體的化學(xué)元素大多數(shù)以化合物的形式存在，其重要功能之一是組成細(xì)胞中各種化合物，C正確；D、生物體的大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，D正確。故選B。4、B【解析】1、激素是由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌對(duì)生命活動(dòng)有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，激素調(diào)節(jié)的三個(gè)特點(diǎn)：①微量和高效；②通過體液運(yùn)輸；③作用于靶器官、靶細(xì)胞；2、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)（或RNA），具有高效性、專一性等特點(diǎn)。3、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放后，作用于突觸后膜的神經(jīng)元，作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞。4、漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合?！驹斀狻緼、激素隨體液運(yùn)輸，一經(jīng)靶細(xì)胞接受并發(fā)揮作用后即被滅活，A正確；B、神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙再作用于突觸后膜，突觸間隙含有的液體為組織液，屬于體液，激素分泌后彌散在體液中，它們各自對(duì)相應(yīng)的靶細(xì)胞起作用，C正確；D、酶和激素都具有高效性，內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生激素，幾乎所有的活細(xì)胞都產(chǎn)生酶，因此能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶，D正確。故選B。5、B【解析】基因工程的工具：（1）限制酶：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。（2）DNA連接酶：連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵。（3）運(yùn)載體：常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒?！驹斀狻緼、質(zhì)粒不只分布于原核生物中，在真核生物酵母菌細(xì)胞內(nèi)也有分布，A錯(cuò)誤；B、構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，常用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒，以產(chǎn)生相同的黏性末端，B正確；C、DNA聚合酶用于DNA的復(fù)制，不用于基因工程，而DNA連接酶能夠催化形成磷酸二酯鍵，是基因工程中的“分子縫合針”，C錯(cuò)誤；D、細(xì)菌內(nèi)的限制酶能限制異源DNA的侵入并使之失活，即能將外源DNA切斷，從而保護(hù)自身的遺傳特性，D錯(cuò)誤。故選B。6、B【解析】據(jù)圖分析，甲曲線的血糖濃度高于160mg/dL，屬于糖尿病患者；乙曲線的血糖濃度在80?120mg/dL的范圍內(nèi)，屬于健康人。人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖原和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。進(jìn)食后由于消化吸收，血糖含量升高，則胰島素分泌增加，胰高血糖素分泌減少。【詳解】A、用斐林試劑對(duì)B、E點(diǎn)時(shí)尿液進(jìn)行檢查，正常情況下，正常人乙不會(huì)出現(xiàn)尿糖，故水浴加熱后B點(diǎn)的尿液會(huì)出現(xiàn)磚紅色，A錯(cuò)誤；B、若甲是因胰島素受體異常而患糖尿病的，體內(nèi)血糖含量高作為信號(hào)作用與胰島B細(xì)胞釋放胰島素，故胰島素含量大于乙，B正確；C、FG段血糖濃度下降的直接原因是運(yùn)動(dòng)開始后需要消耗大量的能量，即血糖大量參與氧化分解提供能量導(dǎo)致其降低，C錯(cuò)誤；D、乙曲線EF段中血糖濃度下降，可以轉(zhuǎn)化為非必需氨基酸，20種氨基酸中有必需氨基酸，是人體從外界食物中獲得的，D錯(cuò)誤。故選B。7、C【解析】1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA。2、酶的特性。①高效性：酶的催化效率大約是無(wú)機(jī)催化劑的107～1013倍。②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)。③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會(huì)明顯降低。3、果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱，它包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶。產(chǎn)生果膠酶的生物有植物、霉菌、酵母菌和細(xì)菌等。果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層，使榨取果汁變得容易，也是果汁變得澄清?！驹斀狻竣偎谢罴?xì)胞都能產(chǎn)生酶，不僅僅是分泌細(xì)胞才能產(chǎn)生，①錯(cuò)誤；②所有活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，但不同細(xì)胞產(chǎn)生的酶不一定相同，產(chǎn)生果膠酶的生物有植物、霉菌、酵母菌和細(xì)菌等，②錯(cuò)誤；③果膠酶是復(fù)合酶，可將果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸，③正確；④植物、霉菌、酵母菌和細(xì)菌均可產(chǎn)生果膠酶，④正確；⑤果膠酶特指分解果膠的一類酶的總稱，包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等，⑤錯(cuò)誤；⑥植物細(xì)胞壁由纖維素和果膠組成，可用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞壁，⑥正確；⑦果膠酶的成分是蛋白質(zhì)，其組成單位只能是氨基酸，⑦錯(cuò)誤。故選C。8、C【解析】需要利用顯微鏡來(lái)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原，①正確。檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)中，需要染色，但不需要借助顯微鏡觀察，②錯(cuò)誤；觀察葉肉細(xì)胞中的葉綠體需要借助顯微鏡，③正確；綠葉中色素的提取與分離，不需要顯微鏡，④錯(cuò)誤，C正確。故選C二、非選擇題9、①.減數(shù)分裂、減數(shù)第二次分裂前期②.②③.基因突變或交叉互換④.HXB和hXB⑤.①③⑦⑥.④⑤⑦.⑥⑧.HHh或h⑨.染色體變異【解析】減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂；（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。【詳解】（1）由圖可得該細(xì)胞不存在同源染色體，而且染色體著絲點(diǎn)未斷裂，染色體排列混亂所以該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期。染色體數(shù)量是體細(xì)胞中的一半，DNA數(shù)量和體細(xì)胞相同。所以與圖2的②對(duì)應(yīng)。（2）圖1細(xì)胞基因型為HhXBXB，該細(xì)胞中染色體含有H也有h，說明h可能來(lái)自基因突變或者在減數(shù)第一次分裂時(shí)發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換。該細(xì)胞繼續(xù)分裂形成子細(xì)胞的基因型為：HXB和hXB；（3）不含有姐妹染色單體的細(xì)胞染色體數(shù)目等于DNA數(shù)目即①③⑦，正在DNA復(fù)制的細(xì)胞DNA數(shù)目處在2n和4n之間即④⑤，可能出現(xiàn)四分體的細(xì)胞（處于減數(shù)第一次分裂前期或中期），染色體數(shù)目和體細(xì)胞相同，DNA數(shù)目是體細(xì)胞的二倍即⑥。（4）根據(jù)題意，染色體橋可能導(dǎo)致基因重復(fù)分配到一個(gè)子細(xì)胞中，所以H基因所在的染色體出現(xiàn)染色體橋子細(xì)胞的基因型可能是HHh或h，該變異屬于染色體變異?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞分裂和可遺傳變異等相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握細(xì)胞分裂過程中染色體形態(tài)和數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確作答。10、(1).生理鹽水配制的X溶液(2).等量生理鹽水(3).甲組血糖濃度下降，乙組血糖濃度不變(4).患糖尿病(5).一定量的X溶液(6).生理鹽水(7).生理鹽水(8).AC(9).B【解析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是：一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量，且只能以所研究的條件為變量，其他條件應(yīng)相同且適宜，這樣便于排除其他條件干擾實(shí)驗(yàn)，據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?！驹斀狻浚?）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證X的降血糖作用，那么此實(shí)驗(yàn)的自變量是有無(wú)X，因變量是血糖的變化。思路是建立一個(gè)對(duì)照組和一個(gè)實(shí)驗(yàn)組，測(cè)得兩組小鼠血糖濃度，在分別注射一定量的生理鹽水和等量的X，一段時(shí)間之后測(cè)兩組小鼠的血糖濃度。若實(shí)驗(yàn)組相比對(duì)照組有明顯的血糖下降，則證明X有降低血糖的作用。即甲組為實(shí)驗(yàn)組，注射生理鹽水配制的X溶液，乙組為對(duì)照組，注射等量生理鹽水，當(dāng)甲組血糖濃度下降，乙組血糖濃度不變時(shí)，則證明X有降低血糖的作用。（2）該實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：選患糖尿病的小鼠作為實(shí)驗(yàn)組，再用患糖尿病的小鼠作為對(duì)照組1，用正常小鼠作為對(duì)照組2。實(shí)驗(yàn)組注射X溶液，對(duì)照組1、2注射等量的生理鹽水，一定時(shí)間后測(cè)定1、2兩組及實(shí)驗(yàn)組的小鼠的血糖濃度，假如實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組2的血糖濃度在正常范圍內(nèi)，而對(duì)照組1的血糖濃度高于正常范圍，則表明一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍。即A組作為實(shí)驗(yàn)組，B組作為對(duì)照組1，C組作為對(duì)照組2?！军c(diǎn)睛】探究實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同，這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。11、（1）捕食（2）①.物質(zhì)循環(huán)②.能量流動(dòng)③.信息傳遞（3）生物群落#群落（4）①.200②.3.6（5）①.較低②.動(dòng)植物種類少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單【解析】據(jù)圖分析，圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，含有的食物鏈有：植物→雪兔→狼；植物→雷鳥→狼；植物→雷鳥→北極狐；植物→北極狐；植物→雪兔→北極狐。圖乙中箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的一般性模型，由圖中的箭頭關(guān)系可以看出起點(diǎn)為A，是生產(chǎn)者；A、B、D都有箭頭指向C，說明C代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者，則B、D為消費(fèi)者?！拘?詳解】據(jù)圖分析，狼可以捕食雪兔，兩者之間為捕食關(guān)系?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)功能，“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)功能，“飛蛾撲火”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能?！拘?詳解】圖中A是生產(chǎn)者，B、D是消費(fèi)者，C是分解者，它們合稱為生物群落?！拘?詳解】根據(jù)題意分析，北極狐的食物有1/2來(lái)自雷鳥，1/8來(lái)自植物，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%，且一定時(shí)期內(nèi)，北極狐種群增加的能量為80g，分別考慮三條食物鏈，植物→北極狐：80×1/8÷10%=100g；植物→雷鳥→北極狐：80×1/2÷20%÷10%=2000g；植物→雪兔→北極狐：80×（1-1/8-1/2）÷20%÷10%=1500g。因此直接消耗雷鳥的能量=80×1/2÷20%=200g，消耗植物總能量為100+2000+1500=3600g=3.6kg?！拘?詳解】與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，凍原生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，故凍原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較低。【點(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是食物網(wǎng)中生物的種間關(guān)系，準(zhǔn)確分析題圖和題干，獲取有效信息