小學(xué)消防安全疏散演練方案

小學(xué)消防安全疏散演練方案一、前言

為了加強(qiáng)我校消防安全管理，提高全體師生的消防安全意識(shí)和應(yīng)急疏散能力，確保在火災(zāi)等緊急情況下能夠迅速、有序、安全地進(jìn)行疏散和撲救，最大限度地減少火災(zāi)造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)《中華人民共和國消防法》和有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本消防安全疏散演練方案。

二、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

為確保消防安全疏散演練的順利進(jìn)行，成立以下組織機(jī)構(gòu)，明確各組工作職責(zé)：

1、滅火行動(dòng)組

（1）組成：由學(xué)校安保人員、教職工中具有一定滅火技能的人員組成。

（2）職責(zé)：負(fù)責(zé)撲救初期火災(zāi)，控制火勢蔓延；在火勢無法控制時(shí)，協(xié)助疏散引導(dǎo)組組織師生撤離。

2、通信聯(lián)絡(luò)組

（1）組成：由學(xué)校辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處等部門負(fù)責(zé)人組成。

（2）職責(zé)：負(fù)責(zé)與各組之間的通信聯(lián)絡(luò)，確保信息暢通；及時(shí)向上級(jí)報(bào)告火災(zāi)情況，請(qǐng)求增援。

3、疏散引導(dǎo)組

（1）組成：由各班班主任、輔導(dǎo)員及部分教職工組成。

（2）職責(zé)：負(fù)責(zé)組織、指揮學(xué)生按預(yù)定路線迅速、有序地撤離；清點(diǎn)人數(shù)，確保不遺漏任何一名師生。

4、安全搶救組

（1）組成：由學(xué)校醫(yī)務(wù)室人員、教職工中具有一定急救技能的人員組成。

（2）職責(zé)：負(fù)責(zé)在火災(zāi)現(xiàn)場對(duì)受傷師生進(jìn)行緊急救治和搶救；協(xié)助疏散引導(dǎo)組將受傷師生安全撤離。

5、現(xiàn)場警戒組

（1）組成：由學(xué)校安保人員組成。

（2）職責(zé)：負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場的安全警戒，維護(hù)現(xiàn)場秩序；協(xié)助滅火行動(dòng)組撲救火災(zāi)，防止無關(guān)人員進(jìn)入火場；引導(dǎo)消防車輛及救援人員進(jìn)入現(xiàn)場。

三、報(bào)警和接警程序

1、報(bào)警

（1）發(fā)現(xiàn)火情的師生員工應(yīng)立即按下手動(dòng)火災(zāi)報(bào)警按鈕或撥打校內(nèi)報(bào)警電話，向消防控制室報(bào)告火警。

（2）報(bào)警時(shí)應(yīng)保持冷靜，清晰、準(zhǔn)確地報(bào)告以下信息：

a.火災(zāi)發(fā)生的具體位置和火勢情況；

b.報(bào)警人姓名、所在位置及聯(lián)系電話；

c.火災(zāi)現(xiàn)場附近的師生人數(shù)及可能受影響的區(qū)域；

d.是否有人員受傷或被困。

2、接警

（1）消防控制室接到火警報(bào)告后，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并按照以下程序操作：

a.核實(shí)火警信息，確認(rèn)火警的真實(shí)性和火勢情況；

b.立即通知滅火行動(dòng)組、通信聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全搶救組和現(xiàn)場警戒組等相關(guān)組織機(jī)構(gòu)，啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)；

c.向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告火警情況，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示采取相應(yīng)措施；

d.啟動(dòng)校園廣播系統(tǒng)，發(fā)布火警通知，提醒師生注意安全。

3、報(bào)警和接警記錄

（1）消防控制室應(yīng)詳細(xì)記錄報(bào)警時(shí)間、報(bào)警人、火警位置、火勢情況等信息。

（2）消防控制室應(yīng)及時(shí)將接警情況和采取的措施記錄在案，以便后續(xù)分析和總結(jié)。

4、報(bào)警設(shè)備檢查與維護(hù)

（1）學(xué)校應(yīng)定期對(duì)報(bào)警設(shè)備進(jìn)行檢查，確保設(shè)備完好、正常工作。

（2）對(duì)發(fā)現(xiàn)故障的報(bào)警設(shè)備應(yīng)及時(shí)維修或更換，確保報(bào)警系統(tǒng)穩(wěn)定可靠。

四、應(yīng)急疏散的組織與措施

1、應(yīng)急疏散的組織

（1）成立疏散指揮部，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任總指揮，負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散全面工作。

（2）各班級(jí)、部門設(shè)立疏散負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)本班級(jí)、部門的疏散組織工作。

（3）疏散引導(dǎo)組應(yīng)提前熟悉疏散路線、安全出口、應(yīng)急避難場所等，確保在火災(zāi)發(fā)生時(shí)迅速、有序地組織疏散。

2、應(yīng)急疏散措施

（1）報(bào)警啟動(dòng)后，疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即行動(dòng)，組織師生按照預(yù)定疏散路線進(jìn)行撤離。

（2）各班級(jí)、部門疏散負(fù)責(zé)人應(yīng)確保本班級(jí)、部門人員全部撤離，并清點(diǎn)人數(shù)，防止遺漏。

（3）疏散過程中，師生應(yīng)保持冷靜、有序，遵循以下措施：

a.封閉火災(zāi)現(xiàn)場附近區(qū)域的出入口，防止火勢蔓延；

b.沿途引導(dǎo)師生使用濕毛巾捂住口鼻，降低吸入有毒煙霧的風(fēng)險(xiǎn)；

c.避免使用電梯，沿疏散樓梯撤離；

d.遇到火源，盡量避免穿越，選擇遠(yuǎn)離火源的疏散路線；

e.對(duì)行動(dòng)不便的師生提供幫助，確保他們安全撤離。

3、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)

（1）疏散過程中，疏散引導(dǎo)組應(yīng)密切關(guān)注火勢發(fā)展，如遇火勢蔓延至疏散路線，應(yīng)立即調(diào)整疏散方向。

（2）安全搶救組應(yīng)提前在疏散路線上設(shè)立臨時(shí)救護(hù)點(diǎn)，對(duì)受傷師生進(jìn)行緊急救治。

（3）現(xiàn)場警戒組應(yīng)加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場周邊區(qū)域的管控，確保疏散通道暢通。

4、應(yīng)急疏散演練

（1）學(xué)校應(yīng)定期組織應(yīng)急疏散演練，提高師生的應(yīng)急疏散能力。

（2）演練結(jié)束后，組織各疏散組進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)整改。

5、應(yīng)急疏散培訓(xùn)

（1）學(xué)校應(yīng)定期對(duì)疏散引導(dǎo)組、安全搶救組等相關(guān)人員進(jìn)行應(yīng)急疏散培訓(xùn)，提高其業(yè)務(wù)能力。

（2）加強(qiáng)師生消防安全教育，提高師生的消防安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

五、撲救初期火災(zāi)的程序與措施

1、撲救初期火災(zāi)的程序

（1）發(fā)現(xiàn)火情的師生員工在確保自身安全的前提下，應(yīng)立即啟動(dòng)最近的滅火器進(jìn)行初期撲救。

（2）同時(shí)，立即按下手動(dòng)火災(zāi)報(bào)警按鈕或撥打校內(nèi)報(bào)警電話，向消防控制室報(bào)告火警。

（3）滅火行動(dòng)組接到火警報(bào)告后，應(yīng)迅速攜帶滅火設(shè)備趕赴火場進(jìn)行撲救。

2、撲救初期火災(zāi)的措施

（1）滅火行動(dòng)組成員在撲救火災(zāi)時(shí)應(yīng)遵循以下原則：

a.優(yōu)先確保人員安全，避免盲目撲救；

b.根據(jù)火勢情況選擇合適的滅火器和滅火方法；

c.對(duì)火源進(jìn)行隔離，阻止火勢蔓延；

d.保持冷靜，密切配合，統(tǒng)一行動(dòng)。

（2）滅火行動(dòng)組應(yīng)采取以下措施進(jìn)行初期撲救：

a.使用干粉滅火器、二氧化碳滅火器等適合的滅火設(shè)備；

b.對(duì)火源進(jìn)行掃射，覆蓋燃燒區(qū)域，切斷火勢蔓延途徑；

c.對(duì)于電氣火災(zāi)，應(yīng)使用二氧化碳滅火器，避免使用水基滅火器；

d.對(duì)于油類火災(zāi)，使用干粉滅火器或泡沫滅火器；

e.對(duì)于人員密集區(qū)域的火災(zāi)，優(yōu)先保障人員疏散，避免火勢擴(kuò)大。

3、撲救初期火災(zāi)的注意事項(xiàng)

（1）在撲救初期火災(zāi)時(shí)，要注意火場通風(fēng)情況，避免因通風(fēng)不暢導(dǎo)致的煙霧中毒；

（2）密切觀察火勢變化，如遇火勢失控，應(yīng)立即撤離火場，保障自身安全；

（3）滅火行動(dòng)組在撲救火災(zāi)過程中，應(yīng)保持與通信聯(lián)絡(luò)組的聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)火場情況。

4、滅火設(shè)備的檢查與維護(hù)

（1）學(xué)校應(yīng)定期檢查滅火設(shè)備，確保設(shè)備處于完好狀態(tài)；

（2）對(duì)過期的滅火器及時(shí)更換，確保滅火設(shè)備的有效性；

（3）對(duì)師生進(jìn)行滅火設(shè)備的操作培訓(xùn)，提高初期撲救火災(zāi)的能力。

六、應(yīng)急處置預(yù)案實(shí)施終止后的生產(chǎn)恢復(fù)工作

1、評(píng)估與總結(jié)

（1）火災(zāi)撲滅后，立即組織相關(guān)部門對(duì)火災(zāi)情況進(jìn)行全面評(píng)估，總結(jié)應(yīng)急處置過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

（2）對(duì)火災(zāi)原因進(jìn)行深入調(diào)查，明確責(zé)任，制定改進(jìn)措施，防止類似事件再次發(fā)生。

2、清理與修復(fù)

（1）組織專業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行清理，確?，F(xiàn)場安全，消除火災(zāi)隱患。

（2）對(duì)火災(zāi)受損的設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行修復(fù)或更換，恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序。

3、心理疏導(dǎo)

（1）針對(duì)火災(zāi)中受到驚嚇或影響的師生，學(xué)校應(yīng)提供心理疏導(dǎo)服務(wù)，幫助他們恢復(fù)正常心理狀態(tài)。

（2）組織心理健康教育，提高師生的心理承受能力。

4、恢復(fù)生產(chǎn)與教學(xué)

（1）在確保安全的前提下，逐步恢復(fù)學(xué)校的教學(xué)、科研和生活秩序。

（2）對(duì)因火災(zāi)影響的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，確保教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。

5、預(yù)案修訂

（1）根據(jù)火災(zāi)應(yīng)急處置過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)消防安全預(yù)案進(jìn)行修訂和完善。

（2）加強(qiáng)預(yù)案的宣傳和培訓(xùn)，確保師生熟悉預(yù)案內(nèi)容和操作流程。

6、信息發(fā)布與溝