2025屆上海市虹口區(qū)復(fù)興高級(jí)中學(xué)高二上生物期末調(diào)研模擬試題含解析

2025屆上海市虹口區(qū)復(fù)興高級(jí)中學(xué)高二上生物期末調(diào)研模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．如圖為某興趣小組探究植物生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA）對(duì)擬南芥根和莖生長(zhǎng)的影響曲線。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.IAA運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸B.相對(duì)莖而言，根對(duì)IAA和GA更敏感C.IAA濃度為b時(shí)，根不生長(zhǎng)D.僅IAA表現(xiàn)出兩重性，GA無(wú)兩重性2．下列哪項(xiàng)不屬于激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)（）A.提供能量 B.通過(guò)體液運(yùn)輸C.作用于靶器官、靶細(xì)胞 D.微量、高效3．下圖表示某二倍體生物細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。下列敘述正確的是A.EF、KL段不存在同源染色體B.b、c兩段分別表示染色體和核DNA數(shù)量變化C.CD、GH及OP段染色體數(shù)目相同D.同源染色體分離發(fā)生在b段4．《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)第七》記載“籍（項(xiàng)羽名）長(zhǎng)八尺馀，力能扛鼎，才氣過(guò)人，雖吳中子弟皆已憚籍矣”。在項(xiàng)羽扛鼎時(shí)，其體內(nèi)自主神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果不包括A.瞳孔放大 B.胃腸蠕動(dòng)加快C.支氣管擴(kuò)張 D.腎上腺素分泌增加5．下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）①可利用適宜濃度的脫落酸促進(jìn)果實(shí)成熟，也可以促進(jìn)種子萌發(fā)、果實(shí)發(fā)育②乙烯是一種氣體激素，能促進(jìn)果實(shí)成熟與發(fā)育③能促進(jìn)莖生長(zhǎng)的一定濃度的生長(zhǎng)素都抑制根的生長(zhǎng)④在太空失重狀態(tài)下生長(zhǎng)素能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長(zhǎng)的特性⑤溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸⑥使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2，4-D濃度可能不相同A.①②③ B.②③⑤ C.①③④ D.④⑥6．如果抑制小腸絨毛上皮細(xì)胞的細(xì)胞呼吸，會(huì)影響其吸收下列哪種物質(zhì)（）A.氨基酸 B.甘油 C.氧氣 D.水二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）草莓果實(shí)發(fā)育成熟的全過(guò)程分為7個(gè)時(shí)期。研究人員以草莓作為實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)不同時(shí)期果實(shí)內(nèi)的生長(zhǎng)素（1AA）和脫落酸（ABA）含量進(jìn)行了檢測(cè)，結(jié)果如圖1所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）IAA的化學(xué)本質(zhì)是_______________。發(fā)育初期的果實(shí)內(nèi)，IAA主要來(lái)自于_______________，使小綠果發(fā)育成大綠果。果實(shí)進(jìn)一步由大綠到全紅的成熟過(guò)程中，IAA和ABA的含量變化分別是_______________。（2）為研究IAA和ABA在草莓果實(shí)成熟過(guò)程中的作用，對(duì)大綠果期的草毒用一定量的外源IAA和ABA分別處理，一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)五種果期的果實(shí)數(shù)量，結(jié)果如下表所示。果期果實(shí)數(shù)量（個(gè)）組別淺綠果純白果始紅果片紅果全江果對(duì)照101822050μmol·L-1的IAA處理181220050μmol·L-1的ABA處理280810為了讓實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更具有說(shuō)服力，應(yīng)盡量選擇_______________的草莓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組用_______________處理。由表中數(shù)據(jù)可知，IAA和ABA對(duì)果實(shí)成熟的作用分別是_______________。（3）為進(jìn)一步研究IAA和ABA的相互作用，在上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，分別測(cè)定了果實(shí)內(nèi)兩種激素的含量，如下圖2所示。據(jù)圖2結(jié)果分析，ABA對(duì)果實(shí)成熟的作用可通過(guò)_______________實(shí)現(xiàn)，兩種激素在果實(shí)成熟過(guò)程中具有_______________作用。（4）根據(jù)上述研究，請(qǐng)?zhí)岢鲆豁?xiàng)利于草莓長(zhǎng)距離運(yùn)輸時(shí)保鮮的可行性措施：_______________。8．（10分）如圖表示人體的特異性免疫過(guò)程，依據(jù)此圖回答下列問(wèn)題：（1）免疫系統(tǒng)的組成包括_____、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)。（2）圖中A表示的物質(zhì)是_____，該物質(zhì)能刺激細(xì)胞c增殖分化為記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞。（3）免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)措施除了上述特異性免疫外，還有_____，它包括第一道防線和第二道防線，其中第一道防線是_____。（4）圖中細(xì)胞f是____________，可由_______________增殖分化而來(lái)，由該細(xì)胞f參與的免疫過(guò)程為____________________。（5）對(duì)于動(dòng)物的免疫系統(tǒng)，除具有防衛(wèi)功能外，還具有___________________的功能。（6）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當(dāng)細(xì)胞f產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí)，也會(huì)攻擊心臟瓣膜細(xì)胞，導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的_____病。若抗原為HIV，侵入人體后，寄生攻擊的主要對(duì)象是_____細(xì)胞。9．（10分）某種南瓜矮生突變體可分為兩類：激素合成缺陷型突變體和激素不敏感型突變體。為研究某種南瓜矮生突變體屬于哪種類型，研究者用赤霉素和生長(zhǎng)素溶液進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示，請(qǐng)分析：（1）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是_______（中文名稱），在幼苗中，生長(zhǎng)素可由______經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái)。（2）從上圖可以看出，兩組實(shí)驗(yàn)中都設(shè)置了清水組，作用________________________。（3）據(jù)圖推測(cè)該矮生南瓜應(yīng)該是________________（填“激素合成缺陷型”、“激素不敏感型”）突變體，理由是___________________________。10．（10分）圖甲表示人體特異性免疫反應(yīng)的某個(gè)階段，圖乙是反射弧的模式圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中①是________細(xì)胞，體內(nèi)能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是___________。（2）若人體受到HIV病毒的侵染，①和②中的_________（填數(shù)字）細(xì)胞最容易受到攻擊，從而導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能。（3）圖乙所示反射弧包括___________個(gè)神經(jīng)元，興奮在該反射弧ab段上傳導(dǎo)的方向是_________（填“a→b”或“b→a”），興奮傳到突觸被突觸后膜識(shí)別的物質(zhì)基礎(chǔ)主要是細(xì)胞膜上具有__________。抽指血時(shí)不發(fā)生縮手的行為說(shuō)明b神經(jīng)元的活動(dòng)可受___________控制。11．（15分）圖1表示某運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)前后血糖濃度的變化，圖2表示信號(hào)分子A對(duì)靶細(xì)胞發(fā)揮作用的過(guò)程。圖3為巨噬細(xì)胞避免過(guò)度炎癥反應(yīng)的機(jī)制，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.圖1中cd段血糖升高主要是肝糖原水解成葡萄糖所致B.若圖2所示細(xì)胞為垂體細(xì)胞，則信號(hào)分子A可能是促甲狀腺激素釋放激素等C.若圖2中信號(hào)分子A為細(xì)胞因子，則圖2所示細(xì)胞是漿細(xì)胞D.圖3中抑制TLR4-NF-KB介導(dǎo)的炎癥反應(yīng)是通過(guò)抑制NF-KB的作用來(lái)實(shí)現(xiàn)

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】題圖分析：圖示表示植物激素生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA）對(duì)植物根和莖生長(zhǎng)的影響，相對(duì)莖而言，根對(duì)IAA和GA更敏感。IAA的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)；GA只有促進(jìn)作用，沒(méi)有表現(xiàn)出抑制作用。【詳解】A、IAA主要的運(yùn)輸方式是極性運(yùn)輸，其跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，A正確；B、從圖中看出，生長(zhǎng)素具有兩重性，相對(duì)莖而言，根對(duì)IAA和GA更敏感，B正確；C、IAA濃度為b時(shí)，對(duì)根既不起抑制也沒(méi)有促進(jìn)作用，但不是根不生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；D、從圖中看出生長(zhǎng)素具有兩重性，但GA只有促進(jìn)作用，沒(méi)有兩重性，D正確。故選C。2、A【解析】A、激素調(diào)節(jié)不能給細(xì)胞提供能量，A錯(cuò)誤；B、激素是由內(nèi)分泌腺分泌的，內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，所以激素?cái)U(kuò)散到體液中，由血液來(lái)運(yùn)輸，B正確；C、激素的作用具有特異性，它有選擇性地作用于靶器官、靶腺體或靶細(xì)胞，C正確；D、激素調(diào)節(jié)具有微量和高效的特點(diǎn)，D正確。故選A。3、D【解析】分析曲線圖可知a階段表示有絲分裂過(guò)程中核DNA含量變化，b階段表示減數(shù)分裂過(guò)程中核DNA含量變化，c階段表示受精作用和有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化?！驹斀狻緼、EF段存在同源染色體，KL段不存在同源染色體，A錯(cuò)誤；B、b階段表示減數(shù)分裂過(guò)程中核DNA含量變化，c階段表示受精作用和有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化，B錯(cuò)誤；C、CD段表示有絲分裂前期、中期和后期，此階段細(xì)胞中所含染色體數(shù)目在前期、中期與體細(xì)胞中的相同，在后期是體細(xì)胞中的2倍；GH段表示減數(shù)第一次分裂，此階段細(xì)胞中所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞中的相同；OP段表示有絲分裂后期，此時(shí)細(xì)胞中所含染色體數(shù)目是體細(xì)胞中的2倍，C錯(cuò)誤；D、b階段表示減數(shù)分裂過(guò)程中核DNA含量變化，同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，D正確。故選D。4、B【解析】自主神經(jīng)系統(tǒng)支配內(nèi)臟器官（消化道、心血管、膀胱等）及內(nèi)分泌腺、汗腺的活動(dòng)和分泌，并參與調(diào)節(jié)血壓．當(dāng)交感神經(jīng)功能降低或副交感神經(jīng)功能亢進(jìn)時(shí)，心率減慢、血管擴(kuò)張、血壓降低，當(dāng)副交感神經(jīng)功能降低或交感神經(jīng)功能亢進(jìn)時(shí)，則表現(xiàn)為心率增快、內(nèi)臟和皮膚血管功能收縮、血壓升高。【詳解】根據(jù)分析，項(xiàng)羽在扛鼎時(shí)需要消耗能量，所以耗氧量增加，因此支氣管擴(kuò)張，腎上腺分泌增加，瞳孔放大，但消化系統(tǒng)沒(méi)有反應(yīng)。所以ACD正確，B錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，識(shí)記自主神經(jīng)調(diào)節(jié)的內(nèi)容，在結(jié)合“扛鼎”行為進(jìn)行分析。5、D【解析】植物激素是一類由植物自身合成的，在植物生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的過(guò)程中起調(diào)節(jié)作用的微量信息分子。激素不直接參與代謝也不會(huì)為化學(xué)反應(yīng)提供功能?！驹斀狻竣倜撀渌岵荒艽龠M(jìn)果實(shí)成熟、種子萌發(fā)、果實(shí)發(fā)育，①錯(cuò)誤；②根據(jù)化學(xué)知識(shí)可知乙烯是一種氣體激素，它可以促進(jìn)果實(shí)成熟，但不能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，②錯(cuò)誤；③莖對(duì)生長(zhǎng)素不敏感，故能促進(jìn)莖生長(zhǎng)的一定濃度的生長(zhǎng)素可能會(huì)抑制根的生長(zhǎng)，③錯(cuò)誤；④極性運(yùn)輸與重力無(wú)關(guān)，在太空失重狀態(tài)下生長(zhǎng)素能進(jìn)行極性運(yùn)輸；在太空生長(zhǎng)素不能橫向運(yùn)輸，根失去了向地生長(zhǎng)的特性，④正確；⑤溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂是通過(guò)簡(jiǎn)單的擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的，⑤錯(cuò)誤；⑥因?yàn)樯L(zhǎng)素具有兩重性，故使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2，4-D濃度可能不相同，⑥正確。綜上所述，D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。6、A【解析】物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式主要有三種：①自由擴(kuò)散：順濃度梯度、不消耗能量和載體蛋白；②協(xié)助擴(kuò)散：順濃度梯度、消耗載體蛋白但不消耗能量；③主動(dòng)運(yùn)輸：逆濃度梯度運(yùn)輸、消耗載體蛋白和能量?！驹斀狻堪被岜恍∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收屬于主動(dòng)運(yùn)輸，消耗能量，而甘油、氧氣和水的運(yùn)輸都屬于自由擴(kuò)散，不消耗能量，因此抑制細(xì)胞的呼吸后會(huì)影響能量的供應(yīng)，因此氨基酸的吸收會(huì)被影響，A正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.吲哚乙酸②.發(fā)育著的種子③.減少、增加（2）①.生長(zhǎng)發(fā)育狀況基本一致、沒(méi)有受損（機(jī)械損傷）、沒(méi)有病蟲害等②.等量的蒸餾水③.抑制（延緩）、促進(jìn)（3）①.降低果實(shí)內(nèi)IAA的含量②.相抗衡（相反或拮抗）（4）噴灑一定量的IAA（類似物）【解析】題圖分析：圖1表示ABA和IAA在果實(shí)成熟過(guò)程中的含量變化，其中ABA逐漸增多，IAA先增多然后逐漸減少；圖2表示ABA和IAA處理果實(shí)與對(duì)照組比較不同情況；圖3表示ABA處理會(huì)抑制IAA的產(chǎn)生?！拘?wèn)1詳解】生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，根據(jù)圖1可知：果實(shí)發(fā)育初期，正在發(fā)育的果實(shí)（種子）中有IAA合成，促進(jìn)草莓果實(shí)由小綠變成大綠。果實(shí)由大綠到全紅的過(guò)程中，ABA含量增加，IAA含量逐漸降低，從而使果實(shí)逐漸成熟。【小問(wèn)2詳解】本實(shí)驗(yàn)室探究IAA和ABA在草莓果實(shí)成熟過(guò)程中的作用，為了讓實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更具有說(shuō)服力，應(yīng)盡量選擇生長(zhǎng)發(fā)育狀況基本一致、沒(méi)有受損（機(jī)械損傷）、沒(méi)有病蟲害等的草莓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組用等量的蒸餾水處理。根據(jù)表格分析可知，與對(duì)照組相比，IAA處理組中綠果個(gè)數(shù)明顯增加，說(shuō)明IAA抑制果實(shí)成熟，而與對(duì)照組相比，ABA處理組綠果個(gè)數(shù)明顯減少，多紅果和全紅果個(gè)數(shù)明顯增多，說(shuō)明ABA促進(jìn)果實(shí)成熟。【小問(wèn)3詳解】據(jù)圖2結(jié)果分析，ABA能夠通過(guò)抑制IAA的合成實(shí)現(xiàn)促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，IAA抑制果實(shí)成熟，ABA促進(jìn)果實(shí)成熟，兩種激素在果實(shí)成熟過(guò)程中具有拮抗作用。【小問(wèn)4詳解】根據(jù)上述研究結(jié)果，IAA可以抑制果實(shí)成熟，所以若在草莓運(yùn)輸過(guò)程中利用激素進(jìn)行保鮮，可選用的激素是IAA?！军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是果實(shí)成熟過(guò)程中生長(zhǎng)素和脫落酸的作用，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并學(xué)會(huì)分析題圖獲取信息、利用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、獲取結(jié)論。8、（1）免疫器官（2）淋巴因子（3）①.非特異性免疫②.皮膚和黏膜（4）①.漿細(xì)胞②.B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞③.體液免疫（5）監(jiān)控清除（6）①.自身免疫?、?T淋巴細(xì)胞【解析】分析題圖：細(xì)胞a為吞噬細(xì)胞，細(xì)胞b為T細(xì)胞，細(xì)胞c為B細(xì)胞，細(xì)胞d為效應(yīng)T細(xì)胞，細(xì)胞e為記憶T細(xì)胞，細(xì)胞f為漿細(xì)胞，細(xì)胞g為記憶B細(xì)胞，A為淋巴因子，B為抗體；一為感應(yīng)階段，二為反應(yīng)階段，三為效應(yīng)階段免疫；④為細(xì)胞免疫，⑤是體液免疫。【小問(wèn)1詳解】免疫系統(tǒng)的組成包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)?！拘?wèn)2詳解】圖中A是T細(xì)胞分泌的淋巴因子，該物質(zhì)能刺激細(xì)胞c（B細(xì)胞）增殖分化為記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞。【小問(wèn)3詳解】免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)措施除了第三道防線的特異性免疫外，還有非特異性免疫，它包括第一道防線和第二道防線，其中第一道防線是皮膚和黏膜?！拘?wèn)4詳解】細(xì)胞f是漿細(xì)胞，可產(chǎn)生抗體，漿細(xì)胞可由B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞增殖分化而來(lái)。漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體參與的是體液免疫。【小問(wèn)5詳解】免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除三大功能?！拘?wèn)6詳解】風(fēng)濕性心臟病屬于自身免疫病病。若抗原為HIV，侵入人體后，寄生攻擊的主要對(duì)象是T淋巴細(xì)胞。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程，能正確分析題圖，明確圖中各字母、數(shù)字的含義，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。9、①.吲哚乙酸②.色氨酸③.對(duì)照，探究植物激素的作用④.激素不敏感型突變體⑤.使用生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)矮生南瓜的莖不起作用【解析】赤霉素和生長(zhǎng)素都可以促進(jìn)正常南瓜莖的生長(zhǎng)，但生長(zhǎng)素具有兩重性，體現(xiàn)正常南瓜莖對(duì)其敏感性更高。如果激素對(duì)南瓜莖作用后，南瓜莖有所改變，說(shuō)明是激素合成缺陷型突變體；如果南瓜莖沒(méi)有任何改變，說(shuō)明不是。對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。【詳解】（1）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，由色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái)。（2）研究某種南瓜矮生突變體屬于哪種類型，研究者用赤霉素和生長(zhǎng)素溶液進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，自變量是激素的種類和濃度，設(shè)置清水作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究植物激素的作用，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。（3）分析圖可知，赤霉素對(duì)矮生南瓜的莖伸長(zhǎng)幾乎不起作用，因此噴施赤霉素或生長(zhǎng)素不能使該矮生南瓜的莖恢復(fù)至正常，由此可推測(cè)：該矮生南瓜不屬于激素合成缺陷型突變體，應(yīng)屬于激素不敏感型突變體?！军c(diǎn)睛】本題考查了植物激素的生理作用相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、(1).吞噬細(xì)胞(2).漿細(xì)胞(3).②(4).4(5).a→b(6).糖蛋白(7).高級(jí)神經(jīng)中樞（大腦皮層）【解析】據(jù)圖甲分析：①攝取、處理細(xì)菌（抗原）傳遞給②，則①表示吞噬細(xì)胞，②表淋巴T細(xì)胞；據(jù)圖乙分析：圖中含有三個(gè)完整突觸，4個(gè)神經(jīng)元，其中感受器處于伸肌肌，Ⅰ處代表傳入神經(jīng)，Ⅱ處代表傳出神經(jīng)，效應(yīng)器位于伸肌、屈肌。【詳解】（1）圖甲中①攝取、處理細(xì)菌（抗原），表示吞噬細(xì)