星期五中的曹文軒讀后感600字左右

星期五中的曹文軒讀后感600字左右星期五中的曹文軒讀后感600字左右篇一在曹文軒教授的眾多文學(xué)作品中，我最喜歡的便是《青銅葵花》這部書(shū)了。這本書(shū)，將人性的溫暖和包容展現(xiàn)的人淋漓盡致，非常感人。葵花的父親，在一次意外中身亡。那時(shí)，葵花的父親在船上繪畫(huà)，他畫(huà)的一望無(wú)際的花田，葵花田。他所畫(huà)的，不僅是那美麗的花田，還是他那善良可愛(ài)的女兒——女孩葵花。但是在他一失神間，那幅美麗的畫(huà)被吹落到湖面上，我不禁想象像那樣一幅畫(huà)面。碧波蕩漾的湖面上，夕陽(yáng)的余暉在水中也同樣閃著粼粼的光。湖面上有一條小船，船上坐著一位畫(huà)家，他的畫(huà)在水中飄落，最終浮在水面上，水中的粼粼波光也映襯著那幅畫(huà)，空中的晚霞也給畫(huà)添上了一抹美麗的色彩。畫(huà)家看呆了，不禁想要伸手去撿?？稍谒氖旨磳⑴鲇|到那張畫(huà)的時(shí)候，小船卻翻了。那位畫(huà)家，還同他那美麗的畫(huà)，一同沉睡在湖底。還有青銅，葵花是在父親不慎跌入水中去世才選擇去一貧如洗的青銅家的。都說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，青銅他是因?yàn)椴粫?huì)說(shuō)話(huà)，所以到了上學(xué)的年紀(jì)卻還留在家的，他也很盼望去上學(xué)?？墒乔嚆~的父母卻因?yàn)榭ǖ募尤攵q豫了。誰(shuí)去呢？按他們家的生活條件，只有一個(gè)人能去上學(xué)。最后，青銅為了讓葵花去上學(xué)，選擇抓鬮，故意讓葵花贏了。由此可見(jiàn)，青銅他是一個(gè)多么善良而又善解人意的孩子啊！賣(mài)蘆花鞋，是青銅家的一大收入，青銅有一次在大雪天去賣(mài)蘆花鞋，他知道，只要多賣(mài)一雙就可以多掙一些錢(qián)，而他家需要蓋房的錢(qián)。在全部賣(mài)完后，有個(gè)人還想再買(mǎi)一雙，青銅他毫不猶豫地將自己的蘆花鞋賣(mài)給了那個(gè)人。而青銅呢？青銅他自己卻赤著腳，就那么在雪地上跑回了家。我都不禁為他的一舉一動(dòng)震撼和感動(dòng)。無(wú)論是善良的葵花，還是懂事的青銅，在他們的身上，都有許多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。相信他們也和我們一樣，在似水流年中，一起成長(zhǎng)。星期五中的曹文軒讀后感600字左右篇二第一次接觸曹文軒的作品，是兒子學(xué)校暑期推薦書(shū)目之一的《草房子》。兒子讀的書(shū)我閑來(lái)無(wú)事也喜歡翻看一下。本來(lái)在我心中對(duì)小孩子讀的書(shū)有些不屑的感覺(jué)，但這本書(shū)真的改變了我的看法。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小小人物讓人感受到了生活的美好，人性的美好，能讓你在不知不覺(jué)中為書(shū)中的人物們有時(shí)哭有時(shí)笑，是那種看了之后有種揮之不去的記憶。之后在百度搜索，居然發(fā)現(xiàn)原來(lái)根據(jù)這本書(shū)還拍了電影。我讓兒子看，他不愛(ài)看，我看著看著也不是很想看?？傊畷?shū)本上的描述能讓你插上想像的翅膀，電影總不能按你的想像來(lái)設(shè)計(jì)。我還是建議孩子們少看電視、電影，多讀書(shū)的?！恫莘孔印分笪矣挚戳怂摹肚嚆~葵花》，看名字很排斥，看了之后才知是兩個(gè)少年的名字。這本書(shū)比《草房子》還感人。真性的美在這本書(shū)展現(xiàn)的淋漓盡致，看得我有些哽咽。再之后接觸的是他的一套帶有喜感的16冊(cè)叢書(shū)，總書(shū)名《我的兒子皮卡》，這是以主人公皮卡的成長(zhǎng)經(jīng)歷為主線(xiàn)寫(xiě)的。每一本都有一名字。第一本叫《尖叫》，第二本叫《仰望天空的貓》……我一晚上看了第一本的大半，說(shuō)明此書(shū)真正吸引了我。而兒子寫(xiě)完作業(yè)，竟然看了兩本，在我的再三催促下才上床睡覺(jué)。兒子從小就養(yǎng)成了睡前閱讀的好習(xí)慣，而且閱讀速度很快，這一點(diǎn)我自嘆不如?，F(xiàn)在他問(wèn)我好多問(wèn)題，我回答不出來(lái)了。確切地說(shuō)不是“問(wèn)”，是“考”，這說(shuō)明他的閱讀面寬了，知道的東西自然多了。強(qiáng)烈推薦小學(xué)生空閑時(shí)可以閱讀曹文軒的相關(guān)作品，真得是一種享受，家長(zhǎng)有空的時(shí)候也可以陪孩子一起讀讀。星期五中的曹文軒讀后感600字左右篇三在老師的推薦下，我翻開(kāi)了一本厚厚的書(shū)——《草房子》。翻開(kāi)第一頁(yè)，是作家簡(jiǎn)介，作者曹文軒是江蘇鹽城人，著作有《草房子》、《紅瓦》等等，他的筆下，寫(xiě)出了許多感人的故事，草房子中的艾地，給我留下了深刻印象。艾地中的秦大奶奶，我已開(kāi)始覺(jué)得她是一個(gè)令人討厭、不合群的人，她不為大家著想，大家都知道要擴(kuò)大油麻地小學(xué)，秦大奶奶的地是必需占用的，但她死活不讓?zhuān)躺蠄?bào)政府并相應(yīng)地做出退讓?zhuān)褪遣蛔專(zhuān)艺J(rèn)為她很可惡，但讀到后面“秦大奶奶和她丈夫秦大很早就買(mǎi)下了這塊地”，是啊，與這塊地一起生活了十幾年，感情很深的，一根麥斷了，都會(huì)心痛的。此時(shí)，我覺(jué)得秦大奶奶很可憐。最后，秦大奶奶做出了退讓?zhuān)冶凰袆?dòng)了“……只見(jiàn)秦大奶奶正在風(fēng)雨中，用拐棍在那兒關(guān)這她夠不到的窗子……”?！恫莘孔印愤@本書(shū)給于了我許多感動(dòng)、悲傷、歡樂(lè)，我永遠(yuǎn)也忘不了他們：活潑可愛(ài)的桑桑，時(shí)自卑時(shí)自信的“禿鶴”，紙?jiān)?，杜小康……還有，早已離去的秦大奶奶。星期五中的曹文軒讀后感600字左右篇四我津津有味地讀完曹文軒所寫(xiě)的《甜橙樹(shù)》，被書(shū)中的每個(gè)人物所感動(dòng)！這本書(shū)分成好幾個(gè)小散文，有“啞牛”、“甜橙樹(shù)”、“疲憊的小號(hào)”還有……但是留戀往返的是“啞?！边@篇文章?！皢∨！敝饕v述的瑟吉?dú)W啞牛是一個(gè)啞巴，因?yàn)榧依锔F，被送給一個(gè)賣(mài)菜的老婆子，老婆子心腸很壞，總把壞事往他身上推，最后善良的啞牛緩解了別人的誤會(huì)，又贏得了別人的尊重！看了這篇文章，我心潮澎湃。我心想：?jiǎn)∨？烧媸且粋€(gè)善良、調(diào)皮、誠(chéng)實(shí)的孩子呀！老婆子好壞，啞牛好可憐。我又想：?jiǎn)∨Ｕ嬗赂已?！老婆子偷了錢(qián)，啞牛不拍被被老婆子罵，依然向人們做手勢(shì)。有一次，我明明看見(jiàn)公交車(chē)上有人偷錢(qián)，卻不敢站出來(lái)說(shuō)，這怎么和啞牛相比呢？啞牛也十分善良，為了幫老太太搬菜，還被老婆子罵了一頓呢！我想：如果是我會(huì)不會(huì)這樣做呢？老婆子很壞，不過(guò)惡有惡報(bào)，最后她只有孤零零的一個(gè)人生活了！我想做人可不能做壞人呀！讀了這本書(shū)，讓我回味無(wú)窮，啞牛在我心中深深的扎了根！星期五中的曹文軒讀后感600字左右篇五一口氣讀完《草房子》和《青銅葵花》，我久久回不過(guò)神來(lái)，被書(shū)中的情節(jié)震撼著?！恫莘孔印芬粫?shū)講了校長(zhǎng)的兒子桑桑到油麻地小學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)發(fā)生的一個(gè)個(gè)平常而又動(dòng)人的故事。在學(xué)校里，秦大奶奶本不喜歡孩子，不喜歡小學(xué)，但她還是無(wú)怨無(wú)悔地以差點(diǎn)犧牲生命為代價(jià)救了一個(gè)孩子。第二次，她又永遠(yuǎn)躺在水中，只是為了救一個(gè)南瓜。作者也許遇到過(guò)像她這樣的好人才寫(xiě)出來(lái)的。這本書(shū)中的語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，書(shū)中有一個(gè)比喻是:桑桑仿佛是一枚棗子，被人有滋有味地吃了肉，現(xiàn)在成了一枚無(wú)用的棗核被人唾棄在地上。這句話(huà)淋漓盡致地表示出當(dāng)時(shí)的情景和桑桑失望的心情，一箭雙雕！《青銅葵花》講了女孩葵花先喪母后喪父，又被青銅家——一個(gè)貧苦家庭收養(yǎng)，大家十分善良，但那只是一個(gè)小村里的小人家，有了葵花后日子更苦了。大家遇到了許多苦難，但都樂(lè)觀(guān)應(yīng)對(duì)，都挺了過(guò)去。書(shū)中的比喻十分精妙，例如，把青銅家比作一輛破馬車(chē)——雖破，走得慢，但也能在人生的道路上前行。真是唯妙唯肖！如果說(shuō)書(shū)是精神食糧，曹文軒的作品就是精神面包，讓人有無(wú)限的聯(lián)想。星期五中的曹文軒讀后感600字左右篇六《草房子》是曹文軒純美文小說(shuō)系列中的一部，自從看了《草房子》以后，我被蕩漾于整部作品的悲憫情懷震撼?！恫莘孔印分v了主人公桑桑的小學(xué)生活，中間有各種各樣的故事，特別是最后那章，講桑桑得了一種怪病，父親帶他走了許多地方尋醫(yī)，可依舊沒(méi)有好辦法。那幾天，桑桑天天都會(huì)去溫幼菊老師家里。由于溫幼菊經(jīng)常熬藥，所以屋子里彌漫著藥香，于是就有了一個(gè)別名“藥竂”。溫幼菊會(huì)給桑桑講她的童年故事，還會(huì)給桑桑唱一首無(wú)詞歌。溫幼菊小時(shí)候父母就去世了，是奶奶撫養(yǎng)她長(zhǎng)打，奶奶只留給她兩個(gè)字：別怕。這是她最珍貴的財(cái)富。在她12歲那年，她得了場(chǎng)病，奶奶用含著慈祥、悲憫的眼神對(duì)著她說(shuō)；“別怕?！彼?7歲那年，奶奶永遠(yuǎn)地走了，她卻從奶奶的目光中讀懂了“別怕”。讀到這里，我的眼角不覺(jué)濕潤(rùn)了?！皠e怕”——這個(gè)沉重有力的詞語(yǔ)也深深刻在了我的腦海之中。人生就像迷宮，處處都是死路，還有那無(wú)數(shù)的墻壁，“別怕”告訴了我應(yīng)該每時(shí)每刻都去求知，去探索，去飽覽無(wú)限風(fēng)光，去感受。別怕引領(lǐng)了我走入人生，人生的迷宮不可能沒(méi)有墻壁，不可能沒(méi)有死路，沒(méi)有墻壁的迷宮如同白紙。同樣，沒(méi)有挫折的人生也毫無(wú)意義，面對(duì)挫折，你有兩條路，一是放棄，二是站起來(lái)繼續(xù)。走第一條路，注定你的一生將平凡；走第二路，可能你的一生將輝煌?！恫莘孔印纷屛蚁氲搅宋业母改?，讓我懂得了“別怕”的含義，告訴我面對(duì)任何事情都要堅(jiān)持不懈，遇到挫折要站起來(lái)繼續(xù)。星期五中的曹文軒讀后感600字左右篇七自從我讀了著名作家曹文軒寫(xiě)的《草房子》里面的第六章《細(xì)馬》一章讓我受益匪淺。文中講的是：邱二媽是油麻地有名的俏二媽?zhuān)吐榈氐娜藗兌颊f(shuō)，油麻地最美的人就是邱二媽。他們有好房子，好庭院，好家什，可是他們沒(méi)有孩子。邱二爺?shù)酱蟾缂乙藗€(gè)孩子，那個(gè)男孩就是細(xì)馬。有一次，細(xì)馬看到了天空中的鴿子，便問(wèn)起鴿子是誰(shuí)的，邱二爺告訴細(xì)馬這些鴿子是桑桑家的，細(xì)馬就去去了桑桑家，細(xì)馬來(lái)到了桑桑家的庭院內(nèi)，細(xì)馬跟桑桑聊了幾句，桑桑聽(tīng)不懂細(xì)馬說(shuō)的話(huà)，他搖了搖頭，細(xì)馬就跑走了。邱二爺領(lǐng)著細(xì)馬來(lái)找桑喬，讓細(xì)馬在油麻地上學(xué)。桑喬讓他們?nèi)フ沂Y一輪，蔣一輪拿出了幾張卷子，卷子放在蔣一輪的辦公桌上，細(xì)馬坐在了蔣一輪的椅子上，瞪著眼睛把卷子看了半天，才開(kāi)始答。答了一陣，又停住，做一些小動(dòng)作，蔣一輪收了卷子，看了看告訴桑喬細(xì)馬只能上三年級(jí)。在生活中，也有這么一回事，有一次，我和爸爸走在大街上，看到一個(gè)小女孩在喊，我和爸爸走了過(guò)去問(wèn)：“你的家人呢？”小女孩聽(tīng)不懂我們的話(huà)。我和爸爸翻譯了半天才，讓小女孩聽(tīng)懂。過(guò)了一會(huì)，有一個(gè)少女跑了過(guò)來(lái)。我們認(rèn)定這個(gè)少女就是她的母親。少女連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝……”我說(shuō)：“不用謝?！闭f(shuō)完他們就走了。通過(guò)讀了《細(xì)馬》讓我懂得了大家要互相交流，互相溝通。星期五中的曹文軒讀后感600字左右篇八書(shū)籍，是一個(gè)人生命中必不可少的一部分。一本好書(shū)，不僅可以改變一個(gè)人的言行，還可以改變一個(gè)人的舉止等等。如果我要推薦一本好書(shū)，《草房子》是必定無(wú)疑了?！恫莘孔印肥俏覈?guó)著名作家曹文軒于1997年創(chuàng)作的，是一本講究品位的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)。這本書(shū)主要講述了小男孩桑桑在油麻地終身難忘的小學(xué)六年生活。六年中，他親眼目睹或參與了一連串看似尋常但又感動(dòng)人心的故事：不幸少年與厄運(yùn)相連的憂(yōu)傷與悲愴，少年男女的純真無(wú)邪，垂暮老人在生命最后的一刻所閃耀的人性光輝。同時(shí)，這本書(shū)中的人物特點(diǎn)也都很鮮明，有紙?jiān)?、桑桑、杜小康、?xì)馬……但最讓我難以忘懷的是禿鶴。他本應(yīng)該是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，但因