2021年湖北黃岡咸寧孝感中考滿分作文《未來世界多美好》

2021年湖北黃岡咸寧孝感中考滿分作文【真題回放】從下面兩題中任選一題，寫一篇700字左右的文章，文體自選（詩歌除外），不得抄襲和套作。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。題二：“人的想象有多么豐富，我們的未來世界和生活就有多么精彩?！蹦壳?，空間站只400公里高。但我們相信，隨著科技日新月異的發(fā)展，空間站一定會(huì)突破限制，飛得更高。請(qǐng)發(fā)揮合理想象，自擬題目，寫一篇文章。提示：可設(shè)想未來科技進(jìn)步狀況，可想象將來生活圖景……未來世界多美好我是一個(gè)科學(xué)家，以帶給人們美好的生活為己任，終日奮斗在科技的前沿，希望用自己的智慧來給這個(gè)世界帶來更多的美好，讓人們過上幸福的生活。連續(xù)多日的工作，讓我非常疲憊，看看時(shí)間，已快到晚上了。今天就到這里吧，一會(huì)兒吃過晚飯，洗個(gè)熱水澡，好好地休息一下吧。夜無聲地來了，還捎帶了幾縷清風(fēng)，漆黑的夜似乎將天空壓得很低很低，唯有那粒粒星光讓人心安，也使我很快墜入夢(mèng)鄉(xiāng)……當(dāng)我醒來的時(shí)候，是刺眼的陽光將我喚醒的。我四下張望，我已身處在一艘似乎熟悉不能再熟悉的船上。習(xí)慣性地走到船舷旁，握著欄桿，竟發(fā)現(xiàn)船是完全騰空的，騰云駕霧似地航行在江面上。身旁的男孩見我疑惑的神情，告訴我，這船叫“原能子氣墊船”，在船上有兩個(gè)巨大的風(fēng)扇，一個(gè)朝船尾鼓風(fēng)，一個(gè)朝船底鼓風(fēng)，這樣船騰空于水面，不受水的阻力影響又能快速前行。“這船開往哪里??？”“你不知道嗎？它開往未來市，那里是我的家?！蹦泻㈩H為自豪地說，“我還可以帶你去那轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！薄班?！”我感激地望著他。氣墊船閃電般地在江面上行駛，江面越來越寬。這時(shí)岸邊的水是黃色的，猶如一塊巨大的深藍(lán)色地毯，鑲著金黃的滾邊，后來這滾邊也消失了，四周全是碧藍(lán)碧藍(lán)的海水——天連著海，海連著天，這樣美的景色我從來也沒見過……到了未來市碼頭，男孩帶我坐上了水滴一樣的汽車，車下無輪，和氣墊船一般騰空飄行，男孩還告訴我，在未來市滿八周歲就可以獨(dú)自駕駛飄行車了。飄行車?yán)镞€安裝了自動(dòng)避撞裝置，如果來不及躲避迎面而來的車，飄行車就會(huì)加大氣流從另一輛車上面飛過。男孩還帶我看了南瓜一般大的橙子，雞蛋大的紫葡萄。這些水果都使用了新型植物生長(zhǎng)刺激劑。又是陽光將我叫醒，但我明白，我已回來了，可我多想這夢(mèng)不止，回到那個(gè)地方：那里無土莊稼，一片新綠；彩色棉花，和云彩比美；飄行汽車，像輕風(fēng)吹過大地。【考題分析】黃岡、孝感、咸寧三市聯(lián)合中考作文設(shè)計(jì)了兩道題，一道是命題作文，一道是材料作文。這一設(shè)計(jì)首先增強(qiáng)了試題的選擇性。尤其值得一提的是，第二道作文題源自現(xiàn)代文閱讀材料《空間站為什么只“飛”400公里高》，既讓學(xué)生能夠放飛想象，有充分發(fā)揮的空間，又有效防止了猜題和套作。【思路導(dǎo)航】黃岡、孝感、咸寧三市中考聯(lián)考的作文一篇是命題作文：她（或他）的小心思。審題時(shí)要重點(diǎn)突出“小”字，要以小見大。這個(gè)命題頗有文藝范，命題貼近學(xué)生生活，寫生活中很有意思的、讓人回味的，令人啟迪的事，如果跳出自我的范疇，如寫清潔工，寫抗疫天使，寫平凡人家為掃地工人亮燈等大愛內(nèi)容則主旨昂揚(yáng)，吸人眼球。第二篇作文頗有科技范，應(yīng)抓住科技幻想內(nèi)容寫出中國(guó)力量，中國(guó)精神，中國(guó)夢(mèng)?！久麕熃忸}】近年來，湖北黃岡的中考作文題較為“穩(wěn)定”，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是都是命題（半命題）作文與材料作文二選一；二是命題（半命題）作文只能寫成記敘文或散文，材料作文則文體不限。與此相比，2021年黃岡卷的作文題雖然仍是“二選一”的形式，但變化較大：其一為兩道題都是文體不限（詩歌除外）；其二為題二要求寫科技類想象作文。題二是一道科技類想象作文題。這類作文題近年來在中考作文中時(shí)有出現(xiàn)，其打破了作文命題材料傾向于傳統(tǒng)化、故事化、時(shí)事化的范疇，有利于引導(dǎo)考生立足自身的認(rèn)知與感悟，用語文的眼光與手段去探尋科學(xué)世界、培養(yǎng)科學(xué)精神。要寫好這一作文題，合理的想象最為重要，根據(jù)題目后面的提示“可設(shè)想未來科技進(jìn)步狀況，可想象將來生活圖景….….”推知，我們還可以再現(xiàn)未來的工作情景，可以暢談未來的學(xué)習(xí)情況等。此題目開放性強(qiáng)，思維活躍、想象力豐富、文筆優(yōu)美的考生更能自由發(fā)揮?！久}透視】題二是一道科技類想象作文?？茖W(xué)發(fā)展類作文近幾年來在中考作文中時(shí)有出現(xiàn)，其打破了作文命題材料傾向于傳統(tǒng)化、故事化、時(shí)事化的范疇，契合了新時(shí)代關(guān)注科學(xué)世界、倡導(dǎo)科學(xué)精神、培育科學(xué)情趣的理念，有利于引導(dǎo)學(xué)生立足自身認(rèn)知與感悟，用語文的眼光與手段去探尋科學(xué)世界、去培養(yǎng)科學(xué)精神。要寫好此作文題，合理的想象最為重要，根據(jù)題目后面的提示：可設(shè)想未來科技進(jìn)步狀況，可想象將來生活圖景……我們還可以再現(xiàn)未來的工作情景，可以暢談未來的學(xué)習(xí)情況等，“思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)”。此題目開放性強(qiáng)，可以讓思維活躍、想象力豐富，文筆優(yōu)美的考生更能自由發(fā)揮。【構(gòu)思角度提示】1、設(shè)想未來科技進(jìn)步的狀態(tài)。描繪科技對(duì)我們現(xiàn)實(shí)生活各個(gè)方面的影響，特別是在公共場(chǎng)所、工作場(chǎng)合，科技給人們帶來的變化。2、想象將來的生活圖景。以某個(gè)人或某類人為對(duì)象，以其生活的一段時(shí)間（或