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統(tǒng)編版語文三年級下冊期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測卷(無答案)三年級下冊語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測卷
一、請把這句古詩規(guī)范、端正地抄寫到田字格內(nèi)。
泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
二、讀拼音,寫詞語,注意把字寫規(guī)范。
(1)lù()角可以做中藥材,而且jiàzhí()很高,在整個ōuzhōu()都很有市場,購買時,一定要有biànrèn()真?zhèn)蔚谋臼虏判小?/p>
(2)春天到了,各種花兒像gǎnjí()似的jùlǒng()來,姿態(tài)萬千。有的飽脹得馬上要pòl(fā)iè()似的,有的隨風(fēng)wǔdǎo(),美麗極了。
三、換偏旁部首成新字,再組詞。
例:海(海水)梅(梅花)
仿()____()
鈴()____()
浪()____()
四、讀一讀,在正確的讀音或字上打“√"。
(1)放眼望去,池塘里荷葉挨(āiái)挨擠擠的,荷花各有各的(資姿)態(tài)。
(2)古代人民可真(歷厲)害,將飛龍的兩個前爪(zhǎozhuǎ)雕刻得活靈活現(xiàn)。
(3)他透過門縫(fénɡfènɡ)又偷偷看了一眼那個飛機模(形型),不舍地離開。
(4)春風(fēng)吹(佛拂)著楊柳枝,小魚兒跳出水面,折(zhēzhé)騰出許多水花。
五、請給句子中加點的字選擇正確的解釋。(填序號)
舉:①舉動②往上托;往上伸③推選;選舉
(1)老師提出問題,同學(xué)們爭先恐后地舉手回答。()
(2)同學(xué)們推舉小東當(dāng)班長。()
(3)趙州橋的設(shè)計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉。()
神氣:④神情⑤精神飽滿⑥自以為優(yōu)越而得意或傲慢
(4)戰(zhàn)士們穿上新軍裝,顯得很神氣。()
(5)“我就知道你不敢,懦弱的東西!”鐵罐說,帶著更加輕蔑的神氣。()
六、選擇恰當(dāng)?shù)臄M聲詞補充句子。
撲哧一聲咕嘟咕嘟哇的一聲
(1)水壺里的水()地?zé)_了。
(2)小男孩()哭了出來。
(3)聽到這個笑話,她()笑了出來。
七、補充詞語,并選詞填空。(填序號)
①守()()兔②灰心()()
③()()并論④源源()()
⑤()弓蛇()⑥()()中外
(1)《清明上河圖》是一幅___________的畫。
(2)我能再寫一個“源源()()"這樣AABC式的詞語:_________________
八、照樣子寫句子。
1.例:海底的動物常常在竊竊私語。
小青蛙__________。
2.例:裁縫又補充了一句:“不過,我指的是明年冬天?!?/p>
裁縫又補充了一句,他指的是明年冬天。(轉(zhuǎn)述)
小明對媽媽說:“我明天去同學(xué)家玩。
_______。
3.例:你可知道,那座山上的石頭有多么奇妙嗎?
你可知道,______
九、根據(jù)提示填空。
(1)雅人四好:_____。
(2)___,有過則改。
(3)__?牧童遙指杏花村。
(4)綠陰不減來時路,______。
(5)垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,__。
______,釣竿上立著一只紅蜻蜓。
(6)《守株待兔》中宋人“因釋其耒而守株"是因為“_”,結(jié)果是“___________,而身為宋國笑。"(用原文填空)
(7)《孟母三遷》的故事給我們的啟示是:良好的環(huán)境對人的成長和生活是非常重要的,八字成語“___”也有這個意思。
十、課內(nèi)閱讀。
海里的動物,各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動,卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。
1.請結(jié)合短文內(nèi)容理解下面的詞語。
①攻擊:___________
②迅速:___________
2.這段話寫了五種動物的活動方法:它們有的向前進,有的向后退;有的_____,有的_____;有的_____,有的_____。這樣寫充分說明了海里的動物“各有各的活動方法"。
十一、課外閱讀。
松鼠(節(jié)選)
布豐
松鼠面容清秀,眼睛閃閃有光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機警。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗的尾巴,顯得格外漂亮;尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃??梢哉f,松鼠最不像四足獸了。
松鼠不敢下水。有人說,松鼠過水的時候,用一塊樹皮當(dāng)作船,用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。它們是十分警覺的,只要有人稍微在樹根上觸動一下,它們就從窩里跑出來,躲在樹枝底下,或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了,總是小跳著前進,有時也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利,動作是那樣敏捷,一棵很光滑的高樹,一會兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是把人家惹惱了,還會發(fā)出一種不高興的哼哼聲。
1.為什么說松鼠“最不像四足獸”?請用“"在短文中畫出來。
2.下列語句體現(xiàn)了松鼠的什么特點?請選一選。
A.敏捷B.警覺C.漂亮D.聰明
(1)玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗的尾巴。()
(2)一棵很光滑的高樹,一忽兒就爬上去了。()
(3)松鼠過水的時候,用一塊樹皮當(dāng)作船,用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。()
(4)只要有人稍微在樹根上觸動一下,它們就從窩里跑出來,躲在樹枝底下,或者逃到別的樹上去。()
3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
短文兩個自然段分別從不同角度介紹了松鼠。第一自然段抓住了松
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