統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí) （上）期末測(cè)試題（10）（含答案）

統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)（上）期末測(cè)試題（10）（含答案）小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文（上）期末測(cè)試題（10）

一、將下列的句子工整地抄寫在田字格里，注意書寫正確、規(guī)范。（3分）

愿你有前進(jìn)一寸的勇氣，亦有后退一尺的從容。

二、結(jié)合語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。（10分）

雖然我們dùguò（）了那場(chǎng)hóngshuǐ（）和zāinàn（）

但我們不能wàngjì（）它們給我們帶來(lái)的痛苦和教訓(xùn)。

發(fā)展chǎnyè（）是改善jiāxiāng（）bǎixìng（）生活的

重要途徑。

在激烈的戰(zhàn)斗中，兩支duìwu（）huìshī（）了，他們一起承受著

pàohuǒ（）的洗禮。

三、按要求完成表格。（9分）

生字音序拼音部首除去部首有幾畫結(jié)構(gòu)組詞組詞

群

處

巾

四、選擇題（8分）

1、下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）

A、號(hào)叫（háo）分外（fèn）巨人（jù）扁擔(dān)（biǎn）

恰當(dāng)（dàng）尤其（yóu）秀美（xiǜ）有些（xiē）

火爐（lú）隊(duì)旗（qí）從前（cóng）熊貓（xióng）

多么（me）展現(xiàn)（zhǎn）好客（hào）店鋪（pù）

選出每組不是同一類的詞語(yǔ)。

（1）A、白鶴B、錦雞C、鴿子D、熊貓

（2）A、播種B、插秧C、下雨D、采桑

（3）A、荷花B、梧桐C、芙蓉D、山茶

（4）A、螃蟹B、鯉魚C、黃鸝D、海龜

按要求寫詞語(yǔ)。（10分）

無(wú)影無(wú)蹤（ABAC式）：__________________________。

狼吞虎咽（含動(dòng)物名稱）：__________________________。

選擇正確的詞語(yǔ)填空。（8分）

做稱捉吹拉彈

（）重量（）口琴（）二胡

（）蟲(chóng)子（）鋼琴（）手工

輕輕地悄悄地微微地慢慢地

她看見(jiàn)了我，只是（）一笑，并沒(méi)有說(shuō)什么。

小葫蘆（）變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。

我不好意思打擾他，便（）推開(kāi)門，（）走了出去。

用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。（6分）

他的志向是成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

面對(duì)未來(lái)的不確定性，他感到十分迷茫和無(wú)助。

按所學(xué)知識(shí)填空。（10分）

《登鸛譽(yù)樓》這首詩(shī)是寫的，告訴人們只有站得高才能看得遠(yuǎn)的詩(shī)句是

“欲窮_____________，更上_________________。"

2、”所不欲，勿施于“__________________，與朋友交，_____________。

3、"不以規(guī)矩，_________________?！?/p>

4、星垂平野闊，月涌流。

5、每當(dāng)看到夕陽(yáng)依傍著山巒慢慢地下落，滔滔黃河朝著東方奔流，匯入海洋，我便會(huì)想起

詩(shī)句”,___."

閱讀理解。（16分）

課內(nèi)閱讀。（7分）

敵人劉胡蘭拉到廟門口的廣場(chǎng)上。當(dāng)著她和鄉(xiāng)親的面，鍘死了被捕的六個(gè)民兵。敵

人指血淋淋的鍘刀說(shuō)：“不說(shuō)，也鍘死你！”劉胡蘭挺起胸膛說(shuō)：“砍殺由你們，怕死不

是共產(chǎn)黨員！"她迎著呼呼的北風(fēng)，踏著烈士的鮮血，走到鍘刀前，劉胡蘭光榮犧牲了，

那年她才十五歲。

選文有一個(gè)ABB有詞語(yǔ)，找出來(lái)寫在下面橫線上，并照樣子再寫三個(gè)這樣的詞語(yǔ)

用橫線畫出劉胡蘭說(shuō)的話，用波浪線畫出國(guó)民黨反動(dòng)派說(shuō)的話。

這段話共有（）句，把風(fēng)第五句話抄寫下面的橫線上。

閱讀短文，回答問(wèn)題。（9分）

周恩來(lái)小時(shí)候的故事

周恩來(lái)五歲時(shí)，就開(kāi)始學(xué)寫毛筆字。他自己定下子一條規(guī)矩：每天完成功課后，還要

練習(xí)寫一百個(gè)大字。

有一次，他和蔣媽媽去走親戚，回來(lái)后，天色已經(jīng)很晚了，好心的將媽媽催小恩來(lái)

快睡，小恩來(lái)走到床前時(shí)，突然大叫起來(lái)：“呀，我的一百個(gè)毛筆字還沒(méi)寫呢！”說(shuō)著便

走到書桌前。蔣媽媽見(jiàn)了，忙上前說(shuō)：“算了，今天不寫，明天寫兩百個(gè)不就補(bǔ)上了

嗎？"

“不行！”波恩民來(lái)用堅(jiān)定的目光望著蔣媽媽說(shuō)，“今天的事情今天做，明天還有

明天的事！"小恩來(lái)說(shuō)完，便坐在書桌前認(rèn)真在起來(lái)。

周恩來(lái)歲的時(shí)候，要求自己每天完成功課后寫個(gè)大字，

從親戚家回來(lái)，天色已晚，周恩來(lái)為什么還要堅(jiān)持寫字？用“”在短文中畫一

畫原因。

小時(shí)候的周恩來(lái)是一個(gè)（）的人。

堅(jiān)持原則，政治權(quán)利要求自己B、嚴(yán)肅認(rèn)真，不懂得變通

寫話。（20分）

同學(xué)們見(jiàn)過(guò)許多動(dòng)物，有天上的鳥(niǎo)，地上的蟲(chóng)，還有水里的魚，有動(dòng)物園的猴子、

孔雀，還有家里養(yǎng)的小狗，小貓等。你最喜歡什么動(dòng)物？它長(zhǎng)什么樣子？有什么可愛(ài)有趣

的地方，寫一寫，我大家分享。

附參考答案

一、書寫。略

二、看拼音寫詞語(yǔ)，1、度過(guò)，洪水，災(zāi)難，忘記，2、產(chǎn)業(yè)，家鄉(xiāng)，百姓。

3、隊(duì)伍，會(huì)師，炮火2gl

三、查字典。Q，qún，羊，7畫，群眾。人群；C，chú，夂，2畫，處理，到處

J、jīn，巾，0畫，圍巾，紅領(lǐng)巾

四、選擇。1、選錯(cuò)誤讀音。B。2、(1)D，（2）C，（3）A，（4）C

五、按要求寫詞語(yǔ)。無(wú)邊無(wú)際，原汁原味，有聲有色，多姿多彩，無(wú)色無(wú)臭

雞鳴狗盜，熊心豹膽，龍飛鳳舞，狐假虎威，狼心狗肺

六、正確詞語(yǔ)填空。1、稱重量，吹口琴，拉二胡，捉蟲(chóng)子，彈鋼琴，做手工

2、（1）微微地，（2）慢慢地，（3）輕輕地，悄悄地

七、用加點(diǎn)詞造句。1、他的志向是當(dāng)一名建筑工程師，為祖國(guó)建設(shè)作貢獻(xiàn)。

2、對(duì)這個(gè)問(wèn)題，他感到很迷茫，不得其解。

八、按所學(xué)知識(shí)填空。1、王之渙，千里目，一層樓，2、己，人，言而有信

3、不能成方圓，4、大江，5、白日依山盡，黃河入海流

九、閱讀理解。（一）1、血淋淋，綠