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文檔簡介
部分地區(qū)四年級下學期期末語文練習試卷(PDF版無答案)天津市部分區(qū)2023~2024學年度第二學期期末緣習
4.用學過的修改符號,修改下面的語段。(修改3處)(3分)
四年級語文
讀書節(jié)活動中,同學們和大家閱讀了蘇聯(lián)作家米·伊林的《十
題
號
二
三
總
分
萬個為什么》。分享會上,大家積極發(fā)言并認真思考。通過閱讀,感
受到科學世界的神奇。
得分
5.口語交際。(3分)
一、積累與運用(40分)
1.默寫《宿新市徐公店》或《芙蓉樓送辛漸》,要求寫出題目、朝
學校組織同學們6月5號去研學旅行,早7:30在學校門口集體
代、作者和詩句。書寫提示:字距比行距小,字距均勻,兩邊留
乘車,老師提醒大家?guī)Ш靡路?、食物和水。你要把這個消息轉(zhuǎn)告給
的空白大致相等。(6分)
出差的媽媽,你會說:“
6.綜合性學習。(17分)
詩歌,讓我們用美麗的眼睛看世界。假如你們班要舉行一次
“輕叩詩歌大門"的綜合性學習活動,請你完成下面任務。
(1)[收集詩歌]活動要求每位同學收集一些現(xiàn)代詩,并感受詩歌的
魅力。
①你可以通過
等方式來
收集。(2分)
2.根據(jù)拼音選擇正確的字。(用“√”表示)(4分)
②下面是同學們收集到的一些現(xiàn)代詩,請你按照中、外詩歌給它
(1)家是慰jè(籍藉)心靈的港灣。
們分類。(填序號)(8分)
(2)這個機場又開p(辟劈)了一條國際航線。
A.葉賽寧《夜》B.金波《爸爸的鼾聲》C.戴望舒《游子謠》
(3)鵝老爺吃飯向來挑剔,很難shi(侍待)候。
D.泰戈爾《忍耐》E.艾青《我愛這土地》
(4)健康很重要,吃zh(肢脂)肪含量高的食品要適量。
3.根據(jù)情境寫詞語。(7分)
F.普希金《假如生活欺騙了你》G.冰心《紙船一寄母親》
manyou()在語文的世界里,我們可以回到遠古時代尋
H.華茲華斯《威斯敏思特橋上》
覓kǒngl6ng()的zongji(),去東jin()和nng
中國:
:外國:
ying()夜讀的車胤交朋友,去南宋與恩愛的白發(fā)weng()媼
③如果把大家搜集的詩編成一本小詩集,請你給它取一個合適的
拉家常,去zhè()江金華游北山的雙龍洞。
名字:《
》。(2分)
四年級語文期末練習第1頁(共6頁)
四年級語文期末練習第2頁(共6頁)
(2)[創(chuàng)作詩歌]注意加點的部分,再仿照著寫一寫。(5分)
這時,一位流浪已久的少女,來到了皇宮門前。她(要求懇求)
春天的早晨,
國3給地一點食物和一個睡覺的地方,地實在太餓太累了。但是國
怎樣的可愛呢!
王來都不愿意幫助別人,他叫隨從把少女趕走了。
可憐的少女在肆虐的風雪中走進了森林。在森林中,她遇到了
融治的風,
一魚(厚道厚實)的農(nóng)夫。農(nóng)夫急忙把她扶進屋,讓她睡在溫暖的
飄揚的衣袖,
火護邊,給地蓋上毛毯,然后把僅有的一點面粉烤成了面包,又煮
靜悄的心情。
了鍋熱湯。當他把面包和熱湯端到少女面前時,才發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)
二、閱讀與鑒賞(30分)
死了。
(一)課內(nèi)閱讀(10分)
農(nóng)夫把少女埋在了田野里,還為她蓋上了毛毯,并把面包放在
有些人家,還在門前的場地上種幾株花,芍藥,鳳仙,雞冠花,
地的墓前。第二天一早,奇跡出現(xiàn)了:盡管其他地方仍舊是白雪皚
大麗菊,它們依著時令,順序開放,樸素中帶著幾分華麗,顯出一
皚,但是在少女的墳墓上,竟然開滿了五彩斑湖的小花—這里的
派獨特的農(nóng)家風光。還有些人家,在屋后種幾十枝竹,綠的葉,青
春來了
的竿,投下一片濃濃的綠蔭。幾場春雨過后,到那里走走,你常常
原來,這個少女便是春天。農(nóng)夫收留了她,誠待了她,滋澗了
會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。
她,安葬了她,于是也得到了春天。原來,只要付出,一切都會有
1.從文中找出一對反義詞,填到下面括號里。(2分)
收菊。無論你付出得多么早,或者多么晚。原來,沒有什么可以真
正死去,除了一顆冷酷的心。
2.“它們依著時令,順序開放,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨
原來,春天就這樣無聲無息地握在我們每個人的手里,靜靜地
特的農(nóng)家風光"中“它們”指的是
等得我們?nèi)グ阉N植出來,等待著我們用愛做中介,把冰凌百丈變
_________________。(2分)
成條花萬朵。
當
3.文中畫“
"的句子是個擬人句,“探”字寫出了嫩筍
也許,這樣靜靜地等待我們的,并不僅僅是春天。
的特點,表達了作者
的思想感情。請
5.“肆"用部首查字法,應查()部,再查()畫。在
你用擬人的方法,寫一種夏天的景物:
換中,“肆”的解釋有:①不顧一切,任意去做:②舊時指鋪
(4分)
不商店:③“四"字的大寫。文中帶點詞“肆虐”中“肆"的
4.這段文字用“/”分成了兩部分,請你用簡練的語言概括意思:
意勰是()。(3分)
①
②
_________________。(2分)
6.月“/"劃掉前面三個自然段括號里用得不恰當?shù)脑~語。(3分)
(二)課外閱讀(20分)
7.$會文章畫“”句子中冒號的用法,并發(fā)揮想象,仿照例
種植春天
鱷一寫第二天還可能出現(xiàn)什么奇跡?(5分)
從前,有一位國王,性格冷酷。他的國家里所有的地方都(
溫馨提示
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