常德市安鄉(xiāng)縣2024年數(shù)學三上期末達標檢測試題含解析

常德市安鄉(xiāng)縣2024年數(shù)學三上期末達標檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。1．兩個正方形的周長（）A．一定相等 B．可能相等 C．一定不相等2．一個數(shù)除以6，小馬虎錯看成除以9，結果等于28。正確的商應該是（）。A．42 B．168 C．2523．明明早上6：40起床，7：05出發(fā)去學校，步行8分鐘到學校，到學校的時間是（）。A． B． C．4．如圖，長方形被分成了A、B兩部分，這兩部分的（）A．周長相等 B．周長不相等 C．無法確定5．幾時整，時針、分針、秒針重合在一處。（）A．6 B．12 C．1二、認真辨析，我會判。6．長和寬都不同的兩個長方形，周長可能相等。（________）7．爸爸的體重為90克。（_______）8．把分步算式4+3=7和7×1改寫成綜合算式為4+3×1．（____）9．。（________）10．因為5＞4，所以＞．____三、仔細觀察，我會填。11．下圖中，白鉛筆比黑鉛筆長（________）毫米。12．，要使商是兩位數(shù)，里最大填（______）；要使商是三位數(shù)，里最小填（______）。13．小東和小南約好在公園見面，小東10：00到達公園時，小南已經(jīng)等了10分鐘，小南是_____時_____分到達公園的．14．603×5的積的中間有（________）個0；225×□，要使積的末尾有2個0，□里可以填（________）或（________）。15．三（5）班去動物園參觀，參觀大象館的有32人，參觀老虎館的有24人，兩個館都參觀的有5人，三（5）班去動物園的一共有（________）人。16．學校會議室有21排座位，每排有38個，大約能容納________人．17．如果3×口4的積是兩位數(shù)，口里最大可以填（________）。18．用分數(shù)表示下列圖形的涂色部分。（___）（___）（___）四、認真細致，我會算。19．口算6×20＝80×20=642÷2＝36÷4×0=1000÷50=360÷4=18＋2×6=56÷4×2=23×8＋17×8=110÷（）=6……820．列豎式計算。①439+753②623-501③400-109④283×3⑤524×2⑥320×521．計算．79×8=________

162×4=________五、動手操作，我能行。22．小貓釣魚，連一連。

23．觀察左圖，右邊的四幅圖分別是誰看到的？連一連。24．小動物們分別看到的是哪一幅圖？請你連一連。六、生活問題，我會解。25．學校合唱隊有男生33人，女生39人。每9人分一組，可以分多少組？（請先填空，再解決問題）想：根據(jù)（）和（）兩個信息，可以先求出（）。26．紅星小學操場的長是70米，寬比長短15米．亮亮繞著操場跑了2圈，他跑了多少米？27．一個正方形荷花池，邊長8米，四周用欄桿圍起來，欄桿一共長多少米？28．一個長方形的寬是4厘米，長是寬的3倍．這個長方形的長是多少厘米？周長是多少厘米？29．周末一家人包餃子，奶奶3分鐘包了24個。照這樣計算，奶奶包72個餃子需要多少分鐘？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【分析】正方形的周長＝邊長×4，如果兩個正方形的邊長相等，則它們的周長就相等，如果邊長不相等，則周長不相等，據(jù)此即可旋轉(zhuǎn)?！驹斀狻扛鶕?jù)正方形的周長公式可得：如果兩個正方形的邊長相等，則它們的周長就相等，如果邊長不相等，則周長不相等，故選B。【點睛】此題主要考查正方形的周長公式的靈活應用。2、A【分析】要求正確的商是多少，根據(jù)題意，先用看錯的除數(shù)9乘得出的商28得出被除數(shù)，再用被除數(shù)除以除數(shù)6，即得正確的商。【詳解】9×28＝252252÷6＝42故答案為：A【點睛】解答此題的關鍵是先求出被除數(shù)，進而根據(jù)被除數(shù)÷除數(shù)＝商，計算得解。3、C【分析】根據(jù)明明到校的時刻＝明明從家出發(fā)的時刻＋到達學校用的時間，求出明明幾時幾分到達學校，并從圖中選出明明到校的時間即可。【詳解】7時5分＋8分＝7時13分故答案為：C【點睛】此題主要考查了時間的推算，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確：結束時刻－起始時刻＝經(jīng)過時間，起始時刻＋經(jīng)過時間＝結束時刻，結束時刻－經(jīng)過時間＝起始時刻。4、A【分析】由圖意可知：甲的周長＝長方形的長＋寬＋公共曲線邊長，乙的周長＝長方形的長＋寬＋公共曲線邊長，所以甲的周長＝乙的周長?！驹斀狻恳驗榧椎闹荛L＝長方形的長＋寬＋公共曲線邊長，乙的周長＝長方形的長＋寬＋公共曲線邊長，所以甲的周長＝乙的周長。故選A。【點睛】解決此題的關鍵是明白，曲線部分是二者的公共邊長，從而輕松求解。5、B【分析】根據(jù)題意可知，幾時整，分針指向12。要使時針、分針、秒針重合在一處，則時針、分針和秒針都指向12。也就是此時是12時整?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，12時整，時針、分針、秒針重合在一處。故答案為：B?！军c睛】解決本題的關鍵是明確分針指向12時，時間為幾時整。進而明確三個指針均指向12。二、認真辨析，我會判。6、√【分析】周長是指封閉圖形一周的長度，長方形的周長＝（長＋寬）×2；據(jù)此解答?！驹斀狻块L和寬都不同的兩個長方形，周長可能相等；比如一個長方形的長6厘米，寬4厘米，另一個長方形的長8厘米，寬2厘米，它們的周長相等；故答案為：√?！军c睛】本題考查長方形的周長，關鍵掌握長方形長寬的和相等，周長也相等。7、×【詳解】略8、錯誤【分析】要先算加法，再算乘法，因此把加法加上小括號，這樣就能先算加法．【詳解】把分步算式4+3=7和7×1改寫成綜合算式為（4+3）×1．原題錯誤．故答案為錯誤．9、×【分析】同分母分數(shù)相加時，分母不變，分子相加。據(jù)此計算即可。【詳解】故答案為：×。10、×【詳解】分子都是1，分母5＞4，則分數(shù)＜；所以原題說法錯誤．故答案為：×．三、仔細觀察，我會填。11、5【分析】讀圖可知，白鉛筆的一端和1厘米刻度線對齊，另一端和4厘米5毫米對齊，則白鉛筆長4厘米5毫米－1厘米。黑鉛筆的一端和7厘米刻度線對齊，另一端和10厘米對齊，則黑鉛筆長10厘米－7厘米。再將兩個鉛筆的長度相減求差即可?！驹斀狻?厘米5毫米＝45毫米1厘米＝10毫米45－10＝35（毫米）10－7＝3（厘米）＝30（毫米）35－30＝5（毫米）則白鉛筆比黑鉛筆長5毫米?！军c睛】用直尺測量物體長度時，將物體兩端所對齊刻度相減，求出這個物體的長度。厘米和毫米之間的進率是10，據(jù)此將物體長度換算成毫米，再進行計算。12、56【分析】□23÷6，要使商是兩位數(shù)，則被除數(shù)最高位要小于除數(shù)，口里的數(shù)要小于6。要使商是三位數(shù)，則被除數(shù)最高位要大于等于除數(shù)，口里的數(shù)大于等于6?！驹斀狻俊?3÷6，要使商是兩位數(shù)，里最大填（5）；要使商是三位數(shù)，里最小填（6）。【點睛】三位數(shù)除以一位數(shù)，如果被除數(shù)的最高位小于除數(shù)，則商是兩位數(shù)；如果被除數(shù)的最高位大于或等于除數(shù)，則商是三位數(shù)。13、91【詳解】10時﹣10分＝9時1分答：小南是9時1分到達公園的．故答案為：9，1．14、148【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，求出603×5的積，再判斷積的中間有幾個0。要使225×□的積的末尾有2個0，則□與三位數(shù)個位上的5相乘，末尾應是0。□里的數(shù)可能是2、4、6、8。分別求出225×2、225×4、225×6和225×8的積，再判斷哪個積的末尾有2個0。【詳解】603×5＝3015，則積的中間有1個0。225×2＝450，225×4＝900，225×6＝1350，225×8＝1800則225×□，要使積的末尾有2個0，□里可以填4或8?！军c睛】要判斷積的中間或末尾有幾個0，可以先求出積，再進行解答。15、51【分析】兩個項目單獨統(tǒng)計的人數(shù)相加，減去重復參觀的5人，即可求解實際人數(shù)，代入數(shù)據(jù)解答即可。【詳解】32＋24－5＝56－5＝51（人）【點睛】本題考查集合問題，掌握單獨統(tǒng)計的數(shù)據(jù)減去重復數(shù)據(jù)就等于實際數(shù)據(jù)。16、800【詳解】略17、2【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法可知，用3乘兩位數(shù)個位上的4時，向十位進1。要使3×口4的積是兩位數(shù)，則用3乘兩位數(shù)最高位上的數(shù)，再加上個位向十位進的1，應小于10。3×2＋1＝7，3×3＋1＝10，則口里的數(shù)應小于3?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，如果3×口4的積是兩位數(shù)，口里最大可以填2?！军c睛】要使積是兩位數(shù)，則一位數(shù)乘兩位數(shù)最高位上的數(shù)時，不向百位進位。18、【解析】略四、認真細致，我會算。19、120；1600；321；0；20；90；30；28；320；17【詳解】略20、①1192；②122；③291；④849；⑤1048；⑥1600【分析】計算萬以內(nèi)數(shù)的加法時，先把相同數(shù)位對齊，從各位加起，哪個數(shù)位上的數(shù)加起來滿十，就向前一位進一；計算萬以內(nèi)數(shù)的減法時，先把相同數(shù)位對齊，從各位減起，哪個數(shù)位上的數(shù)不夠減就從前一位退一作十，與本位上的數(shù)合起來再減；計算三位數(shù)乘一位數(shù)時，用一位數(shù)乘三位數(shù)的每一位即可?！驹斀狻竣?39+753=1192②623-501=122③400-109=291④283×3=849⑤524×2=1048⑥320×5=160021、632648【詳解】略五、動手操作，我能行。22、見詳解【分析】普通計時法轉(zhuǎn)換成24時計時法的方法：中午12時以前的，直接去掉限制詞。中午12點以后的，去掉限制詞，“整時”加上12。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?/p>

【點睛】本題考查普通計時法轉(zhuǎn)換成24時計時法的方法，需熟練掌握。23、【分析】根據(jù)小明，小茜，小志，小華站的位置的不同，判斷出他們看到的盒子和足球的的不同，再進行連線。【詳解】小明在桌子的左面，看到的應當是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的應當是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的應當是盒子在足球的左面；小華在桌子的后面，看到的應當是盒子在足球的右面；【點睛】本題考查的是空間想象力，要根據(jù)四個小朋友站的方位的不同，準確判斷出他們看到的盒子和足球的樣子。24、見詳解【分析】結合圖形，在警察的正面，所以看到的是，在警察的背后，所以看到的是，的角度看到的和我們看到的的相同，警察的臉朝向左，所以看到的是，看到的和看到的相反，臉朝右，所以看到的是，據(jù)此連線?！驹斀狻俊军c睛】本題主要考查從不同的方向觀察物體，注意在平時多觀察，訓練自己的想象能力。六、生活問題，我會解。25、男生人數(shù)，女生人數(shù)，合唱隊人數(shù)；8組【分析】根據(jù)男生人數(shù)和女生人數(shù)兩個信息，可以先求出合唱隊人數(shù)，再除以每組人數(shù)等于可以分的組數(shù)?！驹斀狻浚?3＋39）÷9＝72÷9＝8（組）答：可以分8組?！军c睛】本題主要考查學生對整數(shù)四則混