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中層管理干部培訓MANAGEMENTTRAININGFORMIDDLE-LEVELCADRES主講人:市場部時間:2021-xx-xx集團培訓/管理培訓/商務(wù)培訓Yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectPasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.Yourcontentistypedhere,orbycopyingyourtext,selectPasteinthisbox.目錄領(lǐng)導的概念與分類如何做好中層領(lǐng)導中層領(lǐng)導管理技能干部的管理培訓CONTENTS領(lǐng)導的概念與分類PART
01yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisbox.領(lǐng)導的概念領(lǐng)導:名詞——是領(lǐng)導者動詞——是領(lǐng)導活動即領(lǐng)導者在一定的環(huán)境下,為實現(xiàn)既定目標,對被領(lǐng)導者進行統(tǒng)御和指引的行為過程。領(lǐng)導的概念與分類領(lǐng)導的分類領(lǐng)域不同:層次不同:a.政治領(lǐng)導b.業(yè)務(wù)領(lǐng)導c.行政領(lǐng)導a.高層領(lǐng)導b.中層領(lǐng)導c.基層領(lǐng)導領(lǐng)導要求特征隨機性領(lǐng)導經(jīng)驗性領(lǐng)導多變性領(lǐng)導創(chuàng)造性領(lǐng)導領(lǐng)導的概念與分類領(lǐng)導者的思路和處理問題的變通能力,沒有固定模式可套沒有規(guī)章程序可循沒有統(tǒng)一尺度可依它必須依據(jù)不同的時間、條件、機智靈活的處理問題來源于一個人的閱歷和經(jīng)驗不是單純從書中就能得到的經(jīng)驗是帶有一個人的烙印,滲透著或明或暗的個人感情色彩隨機性領(lǐng)導經(jīng)驗性領(lǐng)導變通能力領(lǐng)導的概念與分類領(lǐng)導干部靠什么來領(lǐng)導靠真理靠組織靠個人魅力以價值觀為基礎(chǔ)的領(lǐng)導,以事實為基礎(chǔ)的管理,領(lǐng)導是靠影響力,管理則是靠權(quán)利。領(lǐng)導是有情的,管理是無情的,制度是絕情的。把無情和絕情的管理手段、方法變?yōu)橛星榈氖褂?,靠的是領(lǐng)導者的影響力,而不是靠權(quán)利。影響力權(quán)利or領(lǐng)導的概念與分類如何做好中層領(lǐng)導PART
02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisbox.中層領(lǐng)導總體定位管理者組織者貫徹者協(xié)調(diào)者中層領(lǐng)導的實際作用和根本任務(wù)1落實與執(zhí)行2管理與服務(wù)3聯(lián)系與協(xié)調(diào)4即承擔、實現(xiàn)企業(yè)決策、目標落實以及任務(wù)分解、基層管理和與決策的協(xié)調(diào)、溝通職能等重要任務(wù)。如何做好中層領(lǐng)導重專業(yè)技術(shù),輕管理經(jīng)驗對全局利益缺少認知,遇困難問題繞道走對下屬不信任,對上級參謀不到位有制度不執(zhí)行,布置任務(wù)不跟蹤落實普遍存在敢于管,不敢抓,當老好人或敢于抓,不善落實,矛盾激化當前企業(yè)中層領(lǐng)導存在的普遍問題普遍問題如何做好中層領(lǐng)導怎樣做好中層領(lǐng)導發(fā)揮應有作用精通專業(yè)、善于管理,學會彈鋼琴,只有發(fā)揮十個手指作用才能奏出悅耳動聽的旋律胸襟開闊,顧全大局用人不疑,疑人不用,發(fā)現(xiàn)、挖掘下屬的長處和優(yōu)點,客觀公正、實事求是,當好上級參謀,提高領(lǐng)導影響力加強制度執(zhí)行力,目標任務(wù)及時分解布置,且要跟蹤落實、檢查提高敢于抓善于管,嚴格加真情,培養(yǎng)、造就積極向上愛企如家的團隊中層領(lǐng)導發(fā)揮應有作用如何做好中層領(lǐng)導/中層領(lǐng)導管理技能PART
03yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisbox.激勵下屬激勵就是通過一定的手段使員工的需要和愿望得到滿足,以激發(fā)其工作動力,使其充分發(fā)揮個人的潛能,自動自發(fā)地工作.中層領(lǐng)導管理技能動力意愿需求滿足目標動力中層領(lǐng)導管理技能影響動力,加減法并用威脅激勵獎勵激勵個人發(fā)展激勵中層領(lǐng)導管理技能干部的管理培訓PART
04yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisbox.成就感認可工作本身責任感晉升和個人發(fā)展公司政策監(jiān)督工作條件薪金工作安全感工作本身干部的管理培訓干部的管理培訓赫茨伯格的雙因素理論激勵就是通過一定的手段使員工的需要和愿望得到滿足以激發(fā)其工作動力,使其充分發(fā)揮個人的潛能,自動自發(fā)地工作.激勵因素與工作內(nèi)容緊密相關(guān)的因素改變這些因素會使人獲得工作滿意感保健因素與工作環(huán)境相關(guān)的因素這類因素得不到改善會引起對工作的不滿干部的管理培訓職業(yè)發(fā)展競賽87%的員工相信,給予員工特殊的在職培訓是一種良好的激勵措施公布明確的職業(yè)生涯發(fā)展路徑讓員工參與制定個人職業(yè)發(fā)展計劃支持員工參加同業(yè)大會及專業(yè)性組織特點:花費不少活躍工作氣氛,提升標準對業(yè)績不佳者有壓力競賽方式:每月銷售排名,打榜比賽,質(zhì)量比賽,季度狀元獎競賽規(guī)則:簡單可操作獎勵:及時兌現(xiàn)管理培訓干部的管理培訓培訓結(jié)束,謝謝主講人:市場部時間:2021-xx-xxYourcontentisenteredhere,orbycopyingyourt
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