2024演講培訓(xùn)活動方案

第第頁2024演講培訓(xùn)活動方案2024演講培訓(xùn)活動方案（精選3篇）2024演講培訓(xùn)活動方案篇2一、引導(dǎo)思想質(zhì)量始于教育，終于教育。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校生存與發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期，我校教學(xué)教研工作在連續(xù)咬定質(zhì)量不放松的同時，將以“教育教學(xué)改革與創(chuàng)新”為突破口，以規(guī)范老師教育教學(xué)行為為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，連續(xù)抓好一個重點（優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率）；強化兩項工作（強化教學(xué)過程的全程管理；強化校本研修）；抓好四個落實（求實；求新；求嚴；求精），努力實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。二、學(xué)年目標(biāo)定位及工作思路上學(xué)年，在全校老師的共同努力下，學(xué)校教育質(zhì)量實現(xiàn)了穩(wěn)步提升。20xx學(xué)年伊始，我校在對學(xué)校工作進行全面調(diào)研的基礎(chǔ)上，著眼創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的老師，把20———20——學(xué)年定為“教育教學(xué)改革創(chuàng)新年”。連續(xù)捉住“一個重點”——優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率；強化“兩項工作”——強化教學(xué)過程的全程管理；強化校本研修工作；抓好“四項工作落實”——（求實；求新；求嚴；求精）堅固結(jié)實做好教學(xué)常規(guī)管理制度建立健全工作；改革創(chuàng)新教學(xué)管理模式，提高工作效率；嚴格落實第十八個教學(xué)常規(guī)月行動要求；精心做好教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控工作，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。三、工作目標(biāo)1、建立健全各項教學(xué)常規(guī)管理制度，嚴格標(biāo)準，嚴格要求，從嚴管理，不隨便降低標(biāo)準，不搞花架子，不做表面文章，扎堅固結(jié)實實做好教學(xué)過程管理。2、連續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)，全面落實學(xué)?！耙詫W(xué)定教當(dāng)堂達標(biāo)”一級教學(xué)模式，提高課堂效率。3、以校本研修工作為依托，樂觀開展多元的教學(xué)教研活動，提升全體老師專業(yè)化水平。4、組織豐富多彩的活動，進一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的情操，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。5、以教學(xué)管理改革與創(chuàng)新為突破口，加強“質(zhì)量意識、服務(wù)意識”加大三四班級英語、科學(xué)教學(xué)的過程監(jiān)督，努力實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。四、工作重點與創(chuàng)新舉措（一）抓好“課程方案”的落實，促進學(xué)生全面發(fā)展。1、落實國家課程方案，開齊課程，上足課時。落實課程標(biāo)準，完成課程標(biāo)準規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。2、落實好地方課程的開設(shè)與管理，加強校本課程的開發(fā)。3、面向全體學(xué)生，關(guān)注個體差別。落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”配套措施。不絕強大優(yōu)秀生群體，爭不讓每一名學(xué)生掉隊。4、著眼學(xué)生素養(yǎng)，抓好養(yǎng)成教育。側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣、有效方法和良好習(xí)慣。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要嚴格落實每天輪流巡查制。對照“課程表”不定時進行課堂巡查（包含習(xí)字一刻鐘），發(fā)現(xiàn)有不按課程表上課的情況及時指正，并記工作失誤一次，扣分，成績直接計入老師綜合考評，確保每位老師能夠嚴格依照學(xué)校課程設(shè)置要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。避開空堂現(xiàn)象的顯現(xiàn)。（二）抓好教學(xué)管理，提高管理效益。1、抓好制度建立健全工作，創(chuàng)新管理模式，提高管理效能。做到制度訂立科學(xué)民主、措施有力，制度落實到位、執(zhí)行嚴格，教學(xué)管理務(wù)實高效。2、加強教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)職能及下屬各部門職能建設(shè)，精心選配教研組長、課題組長及各功能室管理人員，加強責(zé)任制落實，簽定責(zé)任狀，明確工作職責(zé)，提高工作效能。3、充分發(fā)揮教導(dǎo)處監(jiān)督職能，強化過程監(jiān)督管理，保障各部門工作的開展，避開工作虛假作風(fēng)的形成，切實提高工作實效。4、期末，學(xué)校將依據(jù)工作落實情況對各教研組、課題組進行考核，真實全面地反映活動情況，成績以捆綁評價方式記入老師個人考核成績。5、突出教學(xué)的中心地位，狠抓以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識的提升。一切工作務(wù)必聽從和服務(wù)于教學(xué)，把教學(xué)工作做精、做細、做實、做優(yōu)。學(xué)校校長每學(xué)期聽評課不少于30節(jié)，分管校長不少于35節(jié)、教導(dǎo)主任不少于30節(jié)，老師聽評課不少于20節(jié)。6、加大對教學(xué)檢查力度。依據(jù)學(xué)校老師發(fā)展性綜合評價考核細則對老師進行綜合評價。本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處將嚴格落實辦事處教委假期教學(xué)管理專題研討會議精神及相關(guān)要求，改革創(chuàng)新我校教學(xué)常規(guī)要求及檢查模式，扎堅固結(jié)實實做好教學(xué)過程管理，不搞花架子，不做表面文章。（三）抓好教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。1、計劃重落實。要認真訂立教學(xué)工作計劃，杜絕假、大、空。突出抓好計劃的.落實，力戒流于形式。2、課標(biāo)重解讀，教材重研讀。本學(xué)期，組織全體老師利用“教學(xué)常規(guī)月”，深入學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準，引導(dǎo)老師認真研讀教材，明確課程標(biāo)準的要求在教材中如何體現(xiàn)，準確把握編者意圖，深挖教材、用好教材、合理開發(fā)教學(xué)資源，提高老師學(xué)科教學(xué)水平。3、備課重實效。2024演講培訓(xùn)活動方案篇3為了提高老師的師德修養(yǎng)，更好地樹立老師形象，我校將用一年的時間開展老師全員參加的老師禮儀培訓(xùn)。一、培訓(xùn)意義中國自古以來是禮儀之幫。文明禮儀是文明社會的行為規(guī)范，是全體社會成員必需遵守的行為準則，是一個社會文明和文化水準的標(biāo)志，是一個人文明道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式?！罢衽d中華，教育為本；振興教育，老師為本。”老師的職業(yè)道德素養(yǎng)是老師素養(yǎng)之魂，是老師振興教育的內(nèi)在動力和行動保證。老師是融合智慧，傳承文明的使者，老師禮儀具有首先性、示范性、整體性和深遠性。二、目標(biāo)要求1、通過禮儀培訓(xùn)提高老師的職業(yè)道德規(guī)范和道德標(biāo)準，以促進社會和諧發(fā)展及學(xué)校的文明進程。2、通過“學(xué)禮儀，樹形象，促工作，增素養(yǎng)”的老師禮儀培訓(xùn)，提升老師的整體形象，發(fā)揮老師的人格魅力，使老師群體真正贏得學(xué)生、家長、社會的敬重和信任。3、營造高尚、文明和諧的學(xué)校禮儀環(huán)境，增長師生關(guān)系的和諧發(fā)展，使之充分親和力和凝集力。三、組織機構(gòu)組長：安登猛副組長：崔玉虎成員：鄭定林張映良周慈寧張映成龔國榮四、培訓(xùn)對象全體老師五、培訓(xùn)時間培訓(xùn)時間為：可分為以下四個階段：集中培訓(xùn)階段：10—12月份，學(xué)習(xí)有關(guān)禮儀常識和老師職業(yè)道德規(guī)范，并共同研討。分散實踐階段：20__年3—5月份以處室及組為單位開展老師禮儀和職業(yè)道德教育月活動。禮儀呈現(xiàn)階段：20__年6月參加相關(guān)的評比活動?？偨Y(jié)評價階段：20__年7月培訓(xùn)結(jié)束后，寫出專題培訓(xùn)總結(jié)并上交（7月上旬交）。六、培訓(xùn)內(nèi)容老師的素養(yǎng)；老師的形象；老師的語言；老師的裝飾；課堂禮儀；學(xué)校禮儀；辦公室禮儀；師生關(guān)系；社會交往（上）；社會交往（下）。七、結(jié)果運用1、每位老師撰寫禮儀教育學(xué)習(xí)