部編版二年級(jí)語文上冊(cè)《拍手歌》教學(xué)課件2篇

拍手歌部編版

二年級(jí)上(二單元)課文導(dǎo)入

同學(xué)們，你們喜歡動(dòng)物嗎？今天，老師帶你們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一些新的動(dòng)物朋友，它們就藏在一首拍手歌里呢！孔雀雄鷹大熊貓生字認(rèn)一認(rèn)世shì界jiè雀què錦jǐn雄xióng鷹yīng翔xiáng雁yàn深měng靈líng休xiū叢猛cóngshēn世襲shì界線jiè麻雀què錦雞jǐn英雄xióng老鷹yīng“叢、深”見“生字寫一寫”飛翔xiáng大雁yàn猛虎měng百靈鳥líng休息xiū生字寫一寫音序部首筆畫結(jié)構(gòu)唱歌G欠14左右gē音序部首筆畫結(jié)構(gòu)C一5上下叢林cóng音序部首筆畫結(jié)構(gòu)S氵11左右深呼吸shēn音序部首筆畫結(jié)構(gòu)C夂5半包圍住處chù音序部首筆畫結(jié)構(gòu)L亠4獨(dú)體六邊形liù音序部首筆畫結(jié)構(gòu)X灬14上下熊貓xióng音序部首筆畫結(jié)構(gòu)M犭11左右小貓māo音序部首筆畫結(jié)構(gòu)J丿2獨(dú)體

九點(diǎn)jiǔ音序部首筆畫結(jié)構(gòu)P月8左右朋友péng音序部首筆畫結(jié)構(gòu)Y又4半包圍友好yǒu處chùchǔ到處處分造句：他為了躲避處分，到處躲藏。保護(hù)——

保衛(wèi)新奇——

新穎伙伴——

朋友嬉戲——

玩耍保護(hù)——

損害朋友——

敵人請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文并思考下面的問題：整體感知本文主要講了什么內(nèi)容？

課文以朗朗上口的拍手歌展現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中和諧生存的美麗畫面以及動(dòng)物世界的新奇，告訴我們動(dòng)物是人類的好朋友，我們要保護(hù)它們。（1）為什么說孔雀和錦雞是伙伴？（2）想一想雁群真的會(huì)寫字嗎？（3）黃鸝百靈是不是真的“唱不休”？（4）為什么說“保護(hù)動(dòng)物是大事”？課文解讀（1）為什么說孔雀和錦雞是伙伴？因?yàn)榭兹负湾\雞都屬雞形目，雉（zｈì）科，它們特別相似，所以說它們是“伙伴”。（2）想一想雁群真的會(huì)寫字嗎？大雁并不會(huì)真的寫字。但大雁群飛的形狀好像小朋友在寫字，一會(huì)兒寫“一”字，一會(huì)兒寫“人”字。（3）黃鸝百靈是不是真的“唱不休”？黃鸝、百靈也會(huì)休息。但是它們的叫聲動(dòng)聽、悅耳，像歌聲一樣優(yōu)美。所以說它們“唱不休”。（4）為什么說“保護(hù)動(dòng)物是大事”？因?yàn)槿撕蛣?dòng)物是朋友，都生活在地球上。我們應(yīng)從點(diǎn)滴做起，保護(hù)身邊的動(dòng)物。主題歸納

課文以拍手歌的形式，描述了各種可愛的小動(dòng)物，告訴了我們要關(guān)愛自然，保護(hù)動(dòng)物的道理。你拍三，我拍三，（）飛翔云彩間。隨堂練習(xí)雄鷹你拍四，我拍四，天空（）會(huì)寫字。雁群你拍五，我拍五，叢林深處有（）。猛虎你拍六，我拍六，（）（）唱不休。黃鸝百靈朗讀課文。和同學(xué)一起邊拍手邊背誦。教材習(xí)題（1）停頓（/）示例：你拍二，我拍二，孔雀/錦雞/是伙伴。（2）背誦指導(dǎo)：先熟讀課文，然后通過記憶所有動(dòng)物的排列順序以及每種動(dòng)物的特點(diǎn)來進(jìn)行背誦。

讀一讀，說說每組加點(diǎn)的字有什么相同之處?？兹复笱憷销?/p>

錦雞黃鸝天鵝??????第一組：每個(gè)字都有“隹”部；第二組：每個(gè)字都有“鳥”部。zhuī課外積累猜一猜謎底：長(zhǎng)頸鹿腦袋小來頸兒長(zhǎng)，脖子一抬頭過梁，聲帶特殊說話少，身上穿件花衣裳。（打一動(dòng)物）3

拍手歌初讀課文認(rèn)真讀課文，讀準(zhǔn)生字詞；難讀的地方多讀幾遍，不懂的地方做上記號(hào)，試著把課文讀通順；說說這篇課文一共有____段。10拍手歌世界孔雀錦雞雄鷹

飛翔

雁群

叢林深處

猛虎六月百靈不休

熊貓

九月

朋友寫字拍手歌世界

孔雀

錦雞雄鷹

飛翔

雁群

叢林深處

猛虎

六月

百靈不休

熊貓

九月

朋友寫字shìjièjǐnkǒnɡquèyànxiónɡyīnɡxiánɡcónɡshēnměnɡlínɡxiū字詞學(xué)習(xí)世界雀錦鷹翔雁叢深猛休靈雄孔歌叢深六寫熊九朋貓友將上面的生字按結(jié)構(gòu)分類。我會(huì)寫歌深貓朋九半包圍結(jié)構(gòu)獨(dú)體字結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)友寫叢六熊結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：半包圍又撇起筆在豎中線上，“又”的橫撇橫段寫在橫中線上，捺起筆略低于橫撇的折點(diǎn)。yǒu友重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)拍手打節(jié)奏朗讀兒歌，感受兒歌的節(jié)奏，并說一說課文一共寫了幾種動(dòng)物？分別是什么？在文中圈出來。課文學(xué)習(xí)你拍一，我拍一，動(dòng)物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。你拍四，我拍四，天空雁群會(huì)寫字。你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊貓?jiān)阪覒颉Ｄ闩陌?，我拍八，大小?dòng)物都有家。你拍九，我拍九，人和動(dòng)物是朋友。你拍十，我拍十，保護(hù)動(dòng)物是大事。每一句結(jié)構(gòu)相同、節(jié)奏相同。孔雀錦雞雄鷹雁猛虎黃鸝百靈熊貓鳥類獸類①孔雀②錦雞③雁群④雄鷹⑤猛虎⑥黃鸝⑦百靈⑧熊貓①②③④⑤⑥⑦⑧我為動(dòng)物朋友找家。你拍一，我拍一，動(dòng)物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。你拍四，我拍四，天空雁群會(huì)寫字?？兹稿\雞是伙伴你覺得孔雀和錦雞會(huì)說些什么呢？看看錦緞，想想為什么會(huì)把這種鳥兒叫“錦雞”？羽毛顏色艷麗，有彩色花紋。雄鷹飛翔云彩間一只雁雁群天空雁群會(huì)寫字運(yùn)用擬人手法寫出了大雁飛行的特點(diǎn)。運(yùn)用了什么修辭手法？一字形人字形思考：為什么說雁群會(huì)寫字？你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊貓?jiān)阪覒?。叢林深處有猛虎黃鸝百靈唱不休擬人。嘰嘰喳喳不停地歌唱。運(yùn)用了什么修辭手法？竹林熊貓?jiān)阪覒蚰闩陌?，我拍八，大小?dòng)物都有家。你拍九，我拍九，人和動(dòng)物是朋友。你拍十，我拍十，保護(hù)動(dòng)物是大事。地球是人類與動(dòng)物共同的家園，動(dòng)物與人類互相依存，保護(hù)動(dòng)物是我們的責(zé)任。學(xué)完本文，你明白了什么？拓展延伸行為規(guī)范拍手歌你拍一，我拍一，奏唱國(guó)歌要肅立。你拍二，我拍二，孝敬父母尊長(zhǎng)輩。你拍三，我拍三，講究衛(wèi)生不怕煩。你拍四，我拍四，集體榮譽(yù)要珍惜。你拍五，我拍五，教師教導(dǎo)記心里。你拍六，我拍六，勤儉節(jié)約爭(zhēng)優(yōu)秀。你拍七，我拍七，舉止文明要牢記。你拍八，我拍八，團(tuán)結(jié)友愛笑哈哈。你拍九，我拍九，誠(chéng)實(shí)守信不馬虎。你拍十，我拍十，遵規(guī)守紀(jì)樂無比。隨堂練習(xí)一、選字組詞。叢從

（）前（）林（）頭處外到（）（）面內(nèi)（）從叢從處外外二、照樣子，寫句子。例：雄鷹飛翔云彩間。（1）青蛙捉蟲________。（2）蜜蜂______花園中。（3）蜘蛛____________。在田間釀蜜結(jié)網(wǎng)屋檐下釣魚柯巖天黑啦，天黑啦！釣魚的，回家吧！你的媽媽在等你，魚兒的媽媽在等它。三、課外閱讀。課后習(xí)題參考答案朗讀課文。和同學(xué)一起邊拍手邊背誦。朗讀指導(dǎo)：本文是一首關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的歡快的拍手歌，在朗讀時(shí)應(yīng)注意節(jié)奏和語調(diào)。背誦指導(dǎo)：可以在熟讀的基礎(chǔ)上背誦，通過邊拍手邊背誦的方法輔助記憶。讀一讀，說說每組加點(diǎn)的字有什么相同之處。孔雀