14 建筑血脈澆灌者-砌筑工 教案 -人教版五年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)

14建筑血脈澆灌者——砌筑工教案-人教版五年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）14建筑血脈澆灌者——砌筑工教案-人教版五年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)教材分析“14建筑血脈澆灌者——砌筑工教案-人教版五年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)”

本節(jié)課選自人教版五年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)教材，主要介紹砌筑工這一職業(yè)的基本知識(shí)和技能。課程內(nèi)容圍繞砌筑工的工作特點(diǎn)、工具使用、基本技巧等方面展開，旨在讓學(xué)生了解建筑行業(yè)中的基礎(chǔ)工種，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和實(shí)際操作技能。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握簡(jiǎn)單的砌筑技巧，提高對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)和尊重。核心素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的勞動(dòng)工具使用方法，了解了一些簡(jiǎn)單的建筑知識(shí)，如磚塊的種類和基本建筑結(jié)構(gòu)。

2.學(xué)習(xí)興趣方面，學(xué)生對(duì)動(dòng)手操作和實(shí)際制作有較高的興趣，喜歡探索和嘗試新事物。在能力上，學(xué)生具備一定的動(dòng)手能力和空間想象力，但個(gè)別學(xué)生在精細(xì)動(dòng)作上可能存在差異。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生更傾向于直觀演示和實(shí)踐操作相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括對(duì)砌筑技巧的理解和掌握，以及對(duì)工具使用的熟練度。此外，部分學(xué)生可能在團(tuán)隊(duì)合作中溝通不暢，或者對(duì)建筑規(guī)范和安全意識(shí)缺乏認(rèn)識(shí)。教學(xué)資源-實(shí)物工具：磚塊、砌筑工具（如泥刀、水平尺）、安全帽、手套

-教學(xué)模型：砌筑展示模型

-多媒體資源：砌筑工工作視頻、建筑結(jié)構(gòu)圖片

-教學(xué)場(chǎng)地：校園空地或勞動(dòng)教室

-教學(xué)手冊(cè)：砌筑基本技巧手冊(cè)

-互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)（用于課后討論和資料共享）

-教學(xué)手段：小組合作、實(shí)踐操作、示范教學(xué)、互動(dòng)討論教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新的內(nèi)容，它將帶我們走進(jìn)建筑的世界，去了解那些用雙手建造起高樓大廈的英雄們。你們知道嗎？每一座拔地而起的大樓，都離不開一種職業(yè)——砌筑工。他們就像建筑血脈的澆灌者，一磚一瓦，筑起了我們的家園。那么，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第14課《建筑血脈澆灌者——砌筑工》。

2.學(xué)習(xí)目標(biāo)

在開始之前，我想請(qǐng)大家明確今天的學(xué)習(xí)目標(biāo)：首先，我們要了解砌筑工的工作內(nèi)容和重要性；其次，我們要學(xué)習(xí)砌筑的基本技巧；最后，我們將在實(shí)踐中嘗試砌筑，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。

3.探究課文內(nèi)容

現(xiàn)在，請(qǐng)大家打開課本，我們一起來(lái)看看課文都介紹了哪些內(nèi)容。請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)朗讀課文的第一段，其他同學(xué)注意聽，看看你能從這段文字中獲得哪些信息。

（學(xué)生朗讀）

很好，這位同學(xué)讀得非常清楚。我們從這段文字中了解到砌筑工是做什么的，他們工作的環(huán)境以及他們的重要性。接下來(lái)，請(qǐng)大家自己閱讀課文，找出砌筑工需要使用哪些工具，以及他們工作時(shí)需要注意哪些安全事項(xiàng)。

（學(xué)生自主閱讀，教師巡視指導(dǎo)）

4.討論交流

現(xiàn)在，我想請(qǐng)大家分成小組，一起討論你們?cè)谡n文中找到的信息。每個(gè)小組需要列出砌筑工使用的工具清單，以及他們工作時(shí)需要遵守的安全規(guī)則。分鐘后，每個(gè)小組向我匯報(bào)你們的討論成果。

（學(xué)生分組討論，教師參與討論，提供幫助）

5.實(shí)踐操作

（學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐操作，教師巡回指導(dǎo)）

6.成果展示與評(píng)價(jià)

實(shí)踐結(jié)束后，每個(gè)小組將有機(jī)會(huì)展示你們的作品。請(qǐng)一位同學(xué)代表小組，向全班同學(xué)介紹你們?cè)诓僮鬟^(guò)程中學(xué)到的東西，以及你們遇到的問(wèn)題和解決方法。其他同學(xué)注意聽，我們稍后會(huì)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（學(xué)生展示作品，教師組織評(píng)價(jià)）

7.總結(jié)反思

（學(xué)生總結(jié)反思，教師收集反饋）

8.作業(yè)布置

最后，我給大家布置一項(xiàng)作業(yè)。請(qǐng)你們回家后，觀察家里的建筑結(jié)構(gòu)，思考建筑工人是如何使用磚塊和水泥來(lái)建造房屋的。明天課堂上，我們將分享你們的觀察和發(fā)現(xiàn)。

今天的課程就到這里，希望大家能夠從這次學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)和樂(lè)趣，我們下次課再見！學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果在本節(jié)課中體現(xiàn)顯著，以下為學(xué)生取得的具體效果：

1.知識(shí)掌握方面：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述砌筑工的工作內(nèi)容，理解其在建筑行業(yè)中的重要性。

-學(xué)生掌握了砌筑工所需的基本工具名稱和用途，如泥刀、水平尺等。

-學(xué)生了解并能夠復(fù)述砌筑過(guò)程中的安全規(guī)則，例如佩戴安全帽、使用手套等。

-學(xué)生通過(guò)觀察和實(shí)踐活動(dòng)，能夠識(shí)別不同類型的磚塊及其特性。

2.技能提升方面：

-學(xué)生在實(shí)踐操作中，能夠正確使用砌筑工具，完成簡(jiǎn)單的砌筑任務(wù)。

-學(xué)生通過(guò)小組合作，提高了溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

-學(xué)生在解決砌筑過(guò)程中遇到的問(wèn)題時(shí)，展現(xiàn)出分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

3.思維發(fā)展方面：

-學(xué)生通過(guò)觀察和分析建筑結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)了空間想象力和邏輯思維能力。

-學(xué)生在討論交流中，能夠提出自己的見解，并進(jìn)行合理推理。

4.情感態(tài)度方面：

-學(xué)生對(duì)砌筑工這一職業(yè)產(chǎn)生了尊重和敬意，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值。

-學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出積極參與的態(tài)度，對(duì)建筑知識(shí)產(chǎn)生興趣。

-學(xué)生在完成實(shí)踐任務(wù)后，體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣和成就感。

5.應(yīng)用實(shí)踐方面：

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常生活中，如觀察家庭建筑結(jié)構(gòu)，理解建筑原理。

-學(xué)生在課后作業(yè)中，能夠結(jié)合所學(xué)，提出對(duì)建筑安全性的改進(jìn)建議。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《建筑工人的故事》、《建筑技術(shù)發(fā)展史》等書籍，了解建筑工人的日常工作以及建筑行業(yè)的發(fā)展歷程。

-視頻資源：觀看《砌筑工技藝展示》視頻，觀察專業(yè)砌筑工人的操作技巧和安全操作流程。

2.拓展要求：

-學(xué)生在課后選擇一本閱讀材料進(jìn)行閱讀，記錄下自己認(rèn)為有趣或重要的信息，下節(jié)課分享給同學(xué)。

-學(xué)生觀看視頻資源，注意視頻中砌筑工人的操作步驟和安全措施，嘗試總結(jié)出砌筑過(guò)程中的關(guān)鍵要點(diǎn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，思考如何將砌筑技術(shù)應(yīng)用于校園或家庭環(huán)境中的小型建筑或修復(fù)工作。

-學(xué)生可以自主選擇一個(gè)建筑主題，進(jìn)行深入研究，例如：不同類型的建筑材料、建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)原理等，并準(zhǔn)備在下節(jié)課進(jìn)行簡(jiǎn)短的報(bào)告。

-教師將提供必要的指導(dǎo)，包括推薦閱讀材料的目錄、解答學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的疑問(wèn)等。

-學(xué)生在拓展學(xué)習(xí)后，應(yīng)能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)，提出對(duì)建筑行業(yè)未來(lái)發(fā)展方向的個(gè)人見解。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)了《建筑血脈澆灌者——砌筑工》這一課，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們了解了砌筑工的重要性和他們工作的基本技巧。我們知道了砌筑工需要使用哪些工具，以及他們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)一磚一瓦的堆砌，為我們筑起了堅(jiān)固的家園。大家今天的表現(xiàn)都非常出色，不僅在理論學(xué)習(xí)中積極投入，而且在實(shí)踐操作中也能夠相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。下面，我們來(lái)總結(jié)一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1.砌筑工的工作內(nèi)容和重要性。

2.砌筑工常用的工具及其用途。

3.砌筑過(guò)程中的安全規(guī)則。

4.砌筑基本技巧的實(shí)踐操作。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢驗(yàn)大家對(duì)今天學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度，現(xiàn)在我們將進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的當(dāng)堂檢測(cè)。請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙，我將提出幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)大家根據(jù)自己的理解和記憶來(lái)回答。

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述砌筑工在建筑行業(yè)中的作用。

2.列舉出三種砌筑工常用的工具，并說(shuō)明它們的用途。

3.在砌筑過(guò)程中，有哪些安全規(guī)則需要遵守？

4.根據(jù)今天的實(shí)踐操作，描述一下你學(xué)到的砌筑技巧。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩埳蠈懴伦约旱拇鸢?，我?huì)在分鐘后收集上來(lái)進(jìn)行批改。這不僅是對(duì)你們學(xué)習(xí)效果的一次檢測(cè)，也是對(duì)今天課程內(nèi)容的一次復(fù)習(xí)。希望大家能夠認(rèn)真對(duì)待，展現(xiàn)出你們的學(xué)習(xí)成果。開始吧！教學(xué)反思與總結(jié)今天的課程《建筑血脈澆灌者——砌筑工》已經(jīng)圓滿結(jié)束，我感到非常欣慰。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我嘗試采用了多種教學(xué)方法，力求讓同學(xué)們能夠更好地理解和掌握砌筑工的知識(shí)和技能?，F(xiàn)在，我想對(duì)這次教學(xué)進(jìn)行一番反思和總結(jié)。

首先，關(guān)于教學(xué)方法，我認(rèn)為自己在課堂上使用了實(shí)物工具和模型，這有助于同學(xué)們直觀地理解砌筑工的工作內(nèi)容。同時(shí)，通過(guò)多媒體資源的展示，同學(xué)們對(duì)砌筑工的工作環(huán)境有了更深入的認(rèn)識(shí)。在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)同學(xué)們動(dòng)手嘗試，這既鍛煉了他們的動(dòng)手能力，也增強(qiáng)了他們對(duì)砌筑工作的興趣。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。在課堂討論環(huán)節(jié)，有些同學(xué)可能因?yàn)楹π呋蚰懬?，沒(méi)有積極參與進(jìn)來(lái)。這可能影響了他們學(xué)習(xí)的效果。此外，在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，由于時(shí)間有限，有些同學(xué)可能沒(méi)有足夠的時(shí)間去深入學(xué)習(xí)和掌握砌筑技巧。

關(guān)于教學(xué)策略，我認(rèn)為自己在課程設(shè)計(jì)上還是比較合理的，從導(dǎo)入新課到實(shí)踐操作，再到總結(jié)反思，各個(gè)環(huán)節(jié)都有機(jī)地銜接在一起。但是，我也發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理上還有待提高。例如，在小組討論時(shí)，有些小組可能會(huì)出現(xiàn)討論偏題或閑聊的情況，我需要更好地引導(dǎo)他們回到主題上來(lái)。

在情感態(tài)度方面，同學(xué)們對(duì)砌筑工這一職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)和尊重，他們能夠理解到勞動(dòng)的價(jià)值。但在知識(shí)掌握和技能提升方面，我認(rèn)為還有提升的空間。有些同學(xué)可能對(duì)砌筑工具的使用還不夠熟練，對(duì)砌筑技巧的理解也不夠深入。

針對(duì)這些問(wèn)題和不足，我認(rèn)為可以采取以下改進(jìn)措施：

1.在課堂討論環(huán)節(jié)，可以設(shè)置一些引導(dǎo)性問(wèn)題，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與討論。

2.在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)延長(zhǎng)實(shí)踐時(shí)間，讓同學(xué)們有更多的時(shí)間去嘗試和掌握砌筑技巧。

3.在課堂管理方面，需要更加嚴(yán)格地執(zhí)行課堂紀(jì)律，確保同學(xué)們能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)。

4.在課后，可以提供一些拓展閱讀材料，讓同學(xué)們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)中進(jìn)一步深化對(duì)砌筑工的了解。

總體來(lái)說(shuō)，本節(jié)課的教學(xué)效果還是不錯(cuò)的。同學(xué)們?cè)谥R(shí)、技能和情感態(tài)度等方面都有了明顯的收獲和進(jìn)步。我相信，通過(guò)不斷反思和總結(jié)，我們能夠不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為同學(xué)們提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在今后的教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的教學(xué)方法和策略，幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①教學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-砌筑工的定義和重要性

-砌筑工具的種類和用途

-砌筑過(guò)程的安全規(guī)則

-砌筑基本技巧的實(shí)踐操作

②關(guān)鍵