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文檔簡(jiǎn)介
吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).請(qǐng)把下面的內(nèi)容認(rèn)真地抄寫在橫線上。
沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大的藝術(shù)家,偉大的行動(dòng)者。
——[法國(guó)]羅曼?羅蘭2、填空題(每題2分共5題)1).給下面的字加上偏旁,并組詞。
堯(
)______(
)______
頁(yè)(
)______(
)______
宗(
)______(
)______2).填寫關(guān)聯(lián)詞。
(1)這個(gè)陀螺()人工削出來(lái)的,()一位木工在旋床上旋出來(lái)的。
(2)()嵌上滾珠,還是釘上鐵釘,冰尜兒()不會(huì)裂開。
(3)()它遠(yuǎn)不如我想象中的那樣漂亮,()我極高興的接受了它。3).看道邊李子多子折枝,諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)。(理解這句話并寫下來(lái))
_____________________4).巧填同音字。
【jì】(
)念
(
)術(shù)
(
)然
(
)信
【bào】西門(
)
(
)紙
擁(
)
(
)答
【cháng】(
)試
經(jīng)(
)
(
)度
(
)娥5).看拼音寫詞語(yǔ)。
jì
niàn
guàngài
duǎnxiǎojīnghàn
(
)
()
(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).下列漢字的書寫全部正確的是哪一項(xiàng)?()A.甜密
繁茂
譬如B.藤蘿
敏捷
孵化C.花穗
警戎
拂拭D.調(diào)譴
祈求
雙翼2).以下是樂樂創(chuàng)作的關(guān)于露珠的短文,按時(shí)間順序排列,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
①夜晚,它又像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤(rùn)萬(wàn)物。
②露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。
③每當(dāng)黎明到來(lái),它就睜開那不知疲倦的眼睛。
④它默默地工作,又默默地逝去,這不值得歌頌嗎?
⑤白天,它隱身在空氣中,默默地工作著。A.②④①⑤③B.②⑤③①④C.②③⑤①④D.②④③⑤①3).下面詞語(yǔ)中,字形書寫有誤的一項(xiàng)是(
)A.不勝其煩一聲不吭B.小心翼翼驚恐萬(wàn)壯C.前俯后仰茹毛飲血D.厲聲叫囂風(fēng)靡全國(guó)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).趣味標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)某地刷出一條標(biāo)語(yǔ):“有糧不賣給解放軍吃!”后來(lái)我黨地下工作者只在這條標(biāo)語(yǔ)中加了一個(gè)標(biāo)點(diǎn),就把意思變得完全相反了。其實(shí),對(duì)原有這條標(biāo)語(yǔ),在中間加一個(gè)標(biāo)點(diǎn)使其意思變得相反,有兩種加法。請(qǐng)你在下面分別加出這兩種標(biāo)點(diǎn)。
_____________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).下面這些詞語(yǔ)分別指的是哪一類人,連一連。
老黃牛
比喻沒有主見,隨聲附和的人
紙老虎
比喻歌聲甜潤(rùn)、清脆的歌手
百靈鳥
比喻外表強(qiáng)大而沒實(shí)力的人
應(yīng)聲蟲
比喻默不作聲、踏實(shí)工作的人2).用直線把下面能夠搭配的詞語(yǔ)連起來(lái)。
明麗的
新苗
悄悄地
吟誦
清新的
陽(yáng)光
低聲地
前進(jìn)
美好的
空氣
開心地
珍藏
茁壯的
感情
飛速地
微笑6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序。
(
)耳邊響起國(guó)歌,我興奮得幾乎抓不住繩子。
(
)第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。
(
)這星期輪到我班升旗了,老師會(huì)選誰(shuí)升旗呢?
(
)我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國(guó)旗爭(zhēng)光。
(
)老師選我當(dāng),我真自豪。
(
)隨著國(guó)歌,紅旗上升。
(
)我向國(guó)旗走去。2).排列順序
(
)趙紅數(shù)學(xué)成績(jī)不好。
(
)期中考試時(shí),趙紅的數(shù)學(xué)得了滿分。
(
)大家都為她著急。
(
)小組的九個(gè)同學(xué)分了工,每天輪流幫助他復(fù)習(xí)功課。7、判斷題(每題5分共1題)1).《陀螺》一文用“人不可貌相,海水不可斗量?!苯Y(jié)尾,揭示了“我”從用小陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的經(jīng)歷中得到了啟示。_____8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩(shī)歌,回答問(wèn)題。送杜少府之任蜀州(唐)王勃城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。
【注釋】①少府:官名。②蜀州:現(xiàn)在四川崇州。也作蜀川。③城闕(què):皇宮門前的望樓,往往被用來(lái)代表京都。這里指唐朝都城長(zhǎng)安。④輔:以……為輔,這里是拱衛(wèi)的意思。⑤三秦:這里泛指秦嶺以北、函谷關(guān)以西的廣大地區(qū)。⑥五津:指岷江的五個(gè)渡口。⑦宦(huàn)游:出外做官。
1.小小釋義員。
①之:________
②若:________
③沾:________
④海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。________
⑤無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。________
2.詩(shī)中表達(dá)送別的千古名句是:________,________。其中的含義是________。
3.頸聯(lián)采用了什么修辭手法?
_________________________
4.讀“無(wú)為在歧路,兒女共沾巾?!崩斫獗驹?shī)與普通的送別詩(shī)的不同?
________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).在我們的生活中,總會(huì)遇到一些需要介紹自己的時(shí)刻,那時(shí)你打算從哪些方面來(lái)展示自己呢?請(qǐng)以“我的‘自畫像’”為題,寫一篇習(xí)作,向大家介紹你自己。
要求:
①寫作時(shí),可以選取生活中典型的一兩件事展示自己。②把事情寫清楚,寫具體,語(yǔ)句要通順,書寫要認(rèn)真。③不少于350字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).美在祖國(guó)的大好河山之中——課內(nèi)閱讀。【資料一】記金華的雙龍洞(節(jié)選)①一路迎著溪流。隨著山勢(shì),溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。入山大約五公里就來(lái)到雙龍洞口,那溪流就是從洞口出來(lái)的。②在洞口抬頭望,山相當(dāng)高,突兀森郁,很有氣勢(shì)。洞口像橋洞似的,很寬。走進(jìn)去,仿佛到了個(gè)大會(huì)堂,周圍是石壁,頭上是高高的石頂,在那里聚集一千或是八百人開個(gè)會(huì),一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞?!举Y料二】長(zhǎng)廊①長(zhǎng)廊是頤和園著名景觀之一,坐落在頤和園萬(wàn)壽山南麓,昆明湖北岸,東起邀月門,西至石丈亭,全長(zhǎng)728米,共有273間,是中國(guó)古典園林中最長(zhǎng)的游廊。長(zhǎng)廊像一條美麗的飄帶,將分布在虎山之間的亭臺(tái)樓閣軒館舫有機(jī)地串聯(lián)成一個(gè)整體。②長(zhǎng)廊以其豐富絢麗的蘇式彩畫聞名于世。每一間的橫檻上都有五彩的畫,粗略統(tǒng)計(jì)共14000幅,內(nèi)容包括人物故事、山水風(fēng)景、亭臺(tái)樓榭等,最為精彩的人物故事彩畫多出自中國(guó)古典文學(xué)名著《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國(guó)演義》等。(1)【資料一】寫溪流采用了_______和______的修辭手法。
(2)【資料一】作者寫外洞,采用了______的說(shuō)明方法,這樣寫突出了外洞______的特點(diǎn)。
(3)【資料二】中畫橫線的句子使用的說(shuō)明方法是______,使用這種說(shuō)明方法的好處是:____________。
(4)【資料二】中“粗略統(tǒng)計(jì)共14000幅……”中的“粗略”一詞不能刪去,請(qǐng)說(shuō)明理由。
________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇正確的讀音打√。
韭菜(jiǔ
juǐ)
紀(jì)昌(jì
jǐ)家雀(qiǎoquè)
寧可(nìng
níng)掙扎(zhā
zhá)肝臟(zāng
zàng)2).用“√”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。
憤憤不平(fènfèng)慎重(shènzhèn)搜索(sōushōu)驟雨(zòuzhòu)
放置(zìzhì)
洞穴(xuéxī)
好問(wèn)則裕(yùsú)篤行之(dúdǔ)12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).四年級(jí)(3)班舉行“我們與環(huán)境”主題班會(huì),請(qǐng)你
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