內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版質(zhì)量測試（下學期）試卷及答案

內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版質(zhì)量測試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫漢字。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學課文內(nèi)容填空。

（1）詩是情感的自然流露：王昌齡用“______________，一片冰心在玉壺”寄寓自己的離情別緒和潔身自好的品格；盧綸用“欲將輕騎逐，______________”贊美戍邊戰(zhàn)士的英勇威武；王冕用“______________，只留清氣滿乾坤”表達自己的人生態(tài)度和不向世俗獻媚的高尚情操。

（2）名言警句指引著我們生活和學習的方向。艾青說的“_________________________”指引我們邁進詩歌的大門；《論語》中的“____________”告訴我們要豁達地面對生活中的困難；《老子》中的“____________”啟示我們戰(zhàn)勝自我，超越自我是自強的關鍵。

（3）這學期我們結識了許多令人敬佩的人物，____________的小英雄雨來，____________的哈爾威船長，____________的黃繼光，囊螢夜讀的____________……他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)值得大家學習。2）.選擇合適的詞語填空。

敏銳

靈敏

靈巧

（1）刑偵隊長用(

)的洞察力，發(fā)現(xiàn)了罪犯的蛛絲馬跡。

（2）蝙蝠是在夜里飛行的，即使一根極細的電線，它也能(

)地避開。

（3）貓的嗅覺(

)，只要你一切肉，它就會向你喵喵地叫。

因為……所以

雖然……但是……

如果……就……

（4）(

)我有一個寶葫蘆，那可(

)省心了。

（5）(

)春天到了，(

)巨人的花園里還是冬天的景象。

（6）(

)還有一個人想買蘆花鞋，(

)青銅把自己腳上的鞋給了那個人。3）.日積月累我知道

（1）______________，單于夜遁逃。

（2）勝人者有力，______________。

（3）______________，未成，棄去。

（4）八仙過?！猒_____________（填歇后語）

（5）迷人的鄉(xiāng)村風光和繁華的城市生活各有各的美，請分別用兩個詞語形容你眼中的鄉(xiāng)村和城市。

鄉(xiāng)村：________

城市：_________4）.比一比，再組詞。

樸(

)

脂(

)

渙(

)

撲(

)

指(

)

煥(

)5）.按原文填空。

（1）天行健，____________。

（2）勝人者有力，____________。

（3）《芙蓉樓送辛漸》中表明自己志向的詩句是：“____________，____________?！?/p>

（4）《塞下曲》中表現(xiàn)作戰(zhàn)辛苦和將士們英勇的詩句是：“____________，____________?！?/p>

（5）我家洗硯池邊樹，____________。不要人夸好顏色，____________。

（6）茅檐低小，____________。____________，白發(fā)誰家翁媼？

（7）默寫《宿新市徐公店》：____________，____________。____________，____________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.我國航天事業(yè)捷報頻傳：“嫦娥”衛(wèi)星率先拉開了月球探測之旅的序幕，“嫦娥四號”首次實現(xiàn)了月球背面軟著陸?！敖荨痹谧值渲械慕忉屓缬覉D。下列詞語中的“捷”與“捷報頻傳”中的“捷”意思相同的一項是（

）A．敏捷B．捷徑C．大捷D．簡捷2）.下列加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．嗅到（chóu）

發(fā)顫（zhàn）B．掐斷（qiā）

笨拙（zhuō）C．崩潰（guì）

撇嘴（pié）3）.白血球的武力怎樣？（）A．厲害B．可怕C．溫柔4、句子訓練（每題10分共1題）1）.照樣子，根據(jù)圖片內(nèi)容發(fā)揮想象寫句子。

飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構成了迷人的海濱景觀。5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列古詩與相對應的作者及表達的感情用線連起來。

《暮江吟》

李商隱

孤獨寂寞的心情

《嫦娥》

王昌齡

渴望抗戰(zhàn)，恢復故土

《出塞》

李清照

渴望良將，平息戰(zhàn)爭

《夏日絕句》

白居易

對大自然的熱愛之情2）.詞語巧搭配。

忍受

鎖鏈

女媧

射日

歸還

食物

精衛(wèi)

補天

燒熟

痛苦

夸父

填海

砸碎

火種

后羿

追日6、排序題（每題5分共2題）1）.按照一定順序排列下列句子。

()當夜幕降臨的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。

()露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。

()它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。

()每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。

()它默默地工作，又默默地逝去。2）.句子排序

(

)我連忙站起來讓老爺爺坐。

(

)我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。

(

)星期日，我坐汽車去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個好孩子?！?/p>

(

)上車后，我找到一個座位。

(

)我說：“不用謝，這是我應該做的?！?、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法的對（√）錯（×）。

1．納米是最小的長度單位。()

2．納米技術已經(jīng)在冰箱、隱形戰(zhàn)機上得到應用。()

3．現(xiàn)在的納米機器人可以通過血管直達病灶，殺死癌細胞。()

4．納米技術是20世紀90年代興起的高新技術，20世紀是納米的世紀。()

5．課文中作者運用了列數(shù)字、作比較、舉例子等說明方法，介紹了納米技術的含義、運用以及對未來的影響。()

6．“將來我們有可能坐上‘碳納米管天梯’到太空旅行”這句話中的“有可能”體現(xiàn)了說明文語言的準確、嚴謹。()

7．在讀課文時，遇到一些不理解的科技術語，我們可以聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗來理解意思，也可以通過查閱資料來弄清楚詞語的意思。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.將下列古詩補充完整，再完成練習。別董大千里黃云白日曛，

。莫愁前路無知己，

？1．把古詩補充完整。

2．這首詩的作者是____代詩人________。

3．詩中描寫景色的詩句是“_______________，_______________”，描寫的是___________（季節(jié)）的景色。

4．“_______________，_______________?！边@兩句詩既表達了詩人對友人遠行的依依惜別之情，也展現(xiàn)出了詩人豪邁豁達的胸襟。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

你一定讀過很多童話、神話故事吧，里面人物有的本領高強，有的愛憎分明，有的機智勇敢，有的懲惡揚善，有的溫柔善良……選擇和他們中的一位過上一天，會發(fā)生什么故事呢？請你把故事經(jīng)過寫完整、具體。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習。黃帝戰(zhàn)蚩尤①黃帝經(jīng)過數(shù)次交戰(zhàn)終于打敗了炎帝，成為五方天帝的首領?？墒茄椎凼窒掠袀€部落，他們的首領名叫蚩尤，他英勇善戰(zhàn)，手下還有九九八十一個兄弟，這些兵士長著刀刃般的毛發(fā)，銅頭鐵臂，膀大腰圓，異常兇猛。他覺得自己的部落很神勇，不想臣服于黃帝，他也想成為五方天帝的統(tǒng)治者。于是，他向黃帝下了戰(zhàn)書，要求一決高下，爭奪霸主地位。②第一回合，黃帝先派大將應龍出戰(zhàn)。應龍“嗖”的一聲飛上天，噴出大量水柱，立刻波濤洶涌，蚩尤的兵士被沖得東倒西歪。蚩尤立刻請來風伯和雨師給自己助陣，雨師瞬間把洪水收集起來，風伯刮起漫天狂風，狂風暴雨狠狠地撲向黃帝的兵士。因為應龍只會吐水，不會收水，黃帝軍隊大敗而歸。③黃帝沒有退卻，重新集結隊伍與蚩尤再戰(zhàn)。蚩尤急于取勝，親自上陣，施展法術，噴煙吐霧，使黃帝的軍隊迷失方向，陣腳大亂。眼看著第二回合黃帝的隊伍又要慘敗，在這千鈞一發(fā)之際，黃帝眉頭緊鎖，一抬頭看到了北斗七星，瞬間笑逐顏開，帶領將士馬上造了一輛“指南車”，順利地指引兵士沖出了迷霧，化險為夷。④這樣一來二去，黃帝和蚩尤一共打了七十一仗，依然不分勝負，黃帝還是沒能降服蚩尤。為了徹底打敗蚩尤，黃帝特意請來會收云息雨的旱神給自己助陣。這一次兩軍對陣，黃帝把蚩尤軍隊引入陣中，命令兵士擂鼓吶喊，天地為之震動。蚩尤的兵士魂飛魄散，丟盔棄甲。黃帝借力旱神再戰(zhàn)風伯、雨師，節(jié)節(jié)勝利。經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，他殺死了蚩尤的八十一個兄弟，并活捉了蚩尤，給蚩尤帶上枷鎖，處死了他。⑤黃帝戰(zhàn)勝蚩尤后，得到了眾多部落的支持，漸漸成為所有部落的首領，一統(tǒng)天下，形成了我們的華夏民族。1．神話故事常常充滿了神奇的色彩，請在第2自然段中用“______”畫出一處你認為寫得神奇的地方，并作批注。

2．梳理人物能幫助我們更快地了解這個故事。請根據(jù)上文完成下面的人物卡牌。人物卡牌

3．請根據(jù)文章理解判斷下面的內(nèi)容，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）黃帝在千鈞一發(fā)之際，根據(jù)北斗七星創(chuàng)造了“指南車”，也因此打敗了蚩尤。(

)

（2）黃帝請來的旱神憑借自己收云息雨的本領，戰(zhàn)勝了敵方的風伯、雨師，為最終的勝利奠定重要基礎。(

)

4．把握文章的主要內(nèi)容可以從故事的起因、經(jīng)過、結果來思考。閱讀這個神話故事后，我們可以這樣梳理故事的主要內(nèi)容：

5．這篇文章中出現(xiàn)了很多人物，他們都是我們中國傳統(tǒng)神話故事中的著名人物，你對誰更感興趣？請寫下來，并說一說理由。

________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.8.給加點的多音字選擇正確的讀音。（1）大家都在猜測角（jiǎo

jué）落里的他在這出戲里扮演什么角（jiǎo

jué）色。（2）我看（kàn

kān）見一只白鵝在家門口看（kàn

kān）守門戶。（3）小明這兩天總是悶（mèn

mēn）悶不樂，一天到晚悶（mèn

mēn）在家里不出來。2）.“游戲組”籌備了成語對對碰的游戲，快來挑戰(zhàn)吧?。ㄌ钚蛱枺?/p>

囊螢夜讀_______