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文檔簡介
內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音寫詞語,把字寫端正美觀。
天窗是我童年唯一的wèijiè_______。透過這方天地,我看見晨霧ménglóng_______,如同薄博的輕紗在流動(dòng)。太陽升起,藍(lán)天上的白云變化多端,那邊好像有兩只小鳥在為我jiěmèn_______,這邊又跑來了mǐnjié_______的小兔子,還沒跑到跟前,肚子就péngdà_______起來,轉(zhuǎn)眼成了一只令人說tǎoyàn_______的大獅子,旁邊的小鳥瞬間zāoyāng_______,成了它的měicān_______……陽西下天空一片金紅,成群的紅qīngtíng_______好像一架架小飛機(jī)沖過天空的jǐngjiè_______線嗡嗡向前。2).根據(jù)語境,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆e累填空。
①公園里,孩子們歡快地追趕著翩翩飛舞的蝴蝶,讓人不由得想起宋代詩人楊萬里《___________》中的詩句“____________,____________?!?,讓人忍俊不禁。
②《周易》勉勵(lì)我們“________,____________”,要效法天地,奮發(fā)上進(jìn)。
③趙明總也改不了做事拖拉的毛病,媽媽用《老子》中的名言勸誡他,能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者,“__________,_________”。
④李倩讀書常常是“三天打魚兩天曬網(wǎng)”,爸爸告訴她讀書是一個(gè)連續(xù)的過程,“____________,____________”,天天都要堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。
⑤劉薇喜歡詩歌,她似乎理解了著名美學(xué)家朱光潛先生的名言“___________,___________”,她努力通過朗誦感受詩歌的節(jié)奏美。
⑥他剛正不阿,初心不改,以唐代詩人王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中的詩句“____________,____________”作為座右銘,凈化心靈激勵(lì)自己。3).8.按照規(guī)律填空。(1)廣—礦(礦石)
具一________(
)
專一________(
)(2)注—駐(駐守)
概一________(
)
蠅—________(
)4).5.抄寫句子,做到規(guī)范、端正、整潔。我們的目標(biāo)既宏偉又樸素,歸根到底就是做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。____________________5).給下列漢字加上不同的偏旁變成一組新字,再組詞。
尚_____(
)
方_____(
)
軍_____(
)
尚_____(
)
方_____(
)
軍_____(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).在以“古人讀書求學(xué)”為主題的讀書分享會(huì)中,以下不適合分享的一項(xiàng)是(
)A.鐵杵成針B.鑿壁借光C.守株待兔D.懸梁刺股2).下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起頭。(擬人)B.就是聾啞人也會(huì)被它吵得受不了。(夸張)C.雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水。(比喻)D.它們?cè)诨ㄅ枥锼樱еㄖΥ蚯锴?,所過之處,枝折花落。(排比)3).下列句子中,加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.爸爸像一頭老黃牛,在工作中唯唯諾諾,不敢得罪人。B.跳高決賽中,他三次起跳都碰掉橫桿。這個(gè)高度,他無能為力了。C.領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,他彬彬有禮地向觀眾鞠躬致謝,贏得熱烈的掌聲。D.班長作為班級(jí)的領(lǐng)頭羊,在各項(xiàng)活動(dòng)中總沖在最前面。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).松樹滲出松脂。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)
___________________________________________。5、連線題(每題4分共2題)1).用線把下列句子連起來,并根據(jù)情境寫詩句。
好問則裕
把扇丟
立了秋
自用則小
嫦娥應(yīng)悔偷靈藥
雪卻輸梅一段香
梅須遜雪三分白
碧海青天夜夜心
蘇軾在詩中表達(dá)了“當(dāng)局者迷,旁觀者清”的這個(gè)哲理的詩句是:
2).把下列相關(guān)內(nèi)容連起來。
《牛和鵝》
時(shí)機(jī)難得,必須抓緊,不可錯(cuò)過
《陀螺》
人不可貌相,海水不可斗量
機(jī)不可失,時(shí)不再來
比喻人或物各有各的長處和短處
尺有所短,寸有所長
從不同角度看待事物會(huì)有不同的結(jié)果6、排序題(每題5分共2題)1).按順序排列下面的句子,用序號(hào)表示。
(
)浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。
(
)那條白線很快向前移動(dòng),逐漸拉長,變粗。
(
)潮來了,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。
(
)潮頭奔騰西去,過了很久,江面才恢復(fù)了平靜。
(
)白線更近了,只見白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城墻。2).給下列句子排序。
(
)我便到小水灣去釣魚
(
)到干旱季節(jié),小河斷流了,形成了一片片的小水灣
(
)每次到那里去,我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。
(
)小水灣里魚可多拉,柳條魚、麥穗魚,還有金鱗尾巴的鯉魚。
(
)我們村外有一條小河。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”
(1)“霸占”的“占”讀音是“zhān”。(
)
(2)《花牛歌》這首詩歌寫出了花牛在草地上的各種淘氣事情,表達(dá)了詩人對(duì)生活的熱愛和對(duì)自由的向往。(
)
(3)“在漆黑的夜里,飛機(jī)怎么能安全飛行呢?原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示?!边@是一個(gè)反問句。(
)
(4)“即使一根極細(xì)的電線,所以它能靈巧地避開?!边@句話使用的關(guān)聯(lián)詞是正確的。(
)
(5)“好問則裕,自用則小”出自《尚書》。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。宿新市徐公店
疏疏一徑深,樹頭新綠
。兒童急走追黃碟,飛入菜花無處尋。1.將詩中橫線部分填寫完整。
2.這是一首描寫暮春農(nóng)村景色的詩,作者是_______代的___________(詩人)
3.判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打√,錯(cuò)的打×。
(1)詩中“急走”、“追”這兩個(gè)動(dòng)詞將兒童天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理刻畫得惟妙惟肖。(
)
(2)后面兩句詩屬于靜態(tài)描寫。(
)
(3)最后一句中“無處尋”三個(gè)字給讀者想象,在我們面前仿佛浮現(xiàn)出一大片金黃菜花和一個(gè)追黃蝶的兒童。(
)9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
提示:請(qǐng)以“難忘的星期天”為題寫一篇習(xí)作??梢詫懩阈瞧谔旖?jīng)歷的一件難忘的事,也可以寫你與家人一起外出游玩的一個(gè)地方,還可以寫你與小伙伴一起玩耍的情景等等。
要求:1.按一定順序?qū)憽?/p>
2.注意把印象深刻、令人難忘的內(nèi)容作為重點(diǎn)來寫。
3.字跡工整,卷面整潔,不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。家鄉(xiāng)的小河①在我家院子的后面,流淌著一條清澈的小河。②小河是嫻靜的,宛如明鏡一般,倒映著紅色的花、綠色的樹;她又是活潑可愛的,層層鱗浪隨風(fēng)而起,伴著跳躍的陽光在舞蹈,舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。③小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中,剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛,好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時(shí)的水綠得像玉,霞紅得似胭脂,裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。④太陽爬上了樹梢,把自己映在河水中。一群白鵝開始了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥清波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著,翻起了一個(gè)個(gè)跟頭,頓時(shí)河面上粼光閃閃。⑤夕陽西下,太陽把余暉灑在河面上,小河里這處是紅,那處是綠。又一陣風(fēng)來,倒映著兩岸的成排的桑樹、桃樹,都亂成了灰暗的一片,可一會(huì)兒又站定了。⑥小河的夜晚可靜啦,喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像凝固了一般,躺在那里一動(dòng)也不動(dòng),清清的明月,悄悄爬到空中,對(duì)著小河照鏡子。這時(shí),微風(fēng)任意地掃著河岸上的小草,發(fā)出一陣窸(xī)窸窣(sū)窣的聲響。遠(yuǎn)處,偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲,此時(shí)的小河更靜、更清。⑦家鄉(xiāng)的小河啊,你真美!1.理解詞語。
(1)嫻靜:____________________
(2)窸窸窣窣:_______________________
2.聯(lián)系上下文,給下面詞語中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
凝固:①結(jié)實(shí),牢固;②堅(jiān)硬;③堅(jiān)決地;④本來。()
輕掩:①遮蓋,掩蔽;②關(guān);③乘人不備(襲擊、捕捉)。()
3.認(rèn)真讀文章,用“
”畫出一個(gè)比喻句,用“﹏﹏﹏”畫出一個(gè)擬人句。
4.文章的第三至六自然段是按照________________的順序?qū)懙摹?/p>
5.讀文章第三自然段,這段文字是圍繞“_________________”這句話寫的,通過對(duì)_______________這些事物的描寫,寫了小河________(時(shí)間)迷人的景象。11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列字選擇正確的讀音,畫“√”。
昧
懷
mèi(
)
huái(
)
wèi(
)
huài(
)2).看圖片,選擇正確的神話故事名稱。__________
_________
__________
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