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文檔簡介
安徽省池州市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).用正楷字抄寫下面的詩句。
可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。
2、填空題(每題2分共5題)1).下面描述不是有關《十萬個為什么》的一項是(
)A.水能滅火是因為水阻止了可燃物和空氣中的氧氣接觸。B.這本書的作者米·伊林是蘇聯(lián)作家。C.灰塵是地球上永不疲倦的旅行者,它隨著空氣的動蕩而飄動。D.作者在這本書里,帶我們進行了一次屋內(nèi)的旅行,提出了許多看似簡單,卻不那么容易回答的問題。2).比一比,再組成詞。
坑(
)
既(
)
豎(
)
繞(
)
抗(
)
即(
)
堅(
)
饒(
)3).5.識字真有趣!這學期,利用形聲字“形旁表義,聲旁表音”的規(guī)律,我認識了許多和植物相關的字。這些字中,有草字頭的,如:藕、_____、_____、蕊、_____、_____,還有一些木字旁的,如:棠、_____、_____。當然,和植物相關的部首和生字還有很多,等著我們細細研究呢。4).4.回憶課文內(nèi)容,把下面這段話補充完整。_______開辟了天地,并用身體化作宇宙萬物;_______化作小鳥,把樹枝和石子投入大海;_______煉石補天,無私奉獻;__________為了造福人類,甘愿受盡苦難。5).9.神話故事推介會。從下列神話故事中任選一個神話故事,填寫表格,進行推介。大禹治水
嫦娥奔月
神農(nóng)嘗百草
女媧造人
鉆燧取火神話故事推薦卡推薦的故事①_______情節(jié)起因②_______經(jīng)過③_______結(jié)果④_______人物的品質(zhì)⑤_______3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,沒有語病的一項是(
)A.王小語被評為“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。B.長跑比賽中,弟弟第一個沖過終點線。C.我大約在五點三十分左右離開了外婆家。2).1.下列的句子中標點符號使用錯誤的一項是(
)A.紀昌的本領練得相當?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖要刺到眼角,也不會眨眼了。B.但這一帶果真和別處大不相同,街道上熱鬧非凡,來往的大多是外國人。C.西門豹看到鄴地田地荒蕪,人煙稀少,就找個老大爺,問他是怎么回事。D.在老麻雀看來,獵狗是個多么龐大的怪物啊!可是一種強大的力量使它飛了下來。3).下列詩句最符合右圖意思的一句是(
)A.小娃撐小艇,偷采白蓮回。B.相看兩不厭,只有敬亭山。C.兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。4、句子訓練(每題10分共1題)1).沒有火燒烤食物,只好吃生的東西;沒有火來照明,只好在那無邊的黑暗中度過一個又一個漫長的夜晚;沒有________________________,只好_______________________。5、連線題(每題4分共2題)1).把詞語和對應的人連起來。
千里馬
唱歌特別好聽的人
百靈鳥
很有才華的人
紙老虎
看起來厲害其實并不可怕的人
老黃牛
做事勤勤懇懇的人2).將下列著名科學家與他們的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)用線連起來。
愛迪生
萬有引力
史蒂芬·霍金
黑洞蒸發(fā)理論
愛因斯坦
電燈
居里夫人
相對論
牛頓
鐳6、排序題(每題5分共2題)1).我給句子排排隊。
()晨霧籠罩著大地,給大地漆上了幾分神秘的色彩。
()過了一陣兒,太陽出來了,擦開了晨霧的面紗。
()這時一切都顯得那么清楚,顯得那么明朗。
()小花悄悄綻開笑臉,迎著東方初升的太陽快活地搖著頭,盡情享受這溫暖的撫愛。
()太陽發(fā)出柔和的光芒,照著大地。2).句子排序
(
)我們坐在河邊柳樹下,放下了魚鉤。
(
)忽然,浮標一沉,我急忙把魚竿往上一提,一條銀白色的小魚釣上來了。
(
)星期天早晨,我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。
(
)淺紅色的浮標漂在水面上。
(
)我們高興地把魚竿舉在空中,搖晃著,喊著:“我們釣著魚了!”7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確(對的打“√”錯的“×”
1.“遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺?!笔且粋€比喻句。(
)
2.《夜鶯的歌聲》一文贊揚了一位名叫夜鶯的男孩歌聲婉轉(zhuǎn)動聽。(
)
3.“四面楚歌圍魏救趙草木皆兵”都來源于歷史故事,且與戰(zhàn)爭有關。(
)
4.科學家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝上雷達,解決了飛機在夜里安全飛行的問題。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩歌《白樺》片斷,完成練習。在我的窗前,有一棵白樺,仿佛涂上銀霜,披了一身雪花。1.畫出描寫顏色的句子。再寫一句你積累的其他描寫顏色的句子。
2.“仿佛涂上銀霜,披了一身雪花”中“___________”和“__________”寫出了白樺通體_________(顏色)的形象,詩句把“雪花”比作了“_________”,“___________”字又把白樺擬人化了。整首詩突出了白樺的___________之美。
3.讀了這節(jié)詩,你仿佛看到了怎樣的畫面?
_______________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
題目:我愛
要求:先把題目補充完整,再選擇一種事物,抓住特點寫下來,并展開合理的想象。字數(shù)400左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)文本閱讀。龍年說龍材料一:中國人把龍視為吉祥之物,在它身上寄托著無數(shù)美好的愿望。數(shù)千年來,作為蘊涵著喜慶祥和、繁榮昌盛之意的中華龍文化12月2日,中央廣播電視總臺《2024年春節(jié)聯(lián)歡晚會》主題——“龍行龘龘(dádá),欣欣家國”和以“龘”為視覺符號的主標識正式發(fā)布。12月6日正式發(fā)布吉祥物形象“龍辰辰”材料二:“龍辰辰”鼻子的靈感來源綠松石龍形器,參考了其外形特征。綠松石龍形器長64.5厘米,由2000余片形狀各異的綠松石細片拼合而成,每片大小僅有0.2﹣0.9厘米、厚度0.1厘米左右。用工之巨、制作之精、體量之大在中國早期龍形象文物中十分罕見。“龍辰辰”眉、肩的靈感來源云紋銅禁,展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)紋樣藝術的魅力?!褒埑匠健备?、脊的靈感來源何尊。取何尊上云雷紋浮雕,作為“龍辰辰”腹部標志性紋飾,以這樣的紋飾表現(xiàn)“中國龍”的厚重歷史?!褒埑匠健宾挼撵`感來源鎏金走龍。唐代鎏金走龍背脊呈鋸齒狀,長尾拖在身后并上卷,處處流露著蓬勃的生命力,主打一個自信。“龍辰辰”爪的靈感來源九龍壁,充分彰顯了中華文明的靈動之美和雅正之氣。(1)2024年春晚主題“龍行龘龘,欣欣家國”,作為題眼的“龘”,下面不是設計師的設計靈感來源的一項。A.“龘”字由三條‘龍’組成,‘三’在這里是虛數(shù),表示眾多B.“龘”字筆畫繁多,設計師對整個字進行了簡化。C.“龘”主標識造型酷似一枚芯片——從古老漢字到現(xiàn)代科技,龍年春晚主標識連接古今、融通未來。
(2)畫線的句子運用了________的說明方法,這樣寫的好處是________。
(3)“龍辰辰”從“頭”到“尾”,靈感來自5件國寶級文物的元素,分別是:___________、_________、_______、_________和________。
(4)欣賞圖片,閱讀材料,判斷正誤,錯的畫“×”。
①“龘”標識的發(fā)布和龍辰辰的亮相,意在號召中華兒女傳承龍的精神,在龍年繼續(xù)奮發(fā)前行。_____
②無論是“龘”標識還是龍辰辰,設計都非常新穎,目的在于展現(xiàn)優(yōu)秀設計者的創(chuàng)作能力_____11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇合適的詞語填空。
柔弱
柔和
柔軟
(1)(
)的陽光照射在大地上,我們坐在(
)的墊子上休息。
(2)蟋蟀的挖掘工具很(
)。
不但……而且……
即使……也……
只要……就……
(3)科學(
)在改變著人類的物質(zhì)生活,(
)在改變著人類的精神生活。
(4)(
)在夜間,小貓(
)能清晰地看到一切事物。2).給正確的讀音打上“”。
風和(héhè)日麗的清晨,雞媽媽率(lǜshuài)領雞寶寶們出門覓食。雞媽媽在前面一聲不吭(kēngháng)地走著,突然看(kānkàn)見對面沖(chōngchòng)過來一只兇惡(èwù)的狗,頓時炸挲起羽毛,保護著身后被嚇得屏(bǐngpíng)住了呼吸的雞寶寶們。那只狗一時間竟被倔強(qián
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