5.16 冷戰(zhàn) 課件 2023-2024學年統(tǒng)編版九年級歷史下冊

第五單元二戰(zhàn)后的世界變化第

16課冷戰(zhàn)新課導入第二次世界大戰(zhàn)后初期，美國為了遏制蘇聯(lián)和其他社會主義國家的發(fā)展，開始推行冷戰(zhàn)政策。冷戰(zhàn)開始后，出現(xiàn)了分別以美、蘇為首的兩大集團的斗爭。為什么美國和蘇聯(lián)從戰(zhàn)時的盟友轉變?yōu)閼?zhàn)后的敵手？冷戰(zhàn)對世界造成了什么影響？冷戰(zhàn)的發(fā)生冷戰(zhàn)是指第二次世界大戰(zhàn)后的40多年間，以美、蘇為首的兩大集團之間既非戰(zhàn)爭又非和平的對峙與競爭狀態(tài)。探究新知一動腦筋為什么美國和蘇聯(lián)從戰(zhàn)時的盟友轉變?yōu)閼?zhàn)后的敵手？材料研讀冷戰(zhàn)的背景1材料一第二次世界大戰(zhàn)后初期，美國曾是世界上唯一的核武器大國。它最多時擁有30多艘航空母艦，在世界各地建立了500多個軍事基地。它還擁有最雄厚的工業(yè)實力和最豐富的黃金儲備，美元成為世界貨幣。20世紀五六十年代，美國經濟持續(xù)高速發(fā)展。材料二美國總統(tǒng)杜魯門曾說：“美國在世界上處于領導地位……凱撒、成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領袖所擔負的責任，都不能同美國總統(tǒng)今天所擔負的責任相比?！鄙鲜霾牧戏从沉耸裁礆v史信息？

第二次世界大戰(zhàn)后，美國成為世界上軍事、經濟實力最強大的國家，稱霸的欲望十分強烈。美國認為它的制度和觀念是最優(yōu)越的，全世界都應該實行和它一樣的制度。材料三第二次世界大戰(zhàn)后，蘇聯(lián)的西部邊界大大地向西推移。蘇聯(lián)還在東歐國家建立起與蘇聯(lián)類似的社會主義制度。蘇聯(lián)認為戰(zhàn)爭是資本主義壟斷和競爭的產物，美國作為最強大的資本主義國家，自然也是蘇聯(lián)潛在的防御對象。結合三則材料，想一想：當時美、蘇兩國關系如何？

美、蘇兩國的國家戰(zhàn)略的對立和社會制度的巨大差異，使雙方的對抗、沖突不斷加劇。冷戰(zhàn)開始2材料研讀材料一1947年3月12日，杜魯門在國會宣讀咨文，聲稱：“通過直接或間接侵犯而強加于各國自由人民的極權政體，削弱著國際和平的基礎，因而也危害著美國的安全……世界各國的自由人民都在期待我們的支持，以維護他們的自由?！倍鹏旈T（1884—1972）這篇演說提出的政策被稱作什么？它的實質是什么？

杜魯門主義。實質：干涉別國內政，加緊控制其他國家。杜魯門主義的出臺為美蘇關系帶來什么變化？

杜魯門主義的出臺，標志著美、蘇戰(zhàn)時同盟關系正式破裂，冷戰(zhàn)開始。材料二從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的的里雅斯特，一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經降落下來。在這條線的后面，坐落著中歐和東歐古國的都城……所有這些名城及其居民無一不處在蘇聯(lián)的勢力范圍之內，不僅以這種或那種形式屈服于蘇聯(lián)的勢力影響，而且還受到莫斯科日益增強的高壓控制。

——丘吉爾“鐵幕演說”你如何理解這段話？

丘吉爾認為，歐洲已經被一道“鐵幕”分為兩部分?！拌F幕”以西是資本主義世界，“鐵幕”以東是社會主義世界。社會主義世界處于蘇聯(lián)的控制之下。馬歇爾計劃

1947年，美國國務卿馬歇爾提出“歐洲復興計劃”，即馬歇爾計劃，美國企圖通過援助西歐恢復經濟，穩(wěn)定資本主義制度。馬歇爾計劃是杜魯門主義的一次大規(guī)模運用，也是美國實施冷戰(zhàn)政策的又一重要步驟。3德國的分裂

觀察教材《四國分區(qū)占領德國示意圖》。想一想：為什么說德國分裂是冷戰(zhàn)的產物？二問題思考

1948年2月，美、英、法三國計劃將占領區(qū)合并，準備發(fā)行貨幣，籌建政權，引起蘇聯(lián)的抗議。6月，蘇聯(lián)切斷美、英、法占領區(qū)與柏林之間的水陸交通，停止向西柏林供應煤、電、食品等生活物資，美、英立即對蘇占區(qū)實行反封鎖?！鞍亓治C”爆發(fā)。大約11個月后，美、蘇通過秘密談判達成協(xié)議，雙方同時解除封鎖?！鞍亓治C”期間的空運

1949年9月，在美、英、法占領區(qū)成立了德意志聯(lián)邦共和國，又稱“聯(lián)邦德國”或“西德”。10月，在蘇占區(qū)成立了德意志民主共和國，又稱“民主德國”或“東德”。從此，歐洲冷戰(zhàn)對峙的局面基本形成。德國分裂后，柏林也一分為二，東西方的對峙在這里得到了集中體現(xiàn)。1961年，民主德國為防止居民外流和西方勢力的滲透，在東、西柏林之間的己方領土上修筑了“反法西斯防衛(wèi)墻”，又稱“柏林墻”。柏林墻由水泥墻、通電鐵絲網和瞭望塔組成，全長約154千米，高3～4米，將西柏林包圍起來。柏林墻成為冷戰(zhàn)的標志性建筑。20世紀80年代末90年代初，隨著東歐劇變和冷戰(zhàn)結束，民主德國政局發(fā)生劇烈動蕩。1989年11月，民主德國宣布開放柏林墻。柏林墻知識拓展三

北約與華約對峙《北大西洋公約》規(guī)定：任何一個成員國如果受到武裝攻擊，締約國將作出集體反應；各締約國決心維護共同的社會制度和文化傳統(tǒng)?！度A沙條約》規(guī)定：任何一個成員國如果受到武裝攻擊，其他締約國將以一切方式進行援助。華約實際上處在蘇聯(lián)的控制之下。VS北約：1949年，美、英、法等12個國家的代表在華盛頓簽署《北大西洋公約》。華約：1955年，蘇聯(lián)同7個東歐社會主義國家締結了《華沙條約》。閱讀教材地圖《北大西洋公約組織和華沙條約組織》，指出北約和華約分別有哪些成員。美蘇雙方互相敵對，進而發(fā)展為兩大集團的全面冷戰(zhàn)對峙，兩極格局形成。材料研讀材料一1951年，北約歐洲盟軍最高司令部成立，總司令是美國人艾森豪威爾。美國承擔了西歐防務的絕大部分費用，還有數(shù)萬美軍駐扎在歐洲，這樣，北約就成了一個真正的軍事實體。1955年，聯(lián)邦德國成為北約的正式成員。材料二為了抗衡馬歇爾計劃，蘇聯(lián)加強了對東歐各國的經濟援助，同時，蘇聯(lián)以保衛(wèi)盟國安全為名，在東歐駐扎幾十萬軍隊。華約還成立了武裝部隊聯(lián)合司令部，總部設在莫斯科，總司令和總參謀長均由蘇聯(lián)人擔任。材料三20世紀60年代，發(fā)生了古巴導彈危機和美國侵略越南的戰(zhàn)爭；20世紀70年代，蘇聯(lián)入侵阿富汗；20世紀80年代，美國制訂“星球大戰(zhàn)計劃”。美蘇雙方的軍備競賽不斷升級。冷戰(zhàn)有哪些表現(xiàn)形式？

政治對抗；軍備競賽；意識形態(tài)和經濟上的對立；局部熱戰(zhàn)；等等。1冷戰(zhàn)給了我們怎樣的啟示？

①要共識，擱置分歧。

②要對話，避免對抗。

③要多極，避免單極。2課堂總結冷戰(zhàn)北約與華約對峙北大西洋公約組織成立華沙條約組織成立影響柏林危機德國分裂影響由來冷戰(zhàn)的背景杜魯門主義馬歇爾計劃冷戰(zhàn)的含義德意志聯(lián)邦共和國（西德）德意志民主共和國（東德）德國的分裂冷戰(zhàn)的發(fā)生這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，它存在于兩種不同的社會制度之間。這場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”是（）

A.甲午中日戰(zhàn)爭 B.第一次世界大戰(zhàn)

C.冷戰(zhàn)D.第二次世界大戰(zhàn)C鞏固練習1美國對蘇聯(lián)等社會主義國家實行冷戰(zhàn)政策的原因有（）①第二次世界大戰(zhàn)后美國經濟、軍事實力增強②美國稱霸世界的野心日益膨脹③美國試圖用武力覆蓋蘇聯(lián)等國的政權④第二次世界大戰(zhàn)后蘇聯(lián)等社會主義國家的力量不斷壯大

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④C2這項計劃從1948年2月開始實行，到1952年結束，美國向西歐16個國家和德國的美、英、法占領區(qū)提供了總額為約132億美元的援助。該計劃的提出者是（）

A.杜魯門 B.丘吉爾

C.馬歇爾 D.克林頓C能力提升1冷戰(zhàn)泛指美蘇之間除了武裝進攻以外的一切敵對行動，包括攻擊對方的社會制度、外交