小學“學雷鋒樹新風養(yǎng)文明行為”活動方案

?“小學‘學雷鋒樹新風養(yǎng)文明行為’活動方案”一、活動背景二、活動目的1.增強小學生對雷鋒精神的認識和理解。3.增強學生的團隊協(xié)作能力。4.提高學生的社會責任感。三、活動時間2023年3月5日（學雷鋒紀念日）至3月31日四、活動地點校園內(nèi)及社區(qū)五、活動內(nèi)容1.學雷鋒主題班會在活動期間，各班開展學雷鋒主題班會，讓學生了解雷鋒的事跡，學習雷鋒精神。班會形式可以多樣，如講故事、觀看視頻、分組討論等。2.學雷鋒實踐活動（2）美化校園：組織學生開展校園環(huán)?；顒樱缜謇砝?、綠化校園等。（3）文明勸導：組織學生在校園內(nèi)及社區(qū)進行文明勸導活動，糾正不文明行為，宣傳文明禮儀。3.學雷鋒手抄報比賽各班學生以學雷鋒為主題，制作手抄報，展示學雷鋒活動的成果。評選出優(yōu)秀作品進行展覽。4.學雷鋒演講比賽組織學生參加學雷鋒演講比賽，讓學生通過演講表達對雷鋒精神的感悟。六、活動組織1.成立活動籌備組，負責活動的組織、策劃和實施。2.各班班主任負責本班學生的組織和參與活動。3.校團委、學生會協(xié)助活動籌備組開展活動。七、活動獎勵1.優(yōu)秀個人：根據(jù)學生在活動中的表現(xiàn)，評選出“學雷鋒標兵”。2.優(yōu)秀班級：根據(jù)各班活動開展情況，評選出“學雷鋒先進班級”。3.優(yōu)秀組織者：對在活動中表現(xiàn)突出的教師和組織者給予表彰。九、后續(xù)工作1.將學雷鋒活動納入學校德育教育體系，持續(xù)開展。2.加強與社區(qū)的合作，將學雷鋒活動拓展到社區(qū)。3.對活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀典型進行宣傳，弘揚雷鋒精神。十、學雷鋒，做好事，不僅是一種傳統(tǒng)美德，更是一種時代責任。讓我們共同努力，將“學雷鋒樹新風養(yǎng)文明行為”活動打造成一場富有成效的德育實踐活動，為培養(yǎng)具有良好文明行為的新時代小學生貢獻力量。注意事項一：活動的安全問題解決辦法：在進行學雷鋒實踐活動時，一定要強調(diào)學生的安全。提前規(guī)劃好路線，確保活動地點的安全，同時要有足夠的教師或志愿者進行現(xiàn)場監(jiān)督。對于外出活動，比如去敬老院或是社區(qū)，要確保學生的交通安全，可能需要協(xié)調(diào)校車或公共交通資源。對于可能存在的小風險，比如使用工具進行校園美化時，要提前做好安全指導，準備好急救包等應急物資。注意事項二：活動的參與度問題解決辦法：得確保每個孩子都能參與進來，避免有人感到被邊緣化。可以通過設(shè)置不同的小組，讓每個孩子都能找到適合自己的角色。比如，有的孩子可能更適合做手工制作手抄報，有的孩子可能更喜歡直接參與實踐活動。同時，可以鼓勵孩子們提出自己的想法，讓他們感到自己的意見是被重視的。注意事項三：活動的持續(xù)性問題解決辦法：學雷鋒不應該只是一次性的活動，而應該成為學校文化的一部分。為了確?；顒拥某掷m(xù)性，可以在活動結(jié)束后設(shè)立一個學雷鋒小組，負責定期組織相關(guān)活動，讓學雷鋒成為學生的日常行為準則?？梢远ㄆ谂e辦相關(guān)的講座或討論會，讓學生持續(xù)地學習和實踐雷鋒精神。注意事項四：活動的實際效果問題解決辦法：活動的效果不能只停留在表面上，得真正影響到學生的行為和思想?？梢酝ㄟ^設(shè)置一些考核機制，比如讓學生寫活動感悟，或者進行行為觀察，來評估活動的實際效果。教師也應該在活動后與學生進行深入的交流，了解他們的真實感受和收獲。注意事項五：與社區(qū)的協(xié)調(diào)問題要點一：活動的個性化設(shè)計為了讓每個孩子都能在活動中找到自己的位置，活動設(shè)計需要有一定的彈性，能夠滿足不同孩子的興趣和特長。可以設(shè)置多樣化的任務，比如攝影、寫作、繪畫等，讓孩子們可以選擇自己喜歡的方式參與到學雷鋒的活動中。這樣不僅能夠提高孩子們的參與熱情，還能讓活動更加豐富多彩。要點二：家?；拥娜谌雽W雷鋒不應該只是學校的事情，家長的角色也非常重要?？梢栽诨顒釉O(shè)計中加入家校互動的環(huán)節(jié)，比如鼓勵家長與孩子一起參與手抄報的制作，或者一起參加社區(qū)的志愿服務活動。這樣不僅能夠增強家校之間的聯(lián)系，還能讓家長更好地理解和支持學校的德育教育。要點三：持續(xù)性的反饋和激勵為了讓學雷鋒的精神深入人心，需要建立一套持續(xù)的反饋和激勵機制?？梢栽趯W校內(nèi)部設(shè)立一個學雷鋒墻，展示孩子們在活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)和作品，定期更新內(nèi)容，讓孩子們能夠看到自己的進步和成就?？梢栽O(shè)立一些小獎勵，比如學雷鋒徽章或者證書，來激勵孩子們的持續(xù)參與。要點四：活動的評估與改進活動結(jié)束后，需要進行全面的評估，了解活動的效果和不足之處?？梢酝ㄟ^問卷調(diào)查、學生訪談等方式收集反饋信息，然后根據(jù)反饋對活動進行改進。這樣的循環(huán)過程能夠確保活動不斷優(yōu)化，更好地達到預期的目的。要點五：培養(yǎng)志愿精神學雷鋒的最終目的是培養(yǎng)孩子們