部編版四年級下冊語文期末檢測 （含答案）

部編版四年級下冊語文期末檢測（含答案）部編四年級下冊語文期末檢測

第一部分基礎知識（40分）

1．看拼音寫詞語。（8分）

xiāomièlièhuǒxìngfúliǎnjiá

yáohuàngzhěngqífènnùmǐnjié

2．根據拼音將詞語補充完整。（3分）

[màn]______吞吞______滅______妙

[zhī]油___條______布

[huī]余______指____________心

3．先將下列詞語補充完整，再完成填空。（4分）

()()成針鑿壁()()()()裊裊()()傍水

（1）第一行的詞語都是描寫__________的，第一個故事的主人公是_____________，第二個故事的主人公是_________。

（2）第二行的詞語都是描寫_______的，我還能再寫出一個這樣的詞語：________。

4．查字典，填空。（4分）

“窄"用音序查字法應先查大寫字母_________,再查音節(jié)_________；用部首查字法應先查_________部，再查_________畫。它的反義詞是__。

“窄”在字典里的解釋有：①橫的距離??；②（生活）不寬裕；③（心胸）不開朗。你來選一選。

（1）心眼兒窄的人不能稱為男子漢。()

（2）他家的日子過得挺窄。()

（3）誤流時而寬，時而窄。()

5．按要求寫句子。（5分）

（1）把句子補充完整：做人一定要講信用，這是___，駟馬難追的君子胸懷；還要善于取人之長，補己之短，因為每個人都有優(yōu)點和缺點，正所謂尺有所短，_；還要善于抓住鍛煉自己的機會，因為機不可失，______。

（2）仿照例句，用動作描寫來表現詞語“快樂"的意思。

“害怕”：媽媽一走，我急忙把屋里所有的燈都打開，然后鉆進被窩，蒙上頭，大氣不敢喘。

寫“快樂"：_____________

（3）讀詞語，多種感官想畫面并寫下來。

夕陽、小河：_____________

6．下列加點詞語使用不恰當的一項是（）（3分）

A．他做任何事都會仔細考慮一下，漸漸地我們都稱他為“紙老虎”。

B．王明是我們組的領頭羊，每次都能帶著我們出色完成任務。

C．老李頭是出了名的鐵公雞，對誰都一毛不拔。

D．他在工作中善于察言觀色，雖然深得領導喜歡，但在我們看來就像一只“變色龍"一樣。

7．下列句子中，加點的詞“規(guī)矩”，意思與其他三項不同的一項是（）（3分）

A．《小學生日常行為規(guī)范》就是我們生活與學習的規(guī)矩。

B．這孩子在客人面前表現得非常規(guī)矩。

C．他還是個小孩子，不懂里頭的規(guī)矩。

D．凡是都要按規(guī)矩辦，不能胡作非為。

8．經典語句積累運用。（5分）

（1）詩人艾青勿說過：詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類_________________。

（2）王昌齡通過《芙蓉樓送辛漸》詩句“_____________，__________________。"；王冕通過詩句“不要人夸好顏色，___?！北憩F兩位詩人潔身自好，一身正氣的精神品格和理想追求。正如《周易》所說：天行健，_____________。

9．綜合實踐：請根據下面的通知，在橫線上完成對話。（5分）

通知

各位中隊長：

茲定于5月20日下午4點整，在學校會議室召開“六一表彰大會"籌備會，討論表彰大會相關事宜，請各位中隊長帶好筆和筆記本準時參加。

學校少先隊大隊部

2024年5月18日

方芳看到了學校校務欄的這則通知，連忙去告訴自己班的中隊長唐莉。

方芳：___

唐莉：___

方芳：___

唐莉：___

方芳：___

第二部分閱讀理解（30分）

（一）閱讀短文，完成練習。（15分）

母雞（節(jié)選）

A它永遠不反抗公雞，有時候卻欺侮最忠厚的鴨子。更可惡的是遇到另一只母雞的時候，它會下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮（zuǒ）兒毛來。

B發(fā)現了一點兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。結果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻消瘦（shòu）了許多。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。

10．選段A寫出了母雞()的特點。（填序號）

①無病呻吟②拼命炫耀③欺軟怕硬

11．“結果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多?！边@句話中把“雞雛圓圓地下垂的肚子"比作“________”，還將吃飽的雞雛和消瘦的母雞進行了_______，字里行間讓我們體會到了_________。

12．從這兩段文字中，我讀出了作者對母雞情感的變化。

→

13．《母雞》這篇課文的作者是________。他是杰出的語言大師，被譽為“人民藝術家"。在學這篇課文之前，我還讀過他寫的________，而且，我還想再多讀一些他的作品。

（二）課外閱讀。（15分）

啄破硬殼

①我們無數次地吃過雞蛋，但很少有人親眼看見過小雞雛從蛋殼里鉆出來的場面。那一年，我領著女兒到農村去，恰巧遇見了老鄉(xiāng)家里的母雞在孵小雞。

②那是一只蘆花色的母雞，趴在土炕一角草筐里的雞蛋上，傾注著自己全部的母愛。雞蛋挺多的，我們能聽到小雞雛在蛋殼里面用力地啄殼的聲音，“嗒，嗒嗒……”那聲音雖然弱小，卻震撼著人心，這是小雞雛在用自己的生命撞擊著銅墻鐵壁似的硬殼。過了好久，一個濕乎乎的小腦袋才很艱難地從里面鉆了出來。

③女兒的目光集中在一個啄殼聲響了好長一段時間的雞蛋上。那雞蛋殼的上端已經露出米粒大小的孔，從那個小孔里看見雞雛用力啄殼的硬喙?！班?幾分鐘過去了，那小孔還是米粒大小，似乎沒有變化。女兒為了要幫小雞雛，她不顧老母雞威脅的叫聲，伸出手來要去剝那個硬殼。

④這時，站在一旁一直沒有吱聲的老大娘看出了女兒的心思，她一把攔住了女兒。大娘說：“孩子，別去碰它，這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活，你幫了它，也許就是害了它?！?/p>

⑤只有靠自己啄破硬殼才能活。老母雞是最護自己的孩子的，可是它卻“冷酷"地讓雞雛自己鉆出蛋殼。農村老大娘無意中說的這句話是那樣平凡，而其中蘊藏的道理卻讓人深思。

14．聯(lián)系短文內容，解釋下列詞語的意思。

傾注：_________

威脅：_________

15．這篇短文主要寫了一件什么事？用簡潔的語言概括。

_________________

16．認真閱讀短文中畫“”的句子，提出一個有價值的問題，并解答問題，體會句子蘊含的意思。

問題：_________

解答：_________

17．文中的“冷酷"一詞為什么加了引號？請談談你的理解。

______________

18．大娘的話蘊含著什么道理？假如你在場，你想對大娘說點什么？

____________

第三部分習作表達（30分）

19．習作。（30分）

題目：我學會了

你在成長的過程中學會了很多本領，學習這些本領時肯定發(fā)生過很多有趣的事情，從中領悟到很多道理?；貞浬钪械狞c滴，選擇令你記憶深刻的事件寫一寫。

要求：①將題目補充完整；②寫出真情實感；③字數在400左右。

100

200

300

400

參考答案：

1．消滅烈火幸福臉頰搖晃整齊憤怒敏捷

2．慢漫曼脂枝織暉揮灰

3．鐵杵偷光炊煙依山古人讀書求學李白匡衡鄉(xiāng)村生活雞犬相聞

4．Zzhǎi穴5寬③②①

5．君子一言寸有所長時不再來風箏飛起來了，我們牽著線拼命地跑著，歡快地笑著，抬頭仰望風箏，我們笑得合不攏嘴。當黃昏時的太陽照在河面上，微波蕩漾，河水粼粼。我走，水面上太陽的倒影也走，我不走，威風純的水面晃動，風偶爾垂頭吻了一下水面，波紋便蕩開了，不像飽經風霜的老人額上的皺紋。

6．A

7．B

8．以朝向理想的勇氣洛陽親友如相問一片冰心在玉壺只留清氣滿乾坤君子以自強不息

9．唐莉，你看到校務欄里的中隊長開會的通知了嗎？沒有。什么內容??？5月20日下午4點整，在學校會議室召開“六一表彰大會”籌備會，討論表彰大會相關事宜。請各班的中隊長帶好筆和筆記本準時參加。好的，我記住了，我一定會準時到的，謝謝你。不客氣。

10．③

11．剛裝了一兩個湯圓兒對比母雞媽媽的偉大

12．討厭喜愛

13．老舍《貓》

14．把精神、力量等集中到一個目標上。威逼脅迫。用威力使人服從。

15．作者帶著女兒到農村，恰好遇見母雞在孵小雞。女兒見小雞破殼艱難想上去幫助小雞。結果被大娘阻止，并告訴女兒小雞只有自己啄破硬殼才能存活。

16．為什么小雞雛要用自己的生命撞擊銅墻鐵壁似的