《合作!競(jìng)爭(zhēng)!》課件公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件

上節(jié)課的兩個(gè)基本觀點(diǎn)（1）競(jìng)爭(zhēng)是難以避免的，它對(duì)我們有利也有弊，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，積極地、公平地參與競(jìng)爭(zhēng)；（2）我們需要彼此合作，通過合作聚集力量、啟發(fā)思維開闊視野，激發(fā)創(chuàng)造性并能配能培養(yǎng)同情心，利他心和奉獻(xiàn)精神。同時(shí)一個(gè)具有合作精神合作能力的人也容易獲得他人的支持和幫助因而大大增加了成功的可能。競(jìng)爭(zhēng)與合作，是互不相干，甚至是水火不容的嗎？

要競(jìng)爭(zhēng)，不要合作！

要合作，不要競(jìng)爭(zhēng)！點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

自學(xué)提示2.合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系？1.在合作中競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵？

3怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)中成功與失?。?/p>

4.在競(jìng)爭(zhēng)中合作的真諦？5.怎樣做到在競(jìng)爭(zhēng)中合作點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

競(jìng)爭(zhēng)！合作！點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第八課第二框合作！競(jìng)爭(zhēng)！點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

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議一議

在北京奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)乒乓球男、女隊(duì)雙雙奪得團(tuán)體冠軍是

的結(jié)果。

A競(jìng)爭(zhēng)

B合作

C既有競(jìng)爭(zhēng)也有合作

既是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，也是合作結(jié)果，隊(duì)員們能夠“在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作”。

那么，競(jìng)爭(zhēng)與合作是怎樣的關(guān)系？我們應(yīng)怎樣對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作？如何在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作？這是本節(jié)課解決的主要問題。賽場(chǎng)上，

競(jìng)爭(zhēng)無處不在！比賽中，合作無處不在！比賽中，合作無處不在！中國(guó)女排的奪冠是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果？還是合作的結(jié)果？或者是（）的結(jié)果？中國(guó)女排的奪冠是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果？還是合作的結(jié)果？或者是（）的結(jié)果？中國(guó)女排奪冠是合作也是競(jìng)爭(zhēng)合作：發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，匯聚集體力量是奪冠的秘訣，這樣才能夠迎戰(zhàn)強(qiáng)敵。競(jìng)爭(zhēng)：與其他代表隊(duì)有競(jìng)爭(zhēng)，隊(duì)員之間也有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)才能提高各自實(shí)力。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

思考：班級(jí)獲得流動(dòng)紅旗，宿舍獲得文明宿舍；校運(yùn)會(huì)上獲得出場(chǎng)儀式優(yōu)勝獎(jiǎng)……這些是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果？還是合作的結(jié)果？或者是……的結(jié)果？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

思考：班級(jí)獲得流動(dòng)紅旗，宿舍獲得文明宿舍；校運(yùn)會(huì)上獲得出場(chǎng)儀式優(yōu)勝獎(jiǎng)……這些是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果？還是合作的結(jié)果？或者是……的結(jié)果？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

閱讀與感悟

在阿根廷的沙漠地區(qū)，飛翔著一種兇猛的兀鷹。它們矯健、敏捷、銳利。奇怪的是，盡管兀鷹個(gè)個(gè)都是捕捉獵物的高手，但卻很少單獨(dú)行動(dòng)。兀鷹往往是三三兩兩在天空中盤旋，一旦發(fā)現(xiàn)地面上的獵物，它們會(huì)從各個(gè)方面俯沖而下，在最短時(shí)間內(nèi)將獵物殺死。事后，每個(gè)參與者都能獲得一份食物……請(qǐng)回答下列問題：點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1、在自然環(huán)境惡劣的沙漠地區(qū)，兀鷹的這種獵物方式有什么好處？

能確保獲得足夠的食物。2、這個(gè)故事對(duì)我們?nèi)祟愑泻螁⑹荆?/p>

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，光靠一個(gè)人的聰明才干是不夠的，必須發(fā)揮集體的合作精神。3、你覺得在學(xué)習(xí)中需要這種精神嗎？試舉幾例說明。需要。如合作學(xué)習(xí)、合作進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1、在自然環(huán)境惡劣的沙漠地區(qū)，兀鷹的這種獵物方式有什么好處？

能確保獲得足夠的食物。2、這個(gè)故事對(duì)我們?nèi)祟愑泻螁⑹荆?/p>

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，光靠一個(gè)人的聰明才干是不夠的，必須發(fā)揮集體的合作精神。3、你覺得在學(xué)習(xí)中需要這種精神嗎？試舉幾例說明。需要。如合作學(xué)習(xí)、合作進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

自然界有競(jìng)爭(zhēng)也有合作人類社會(huì)既需要競(jìng)爭(zhēng)也需要合作點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

自然界有競(jìng)爭(zhēng)也有合作人類社會(huì)既需要競(jìng)爭(zhēng)也需要合作點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

所以，我們要學(xué)會(huì)“在合作中競(jìng)爭(zhēng)”，“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”。競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

合作!競(jìng)爭(zhēng)！點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

（一）在合作中競(jìng)爭(zhēng)（一）在合作中競(jìng)爭(zhēng)（一）在合作中競(jìng)爭(zhēng):

設(shè)立在北京的微軟公司(中國(guó)總部)和漢王科技公司只有一墻之隔。它們?cè)谲浖I(lǐng)域，都有自己的核心技術(shù)；它們的人機(jī)智能交互技術(shù)產(chǎn)品，在同一個(gè)市場(chǎng)中競(jìng)爭(zhēng)。這兩家公司在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)又有合作，微軟的產(chǎn)品中有漢王的技術(shù)，漢王也在競(jìng)爭(zhēng)與合作中得到發(fā)展。結(jié)合上述實(shí)例，談?wù)勀銓?duì)“合作與競(jìng)爭(zhēng)”關(guān)系是怎樣理解的？生活觀察：競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，合作的伙伴

（P95）閱讀P95頁材料：思考問題：談?wù)劇昂献髋c競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系”合作與競(jìng)爭(zhēng)，不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存，你中有我，我中有你。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

合作與競(jìng)爭(zhēng)，不是水火不容的，而是相互依存、你中有我、我中有你的關(guān)系。競(jìng)爭(zhēng)離不開合作。沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)，是孤單的競(jìng)爭(zhēng)，孤單的競(jìng)爭(zhēng)是無力的。合作也離不開競(jìng)爭(zhēng)。沒有競(jìng)爭(zhēng)的合作只是一潭死水。合作越好，力量越強(qiáng)，成功的可能性就越大。競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系：學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

一方面，團(tuán)體的通力合作鼓勵(lì)各個(gè)成員間相互競(jìng)爭(zhēng)；另一方面，成員間相互競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力的提高。

在合作中競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵有兩個(gè)方面。提高團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力團(tuán)體通力合作成員間相互競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

一方面，團(tuán)體的通力合作鼓勵(lì)各個(gè)成員間相互競(jìng)爭(zhēng)；另一方面，成員間相互競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力的提高。

在合作中競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵有兩個(gè)方面。提高團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力團(tuán)體通力合作成員間相互競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

一方面，團(tuán)體的通力合作鼓勵(lì)各個(gè)成員間相互競(jìng)爭(zhēng)；另一方面，成員間相互競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力的提高。

在合作中競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵有兩個(gè)方面。提高團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力團(tuán)體通力合作成員間相互競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

閱讀感悟（P95相關(guān)鏈接）

許多公司在發(fā)展自己的業(yè)務(wù)時(shí)，要求員工有通力合作的精神，以樹立良好的公司形象，如要求員工步調(diào)一致，互通信息，相互支持等。與此同時(shí)，員工之間的競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈。許多員工把整個(gè)身心投入到工作中去，想方設(shè)法作出別人做不到的“業(yè)績(jī)”，以使自己在公司中得到更快發(fā)展。這就是所謂的“在合作中競(jìng)爭(zhēng)”。在合作中競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵是什么？學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)有什么意義？在合作中競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵是什么？學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)有什么意義？一方面,團(tuán)體的通力合作鼓勵(lì)各個(gè)成員間相互競(jìng)爭(zhēng)；另一方面，成員間相互競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力的提高。我們學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)，才能達(dá)到充分地合作和合理地競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)與合作的和諧交融會(huì)使我們的集體更強(qiáng)大，使我們每個(gè)人更快地進(jìn)步。溫馨提示P95

整個(gè)學(xué)校要在合作中加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)!

整個(gè)班級(jí)要在合作中加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)!點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

整個(gè)學(xué)校要在合作中加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)!

整個(gè)班級(jí)要在合作中加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)!點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

4×100的體育比賽中，世界紀(jì)錄的成績(jī)優(yōu)于1個(gè)人單獨(dú)跑400米成績(jī)，為什么?競(jìng)爭(zhēng)與合作的交融，使力量變得更強(qiáng)大！點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

4×100的體育比賽中，世界紀(jì)錄的成績(jī)優(yōu)于1個(gè)人單獨(dú)跑400米成績(jī)，為什么?競(jìng)爭(zhēng)與合作的交融，使力量變得更強(qiáng)大！點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

下列哪些例子屬于在合作中競(jìng)爭(zhēng)的？

4x100米接力中2班的四個(gè)女生相互合作奪取了該項(xiàng)目的第一名。中國(guó)彩電行業(yè)聯(lián)合對(duì)抗外來品牌的彩電。C.中國(guó)實(shí)施“863”高科技發(fā)展計(jì)劃，數(shù)以萬計(jì)的科學(xué)家協(xié)同攻關(guān)，發(fā)展中國(guó)的高科技，趕超世界先進(jìn)水平。D、張三和李四一起完成了中學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查報(bào)告。在合作中競(jìng)爭(zhēng)ABC點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

明志中學(xué)八年級(jí)5班是先進(jìn)集體。這個(gè)班具有良好的班風(fēng)，有一股永不服輸?shù)暮罋?。在與兄弟班的競(jìng)賽中，大家心往一處想，勁往一處使，各項(xiàng)工作都做得有聲有色。班上同學(xué)各有自己的目標(biāo)，大家在學(xué)習(xí)中開展競(jìng)賽，你追我趕，各顯神通，互相幫助，成績(jī)都很優(yōu)秀。合作競(jìng)爭(zhēng)顯風(fēng)采P96八年級(jí)5班同學(xué)在合作中競(jìng)爭(zhēng)的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)你有什么啟發(fā)？我們?cè)趧?chuàng)建優(yōu)秀班集體的過程中，如何處理同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系？

明志中學(xué)八年級(jí)5班是先進(jìn)集體。這個(gè)班具有良好的班風(fēng)，有一股永不服輸?shù)暮罋?。在與兄弟班的競(jìng)賽中，大家心往一處想，勁往一處使，各項(xiàng)工作都做得有聲有色。班上同學(xué)各有自己的目標(biāo)，大家在學(xué)習(xí)中開展競(jìng)賽，你追我趕，各顯神通，互相幫助，成績(jī)都很優(yōu)秀。合作競(jìng)爭(zhēng)顯風(fēng)采P96八年級(jí)5班同學(xué)在合作中競(jìng)爭(zhēng)的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)你有什么啟發(fā)？我們?cè)趧?chuàng)建優(yōu)秀班集體的過程中，如何處理同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系？1.啟示：①事例說明了在合作中競(jìng)爭(zhēng)能夠使一個(gè)集體的力量更強(qiáng)大、更有活力；每個(gè)成員也能更快進(jìn)步。②我們應(yīng)學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)。溫馨提示點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

閱讀P96：明志中學(xué)八年級(jí)5班的故事，思考：

5班同學(xué)在合作中競(jìng)爭(zhēng)的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)你有什么啟發(fā)？A、合作中競(jìng)爭(zhēng)就是搞小團(tuán)體，各顧各的利益B競(jìng)爭(zhēng)與合作的和諧交融，會(huì)使我們的集體更強(qiáng)大C合作中競(jìng)爭(zhēng)使我們每個(gè)人進(jìn)步更快D我們學(xué)會(huì)合作中競(jìng)爭(zhēng)，才能達(dá)到充分地合作和合理地競(jìng)爭(zhēng)。BCD（P95中間第三段）點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

閱讀P96：明志中學(xué)八年級(jí)5班的故事，思考：

5班同學(xué)在合作中競(jìng)爭(zhēng)的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)你有什么啟發(fā)？A、合作中競(jìng)爭(zhēng)就是搞小團(tuán)體，各顧各的利益B競(jìng)爭(zhēng)與合作的和諧交融，會(huì)使我們的集體更強(qiáng)大C合作中競(jìng)爭(zhēng)使我們每個(gè)人進(jìn)步更快D我們學(xué)會(huì)合作中競(jìng)爭(zhēng)，才能達(dá)到充分地合作和合理地競(jìng)爭(zhēng)。BCD（P95中間第三段）點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

新學(xué)年，班上班干換屆。李明和小趙兩個(gè)實(shí)力不相上下得同時(shí)競(jìng)選班長(zhǎng)，結(jié)果是李明以3票屈居第二，當(dāng)了副班長(zhǎng)，李明非常不服氣。放出風(fēng)聲說：只要他當(dāng)正的，我就不會(huì)去當(dāng)這個(gè)副的。我和小趙只有競(jìng)爭(zhēng)，不會(huì)有合作。

如果你當(dāng)選了副班長(zhǎng)，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系呢？A.散布謠言，不與小趙合作，把所有事都推給他干；B.從班級(jí)利益出發(fā)，尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)；C.發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在其他方面大膽地競(jìng)爭(zhēng)D.回避他，以后有小趙參加的比賽我都不參加。BC

新學(xué)年，班上班干換屆。李明和小趙兩個(gè)實(shí)力不相上下得同時(shí)競(jìng)選班長(zhǎng)，結(jié)果是李明以3票屈居第二，當(dāng)了副班長(zhǎng)，李明非常不服氣。放出風(fēng)聲說：只要他當(dāng)正的，我就不會(huì)去當(dāng)這個(gè)副的。我和小趙只有競(jìng)爭(zhēng)，不會(huì)有合作。

如果你當(dāng)選了副班長(zhǎng)，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系呢？A.散布謠言，不與小趙合作，把所有事都推給他干；B.從班級(jí)利益出發(fā)，尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)；C.發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在其他方面大膽地競(jìng)爭(zhēng)D.回避他，以后有小趙參加的比賽我都不參加。BC怎樣在合作中競(jìng)爭(zhēng)？（注意事項(xiàng)）如何處理同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系？1.在合作中競(jìng)爭(zhēng)，要尊重對(duì)手，向?qū)κ謱W(xué)習(xí)。取長(zhǎng)補(bǔ)短，攜手共進(jìn)，是我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)。2、要善于找準(zhǔn)自身的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，敢與他人競(jìng)爭(zhēng)。3、在合作中競(jìng)爭(zhēng)，不以成敗論英雄點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

考考你1.有人說：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是我們的“眼中釘，肉中刺”，是“你死我活”的關(guān)系。你贊同這種觀點(diǎn)嗎？2.在一次馬拉松比賽中，當(dāng)最后一名運(yùn)動(dòng)員一瘸一拐地跑到終點(diǎn)時(shí)，觀眾們?yōu)樗L(zhǎng)久的鼓掌。為什么？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

（二）、在競(jìng)爭(zhēng)中合作點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

（二）、在競(jìng)爭(zhēng)中合作點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

（二）、在競(jìng)爭(zhēng)中合作點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

心理學(xué)家設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。在一個(gè)大玻璃瓶?jī)?nèi)裝入幾個(gè)紙做的圓錐體，每個(gè)圓錐體都系在一根細(xì)線上，被試者可以通過細(xì)線，把圓錐體拉出瓶外，但瓶口較小，每次只能拉出一個(gè)。瓶子接有水管，可放水入瓶。實(shí)驗(yàn)時(shí)，由若干個(gè)被試者各持一線，要求他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)將圓錐體拉出來。如果時(shí)間過長(zhǎng)，玻璃瓶中的水逐漸上升把圓錐體浸濕，便算失敗。在這種情境下，如果大家互不相讓，誰也達(dá)不到目的。P97請(qǐng)你為實(shí)驗(yàn)中取得成功出主意？這個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)我們有什么啟發(fā)？出謀劃策成功策略：1.答：要成功需要大家相互合作，在開始前，先商量好拉繩順序，開始后，按照安排好的順序依次拉出。否則，可能全軍覆沒。溫馨提示這個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)我們有什么啟發(fā)？（P98）2.答：①競(jìng)爭(zhēng)中需要合作。因?yàn)椋献鞯迷胶?，力量越?qiáng)大，成功的可能性就越大?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園?！眱?yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)者往往是理想的合作者。②在競(jìng)爭(zhēng)中合作應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”原則。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，合作的真諦是“相互促進(jìn)、共同提高”。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

怎樣在競(jìng)爭(zhēng)中合作？1“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”應(yīng)體現(xiàn)”雙贏”原則2無論是競(jìng)爭(zhēng)還是合作，都要處理好自己與他人的關(guān)系3“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神

競(jìng)爭(zhēng)中合作點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

如何處理好自己與他人的關(guān)系？P98閱讀導(dǎo)航①要學(xué)會(huì)欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，虛心向別人學(xué)習(xí)，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中超過別人。②要學(xué)會(huì)理解和諒解別人，對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)或者合作過程中的分歧和誤會(huì)，不能心存怨恨。③要站在對(duì)方的位置上考慮，想想別人的難處，縮小分歧，消除誤會(huì)，以誠(chéng)相待，幫助他人，求得共同發(fā)展。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

如何處理好自己與他人的關(guān)系？P98閱讀導(dǎo)航①要學(xué)會(huì)欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，虛心向別人學(xué)習(xí)，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中超過別人。②要學(xué)會(huì)理解和諒解別人，對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)或者合作過程中的分歧和誤會(huì)，不能心存怨恨。③要站在對(duì)方的位置上考慮，想想別人的難處，縮小分歧，消除誤會(huì)，以誠(chéng)相待，幫助他人，求得共同發(fā)展。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

如何處理好自己與他人的關(guān)系？P98閱讀導(dǎo)航①要學(xué)會(huì)欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，虛心向別人學(xué)習(xí)，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中超過別人。②要學(xué)會(huì)理解和諒解別人，對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)或者合作過程中的分歧和誤會(huì)，不能心存怨恨。③要站在對(duì)方的位置上考慮，想想別人的難處，縮小分歧，消除誤會(huì)，以誠(chéng)相待，幫助他人，求得共同發(fā)展。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

閱讀導(dǎo)航團(tuán)隊(duì)精神P99含義:團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻(xiàn)的群體精神。其核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻(xiàn)，個(gè)人利益服從團(tuán)隊(duì)利益。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

合作！競(jìng)爭(zhēng)！在合作中競(jìng)爭(zhēng)在競(jìng)爭(zhēng)中合作競(jìng)爭(zhēng)與合作相互依存尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手敢于和他人競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”原則學(xué)會(huì)欣賞、理解別人形成團(tuán)隊(duì)精神點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

中國(guó)獲男子10米氣步槍團(tuán)體金牌勝利微笑中國(guó)隊(duì)獲女子氣步槍團(tuán)體賽金牌體操男團(tuán)中國(guó)摘金第九次問鼎亞運(yùn)會(huì)冠軍女子4*100混合接力賽中國(guó)摘金

個(gè)人的成功不是最終的成功，團(tuán)隊(duì)的成功才是最終的成功。中國(guó)獲男子10米氣步槍團(tuán)體金牌勝利微笑中國(guó)隊(duì)獲女子氣步槍團(tuán)體賽金牌體操男團(tuán)中國(guó)摘金第九次問鼎亞運(yùn)會(huì)冠軍女子4*100混合接力賽中國(guó)摘金

個(gè)人的成功不是最終的成功，團(tuán)隊(duì)的成功才是最終的成功。奧運(yùn)會(huì)上她們是伙伴

吳敏霞/郭晶晶在雅典舉行的奧運(yùn)會(huì)女子雙人3米跳板決賽中獲得冠軍。圖為郭晶晶和吳敏霞在比賽中的精彩瞬間.點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

奧運(yùn)會(huì)上她們是伙伴

吳敏霞/郭晶晶在雅典舉行的奧運(yùn)會(huì)女子雙人3米跳板決賽中獲得冠軍。圖為郭晶晶和吳敏霞在比賽中的精彩瞬間.點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

訓(xùn)練中她們有競(jìng)爭(zhēng)！

當(dāng)記者問吳敏霞，你和郭晶晶這樣一個(gè)世界著名選手搭檔雙人跳水，對(duì)你而言是幫助多還是壓力多還是幫助多？吳敏霞表示，因?yàn)楣Ь鞘澜绺咚降奶x手，她的大賽經(jīng)驗(yàn)多，平時(shí)也給自己很多幫助。當(dāng)然跟郭晶晶合作也會(huì)有些壓力，畢竟跟她一起會(huì)擔(dān)心跳不好。團(tuán)隊(duì)精神火箭隊(duì)在季前賽的前半期雖有姚明和邁克格雷迪“MM”超級(jí)組合，但仍輸給弱旅，為什么？美國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)員菲力普斯在雅典奧運(yùn)會(huì)上獲得5塊金牌，并有望獲得第6金，但他放棄了美國(guó)隊(duì)最有把握的4×100M混合泳的金牌，把它讓給了隊(duì)友。他在放棄的同時(shí)得到了什么？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

團(tuán)隊(duì)精神火箭隊(duì)在季前賽的前半期雖有姚明和邁克格雷迪“MM”超級(jí)組合，但仍輸給弱旅，為什么？美國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)員菲力普斯在雅典奧