初中數(shù)學(xué)浙教課標(biāo)版八年級下冊(2013)-2018-2020中考試卷研究-以幾何部分為例-公開課

2018-2020中考試卷研究——以幾何部分為例圖形的性質(zhì)圖形的變化圖形與坐標(biāo)1.點(diǎn)、線、面、體1.圖形的軸對稱1.坐標(biāo)與圖形位置2.相交線與平行線2.圖形的旋轉(zhuǎn)2.坐標(biāo)與圖形運(yùn)動3.三角形3.圖形的平移

4.四邊形4.圖形的相似

5.圓5.圖形的投影

6.尺規(guī)作圖

7.定義、命題、定理

堅(jiān)持以課程標(biāo)準(zhǔn)為命題依據(jù)題型及分值考點(diǎn)分析壓軸題分析教學(xué)建議目錄CONTENTS1、題型及分值

2020年2019年2018年選擇題92、3、6、7、95、8、10填空題12、14、1613、14、1612、14、16解答題19、21、2319、21、2319、21、23合計(jì)45分57分51分比重大2、考點(diǎn)分析

2020年第9題：圓、等腰三角形、三角形的角第12題：平行線、三角形內(nèi)角和第14題：直線與圓的位置關(guān)系、圓、三角函數(shù)第16題：矩形、等腰三角形、相似三角形、折疊第19題：相似三角形、面積（相似）第21題：正方形、直角三角形、等腰三角形、全等三角形第23題：圓、直角三角形、等腰三角形、相似三角形、平行線分線段成比例2、考點(diǎn)分析2019年第2題：坐標(biāo)第3題：圓的切線長定理第6題：相似三角形第7題：三角形內(nèi)角和第9題：矩形、三角函數(shù)第13題：圓錐側(cè)面積第14題：解直角三角形（三角函數(shù)）第16題：矩形、相似三角形、直角三角形、折疊第19題：圓、等腰三角形、三角形的內(nèi)角和第21題：正方形、矩形、直角三角形第23題：圓、等腰三角形、三角形內(nèi)角和、面積2、考點(diǎn)分析

2018年第5題：三角形的三線第8題：矩形、三角形內(nèi)角和第10題：三角形面積、平行線分線段成比例第12題：平行線性質(zhì)、對頂角、鄰補(bǔ)角第14題：圓、直角三角形第16題：折疊、直角三角形、正方形、矩形第19題：相似三角形、等腰三角形第21題：圓、等腰三角形、直角三角形第23題：正方形、全等三角形、相似三角形、三角函數(shù)2、考點(diǎn)分析-高頻考點(diǎn)①三角形的內(nèi)角和、外角的性質(zhì)2020.T19和T16、2019.T6和T16、2018.T19和T162020.T16、T21；2019.T9、T16、T21、2018.T8、T16、T232020.T9、T14、T23；2019.T23；2018.T14、T212、考點(diǎn)分析

在九年級幾何復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該針對幾何部分要有整體的復(fù)習(xí)規(guī)劃，特別重視以下幾個(gè)專題的復(fù)習(xí)：等腰三角形的性質(zhì)與判定（對稱性）；直角三角形的性質(zhì)及應(yīng)用（計(jì)算）；特殊四邊形的判定與性質(zhì)；相似三角形的判定與性質(zhì)；圓及其性質(zhì)定理等?；趯W(xué)情做好定位由測評目標(biāo)精選題分環(huán)節(jié)訓(xùn)練巧設(shè)問題串引深度學(xué)習(xí)3、壓軸題分析（填空題）

2020年考查意圖：矩形為載體線段和角的關(guān)系折疊尋找等腰或全等三角形相似三角形線段相等邊成比例3、壓軸題分析（填空題）

2019年矩形為載體線段和角的關(guān)系折疊尋找等腰三角形相似三角形從面積關(guān)系得到線段比，求值考查意圖：3、壓軸題分析（填空題）

矩形為載體線段和角的關(guān)系折疊尋找直角三角形勾股定理（方程）2018年考查意圖：分類討論3、壓軸題分析（填空題）

矩形線段和角的關(guān)系折疊尋找三角形利用邊或角或面積之間的關(guān)系解決問題分類討論幾何直觀3、壓軸題分析（第23題）

2020年第（1）題考查圓的基本概念、性質(zhì)，以及等邊三角形、30°的等腰三角形和直角三角形邊角的關(guān)系。第（2）題第①題考查學(xué)生在找不到全等三角形的情況下，添平行線構(gòu)造相似三角形（8字型）或者平行四邊形解決問題的能力第（2）的第②問第（2）題第②題不僅考查學(xué)生動手畫圖的能力，還考查了“平行線分線段成比例”、“中垂線的性質(zhì)”、“等腰三角形三線合一”等知識點(diǎn)。3、壓軸題分析（第23題）

2019年第（1）題第①題考查學(xué)生圓的概念及性質(zhì)，以及30°的直角三角形和等腰三角形。第（1）題第②題考查三角形底不變但高可變情況下面積的最大值。第（2）題考查意圖是利用圓周角與圓心角的關(guān)系，得到角與角多個(gè)關(guān)系等式，等量代換，得到所求等式。3、壓軸題分析（第23題）

2018年第（1）題考查學(xué)生在圖形中識別并證明全等三角形。第（2）題考查三角函數(shù)，識別圖中相似三角形并得到對應(yīng)線段成比例。方法一方法二第（3）題考查平面幾何面積計(jì)算，包括公式計(jì)算、面積的和差、同底三角形和相似三角形面積比的關(guān)系等；同時(shí)還考查了二次函數(shù)的最值問題。3、壓軸題分析（第23題）

特殊四邊形圓線段、角的關(guān)系轉(zhuǎn)化三角形增加專題復(fù)習(xí)：圓心角與圓周角定理平面圖形的面積計(jì)算4、幾何部分的教學(xué)建議

①教學(xué)中還是要注重學(xué)生的動手實(shí)踐操作，才能讓他們有所感悟