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5.3課間活動(dòng)（鞏固2、5的乘法口訣）5×98×52×78×22×52×22×63×22×13×5摘蘋果一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入明確目標(biāo)
你知道口訣“五七三十五”表示的是什么嗎？學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、結(jié)合課間活動(dòng)的具體場(chǎng)景，進(jìn)一步鞏固2和5的乘法口訣，通過圖與式的對(duì)應(yīng)，進(jìn)一步理解乘法的意義。
2、能熟練運(yùn)用口訣進(jìn)行計(jì)算，提高靈活運(yùn)用口訣解決實(shí)際問題的能力。
3、發(fā)展問題意識(shí)，體驗(yàn)口訣在解決問題中的作用。說一說，你從圖中知道了哪些數(shù)學(xué)信息?二、創(chuàng)設(shè)情境自主探究活動(dòng)一：說一說5×2能解決操場(chǎng)上的什么問題？5×2可以表示一共有多少面紅旗。5×2還可以表示有多少人在玩拔河。你能看圖提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？打乒乓球的共有多少人？玩套圈游戲的共有多少人？2×3＝3×2＝6（人）6（人）5×3＝15（人）3×5＝15（人）活動(dòng)二：說一說算一算
一共有多少盆花？三、小組合作教師點(diǎn)撥活動(dòng)三：要求：1、找出花盆的具體信息說一說
2、怎么列式？在我們的教室，或者學(xué)校，你能想到用乘法解決的問題嗎？活動(dòng)四：火眼金睛四、鞏固練習(xí)拓展提高用乘法解決實(shí)際問題時(shí)，找到每組物體的個(gè)數(shù)和組數(shù)，然后用組數(shù)乘每組個(gè)數(shù)或每組個(gè)數(shù)乘組數(shù)。五、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)課堂小結(jié)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：一、在（）里填積，在橫線上填口訣／／／／1=3=5=（）（）（）2×／／／（）（）（）5=6=8=51525101216口訣_______________口訣_______________口訣_______________口訣_________________口訣_________________口訣_________________一五得五5×三五十五五五二十五二五一十二六十二二八十六二、看口訣寫算式二七十四（）×（
）=（）或（）×（
）=（）五九四十五（）×（）=（
）或（）×（）=（）三、每條小船最多只能坐5人，39個(gè)小朋友，8條小船夠坐嗎？72142714594595458
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