黑龍江省齊齊哈爾市梅里斯達斡爾族區(qū)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期10月月考物理試題

初二學(xué)年十月份質(zhì)量監(jiān)測物理試卷2024,10.分值:100分.題號一二三四五總分得分.一、單選題(本題共10小題，每小題2分，滿分20分).1.下列數(shù)值最接近實際情況的是()A.初中生的身高約為1.6dmB.入步行的速度約為.20m/sC.課桌的高度約為80cmD.正常人脈搏跳動10次的時間約為1min2.工人師傅用游標(biāo)卡尺測得某零部件上0.08948m，如果用1mm的刻度尺，其結(jié)果是()A.0.090mB.0.0895mC.0.0894m·D.0.08948m.3.在男子百米短跑比賽中，運動員們快步如飛，關(guān)于運動快慢的說法中不正確的是()A.觀眾用“相同的時間比路程”的方法比較運動的快慢B.終點裁判用“相同路程比時間”的方法比較運動的快慢C.物理學(xué)上用物體通過路程與所用時間的比來比較運動的快遞D.物理學(xué)上用物體所用時間與通過路程的比來比較運動的快慢4.媽媽送小云上了火車，忽然聽見火車一聲長鳴。只見旁邊并列的列車徐徐向后離去。于是媽媽急著要下車而小云從另一側(cè)窗外看了看車站，又看了看手表，對媽媽說：“別急我們乘的車還沒開呢！”。母女倆結(jié)論不同的原因是()A.她們聽到的火車鳴叫聲不同B.母女倆所處的地點不同C.母女倆所處的時間不同D.母女倆所選擇的參照物不同物理試卷第1頁，共8頁5.2019年10月1日是祖國70歲生日，為慶祝祖國70周年，在北京舉行了盛大的閱兵儀式，其中直升機方隊組成了“70”字樣飛過天安門，如圖所示，其中有關(guān)物理知識說法正確的是()A.直升機相對于地面是靜止的B.某一架直升機相對于其他直升機是運動的C.直升機是運動的，選取的參照物是地面D.直升機是靜止的，它們的飛行速度可以不同‘6.用圖象表示物體運動規(guī)律如圖，則表示同一運動規(guī)律的圖象是()A.甲和乙B.甲和丁C.乙和丙D.乙和丁7.小紅參加了學(xué)校組織的遠足活動，全程6km。她行走前一半路程的平均速度是6km/h，行走后一半路程的平均速度4km/h，則她通過全程的平均速度是()A.4km/hB.4.8km/hC.5km/hD.6km/h8.在如圖所示三支相同的試管中裝有質(zhì)量不等的水，當(dāng)用嘴從試管口吹響，與用小棒敲打試管壁，兩次不同的過程所發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是()A.用嘴吹是甲的音調(diào)高，用棒子敲是甲音調(diào)高B.用嘴吹是甲的音調(diào)高，用棒子敲是丙音調(diào)高C.用嘴吹是丙的音調(diào)高，用棒子敲是甲音調(diào)高D.用嘴吹是乙的音調(diào)高，用棒子敲是乙音調(diào)高物理試卷第2頁，共8頁9.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是()A.還在發(fā)聲的音叉，使吊著的乒乓球反復(fù)彈起。該實驗說明發(fā)聲的物體在振動B.改變鋼尺伸出桌邊的長度，撥動聽其發(fā)聲，觀察振動的快慢。該實驗探究聲音的音調(diào)與振幅的關(guān)系C.工廠里的工人戴上防噪聲耳罩，是在聲源處減弱噪聲D.逐漸抽出罩內(nèi)空氣，聽到鈴聲漸小。該實驗說明聲音的傳播不需要介質(zhì)10.甲、乙兩物體同時同地向東運動，運動的s-t圖象如圖所示，下列說法正確的是(.)A.0~t?時間內(nèi)選甲為參照物，乙向東運動B.0~tf時間內(nèi)甲的平均速度比乙的平均速度大C.tz~t?時間內(nèi)甲的速度小于乙的速度D.t1~t?時間內(nèi)甲為勻速直線運動，t?時刻甲、乙兩物體相遇二、多選題(本題共3小題，每題3分，少選得1分，選錯不得分，共9分。)11.某物體從地面上某一點出發(fā)沿直線運動，其s-t圖像如圖所示，對物體的運動情況進行分析()A.物體在6s內(nèi)運動的路程為15mB.物體在前2s內(nèi)和最后2s內(nèi)的速度相等C.物體在2~4s內(nèi)處于靜止?fàn)顟B(tài)D.物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/s物理試卷第3頁，共8頁12.如圖所示的四種情景，下列有關(guān)說法中正確的是(·)A.道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲B.用“B超”檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用C.太空中宇航員能對話，說明聲音可在真空中傳播D.能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因為音色不同13.甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動，它們的圖象如圖所示，則()A.經(jīng)過6s,甲車在乙車前面0.6mB.經(jīng)過6s,乙車在甲車前面0.6mC.通過1.6m的路程,乙需要16s的時間D.乙比甲慢0.1m/s三、填空題(本題共23個空，每空1分，滿分23分)14.請根據(jù)圖片填寫數(shù)據(jù)(1)如圖甲所示，秒表的讀數(shù)是.(2)如圖乙所示，汽車速度表表明汽車此時的速度大小為km/h，合m/s.(3)如圖丙所示，物體A的長度是.物理試卷第4頁，共8頁15.百米賽跑過程中的某時刻甲、乙兩運動員位置的示意圖如圖所示.(1)兩運動員中，(選填“甲”或“乙”)的速度較快，因為在相等的時間內(nèi)該運動員運動的較大；(2)乙運動員的成績是10s,則他的速度是m/s,合km/h.16.甲、乙兩輛汽車在某段平直公路上行駛，它們的路程s隨時間r變化的關(guān)系如圖所示，則0-10min，甲車平均速度乙車平均速度，0-30min，甲車平均速度乙車平均速度。(均選填“大于”“‘等于”或“‘小于”)’17.某同學(xué)用同一把刻度尺對某個長度進行4次測量的記錄分別是15.26cm，·15.2cm，.15.26cm,·15.27cm,其中有錯誤的記錄是,他所用刻度尺的分度值是,最終得出該物體的長度是.18.如圖所示，這是出土于河南的骨笛，距今已有8800年的歷史，至今依然可以吹奏。吹奏時，笛聲是笛子內(nèi)振動產(chǎn)生的，用手指按住不同的孔，改變的是聲音特性中的。19.為慶祝建黨一百周年，師生合唱《我和我的祖國》，歌聲是由于聲帶而產(chǎn)生的，歌聲在空氣中以的形式傳到現(xiàn)場觀眾的耳中；某智能手機有“智慧語音”的功能，它可以通過識別聲音實現(xiàn)對手機解鎖，該系統(tǒng)辨別聲音主要依據(jù)的是聲音的(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。物理試卷第5頁，共8頁20.把音叉、鋼琴與長笛發(fā)出的C調(diào)1(do)的聲音分別輸入到同一個設(shè)置不變的示波器中，得到圖所示的波形圖。三個發(fā)聲體振動的頻率，三種樂器發(fā)聲的響度(兩空均選填“相同”或“不相同”)。21.聲吶不僅可以探測海洋的深度，而且探測過往的魚群。當(dāng)然，如果需要，它還可以探測冰山·或暗礁的存在。(1)大自然的許多活動，如地震、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、海嘯等，都伴有產(chǎn)生。聲吶是利用.來傳遞信息。(兩空均選填“超聲波”或“次聲波”)；(2)如果一艘靜止的輪船的聲吶發(fā)出的聲信號遇到暗礁后接收到返回的波，共經(jīng)歷了10s。.暗礁到船的距離至少有多遠?(超聲波在海水中傳播的速度為1500m/s)四、實驗題(本題共13個空，每空2分，滿分26分)22.如圖甲，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，(1)如圖甲，這個現(xiàn)象說明，若用小錘分別重敲、輕敲與泡沫塑料球接觸的音叉，會看到重敲音叉時，泡沫塑料球被彈起的幅度較，同時聽到聲音的(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)較大；(2)如圖乙，用小錘去敲打右邊的音叉，左邊的音叉也能發(fā)聲，并把泡沫小球彈起，該實驗?zāi)苷f明聲波可以傳遞；物理試卷第6頁，共8頁(3)如下圖丙所示，把音叉發(fā)出的聲音輸入到示波器上顯示的波形，其中音調(diào)相同的是；響度相同的是(均填寫丙圖下的序號).23.如圖所示，如圖是測量小車運動的平均速度實驗。(1)本實驗測平均速度的原理公式是：；(2)除圖中的刻度尺外，本實驗中用到的測量工具還有(填名稱)；(3)實驗中應(yīng)使斜面的坡度較(選填“大”或“小”)；(4)圖中AB段的距離：SAB=ˉcm,測得時間tAB=1.6s(5)實驗中可以發(fā)現(xiàn)|VBCˉVAC。,(選填五、計算題(本題共2題，每題11分，滿分22分)24：聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，為了探測海底山脈分布，某科考探測船利用回聲探測儀探測科考，探測船從某港口出發(fā)前往90km處的某海域