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文檔簡介
小學(xué)四年級上冊體育教案
四年級第一學(xué)期體育課教學(xué)進(jìn)度
周課
學(xué)習(xí)目標(biāo)教材內(nèi)容
次次
通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解鍛煉身體的好處:L引導(dǎo)課,體育常識
1
培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和基本活動的能力2.游戲是兒童的良師益友
使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊列隊形的方法與技巧;1.隊列隊形
■■2
明確個人和集體的關(guān)系2.穿過小樹林
養(yǎng)成正確的身體姿勢;1.基本體操:廣播體操(1—4)節(jié)
3
發(fā)展學(xué)生動作迅速能力和奔跑能力2.游戲:守衛(wèi)紅旗
進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí):1.基本體操:廣播體操(5—8)節(jié);
1
培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調(diào)性能力2.游戲:報數(shù)比賽
鞏固廣播操的練習(xí),動作要領(lǐng)的掌握:1.基本體操:廣播體操(1-8)節(jié);
―2
培養(yǎng)身體的正確姿勢和動作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感2.游戲:春種秋收
發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì),提高快速反映能力;L穿稱門;
3
培養(yǎng)學(xué)生齊心協(xié)力的集體主義精神2.加球接力
鞏固和提高前滾翻的技術(shù)以及靈敏柔韌協(xié)調(diào)等:1.技巧:前滾翻起立,接球:
1
發(fā)展身體的柔韌性,平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)2.游戲:障礙賽跑:
發(fā)展人體各個部位的能力;1.徒手操;
三2
培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿勢和集體精神風(fēng)貌2.游戲:改換目標(biāo)
進(jìn)一步的練習(xí),發(fā)展人體各個部位的能力;1.徒手操;
3
培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿勢和集體精神風(fēng)貌2.游戲:繞木棒運動
使學(xué)生掌握和鞏固了對身體的各部位的練習(xí):1.基本體操:廣播操(1-8)節(jié):
1
培養(yǎng)身體的正確姿勢和集體主義精神的良好習(xí)慣2.游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn):
發(fā)展學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感,觀察力;1.韻律活動;
四2
發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展2.走:改變速度的走;
發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展;1.走:改變速度的走;
3
培養(yǎng)學(xué)生動作的敏捷性、靈活性、準(zhǔn)確性等素質(zhì)2.游戲:單腳跳接力;
發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展;1.走:用各種正確姿勢的走:
1
提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)生的速度奔跑能力2.游戲:綁腿接力;
發(fā)展學(xué)生的下肢的力量;1.藤圈韻律操(1—3)節(jié);
五2
培養(yǎng)學(xué)生身體正確姿勢和協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)2.游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn);
發(fā)展下肢的彈跳能力;1.藤圈韻律操(4-6)節(jié):
3
培養(yǎng)正確姿勢和靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)2.游戲:單雙腳跳圈:
四年級第一學(xué)期體育課教學(xué)進(jìn)度
周課
學(xué)習(xí)目標(biāo)教材內(nèi)容
次次
使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)仰臥起坐的動作,發(fā)展彈跳力:1.技巧:仰臥起坐:
1
培養(yǎng)學(xué)生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力2.游戲:快跳快跳;
培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性靈敏性等能力;韻律操節(jié);
六1.ABC3
2
培養(yǎng)學(xué)生的相互合作精神2.游戲:搶種搶收;
使學(xué)生掌握錯肩和交叉行進(jìn)間走的方法;1.隊列:錯肩和交叉行進(jìn)間走
3
培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步掌握動作的技能2.復(fù)習(xí):韻律操
掌握藤圈動作的技術(shù)和發(fā)展下肢的彈跳能力;1.韻律操
1
培養(yǎng)學(xué)生身體正確姿勢和靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)2.游戲:單腳跳接力
使學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展跳躍能力和下肢力量;1.游戲課:踏石過河
七2
培養(yǎng)學(xué)生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力2.攻關(guān)
進(jìn)一步在跳箱上做各種姿勢向前跳下的動作方法:1.支撐跳躍:
3
提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)生的速度奔跑能力2.游戲:攻關(guān):
發(fā)展學(xué)生動作的切,調(diào)性,節(jié)奏感,觀察力;1.韻律活動;
1
發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展2.復(fù)習(xí):支撐跳躍:
使學(xué)生增強身體素質(zhì)和手腳并用的協(xié)調(diào)性;1.技巧:立臥撐
八2
.培養(yǎng)學(xué)生動作的敏捷性、靈活性、準(zhǔn)確性等素質(zhì)2.游戲:綁腿賽跑;
使學(xué)生進(jìn)一步掌握跳小繩的方法和正確的姿勢:1.跳小繩
3
提高動作的協(xié)調(diào)性和動作的準(zhǔn)確性2.游戲:叫號賽跑;
使學(xué)生掌握雙人跳小繩的方法和發(fā)展下肢奔跑的能力。1.跳雙繩;
1
培養(yǎng)學(xué)生對空間的感覺和相互配合的精神2.游戲:迎面接力;
使學(xué)生進(jìn)一步掌握正確的走和跑的動作;1.跑:走跑交替;
九2
培養(yǎng)學(xué)生的下肢力量和動作的準(zhǔn)確性2.游戲:跳進(jìn)去拍人;
增強同學(xué)之間的協(xié)調(diào)配合能力:1.跳大繩:
3
發(fā)展下肢力量,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)2.游戲:障礙物賽跑:
增強同學(xué)之間的協(xié)調(diào)配合能力1.跳大繩;
1
發(fā)展學(xué)生的下肢力量,靈敏性協(xié)調(diào)性的身體素質(zhì)2.跳小繩:
使學(xué)生掌握藤圈動作技術(shù)和發(fā)展下肢的彈跳能力;L單腳跳接力;
十2
培養(yǎng)學(xué)生身體正確姿勢和靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)2.迎面接力:
使學(xué)生進(jìn)一步掌握正確的走和跑和跳小繩的動作:1.走跑交替:
3
培養(yǎng)學(xué)生的下肢力量和動作的準(zhǔn)確性2.跳小繩
四年級第二學(xué)期體育課教學(xué)進(jìn)度
周課
學(xué)習(xí)目標(biāo)教材內(nèi)容
次次
提高靈敏性協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì):1.1分鐘跳小繩:
1
提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)生的速度奔跑能力2.游戲:穿過小樹林;
I-1.通過隊形變換為初中段的隊形訓(xùn)練打好基礎(chǔ);1.隊形變換
2
進(jìn)一步提高技能和動作的協(xié)調(diào)性以及準(zhǔn)確性2.籃球傳運球比賽
初步學(xué)會起跳動作,發(fā)展支撐跳躍能力;1.分腿騰越
3
培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)2.小排球(雙手下手墊球)
了解迎面接力的含義和練習(xí)方法:1.迎面接力跑
1
發(fā)展協(xié)調(diào)能力手臂和腰腹力量2.推小車
I-讓學(xué)生以飽滿的熱情,積極的姿態(tài)投入到學(xué)練中去1.立定跳遠(yuǎn)
2
塑自信、自強、的心理品質(zhì)2.自主游戲
通過多種練習(xí)形式發(fā)展跳躍能力;1.蹲跳起
3
增強同學(xué)之間的協(xié)調(diào)配合能力2.8字形接力跑
能了解秧歌舞步的動作方法:1、韻活動和舞蹈
1
主動配合教師完成兩中舞步的學(xué)習(xí)任務(wù)2、跑
I-能知道迎面接力的基本方法;1、跑
2
能在快跑中完成傳接棒2、游戲:拍球比多
懂得傳遞球的方法、規(guī)則和要求;1、雙腳跳上、跳下臺階
3
做到用前腳掌用力蹬地,動作連貫、協(xié)調(diào)2、游戲:頂上、胯下傳球
懂得加強兩臂擺動是為了加快走的速度;1.大步走
1
輕松、自然,協(xié)調(diào),通過自我模仿和體驗2.游戲:大魚網(wǎng)
I-能知道立定跳遠(yuǎn)的要求,懂得游戲的方法和規(guī)則;1.立定跳遠(yuǎn)
2
四到同時用力,掌握變向跑的動作技能2.穿過小樹林
能知道原地高抬腿跑的意義,懂得游戲規(guī)則和方法1.原地高抬腿跑
3
掌握傳接球技術(shù)動作2.游戲:攻打炮臺
知道雙腳連續(xù)向前并腳跳的方法和要求1雙.腳連續(xù)向前跳
1
能積極參與,具有不怕苦,不怕累的精神2.律動組合:蝴蝶找花
能了解舞步的動作方法;1.舞步:踏點步、進(jìn)退步
十2
五能完成自然站立式起跑的動作2.聽信號起跑
1.集體舞:祖國、祖國多美
知道集體舞中已學(xué)國的舞步方法:
3麗
自我體驗?zāi)信鷧f(xié)調(diào)配合動作2.立定跳遠(yuǎn)
四年級第一學(xué)期體育課教學(xué)進(jìn)度
周課
學(xué)習(xí)目標(biāo)教材內(nèi)容
次次
能記住立定跳遠(yuǎn)的方法和要求;1.立定跳遠(yuǎn)
1
能完成立定跳遠(yuǎn)的考核任務(wù)2.游戲:繞物接力
十知道游戲的方法,懂得規(guī)則和要求:1.直線跑
2
六培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)能力,靈敏性2.紅旗綠旗
能知道加速跑的方法要求:1.直線跑、加速跑
3
培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則互相合作精神2.游戲:搬運接力
培養(yǎng)學(xué)生投擲能力;1.持輕物擲遠(yuǎn)
1
培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈的興趣2.集體舞:祖國、作國多美麗
十發(fā)展學(xué)生快速跑能力;L快速跑
2
七發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)用力能力2.看誰投的準(zhǔn)
培養(yǎng)學(xué)生的心理狀態(tài)1.30米跑(考核)
3
發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)用力能力2.游戲:搬運接力
培養(yǎng)學(xué)生投擲能力;1.持輕物擲準(zhǔn)
1
發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)用力能力2.律動組合:鉆山洞
十增強學(xué)生身體協(xié)調(diào)發(fā)力的能力;1.持輕物擲遠(yuǎn)
2
八鍛煉上下肢協(xié)調(diào)能性2.跳短繩
學(xué)生能了解并腳變速跳短繩的動作要領(lǐng)1,跳短繩
3
能做到協(xié)同動作,快速追拍、靈活躲閃2.拍球比多
四年級第一學(xué)期體育課教案
周次1課次1班級四執(zhí)教
1.通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解鍛煉身體的好處,認(rèn)真上好體育課。
培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和基本活動的能力。
教學(xué)2.
.培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力等能力。
目標(biāo)3
教材(室內(nèi)課)1:引導(dǎo)課,體育常識,游戲是兒童的良師益友。
教學(xué)順序—二三四五
教學(xué)內(nèi)容課堂常規(guī)引入游戲的好處做游戲總結(jié)
唱歌:講解本學(xué)期游戲是兒童的良師益游戲:1.總結(jié)本次
體育課的要友。(抓手指)課的情況。
師生問好:求和任務(wù)內(nèi)做游戲可以全面鍛煉規(guī)則:2.下課。
容。身體。1、手放平。
宣布本次課做游戲可以使大腦靈2、食指尖必須頂著
教的內(nèi)容和任活。手掌心.
務(wù):做游戲可以培養(yǎng)優(yōu)良3、聽到教師口令后
與品德。才能抓手指。
點名:做游戲可以使心情愉
學(xué)快。
做游戲可以調(diào)解腦力
法疲勞。
練習(xí)隊形上課座次上課座次上課座次上課座次上課座次
教學(xué)要求
時間安排41010106
全課基本部分
預(yù)
計
器材設(shè)備教室密
度
40%40%
四年級第一學(xué)期體育課教案
周次1課次2班級四執(zhí)教
1.通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊列隊形的方法與技巧。
2.培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,聽從指揮的習(xí)慣,明確個人和集體的關(guān)系。
教學(xué)
3.培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神。
目標(biāo)
教材1、隊列隊形;2、游戲:穿過小樹林;
教學(xué)順序—二三四五
教學(xué)內(nèi)容課堂常規(guī)隊列隊形穿過小樹林放松怠結(jié)
課堂常規(guī):隊列隊形:游戲:1.教師總結(jié)本次課的
1、體委整隊、師1.集中注意力穿過小樹林:情況。
生問好、報告聯(lián)系;規(guī)則:2.下課。
教人數(shù)、檢查服(有效與無效)1必.須站在起
裝。2、快快集合;跑線后,拍
與2、宣布課的內(nèi)容3、稍息、立正、手后才能起
和任務(wù)。向右看齊:跑。
學(xué)二、準(zhǔn)備活動:5、變換隊形:2.不得碰到下
1.小游戲:樹,如碰到
法“抓人”扶起后才能
2.小型徒手操。其跑。
3.專項準(zhǔn)備活
動。
XXXXXXXXXX四列縱隊散點
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX
練習(xí)隊形
XXXXXXXXXX
◎◎
積極遵守記錄動作自然按要求游戲認(rèn)真聽講情緒飽滿。
教學(xué)要求充分活動身體協(xié)調(diào)準(zhǔn)確注意安全
時間安排1018102
全課基本部分
器材設(shè)備四個小木柱
40%50%
四年級第一學(xué)期體育課教案
周次1課次3班級四執(zhí)教
1.通過本次課的學(xué)習(xí),進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí),對養(yǎng)成正確的身體姿勢,促進(jìn)身體的各器
官的正常發(fā)育。
教學(xué)
2.培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,發(fā)展學(xué)生動作迅速能力和奔跑能力。
目標(biāo)
教材1.基本體操:第八套廣播體操(1-4)節(jié);2.游戲:守衛(wèi)紅旗:
教學(xué)順序—二三四五
教學(xué)內(nèi)容課堂常規(guī)隊列練習(xí)體操學(xué)習(xí)守衛(wèi)紅雄放松總結(jié)
課堂常規(guī):準(zhǔn)備活動:第八套廣播體操(1游戲;1.教帥總結(jié)
1、體委整隊、1.隊列練-4)節(jié):守衛(wèi)紅旗本次課的情
師生問好、習(xí);第一節(jié),伸展運動;規(guī)則:況。
報告人數(shù)、2.小型徒第二節(jié),擴胸運動:L沒有被教導(dǎo)的人不2.下課。
教檢行服裝。手操;第三節(jié)、踢腿運動;得隨意進(jìn)入圈內(nèi)。
2、宣布課的內(nèi)3.專項準(zhǔn)第四節(jié),體側(cè)運動;2.叫號時要清楚、響
與容和任務(wù)。備活動;亮,松手時紅旗必須
豎直。
學(xué)
法
XXXXX
XXXXX
四列橫隊XXXXX
練習(xí)隊形四列橫隊散點散點
體操隊型XXXXX
◎
動作一致動作一致動作確性學(xué)生練習(xí)認(rèn)真聽講
教學(xué)要求
精神飽滿精神飽滿優(yōu)美大方分組比賽情緒飽滿
時間安排2818102
全課基本部分
預(yù)
計
器材設(shè)備密
度
40%40%
四年級第一學(xué)期體育課教案
周次2課次1班級四執(zhí)教
L通過本次課的學(xué)習(xí),進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí),動作要領(lǐng)的掌握。
2.培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調(diào)性能力。
教學(xué)
3.培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,聽從指揮的好作風(fēng)和迅速排隊的能力。
目標(biāo)
教材1.基本體操:第八套廣播體操(5-8)節(jié);2.游戲:報數(shù)比賽
教學(xué)順序—二三四五
教學(xué)內(nèi)容課堂常規(guī)準(zhǔn)備活動學(xué)習(xí)體操報數(shù)比賽總結(jié)
課堂常規(guī):準(zhǔn)備活動:第八套廣播體操(5游戲:放松;
L體委整1.隊列練習(xí):-8)節(jié):報數(shù)比賽
隊、師生2.小型徒手第五節(jié),體轉(zhuǎn)運動;規(guī)則:小結(jié);
問好、報操:第六節(jié),全身運動:1.必須按教師的要求
教
告人數(shù)、3.專項準(zhǔn)備第七節(jié),跳躍運動,順序報數(shù)。中間不得下課
檢查服活動:第八節(jié),整理運動,有間隔。
與
裝。2.報錯數(shù)時必須改正
2.宣布課的報數(shù)才可以接著下
學(xué)
內(nèi)容和任面報數(shù)。
務(wù)。
法
XXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXX
練習(xí)隊形散點
XXXXXXXXXXXXXXX
◎◎◎
學(xué)生站成動作一致動作一致認(rèn)真聽游戲要求精神飽滿
教學(xué)要求
四列橫隊精神飽滿精神飽滿按要求做游戲充滿活力
時間安排2818102
全課基本部分
預(yù)
計
器材設(shè)備標(biāo)志旗四面密
度
40%40%
四年級第一學(xué)期體育課教案
周次2課次2班級四執(zhí)教
L通過本次課的學(xué)習(xí),進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí),動作要領(lǐng)的掌握。
2培.養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。
教學(xué)
3.發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和集體的意識。
目標(biāo)
教材1.基本體操:第八套廣播體操(1-8)節(jié);2.游戲:春種秋收
教學(xué)順序—二三四五
教學(xué)內(nèi)容課堂常規(guī)準(zhǔn)備活動復(fù)習(xí)學(xué)過的體操春種秋收總結(jié)
課堂常規(guī):準(zhǔn)備活動:第八套廣播體操(1游戲放松;
L體委整1.隊列練習(xí):-8)節(jié):(春種秋收)
隊、師生2.小型徒手(全套練習(xí))規(guī)則:小結(jié);
問好、報操:L必須按教師的要求
告人數(shù)、3.專項準(zhǔn)備去做,擊掌后第二個下課
教檢查服活動:人才能起跑。
裝。2.交換物必須放在圈
與2.宣布課的內(nèi),如,滾出圈外要
內(nèi)容和任拾回來放好在繼續(xù)
學(xué)務(wù)。跑。
法
四列橫隊四列橫隊
練習(xí)隊形散點散點
體操隊型體操隊形
認(rèn)真聽講動作到位各節(jié)的動作要領(lǐng)及要擊掌才能接力積極放松
教學(xué)要求積極活動求必須在圈內(nèi)接力機身飽滿
時間安排281596
全課基本部分
預(yù)
小沙包20個計
器材設(shè)備密
四個標(biāo)志物度
50%60%
四年級第一學(xué)期體育課教案
周次2課次3班級四執(zhí)教
L發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì),提高快速反映能力。
2.培養(yǎng)學(xué)生齊心協(xié)力的集體主義精神。
教學(xué)
3.發(fā)展速度,提高身體的協(xié)調(diào)能力。
目標(biāo)
教材游戲課;1.穿稱門;2.加球接力;
教學(xué)順序—二三四五
教學(xué)內(nèi)容課堂常規(guī)準(zhǔn)備活動穿稱門夾球接力放松運動
課堂常規(guī):準(zhǔn)備活動:游戲游戲:放松;
L體委整1.隊列練習(xí):(穿稱門):(加球接力)
隊、師生2.小型徒手規(guī)則:小結(jié);
教問好、報操:1游.戲者必須成一路規(guī)則:
告人數(shù)、3.專項準(zhǔn)備縱隊向前跑,否則1.球掉到地上不允許下課
與檢查服活動:判失敗。用腳踢,否則判失
裝。2.游戲者進(jìn)行時游戲敗。
學(xué)2.宣布課的者之間不準(zhǔn)松手。2.交接球時接球人不
內(nèi)容和任3.城門不準(zhǔn)隨便移得踩起跑線,否則判
法務(wù)。動,否則判本隊失失敗。
敗。
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX
練習(xí)隊形散點
XXXXXXXXXX
◎◎
學(xué)生精神飽
AM
滿經(jīng)省飽滿
教學(xué)要求認(rèn)真聽講領(lǐng)會游戲動作要領(lǐng)認(rèn)真按要求游戲
認(rèn)真練習(xí)隊充分放松
列
時間安排2813116
全課基本部分
預(yù)
四個小皮球計
器材設(shè)備密
四個標(biāo)志物度
50%50%
四年級第一學(xué)期體育課教案
周次3課次1班級四執(zhí)教
1.通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步的鞏固和提高前滾翻的技術(shù),發(fā)展學(xué)生的炎敏柔韌協(xié)調(diào)等
能力,培養(yǎng)學(xué)生克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。
教學(xué)
2.通過練習(xí),可以發(fā)展身體的柔韌性,平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。
目標(biāo)
3.培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神,
教材1.技巧:前滾翻起立,接球;2.游戲:障礙賽跑;
教學(xué)順序—二三四五
教學(xué)內(nèi)容課堂常規(guī)準(zhǔn)備活動前滾翻接球障礙賽跑放松運動
課堂常規(guī):準(zhǔn)備活動:技巧:游戲:放松;
L體委整1.隊列:立前滾翻起立,接球(障礙賽跑)
隊、師生正、梢息、規(guī)則:小結(jié);
問好、報集合、解L游戲者應(yīng)在比賽中
教告人數(shù)、散、。完成所規(guī)定的動作。下課
檢查服2.廣播操。2.由小裁判評定動作
與
裝。3.專項準(zhǔn)備正確與否。
2.宣布課的活動。3.每個隊員的比賽次
學(xué)內(nèi)容和任數(shù)相等。
務(wù)。
法
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX
練習(xí)隊形兩列縱隊四列縱隊散點原地
XXXXXXXXXX
◎◎
能按要求著學(xué)生認(rèn)真聽講動作方
教學(xué)要求動作標(biāo)準(zhǔn)能按要求游戲比賽積極放松
裝法和要領(lǐng)
時間安排2812126
全課基本部分
預(yù)
小題草墊子若干計
器材設(shè)備密
小籃球四個度
40%50%
四年級第一學(xué)期體育課教案
周次3課次2班級四執(zhí)教
L通過本次課的學(xué)習(xí),發(fā)展人體各個部位的能力。
2.培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿勢和集體精神風(fēng)貌具有很好的作用。
教學(xué)
3.發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和集體的意識。
目標(biāo)
教材1.徒手操;2.游戲:改換目標(biāo)
教學(xué)順序—二三四五
教學(xué)內(nèi)容課堂常規(guī)準(zhǔn)備活動徒手操改換目標(biāo)放松運動
課堂常規(guī):準(zhǔn)備活動:徒手操(1-4)游戲放松;
L體委整1.列隊慢跑:1.伸展運動(改換目標(biāo))
隊、師生2.小型徒手2.下蹲運動規(guī)則:小結(jié);
問好、報操:3.踢腿運動L追者只能由人,不許
告人數(shù)、3.專項準(zhǔn)備堆人,拉人。下課
教檢查服活動:2,逃者需要“隱蔽必須
裝。站在前面站在后面,
與2.宣布課的或側(cè)面。
內(nèi)容和任
學(xué)務(wù)。
法
練習(xí)隊形四列橫隊四列橫隊體操隊形散點
認(rèn)真學(xué)習(xí)
積極放松
教學(xué)要求按要求著裝動作一致按規(guī)則游戲
認(rèn)真聽講
動作優(yōu)美
時間安排281596
全課基本部分
預(yù)
計
器材設(shè)備密
度
40%
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