部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《黃山奇石》教學(xué)課件2篇12

黃山奇石HUANGSHANQISHI二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件課文導(dǎo)入KEWENDAORU課文導(dǎo)入我國(guó)有許多著名的游覽圣地，你們也許去過“五岳獨(dú)尊”的泰山，也許去過“天下奇秀”的廬山，但不知你們?nèi)]去過“人間仙境”的黃山。在我國(guó)無(wú)數(shù)的名山大川中，黃山以她的奇秀贏得人們的贊賞，尤其黃山的奇石更讓游人流連忘返。課文導(dǎo)入黃山，是我國(guó)著名的五岳之一，在安徽省南部，面積約1200平方公里，有山峰72座。最高峰蓮花峰，海拔1800多米。相傳黃山因軒轅黃帝在山上煉丹而得名。黃山自古以來就是游覽勝地。學(xué)習(xí)目標(biāo)XUEXIMUBIAO1、通過看這文，了解黃山巖石的神奇，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)河山的熱愛之情。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和表達(dá)能力。3、學(xué)會(huì)本課的生字、新詞。4、有感情地朗讀課文，并選背其中的兩段。學(xué)習(xí)目標(biāo)當(dāng)（dāng）脖（bó）啼（tí）著（zhù）搶（qiǎng）彈（tán）琴（qín）形（xíng）狀（zhuàng）學(xué)習(xí)目標(biāo)書寫指導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)翻：左右結(jié)構(gòu)，“番”寫在豎中線以左，“羽”寫在豎中線右邊。左高右低。滾：左右結(jié)構(gòu)，左小右大，“丶”在橫中線以上。右邊中間部分是“公”，不是“合”。?。荷舷陆Y(jié)構(gòu)，“少”在橫中線以上，“目”在橫中線稍靠上起筆。區(qū)：共4畫。學(xué)習(xí)目標(biāo)聞名：有名?！奥劽型狻保褪窃谥袊?guó)和外國(guó)都很有名。尤其：表示更進(jìn)一步。秀麗：清秀美麗。神奇：非常奇妙。課文解讀KEWENJIEDU聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)的蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的猴子觀海?！跋扇酥嘎贰本透腥ち耍∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。課文解讀每當(dāng)太陽(yáng)升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對(duì)著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。課文解讀黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”……那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等你去給他們起名字呢！課后拓展KEHOUTUOZHAN1、課文中沒有詳細(xì)介紹“天狗望月”“獅子搶球”和“仙女彈琴”等奇石，請(qǐng)仿照課文的寫法，充分發(fā)揮想象，選其中你喜歡的一塊奇石，把它說具體。2、有能力的同學(xué)還可以模仿課文第二自然段的寫法，任選兩塊奇石，把它們寫成并列結(jié)構(gòu)的段落。課后拓展黃山奇石語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)部編人教版——小學(xué)部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)——目錄情境導(dǎo)入一課文解讀二課后總結(jié)三情境導(dǎo)入壹課文導(dǎo)入我國(guó)有許多著名的游覽圣地，你們也許去過“五岳獨(dú)尊”的泰山，也許去過“天下奇秀”的廬山，但不知你們?nèi)]去過“人間仙境”的黃山。在我國(guó)無(wú)數(shù)的名山大川中，黃山以她的奇秀贏得人們的贊賞，尤其黃山的奇石更讓游人流連忘返。課文導(dǎo)入黃山，是我國(guó)著名的五岳之一，在安徽省南部，面積約1200平方公里，有山峰72座。最高峰蓮花峰，海拔1800多米。相傳黃山因軒轅黃帝在山上煉丹而得名。黃山自古以來就是游覽勝地。課文導(dǎo)入

聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū),在我國(guó)安徽省的南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。課文導(dǎo)入黃山四絕是指中國(guó)安徽省南部黃山的四種獨(dú)特景觀。課文解讀貳詞語(yǔ)積累尤其陡峭著名啼叫翻滾安徽省金光閃閃秀麗神奇聞名中外奇形怪狀翻滾：多指云、水上下滾動(dòng)。陡峭：山勢(shì)坡度大，好像直上直下似的。指導(dǎo)書寫尤yóu尤其，怨天尤人尤其，極其區(qū)別，景區(qū)巨石，巨變其qí區(qū)qū巨jū指導(dǎo)書寫翻：左右結(jié)構(gòu)，“番”寫在豎中線以左，“羽”寫在豎中線右邊。左高右低。滾：左右結(jié)構(gòu)，左小右大，“丶”在橫中線以上。右邊中間部分是“公”，不是“合”。省：上下結(jié)構(gòu)，“少”在橫中線以上，“目”在橫中線稍靠上起筆。區(qū)：共4畫。尤：應(yīng)與龍字區(qū)別。其：上橫短，下橫長(zhǎng)。里面第二橫在橫中線上，避免“其”寫得下墜。狀：右邊是“犬”。組詞為“形狀”，意思即樣子；“壯”多指人力氣大。二字要注意區(qū)別。著：要和“著”區(qū)別。著，音zhù，組詞為“著名”；“著”，音zhe，可組詞“拿著”。詞語(yǔ)積累聞名：有名?！奥劽型狻保褪窃谥袊?guó)和外國(guó)都很有名。尤其：表示更進(jìn)一步。秀麗：清秀美麗。神奇：非常奇妙。課文講解選一選1、少見的，特別的２、驚異３、出人意料的，令人難測(cè)的４、表示姓黃山奇石課文講解第一自然段有幾句話？每句話各講了什么？聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)，在我國(guó)安徽省的南部。那里景色秀麗神奇,尤其是那些怪石，有趣極了。秀麗：清秀美麗。神奇：非常奇妙。尤其：特別，表示進(jìn)一步的意思。課文講解

“尤其”一詞在這里強(qiáng)調(diào)了什么？這一句對(duì)全文起什么作用？強(qiáng)調(diào)了怪石的有趣，是全文中心句，對(duì)全文起引起下文的作用。課文講解

讀讀課文，找找描寫黃山奇石的段落，想想具體介紹了哪些奇石，邊讀邊在書中畫一畫。課文講解就說“仙桃石”吧，它好像從天山飛下來的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。仙桃石課文講解在一座