四川省瀘州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省瀘州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.先補(bǔ)全成語(yǔ)，再按要求填空。（填序號(hào)）

①騰云(

)霧

②上天入()

③各()神通

④神機(jī)妙()

⑤未(

)先知

⑥刀(

)不入

（1）將歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整：八仙過(guò)?！猒________。

（2）形容人有預(yù)見(jiàn)性的成語(yǔ)是___________，_______。2）.日積月累。

（1）云母屏風(fēng)燭影深，__________?！?jiǎng)⒂礤a

（2）不識(shí)廬山真面目，__________?！K軾

（3）智能之士，不學(xué)不成，_________?！醭?/p>

（4）“夏雨少，________”，因此要早點(diǎn)兒做好防寒防凍的準(zhǔn)備工作。

（5）少年周恩來(lái)“_________”的響亮回答激蕩在我們的心間。3）.看拼音，寫漢字。

zhū()位

品cháng()

wéi()一

求ráo()

yān()沒(méi)4）.根據(jù)提示，填寫句子。

宋代詩(shī)人盧鉞所寫“_____，雪卻輸梅一段香?！笔篱g萬(wàn)物都有長(zhǎng)處和短處，正如俗語(yǔ)所言“_____，寸有所長(zhǎng)?！彼渍Z(yǔ)說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，_____。”深圳立秋后，沒(méi)下過(guò)幾場(chǎng)秋雨，甚至立冬過(guò)后，仍然只需穿一件短袖，真是奇怪！“博學(xué)之，_____，慎思之，_____，篤行之”，我把《禮記》中的這句話作為自己的座右銘。5）.我會(huì)查字典。

“攀”字用音序查字法，應(yīng)先查音序()，再查音節(jié)()。用部首查字法，應(yīng)先查()部，再查()畫。

“攀”在字典中的意思有：①抓住東西向上爬；②拉攏，拉扯。在“攀登”一詞中的意思是()，在“攀談”一詞中的意思是()。（填序號(hào)）3、選擇題（每題2分共3題）1）.小紅在給入場(chǎng)券詞語(yǔ)注音時(shí)出現(xiàn)了幾項(xiàng)錯(cuò)誤，只有一項(xiàng)完全正確，請(qǐng)你找出來(lái)吧。（

）A．混亂（hùn）

搗亂（dǎo）

和諧（xié）

乒乓（pīn）B．曝曬（bào）

拆除（chāi）

吭聲（kēng）

臉頰（jiá）C．遺憾（hàn）

海嘯（xiào）

倔強(qiáng)（jiàng）

慷慨（kǎi）D．澎湃（pài）

率領(lǐng)（shuài）

掙扎（zá）

琥珀（pò）2）.對(duì)“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”理解正確的一項(xiàng)是（）A．梅花不要人們夸顏色好，只要留下純凈的空氣在天地問(wèn)。B．梅花的顏色無(wú)須再夸，那清香的氣味在整個(gè)家中飄蕩。C．梅花并不需要?jiǎng)e人去夸贊它顏色鮮艷，只求把清淡的香氣充滿在天地間。3）.“叫雨來(lái)上夜校吧。要不，將來(lái)鬧個(gè)睜眼瞎”中“睜眼瞎”的意思是（）A．視力有問(wèn)題。B．文盲、不識(shí)字。C．看不清東西。D．青光眼。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.一陣風(fēng)吹來(lái)，湖邊的柳枝晃動(dòng)著（改為擬人句）

__________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，為下面的動(dòng)物找到家。

馬

虎

魚

狗

豬

鼠

牛

雞

塘

穴

廄

洞

圈

窩

舍

棚2）.將有關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。

圍魏救趙

攻其不備

知己知彼

勿施于人

出其不意

金石為開(kāi)

有始無(wú)終

百戰(zhàn)百勝

精誠(chéng)所至

聲東擊西

己所不欲

半途而廢

四面楚歌

腹背受敵

持之以恒

堅(jiān)持不懈6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)找到字典“部首目錄”那頁(yè)。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁(yè)碼。

(

)老師讓我們用部首查字法查出“誠(chéng)”字。

(

)再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。

(

)我翻到有“讠”的那一頁(yè)，從6畫中找到“誠(chéng)”字，根據(jù)頁(yè)碼就可以查到“誠(chéng)”字。

(

)我先確定“誠(chéng)”的部首是“讠”，共2畫。2）.將下列排列錯(cuò)亂的句子重新排列（只填序號(hào)）。

(

)我在我家墻腳放了一塊小土豆，為了不驚動(dòng)螞蟻，我藏在我家墻邊探著頭望。

(

)我想：這所有螞蟻的體重加起來(lái)都沒(méi)有土豆重，這群螞蟻搬得動(dòng)嗎？

(

)媽媽說(shuō)螞蟻能運(yùn)輸比它自身體積大幾倍的食物。因此我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

(

)我張大眼睛盯著土豆，沒(méi)想到土豆竟然慢慢被移動(dòng)了，螞蟻們齊心協(xié)力搬著土豆回了洞。

(

)可是過(guò)了一會(huì)兒，一群螞蟻爬過(guò)來(lái)了，我總算知道為什么螞蟻要爬走的原因了，是去找?guī)褪忠黄饋?lái)搬運(yùn)土豆。

(

)團(tuán)結(jié)的力量真大！

(

)過(guò)了幾分鐘，一只小螞蟻過(guò)來(lái)了，在土豆周圍爬來(lái)爬去，想運(yùn)走土豆，可惜自己運(yùn)不動(dòng)，螞蟻就自己爬走了，這時(shí)候我心想：螞蟻可能放棄了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)本單元課文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的對(duì)（√）錯(cuò)（×）。

1．《自然之道》一文中，“我們”的向?qū)ё畛醪磺樵妇戎『｝?，是因?yàn)樗且粋€(gè)冷漠的人。(

)

2．《黃河是怎樣變化的》一文中指出黃河發(fā)生變化有兩方面的原因一自然原因和人為原因。(

)

3．《蝙蝠和雷達(dá)》一文中，科學(xué)家通過(guò)三次不同的實(shí)驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，是靠眼睛和耳朵配合起來(lái)探路的。(

)

4．《大自然的啟示》一文是由兩篇科普小短文組成的。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀天地。對(duì)不起姜華小小的螞蟻

是我不小心

踩傷了你

不是我覺(jué)得

自身龐大

就可以隨便欺負(fù)你

請(qǐng)接受我的歉意——對(duì)不起

在這個(gè)世界上

生命就是生命

跟自身大小沒(méi)有一丁點(diǎn)兒關(guān)系

小小的螞蟻假如說(shuō)我和你有點(diǎn)兒區(qū)別的話那就是——我的身體竟然如此碩大無(wú)比小小的螞蟻我們的心是相通的你的疼痛一直痛到我的心里1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

龐大——(

)欺負(fù)——(

)隨便——(

)

2．“我”在向誰(shuí)道歉？為了什么事而道歉？

____________________________________

3．結(jié)合詩(shī)歌，說(shuō)說(shuō)你對(duì)畫線句子的理解。

_____________________________________

4．你喜歡詩(shī)中的“我”嗎？為什么？

____________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示。

性格古怪的貓、慈愛(ài)的母雞、高傲的白鵝??在作家的筆下，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物栩栩如生。你一定也有自己喜歡的小動(dòng)物吧，請(qǐng)選擇一種你喜歡的小動(dòng)物來(lái)寫寫，可以從多個(gè)角度入手，寫出動(dòng)物的特點(diǎn)。題目自擬，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.外出采風(fēng)打卡農(nóng)家樂(lè)[材料一]農(nóng)家樂(lè)是一種休閑的度假方式，農(nóng)家院周圍一般有美麗的自然田因風(fēng)光，可以遠(yuǎn)離城市的喧囂，呼吸清新的空氣，享受特色的美食，還可以親自體驗(yàn)一下種植和采摘的快樂(lè)，被越來(lái)越多的人喜愛(ài)。如今，越來(lái)越多的城里人利用雙休日、節(jié)慶長(zhǎng)假自駕到周邊鄉(xiāng)村旅游，住農(nóng)家院，吃農(nóng)家菜，賞田園風(fēng)光，品民俗文化，各地農(nóng)家樂(lè)旅游異?；鸨?。[材料二]山水緣農(nóng)莊農(nóng)家樂(lè)一日游行程安排8：00-8：15莆田市政廣場(chǎng)集合出發(fā)→9：30到達(dá)被譽(yù)為“天然氧吧”的山水緣農(nóng)莊→9：30-11：00爬山釣魚、劃竹筏、摘枇杷→11：00-12：15品嘗地道的農(nóng)家菜→12：15-13：00竹林藤椅小憩→13：00-14：30體驗(yàn)采茶、制茶、品茶的樂(lè)趣→14：30-17：15泡溫泉或親子戲水游樂(lè)活動(dòng)→17：15-18：30品茶或吃河鮮大餐→18：30-18：45收拾行李，集合返回→20：00回到莆田市政廣場(chǎng)1．根據(jù)材料二，該旅游路線的目的地是（

）A．莆田市政廣場(chǎng)B．山水緣農(nóng)莊C．山水緣茶莊D．莆田溫泉農(nóng)莊2．根據(jù)材料二，正常情況下，旅客從出發(fā)地坐車到旅游目的地需要多長(zhǎng)時(shí)間？（

）A．大約15分鐘B．1小時(shí)以內(nèi)C．大約1小時(shí)15分鐘D．1.5小時(shí)以上3．根據(jù)材料二的行程安排，參加該農(nóng)家樂(lè)的游客可能體驗(yàn)不到下列哪一種快樂(lè)？（

）A．享受特色美食的快樂(lè)B．親自體驗(yàn)采摘的快樂(lè)C．親自體驗(yàn)種植的快樂(lè)D．呼吸清新空氣的快樂(lè)4．小峰體驗(yàn)了材料二中的農(nóng)家樂(lè)，她還買了許多特產(chǎn)，下列最有可能是她帶回來(lái)的特產(chǎn)的是（

）A．海魚、柿子、茶葉B．茶葉、枇杷、河蝦干C．竹筍、枇杷、煎包D．海魚、竹制品、蔥油餅5．假如你是導(dǎo)游，請(qǐng)你為“山水緣農(nóng)莊”寫一段推薦性的文字作為導(dǎo)游詞。

________________________________________________________________________

6．聯(lián)系生活實(shí)際，回憶你曾經(jīng)的游覽經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)你在旅行中還有哪些方面需要完善。

________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

真摯

真實(shí)

真切

（1）把理想運(yùn)用到(

)的事物上，便有了文明。

（2）我(

)地感受到了媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。

（3）他的感情是多么(

)，多么強(qiáng)烈??！2）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

A．雖然……但是……

B．如果……就……

C．因?yàn)椤浴?/p>

D．寧可……也……

（1）_____沒(méi)有老師的輔導(dǎo)，我的作文_____不會(huì)有這么大的進(jìn)步。_____

（2）_____王明注意了學(xué)習(xí)的方法，_____學(xué)習(xí)成績(jī)提高得很快。

_____

（3）_____奶奶那么大的年紀(jì)，_____她還整天忙個(gè)不停。

_____

（4）普羅米修斯_____被鎖在懸崖上遭受鷲鷹的啄食，_____不肯向宙斯屈服。

_____12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.了解完星象圖，社長(zhǎng)帶領(lǐng)大家前往星星觀望臺(tái)，讓大家切實(shí)感受星空之美。

（1）要想親自操作天文望遠(yuǎn)鏡，需根