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內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
gǎishàn
huánrào
kòngxì
zīrùn
rènpíng
yīnqiè
zhènzuò
jìngpèi
2、填空題(每題2分共5題)1).學(xué)會(huì)梳理與表達(dá)。
(1)賞山水之美。錢(qián)塘江大潮是壯美的:“只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近,______________;浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)?!痹孪滦∠侨崦赖模杭?xì)細(xì)的溪水,流著______________________;流著月光。
(2)品古詩(shī)之妙?!赌航鳌分小癬____________,___________”運(yùn)用了貼切的比喻;《雪梅》中“_____________,___________”比出了情趣和理趣;《題西林壁》中“_____________,_____________”則蘊(yùn)含著“不跳出局部整體觀察,很難認(rèn)清事物真相和全貌”的道理。
(3)感英豪之氣。戰(zhàn)斗號(hào)角響起,將士們暢飲豪言“_____________,____________”;朝廷茍且偷安,李清照疾呼“_________________,______________”;目睹中華不振,周恩來(lái)立志“_____________________”;身陷侵略者的脅迫,梅蘭芳不惜_____________________。
(4)悟先賢之智?!爸悄苤浚琠____________,___________”王充告訴我們要勤學(xué)好問(wèn)?!翱吹肋吚顦?shù)多子折枝”;眾人和王戎的反應(yīng)分別是“_____________,___________”;啟示我們不盲從,要善于觀察思考。2).照樣子,擴(kuò)寫(xiě)詞語(yǔ)。【舞蹈】手舞足蹈【情理】_____情_(kāi)____理【云霧】_____云_____霧【_______】_________3).看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
2023年,中國(guó)人民wánqiáng()拼搏,祖國(guó)rìyì()強(qiáng)盛。在“天宮”空間站,精彩的“天宮課堂”帶領(lǐng)我們探索宇宙的àomì()。杭州亞運(yùn)會(huì)上,中國(guó)體育健兒huòdé了()383枚獎(jiǎng)牌,真讓人zìháo()。作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該xiōnghuái()天下,jiāndìng()理想,yíngjiē()更加美好的明天。4).積累與運(yùn)用。
(1)我們把老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人叫作__________,把外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無(wú)力的人叫作__________。
(2)王冕借梅花__________,__________的淡泊功利的品格,贊揚(yáng)了不慕名利的人。
(3)姐姐上高中了,當(dāng)她抱怨學(xué)習(xí)太苦的時(shí)候,爸爸就會(huì)用__________,__________來(lái)教育她。其實(shí)她也明白“__________,__________的道理,所以雖然嘴上抱怨,但平時(shí)學(xué)習(xí)上也是不敢怠慢的。
(4)在逆境中,我會(huì)引用名句“天行健,__________”來(lái)激勵(lì)自己堅(jiān)持不懈地努力。
(5)孟子說(shuō)過(guò)一句話“__________,死于安樂(lè)”。告訴我們?cè)趹n患中得以生存,在安樂(lè)中會(huì)導(dǎo)致滅亡。5).按要求填空。
(1)從古詩(shī)文中,我們可以學(xué)習(xí)前人的美好品質(zhì),感受他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度?!断娜战^句》中的“______________________,________________________”展現(xiàn)了詩(shī)人的豪邁氣概。
(2)《精衛(wèi)填?!分械摹癬_____________________,________________________”寫(xiě)出了精衛(wèi)的堅(jiān)韌執(zhí)著。
(3)《出塞》中的“______________________,________________________”表達(dá)了詩(shī)人希望邊關(guān)永固,國(guó)家能夠?qū)崿F(xiàn)和平穩(wěn)定的愿望。
(4)在長(zhǎng)江中下游地區(qū),農(nóng)歷八九月還很暖和,甚至十月天氣還溫暖如春,正如諺語(yǔ)“八月暖,____________,_______________”所描述的那樣。3、選擇題(每題2分共3題)1).“手不釋卷”一詞來(lái)源古人讀書(shū)求學(xué)的故事,小文同學(xué)如果還想讀類(lèi)似的故事,以下哪一組更合適?()A.杯弓蛇影
守株待兔B.鐵杵成針
懸梁刺股C.程門(mén)立雪
車(chē)水馬龍D.鑿壁偷光
奇思妙想2).西門(mén)豹說(shuō):“這樣說(shuō)來(lái),河神還真靈啊?!边@句話應(yīng)讀出(
)。A.諷刺的意味。B.夸獎(jiǎng)的語(yǔ)氣。3).“少壯不努力,老大徒傷悲”和下列哪句話意思相似?()A.少年不知勤學(xué)苦,老來(lái)方知讀書(shū)遲。B.學(xué)習(xí)不怕根底淺,只要邁步總不遲。C.一日讀書(shū)一日功,一日不讀十日空。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).媽媽對(duì)我說(shuō):“我上班去了,你在家自己溫習(xí)功課。”(改為轉(zhuǎn)述句)
____________________5、連線題(每題4分共2題)1).古代有很多聰穎機(jī)智、具有優(yōu)秀品質(zhì)的兒童,請(qǐng)把下列人物和對(duì)應(yīng)的事件連一連。
曹沖
灌水取球
司馬光
稱(chēng)象
孔融
讓梨
文彥博
砸缸救人
2).連一連。
擴(kuò)大
亮光
沖出
光彩
負(fù)著
上升
走進(jìn)
重圍
慢慢
重荷
出現(xiàn)
云堆
發(fā)出
范圍
有了
紅霞6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子正確排序,在括號(hào)里填上序號(hào)。
(
)它的身上有許多法寶。
(
)啄木鳥(niǎo)除蟲(chóng)的本領(lǐng)可大了!
(
)它會(huì)聞聲啄樹(shù)皮,能把舌頭捅進(jìn)樹(shù)皮,鉤出害蟲(chóng)。
(
)它有兩只隔木耳。
(
)它還有一對(duì)鐵鉤爪,別看它腿短,卻十分有力,一上樹(shù)就能將樹(shù)干抓得牢牢的。2).把下列幾句話排列成一段通順的話,填上序號(hào)。
(
)“一點(diǎn)兒也不精彩,令人失望!”驢也深有同感。
(
)老駱駝謙虛地說(shuō):“認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),耐著性子,一步一步往前走,就到了目的地?!?/p>
(
)其實(shí),任何經(jīng)驗(yàn)之談都是簡(jiǎn)單明了的,關(guān)鍵看你是否能運(yùn)用到實(shí)踐中去。
(
)老駱駝?dòng)忠淮未┰搅颂?hào)稱(chēng)“死亡之海”的千里沙漠,勝利歸來(lái)。
(
)“唉!”馬說(shuō),“我以為它能說(shuō)出些驚人的話來(lái),誰(shuí)知道三言?xún)烧Z(yǔ)就完了?!?/p>
(
)馬和驢請(qǐng)老駱駝介紹經(jīng)驗(yàn)。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列句子的說(shuō)法,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.“世外桃園、蔚為壯觀、傾刻間、綿廷”這四個(gè)詞中共有兩個(gè)錯(cuò)別字。(
)
2.“鮮(xiǎn)為人知、晌(xiǎnɡ)午、茅塞(sè)頓開(kāi)、召(zhào)開(kāi)”這四個(gè)帶點(diǎn)的字中,只有一個(gè)錯(cuò)誤的讀音。(
)
3.《最佳路徑》一課中,老太太的葡萄最先賣(mài)完是因?yàn)樗钠咸延执笥痔稹?
)
4.“祁黃羊外舉不避仇,內(nèi)舉不避親,怎能不令人敬佩呢?”這句話的意思是祁黃羊不值得人們敬佩。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).片段閱讀繁星小孩子!你可以進(jìn)我的園,你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒,刺傷了你的手。(選自《繁星春水》西南師范大學(xué)出版社)1.“摘”在詩(shī)中的意思是(
)A.取B.選取C.摘借2.詩(shī)中表現(xiàn)對(duì)小孩子的熱誠(chéng)歡迎的句子是_______,表達(dá)殷切叮囑的句子是_______。
3.這首小詩(shī)雖然淺顯易懂,但哲理深刻。你從中明白了什么道理呢?
______________
4.你還讀過(guò)《繁星》中的哪些詩(shī)呢?寫(xiě)出一首吧。
______________9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作表達(dá)。
把自己的家想象成一個(gè)“動(dòng)物園”,那么你的家人和哪些動(dòng)物比較像?在這個(gè)“動(dòng)物園”里你又有怎樣的感受?請(qǐng)以“我家是個(gè)‘動(dòng)物園’”為題寫(xiě)一篇作文。
要求:①語(yǔ)言生動(dòng)形象;
②注意把人物的特點(diǎn)寫(xiě)清楚;
③字?jǐn)?shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面兩篇短文,然后按要求做。假如沒(méi)有灰塵①灰塵是人人討厭的東西,它有礙(ài)環(huán)境衛(wèi)生,危害人類(lèi)健康。古往今來(lái),人們總是“時(shí)時(shí)勤拂拭,勿(wù)使染塵埃(āi)”。然而你可曾想到,人類(lèi)的生息離不開(kāi)灰塵。②假如自然界真的沒(méi)有灰塵,我們將面臨怎樣的情形呢?③灰塵顆粒的直徑一般在百萬(wàn)分之一毫米到幾百萬(wàn)分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵,是灰塵中的龐然大物,細(xì)小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見(jiàn)。陸地上空灰塵的主要來(lái)源是工業(yè)排放物、燃燒煙塵、土壤揚(yáng)塵等。④灰塵在吸收太陽(yáng)部分光線的同時(shí)向四周散射光線,如同無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射,強(qiáng)度大大削弱,因而變得柔和。假如大氣中沒(méi)有灰塵,(
)。⑤大氣中的氣體容易散射紫、藍(lán)、青三色光,所以一般情況下天空呈現(xiàn)藍(lán)色?;覊m則不同,它不加選擇地散射七色陽(yáng)光。由于底層大氣中的灰塵含量較高,所以我們看到的天空隨高度降低而逐漸由藍(lán)變白。假如大氣中沒(méi)有灰塵,(
)。⑥灰塵大多具有吸濕性能??諝庵械乃魵獗仨氁栏皆诨覊m上才能凝結(jié)成小水滴。這樣,當(dāng)空氣中的水蒸氣達(dá)到飽和時(shí),分散的水汽便依附著灰塵而形成穩(wěn)定的水滴,可以在空中長(zhǎng)時(shí)間地飄浮。假如空中沒(méi)有灰塵,地面上的萬(wàn)物都將是濕漉(lù)漉的。更嚴(yán)重的是,天空中難以形成云霧,也難以形成雨、雪來(lái)調(diào)節(jié)氣候。從地面蒸發(fā)到大氣中的水汽逐漸增加,大氣中的相對(duì)濕度不斷上升,就會(huì)影響生物的生存。此外,由于這些小水滴對(duì)陽(yáng)光的折射作用,才會(huì)有晚霞朝暉、閑云迷霧、彩虹日暈等氣象萬(wàn)千的自然景色。假如空中沒(méi)有灰塵,大自然將多么單調(diào)?。。ū疚挠袆h改)【鏈接材料】灰塵會(huì)弄臟新鮮的空氣,會(huì)弄臟汽車(chē)、家具、衣服及皮膚?;覊m夾雜著細(xì)菌和病毒,對(duì)人類(lèi)的健康造成極大威脅(xié)。因此,我們給馬路鋪上柏油,讓灑水車(chē)噴灑街道;我們把城市變成花園,讓每一座工廠都有通風(fēng)設(shè)備和吸塵設(shè)備……1.聯(lián)系上下文,選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,將序號(hào)填在文中的括號(hào)里。
A.整個(gè)天空將始終都是藍(lán)色的
B.強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛
2.判斷正誤。在正確的后面畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的后面畫(huà)“×”。
(1)工業(yè)排放物、燃燒煙塵、土壤揚(yáng)塵等是陸地上空灰塵的主要來(lái)源。(
)
(2)灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見(jiàn)。(
)
(3)假如沒(méi)有灰塵,天空中難以形成云霧,也難以形成雨、雪。(
)
3.填空。
(1)讀了短文④—⑥自然段,我們知道了灰塵具有___________和____________的特點(diǎn)。
(2)短文第⑥自然段寫(xiě)到:“假如空中沒(méi)有灰塵,大自然將多么單調(diào)?。 甭?lián)系上文從“單調(diào)”一詞體會(huì)出______________。
4.閱讀短文和鏈接材料,請(qǐng)你猜一猜一?;覊m最想說(shuō)些什么?完成下面的圖表。11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇漢字填空,組成詞語(yǔ)。
【沸
佛】(
)騰
仿(
)
【振
震】(
)作
地(
)
【輸
愉
榆
愈】(
)合
(
)快
(
)樹(shù)
(
)贏
【狠
很
痕
銀】(
)跡
(
)行
(
)多
兇(
)2).下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的,把它選出來(lái)。
(1)A.
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