廣西桂林市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（上學期）試卷及答案

廣西桂林市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展示

抄寫下面的詩句，注意正確，規(guī)范，漢字大小相近，左右距離勻稱。

籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。

____________2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音寫詞語。

zhuāngshì______

shǎngwǔ______

xiāosǎ______

hūhuàn______

píqì______

guānshǎng______

gēbo______

fēngshuò______2）.日積月累。

（1）哪種花能當國花？有人推薦梅花，并引用毛澤東的詞句“風雨送春歸，飛雪迎春到。_________________，_____________?！眮碚f明傲雪開放的梅花是中華民族堅強樂觀品格的象征。

（2）詩是人類___________________，詩給人類___________________。

（3）唐代詩人杜甫在古詩《江畔獨步尋花》中通過“_________________，_________________”兩句詩描寫出春天桃花怒放的美景。3）.詩文經(jīng)典，溫故知新。

（1）【詩詞中童趣盎然】《宿新市徐公店》描寫了黃蝶飛舞，兒童競逐的有趣畫面：“兒童急走追黃蝶，_________________”；《清平樂?村居》中那可愛的兒童頑皮天真：“最喜___________，_______________”。

（2）【詩歌中情感真摯】英國詩人華茲華斯說“詩是強烈感情的自然流露，_____________________________”?！斗毙牵ㄒ晃寰牛分小靶闹械娘L雨來了，___________________”，表達了詩人對母親的深深依戀；《蜂》中“采得百花成蜜后，_________________”，表達了詩人對辛勤勞作之人的贊美，對不勞而獲者的不滿；《獨坐敬亭山》中“_____________，只有敬亭山”，表達了詩人的孤獨寂寞和對默默陪伴他的敬亭山的喜愛；“洛陽親友如相問，_________________”，表達了詩人潔身自好的志向和品格。

（3）【名言中蘊含道理】學習沒有捷徑可走，只有勤奮、刻苦，才能有所收獲，正所謂“書山_____________，學海_____________”；真正的成長是克服自身的缺點，戰(zhàn)勝自己，正如《老子》所言：“_____________，___________”。4）.日積月累。

（1）詩歌中常常飽含著真摯的情感，英國詩人華茲華斯曾說：“詩是_______________________，它源于寧靜中回憶起來的情感?！崩缭凇毒G》中，我從詩句“所有的綠就整齊地_____________________”體會到綠是生命的顏色，是生命的象征。

（2）這學期我從古代的一些儒家、道家作品中，了解到許多關(guān)于人物高尚品質(zhì)的名言，如《周易》中的“_______，_________________”；《老子》中的“_____________，___________”；又如《孟子》中的“_______________________”。

（3）從古詩文中我們能感受到古人勤奮刻苦的精神，我們作為小學生，更要努力學習，因為“_________________，老來方知讀書遲”。“_________________，學海無涯苦作舟”。從古詩詞中我們還能感受到古人優(yōu)秀的品質(zhì)：王冕“不要人夸顏色好，_________________?！蓖醪g“洛陽親友如相問，_________________?！弊屛覀兏惺艿皆娙藞允貎?nèi)心的高潔。5）.讀拼音，寫詞語。

máoyán______

jiànkāng______

ménglóng______

mǐnjié______

wèijiè______3、選擇題（每題2分共3題）1）.忠忠簡要復述課文《西門豹治鄴》的故事，不對的一項。（

）A．忠忠把《西門豹治鄴》的故事反復朗讀，直到熟悉。B．忠忠梳理出了故事的主要人物西門豹和事件：摸清底細、破除迷信、興修水利。這樣簡要復述的時候，調(diào)查民情，摸清底細可以簡單些，懲治巫婆、官紳詳細些。C．在簡要復述中，為了突出西門豹治鄴有功，應該補充興修水利部分內(nèi)容，再詳細講。D．忠忠為了上講臺復述不遺忘重要內(nèi)容，他將每一部分的關(guān)鍵詞記錄在提示本上。2）.下列解釋不正確的一項（

）A．《暮江吟》中的“吟”和《子夜吳歌·秋歌》中的“歌”一樣，都是古詩的一種體裁。B．“只緣身在此山中”的“緣”與“人緣”的“緣”意思一樣。C．“溺而不返”中的“溺”與“溺水”的“溺”意思一樣。D．“醉臥沙場君莫笑”中的“沙場”與“沙場秋點兵”中“沙場”意思一樣，指戰(zhàn)場。3）.下列詞語，加點字讀音完全正確的一組是（）A．蝙蝠（biǎn）

曲（qǔ）折B．寧（nìng）可

拯（zhěng）救C．花蕊（xīn）

渾濁（zhuó）D．慎（shèn）重

豌（wǎn）豆4、句子訓練（每題10分共1題）1）.根據(jù)要求改寫句子。

1．當下高鐵的運行速度最快的是哪個國家呢？當然是中國。（改為陳述句）

___________________________________________

2．仿照示例，使用相同的修辭手法改寫句子。

示例：那時沒有電視、收音機、汽車和飛機。

那時沒有電視，沒有收音機，沒有汽車，也沒有飛機。

句子：目前，我國已擁有完整的通信、導航和技術(shù)試驗等衛(wèi)星系列。

改寫：____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列人物與對應的詞語連起來。

黃繼光

岳飛

包拯2）.我能把下面的詞語用線恰當?shù)剡B接起來。

創(chuàng)造奧秘

電報

貝爾

改善

夢想

顯微鏡

列文虎克

探索

生活

電話

莫爾斯

實現(xiàn)

奇跡

霓虹

克勞德6、排序題（每題5分共2題）1）.回憶《西門豹治鄴》，按事情的發(fā)展順序排列下面情節(jié)，正確的是：___________

①巧用辦法，救下姑娘。②興修水利，造福于民。③西門豹看到田地荒蕪，人煙稀少。④找老大爺了解情況。⑤懲治巫婆、官紳，將其投進漳河。⑥教育百姓。2）.做個小詩人。

小剛的爸爸觀看大潮之后寫了一首詩，小剛覺得非常有意思，想讀給大家聽，可一不小心把前面三句弄亂了。請你幫小剛整理一下順序吧。（填序號）

①潮頭怒吼貫江面

②山崩地裂城墻現(xiàn)

③悶雷滾動出白線

_______

_______

_______，錢塘奇觀天下傳。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．神農(nóng)嘗遍百草，寫出《本草經(jīng)》，被稱為醫(yī)藥之神。(

)

2．后羿為了拯救老百姓，一口氣射下了十個太陽。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。_____________我家洗硯池頭樹，_____________淡墨痕。不要人夸好顏色，_____________滿乾坤。1．給古詩加上題目，并把詩句補充完整。

2．用自己的話寫一寫古詩后兩句的意思。

______________

3．關(guān)于這首詩，下列說法正確的是（

）A．這首詩的作者是唐代詩人王冕B．這是一首題畫詩，是詩人為自己所畫的墨梅而題寫的C．從詩中可知，詩人喜歡顏色淡雅的梅花，與他的人格操守沒有什么關(guān)系9、書面表達（每題15分共1題）1）.2.習作各位親愛的“雷小鋒”們，學校開展一個“傾聽心跳的郵筒”活動。需要你把自己心兒怦怦跳的時刻用寫信的形式記錄下來，投遞到郵筒里，我們的知心姐姐就會閱讀你的故事，感受你的情緒，聽到你的心跳。真實的姓名和校名請用“××”代替，題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀①海風猛烈地吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。②有個漁民帶著兒子走過海灘。那孩子赤著腳，他踩著了沙里的一塊硬東西，就把它挖了出來。③“爸爸，你看！”他快活地叫起來，“這是什么？”④他爸爸接過來，仔細看了看。⑤“這是琥珀，孩子?！彼吲d地說，“有兩個小東西關(guān)在里面呢，一只蒼蠅，一個蜘蛛，這是很少見的?！雹拊谀菈K透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。1．在括號內(nèi)寫出下列詞語的近義詞，方框里寫出相應的反義詞。猛烈——（

）

推測——（

）2．選擇正確的答案寫在括號里：②至⑤自然段寫__________；第⑥自然段寫__________。

A．故事發(fā)生的時間

B．琥珀的價值

C．琥珀的發(fā)現(xiàn)過程

D．琥珀的形成過程

3．請將下列“推測”與相應的“依據(jù)”用線連起來。

推測

依據(jù)

①事情發(fā)生在幾萬年前炎熱的松樹林中

A．琥珀是在海灘上被發(fā)現(xiàn)的

②蒼蠅和蜘蛛當時就已存在，且同時出現(xiàn)在一個地方

B．蒼蠅蜘蛛的腿四周有好幾圈黑色圓環(huán)

③蒼蠅、蜘蛛曾用力地掙扎

C．琥珀由松脂球歷經(jīng)漫長歲月形成

④松樹林最后被大海淹沒了

D．琥珀中有蒼蠅和蜘蛛兩種動物

4．這塊琥珀有什么科學價值？

_________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇合適的含義，寫序號。

質(zhì)：①性質(zhì)

②樸素

③責問

（1）馬叔叔為人忠厚質(zhì)樸，值得信任。(

)

（2）這些食物已經(jīng)變質(zhì)了，不能吃了。(

)

（3）老虎質(zhì)問狐貍：“你為什么要說謊話？”(

)2）.給劃橫線的字選擇正確的讀音，畫“”。沖著（chòngchōng）

單于（dānchán）

倔強（qiǎngjiàng）

厭惡（èwù）

屏息（bīngbǐ