山西省臨汾市安澤縣2024年數(shù)學(xué)三上期末檢測(cè)試題含解析

山西省臨汾市安澤縣2024年數(shù)學(xué)三上期末檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會(huì)選。1．下面說法正確的是（）A．上半年和下半年的天數(shù)一樣多B．每年的9月10日是教師節(jié)C．每年的最后一天是12月30日2．用10張邊長(zhǎng)是1厘米的正方形紙拼成如下圖形，其中周長(zhǎng)最短的是（）。A．B．C．3．一個(gè)水杯的價(jià)錢是22元，媽媽要一次買4個(gè)這樣的水杯，大約需要帶（）元錢。A．30 B．80 C．1004．甲數(shù)×3＝乙數(shù)（甲、乙≠0），乙數(shù)是甲數(shù)的（）A．因數(shù) B．倍數(shù) C．最大因數(shù) D．最小倍數(shù)5．把一張正方形的彩紙折成兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形，這兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)（）。A．比原來多 B．比原來少 C．和原來相等 D．無法確定二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．小紅爸爸的身高有170米．

（______）7．用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲，一根圍成長(zhǎng)方形，另一根圍成正方形，兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)大小是一樣的。（______）8．5月1日的前一天是4月31日．____9．平年比閏年多1天。（______）10．三位數(shù)減三位數(shù),差一定是三位數(shù)．（____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．408÷68的商是（________）位數(shù)；972÷54的商的最高位在（________）位上．12．小蘭看一本120頁課外書，第一天看了10頁，以后每天都比前一天多看5頁。（先填表，再填空）第一天第二天第三天第四天第五天10頁________小蘭第六天從第（________）頁開始看起。13．用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。（______）（______）（______）（______）14．一個(gè)旅行社的所有人每人至少會(huì)英語和法語中的一種外語，其中會(huì)英語的有24人，會(huì)法語的有18人，兩種都會(huì)的有8人，這個(gè)旅行社有________人。15．一個(gè)旅行團(tuán)有120人，乘6輛小客車去西安游玩。平均每輛小客車坐（______）人。16．14時(shí)是下午________時(shí)，20時(shí)30分是晚上________時(shí)________分。17．1分=（_______）秒1時(shí)30分=（_______）分18．佳佳讀一本書，每天讀12頁，4天可以讀完。(1)如果每天讀8頁，（_______）天可以讀完。(2)如果她3天讀完這本書，平均每天讀（_______）頁。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫出得數(shù)。60×8=0×81=4.3-4.2=2.4+7.2=103×3=6.4+3.6=16×4=12×2×3=20．用豎式計(jì)算。980÷3=507÷5=87÷4=132×6=628×3=356×4=21．算一算，填一填五、動(dòng)手操作，我能行。22．小飛絮會(huì)落到哪里呢？請(qǐng)你連一連．23．小貓釣魚，連一連。

24．連一連。六、生活問題，我會(huì)解。25．如圖，這個(gè)多邊形任意相鄰的兩條邊都相互垂直．請(qǐng)問：這個(gè)多邊形的周長(zhǎng)是多少厘米？（單位：厘米）26．三年級(jí)某班有56人，其中有7人作為服務(wù)人員不參加比賽，其他學(xué)生每個(gè)至少參加賽跑和跳遠(yuǎn)比賽中的一種。已知參加賽跑的26人，參加跳遠(yuǎn)的37人。這兩項(xiàng)比賽都參加的有多少人？27．學(xué)校舞蹈隊(duì)有男生16人，女生的人數(shù)是男生的3倍，舞蹈隊(duì)一共有多少人？28．買3盆郁金香和一盆月季花,一共付了35元。每盆郁金香多少錢?29．希望小學(xué)三年級(jí)學(xué)生有28人，實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生數(shù)比希望小學(xué)三年級(jí)人數(shù)的5倍少18人，實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)有多少人？（先畫圖整理出信息和問題再計(jì)算）

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、B【詳解】A、平年上半年：31+28+31+30+31+30＝181（天）；閏年上半年：181+1＝182（天）；下半年：31+31+30+31+30+31＝184（天）；181＜184；182＜184；上半年的天數(shù)和下半年的天數(shù)一樣多，說法錯(cuò)誤；B、每年的9月10日是教師節(jié)，說法正確；C、12月是大月，有31天，每年的最后一天是12月30日說法錯(cuò)誤；故選B．2、B【詳解】略3、C【分析】一個(gè)水杯的價(jià)錢是22元，媽媽要一次買4個(gè)這樣的水杯，就需要4個(gè)22元，即22×4元，計(jì)算時(shí)根據(jù)實(shí)際情況需要大估，可以把22看成25元進(jìn)行計(jì)算，由此求解?！驹斀狻?2×4≈25×4＝100（元）故答案為：C【點(diǎn)睛】解答本題先根據(jù)總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量進(jìn)行列式，注意估算這類需要帶的錢數(shù)時(shí)要進(jìn)行大估。4、B【詳解】略．5、A【分析】把一個(gè)正方形分成兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形，則這兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)的和是正方形的周長(zhǎng)再加正方形的兩個(gè)邊長(zhǎng)，由此解答?！驹斀狻咳鐖D：把一張正方形的彩紙折成兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形，兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)的和是正方形的周長(zhǎng)再加正方形的兩個(gè)邊長(zhǎng)，所以兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和＞原來正方形的周長(zhǎng)；故答案為：A【點(diǎn)睛】此題主要考查正方形的周長(zhǎng)公式，關(guān)鍵是明白兩個(gè)長(zhǎng)方形增加了正方形的兩個(gè)邊長(zhǎng)。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【分析】常用的長(zhǎng)度單位有米、分米、厘米，1米=10分米，1分米=10厘米，要根據(jù)實(shí)際情況結(jié)合單位的大小選擇合適的計(jì)量單位．【詳解】爸爸的身高是180厘米，原題說法錯(cuò)誤．故答案為錯(cuò)誤7、√【分析】根據(jù)周長(zhǎng)的定義知道，圍成封閉圖形的所有邊的總長(zhǎng)度就是它的周長(zhǎng)；所以用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲分別圍成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形時(shí)，鐵絲的長(zhǎng)度就是兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)，由此做出判斷?！驹斀狻恳?yàn)橛描F絲圍成長(zhǎng)方形和正方形時(shí)，鐵絲的長(zhǎng)度就是所圍成的長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)，而兩根鐵絲的長(zhǎng)度相等，所以，所圍成的長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)也就相等，所以判斷正確?！军c(diǎn)睛】熟悉周長(zhǎng)的含義是解答此題的關(guān)鍵。8、×【詳解】5月1日的前一天是4月30日，所以，原題說法錯(cuò)誤；故答案為：×．9、×【詳解】略10、×【詳解】三位數(shù)減三位數(shù)，差可以是三位數(shù)，也可以是兩位數(shù)，還可以是一位數(shù)，900－200＝700，差是三位數(shù)，900－850＝50，差是兩位數(shù)，900－898＝2，差是一位數(shù)，所以三位數(shù)減三位數(shù)，差一定是三位數(shù)的說法是錯(cuò)誤的；故答案為：×。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、一十【詳解】略12詳解】10+15+20+25+30=100（頁）100+1=101（頁）13、【分析】把一個(gè)圓平均分成了8份，每一份是；把一個(gè)正六邊形平均分成了6份，每一份是，涂色部分是5份，是；把一段線段平均分成5份，每一份是，括號(hào)里面有3份，是；把8個(gè)三角形平均分成2份，每份是4個(gè)，每一份是，涂顏色的4個(gè)是一份，是。【詳解】（）（）（）（）【點(diǎn)睛】完成本題要注意分析每個(gè)圖形是否被平均分，分成的總份數(shù)，及涂色部分的份數(shù)。14、34【詳解】略15、20【詳解】略16、2830【解析】把下午和晚上的時(shí)刻減去12即可把24時(shí)計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)化成普通計(jì)時(shí)法，注意加上下午或晚上等文字。17、6090【詳解】【思路分析】（1）高級(jí)單位分化低級(jí)單位秒乘進(jìn)率60。（2）把1時(shí)化成60分再加30分?！疽?guī)范解答】解：（1）1分＝60秒（2）1時(shí)30分＝90分。故答案為：60，90?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】時(shí)、分、秒相鄰單位間的進(jìn)率是60，由高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率，反之除以進(jìn)率。18、6

16

【詳解】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、480；0；0.1；9.6309；10；64；72【詳解】略20、326……2101……221……379218841424【詳解】980÷3=326……2507÷5=101……287÷4=21……3132×6=792628×3=1884356×4=142421、【詳解】根據(jù)一位數(shù)乘多位數(shù)口算的方法直接計(jì)算即可．五、動(dòng)手操作，我能行。22、【詳解】略23、見詳解【分析】普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法的方法：中午12時(shí)以前的，直接去掉限制詞。中午12點(diǎn)以后的，去掉限制詞，“整時(shí)”加上12。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?/p>

【點(diǎn)睛】本題考查普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法的方法，需熟練掌握。24、見詳解【分析】小亮在左邊，看到的是恐龍的正面，小明在前面，看到的是恐龍的側(cè)面，小紅在右邊，看到的是恐龍的背面，據(jù)此連線即可解答。【詳解】【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。六、生活問題，我會(huì)解。25、48厘米【詳解】略26、14人【分析】總?cè)藬?shù)56人中減去7人的服務(wù)人員，剩下的人就是實(shí)際參加比賽的人，跑步的人數(shù)加上跳遠(yuǎn)的人數(shù)然后減去實(shí)際參賽人數(shù)，就等于兩項(xiàng)都參加的人數(shù)?！驹斀狻?6－7＝49（人）26＋37－49＝63－49＝14（人）答：這兩項(xiàng)比賽都參加的有14人?！军c(diǎn)睛】本題考查集合問題的應(yīng)用，每個(gè)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)的人數(shù)和減去實(shí)際人數(shù)就是重復(fù)