陜西省陜柴小學2024年四上數學期末聯(lián)考模擬試題含解析

陜西省陜柴小學2024年四上數學期末聯(lián)考模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、填空題。（每題2分，共20分）1．一個多位數，含有9個千萬，4個萬，6個千，3個一，其余各位都是0，這個數寫作（_________），讀作（____________），用“進一法”將這個數湊成整十萬數約是（_________）。2．鐘面上6時整的時候，時針和分針成（_______）角，是（_______）度．3．用5、7、9、0、0、0、組成最大的六位數是（________），組成最小的六位數是（________）。4．y＝（______）。5．如圖，一塊三角形紙片被撕去了一個角，這個角的度數是_____，按角分這是_____三角形。6．比較大小。527023（________）4969200160000000（________）6億288÷12（________）288÷24230×2（________）23×207．圖中，互相平行的直線有（______）；互相垂直的直線有（______）；既不互相平行又不互相垂直的有（______）。8．蘭蘭設計板報，在黑板下邊畫了這樣的花邊：，照這樣畫下去，第26個圖案是___．9．小華5分鐘能走320米，用同樣的速度走768米，需要____分鐘．10．〇△△〇〇〇△△〇〇〇△△〇〇……左起第60個圖形是（_____），前60個圖形中有（_____）個○。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．一段路有x千米，汽車每小時行y千米，行了1.5小時，還剩（）千米。A．x÷y－1.5 B．x÷1.5－y C．1.5x－y D．x－1.5y12．452÷3＝150……2，下面驗算方法正確的是（）A．3×2+150 B．150×3 C．150×3+213．用一幅三角板不能拼成的是（）的角。A．15° B．105° C．75° D．145°14．55□458≈55萬，□最大能填（

）A．9 B．5

C．415．有一個11位數，每一級的最低位都是8，最高位都是9，其余數位都是0，這個數是（）。A．90089008908 B．90890089008 C．9089089008 D．90089089008三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．個位、十位、百位、千位……都是數位。（______）17．49678用“四舍五入”法省略萬位后面的尾數約是4萬。（________）18．兩個數的商是12，如果被除數不變，除數乘3，商就變成4。（________）19．用一副三角尺可以拼出110°的角.（______）20．15：00時，鐘面上時針和分針成直角．（____）四、計算題。（每題8分，共16分）21．直接寫出得數．50×8＝70×12＝96÷6＝6300÷900＝5600÷80＝84÷12＝520﹣390＝436+64＝819×6≈623÷72≈22．列豎式計算。（帶*的驗算）235×24＝864÷27＝*618÷16＝五、作圖題。（共8分）23．從前面、側面和上面分別拍一張左邊的物體的照片，連一連下面的照片各是從哪個方位拍的。六、解決問題。（每題6分，共36分）24．陽光體育活動中小胖和小丁一起參加健身跑步，小胖說：“我跑了500米，比小丁跑的一半少40米”，小丁跑了多少米？25．體育課上老師把四（1）班同學按體重進行了分組，分組情況如下表，根據統(tǒng)計表回答下面的問題。四（1）班學生分組情況統(tǒng)計表：組別第一組第二組第三組第四組第五組體重/千克25～2930～3435～3940～4445～49人數4181053（1）四（1）班一共有（）人。（2）張紅的體重是31千克，她應該分在第（）組。李明在第四組，他的體重可能是（）千克。（3）把統(tǒng)計圖補充完整。26．四（1）班同學最喜歡的運動項目統(tǒng)計表運動項目跳繩跳繩踢毽子跑步打籃球踢足球人數24人8人4人12人2人（1）根據統(tǒng)計表完成下面條形統(tǒng)計圖。（2）根據數據特點，一格代表（）人最合理。（3）最喜歡（）運動項目的人數最多，喜歡（）的人數是最喜歡跑步人數的3倍。（4）要組織四（1）班同學們開展大課間體育活動，你有什么建議？27．市文化館舉行冰雪知識競賽，每個組都有10名隊員．男生分了18個組，女生分了15個組．參加競賽的隊員一共是多少人？28．學校買了12個足球和18個籃球,每個足球138元,每個籃球82元．學校買球共用去了多少元?29．如表是光明小學三～六年級參加植樹活動的人數統(tǒng)計情況．年級三四五六人數37224055（1）請根據數據條形圖補充完整．（2）年級參加活動人數最多．（3）參加活動一共有人．（4）你還能提出什么問題？并解答．

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、90046003九千零四萬六千零三90100000【詳解】略2、平180【詳解】略3、975000500079【分析】（1）要想組成的數最大就要把數按從大到小的順序排列出來，據此解答；（2）要想組成的數最小就要把數按從小到大的順序排列出來，但是0不能放在最高位，據此解答。【詳解】用5、7、9、0、0、0、組成最大的六位數是975000，組成最小的六位數是500079?！军c睛】本題主要考查數的組成，注意最小和最大數的區(qū)別主要是數字的排列順序的不同。4、60【分析】平衡的天平兩邊的物體的質量是相等的，進而可列出等式。【詳解】y＋20＝50＋20＋10解：y＋20＝80y＋20－20＝80－20y＝60y＝（60）【點睛】等式兩邊加上或減去同一個數，左右兩邊仍然相等。5、67°銳角【分析】三角形的內角和是180°，已知三角形的兩個角，求第三個角，用180°減去已知的兩個角即可；找出三角形的最大角的度數，與90°進行比較，大于90°小于180°為鈍角三角形，小于90°為銳角三角形，等于90°為直角三角形?！驹斀狻?80°－67°－46°＝113°－46°＝67°因為67°＜90°，所以是銳角三角形?！军c睛】此題考查了三角形的內角和定理：三角形的內角和等于180°；同時考查了三角形的按角分類；要熟練掌握。6、＜＜＞＝【分析】（1）整數比較大小的方法：比較兩個整數的大小，首先要看它們的數位，如果數位不同，那么數位多的數就大，如果數位相同，從最高位開始，相同數位上的數大的那個數就大；（2）把6億寫成600000000，再根據整數大小的比較方法進行解答；（3）被除數相同，除數越大，商越小，由此求解；（4）先求出結果，再根據整數大小的比較方法進行解答即可。【詳解】527023＜49692006億＝600000000，600000000＞160000000，所以160000000＜6億；被除數都是288，除數24＞12，所以288÷12＞288÷24；230×2＝460，23×20＝460，460＝460，所以230×2＝23×20?！军c睛】此題主要考查了整數比較大小的方法的應用；解題時要注意觀察式子，選擇最佳的比較方法進行解答。7、①⑥⑧②③⑤④⑦【分析】根據平行線和互相垂直的定義：在同一個平面內永不相交的兩條直線叫做平行線；當兩條直線相交成90°時，這兩條直線就互相垂直；即可解答?！驹斀狻扛鶕D示：互相平行的直線有：①⑥⑧；互相垂直的直線有：②③⑤；既不互相平行又不互相垂直的有：④⑦；【點睛】此題考查了平行線和互相垂直的定義，掌握平行與垂直的特征是解題的關鍵。8、【詳解】略9、1【詳解】768÷（320÷5）＝768÷64＝1（分鐘）答：需要1分鐘．故答案為：1．10、○36【詳解】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、D【分析】一段路的長度減去汽車行駛的路程就等于還剩下的長度，根據速度×時間＝路程，讓1.5×y求解路程，路的總長度x－1.5×y，據此解答。【詳解】根據分析可得：一段路有x千米，汽車每小時行y千米，行了1.5小時，還剩（x－1.5y）千米，故答案選：D。【點睛】本題考查用字母表示數，注意數字和字母相乘時，乘號可以省略不寫。12、C【詳解】略13、D【分析】在一副三角板中有30°、45°、60°和90°的角，用60°和45°的角可拼成15°的角，用60°和45°的角能拼成105°的角，用30°和45°的角能拼成75°的角，145°的角不能拼成；據此解答。【詳解】A．60°－45°＝15°，可以拼成；B．60°＋45°＝105°，可以拼成；C．30°＋45°＝75°，可以拼成；D．145°角不能拼成。故答案為：D【點睛】本題主要考查了學生對用一副三角板可拼成特殊角的掌握情況。14、C【詳解】因為要舍去萬位后面的尾數，所以千位數字小于5，□里最大能填4。故答案為：C?！军c睛】根據千位數字四舍五入把這個數字改寫成用萬作單位的數，千位數字大于等于5就向前一位進1，千位數字小于5就直接舍去后面的尾數，然后在后面寫上萬字。15、B【分析】11位數的最高位是百億位，根據題意可得：該數億級最高位是百億位，數字是9，最低位是億位，數字是8；萬級最高位是千萬位，數字是9，最低位是萬位，數字是8；個級最高位是千位，數字是9，最低位是個位，數字是8；其余數位都是0；再根據整數的寫法寫出即可?！驹斀狻扛鶕治隹傻眠@個數是：90890089008；故答案為：B?！军c睛】本題的關鍵是要熟練掌握數位順序表以及整數的寫法。三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【分析】根據題意可知數位順序表中已知個位、十位、百位、千位都是數位。【詳解】個位、十位、百位、千位……都是數位。這句話是對的。【點睛】此題考查數位和計數單位的不同。17、×【分析】省略萬后面的尾數要看千位上的數，根據四舍五入法的原則，若千位上的數字大于等于5，就向萬位進1；若千位上的數字小于5，就舍去千位及其后面數位上的數。據此解答即可?！驹斀狻?9678≈5萬則49678用“四舍五入”法省略萬位后面的尾數約是5萬。故答案為：×?！军c睛】省略萬后面的尾數要看千位上的數，再根據四舍五入法的原則解答。18、√【分析】商的變化規(guī)律：除數不變，被除數乘（或除）幾，商就乘（或除）幾；被除數不變，除數乘（或除）幾，商就除（或乘）幾；被除數和除數同時乘（或除）幾，商不變。【詳解】12÷3＝4，所以判斷正確。【點睛】熟練掌握商的變化規(guī)律是解答本題的關鍵。19、×【分析】一套三角尺中的兩個三角板的度數分別為：45°、90°、45°；30°、60°、90°，用其中一個三角板中任何一個角的度數與另一個三角板中的任何一個度數相加都不可能得出110°，所以判斷錯誤?！驹斀狻坑靡桓比浅咂床怀?10°的角。【點睛】解答此題關鍵在于牢記三角板各角的度數。20、√【詳解】15：00時，鐘面上時針指向3，分針指向12，所以時針和分針成直角．故答案為正確．四、計算題。（每題8分，共16分）21、400；840；16；7；707；130；500；4800；9【詳解】略22、5640；32；38……10【分析】三位數乘兩位數時，用第二個因數每一位上的數分別去乘第一個因數，然后把各次乘得的數加起來。除數是兩位數的除法計算時，先看被除數的前兩位，不夠除時看前三位，除到哪一位商就寫在哪一位上面。有余數的除法驗算時，用商乘除數再加上余數，看是不是等于被除數?！驹斀狻?35×24＝5640864÷27＝32*618÷16＝38……10驗算：38×16＋10＝618五、作圖題。（共8分）23、見詳解【分析】根據圖形，從正面拍，有2列，左右各有一個小正方形，中間有一定距離；從側面拍，2個正方形排成一行；從上面拍，有2列，左邊一列2個正方形，右邊一列1個正方形，兩列中間有一定距離?！驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。六、解決問題。（每題6分，共36分）24、1080米【分析】給500加上40即是小丁跑的一半，再給所得和乘2即是小丁跑的路程?！驹斀狻浚?00＋40）×2＝540×2＝1080（米）答：小丁跑了1080米?！军c睛】考查學生的綜合分析能力，及用混合運算解決實際問題的能力。25、（1）40；（2）二；40～44；（3）見詳解【分析】（1）將哥哥組的學生人數加起來，即可求出四（1）班學生總人數。（2）31千克屬于30～34千克這個體重段的，則張紅應分在第二組。第四組的同學體重在40～44千克這個范圍內，據此解答即可。（3將統(tǒng)計表中的數據填入條形統(tǒng)計圖中即可，注意一格表示2人?！驹斀狻浚?）4＋18＋10＋5＋3＝40（人）則四（1）班一共有40人。（2）張紅的體重是31千克，她應該分在第二組。李明在第四組，他的體重可能是40～44千克。（3）【點睛】本題考查條形統(tǒng)計圖的數據分析和整理。根據統(tǒng)計圖找出需要的數據，列式計算即可。26、（1）