二學期健美操活動方案

第第頁二學期健美操活動方案20**學年度第二學期健美操活動方案（****學年度第二學期）一、引導思想健美操是學生特別樂于參加的一項體育與舞蹈相結合的活動，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質，加強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感。活動面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持本身樂意參加的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。不但起到了啟迪智慧和陶冶情操的目的，而且對學生身心健康的發(fā)展也有良好的促進作用。二、活動意義1、認真貫徹“健康第一”的引導思想，落實“每天磨練一小時”的舉措，深入開展陽光學校主題活動。2、豐富學生的課余生活，給愛好健美操的同學供應呈現(xiàn)的平臺。3、過引導學生樹立敬重本身獨立自強的樂觀健美形象，練習健康體魄，健康心理。三、活動目的1、使學生掌握健美操的基本步調，會做簡單的組合動作，能說出簡單的動作術語。2、發(fā)展學生的協(xié)調、柔韌、靈敏和氣力素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造力、想象力、察看力、糾錯本領、審美本領、身體掌控力，從而提高學生的自主創(chuàng)新精神和團隊合作意識。3、在集體活動中擅長與同伴合作，虛心聽取別人的看法，樂于呈現(xiàn)自我。四、開展依據(jù)1、健美操簡單、易學，不受年齡、體質、場合、器材的限制，而且健美練習習遷都可大可小，磨練效果明顯。2、寄宿制學校學生生活比較單調，通過興趣小組的活動豐富學生的課余生活，真正做到寓教于樂。五、組織方法1、報名方法：36班級采取本身樂意報名的方法。2、活動時間：本校作息時間的星期四下午和次周的星期五下午2：204：30.3、活動地方：教學樓前和報告廳。4、活動要求：組織嚴密，講實效，建立考勤制度。5、引導老師：李海琴林元華六、活動準備1、場合室內學校報告廳室內有多媒體播放器，窗簾避光和良好的室內衛(wèi)生，有利于學生觀看視屏、錄像。室外教學樓前空地2、音樂音樂是健美操活動的靈魂節(jié)奏鮮明、輕松愉快的音樂，予以動作更強的感染力，能夠振奮學生的心靈，產(chǎn)生躍躍欲試的動感。七、活動步驟1、整合報告人數(shù)，確定上課時間地方。2、上課前的思想動員。3、了解健美操的起源、意義和理論知識。4、講解健美操基本的步調（一字步、并步、交叉步、v字步、a字步等）。5、加強學生的柔韌性和協(xié)調性練習。6、學習基本組合動作：少兒一級健美操7、給學生創(chuàng)編一套簡單的健美操。八、活動評價建議1、隨時評價，對樂觀參加和投入活動，表現(xiàn)出色的學生予以嘉獎。2、對活動中學生模仿本領強、有創(chuàng)新的組合動作，老師及時鼓舞稱贊。3、學生互評，學會欣賞別人。評價也是察看、反思、提高的緊要環(huán)節(jié)。4、鼓舞有合作、探究精神的小組。***篇2:二學期健美操活動方案20**學年度第二學期健美操活動方案（****學年度第二學期）一、引導思想健美操是學生特別樂于參加的一項體育與舞蹈相結合的活動，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質，加強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感。活動面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持本身樂意參加的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。不但起到了啟迪智慧和陶冶情操的目的，而且對學生身心健康的發(fā)展也有良好的促進作用。二、活動意義1、認真貫徹“健康第一”的引導思想，落實“每天磨練一小時”的舉措，深入開展陽光學校主題活動。2、豐富學生的課余生活，給愛好健美操的同學供應呈現(xiàn)的平臺。3、過引導學生樹立敬重本身獨立自強的樂觀健美形象，練習健康體魄，健康心理。三、活動目的1、使學生掌握健美操的基本步調，會做簡單的組合動作，能說出簡單的動作術語。2、發(fā)展學生的協(xié)調、柔韌、靈敏和氣力素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造力、想象力、察看力、糾錯本領、審美本領、身體掌控力，從而提高學生的自主創(chuàng)新精神和團隊合作意識。3、在集體活動中擅長與同伴合作，虛心聽取別人的看法，樂于呈現(xiàn)自我。四、開展依據(jù)1、健美操簡單、易學，不受年齡、體質、場合、器材的限制，而且健美練習習遷都可大可小，磨練效果明顯。2、寄宿制學校學生生活比較單調，通過興趣小組的活動豐富學生的課余生活，真正做到寓教于樂。五、組織方法1、報名方法：36班級采取本身樂意報名的方法。2、活動時間：本校作息時間的星期四下午和次周的星期五下午2：204：30.3、活動地方：教學樓前和報告廳。4、活動要求：組織嚴密，講實效，建立考勤制度。5、引導老師：李海琴林元華六、活動準備1、場合室內學校報告廳室內有多媒體播放器，窗簾避光和良好的室內衛(wèi)生，有利于學生觀看視屏、錄像。室外教學樓前空地2、音樂音樂是健美操活動的靈魂節(jié)奏鮮明、輕松愉快的音樂，予以動作更強的感染力，能夠振奮學生的心靈，產(chǎn)生躍躍欲試的動感。七、活動步驟1、整合報告人數(shù)，確定上課時間地方。2、上課前的思想動員。3、了解健美操的起源、意義和理論知識。4、講解健美操基本的步調（一字步、并步、交叉步、v字步、a字步等）。5、加強學生的柔韌性和協(xié)調性練習。6、學習基本組合動作：少兒一級健美操7、給學生創(chuàng)編一套簡單的健美操。八、活動評價建議1、隨時評價，對樂觀參加和投入活動，表現(xiàn)出色的學生予以嘉獎。2、對活動中學生模仿本領強、有創(chuàng)新的組合動作，老師及時鼓舞稱贊。3、學生互評，學會欣賞別人。評價也是察看、反思、提高的緊要環(huán)節(jié)。4、鼓舞有合作、探究精神的小組。***篇3:學校三月份少先隊活動方案學校三月份少先隊活動方案利用三月份的各種節(jié)日，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)隊員酷愛家鄉(xiāng)、關懷他人、保護自身等意識，結合學校實際，進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)精神。三月是春光爛漫的季節(jié)，而“愛心”與“文明”是人間的春風，學校大隊部依據(jù)學校特點，捉住活動契機，讓人間的春風在每個隊員的心中永駐。活動口號：播種文明，收獲明天?；顒訒r間：3月份活動布置：1、在家中種下一棵小樹，讓小樹和我一起成長。2、四、五班級中隊以“我心中的綠色學?！睘橹黝}，以繪畫、詩歌、童謠等形式描繪自身心中綠色學校的樣子，制作成宣傳海報，在全校展出。母愛，永久是我們心中最溫暖的話題。三月八日，婦女節(jié)來臨之際，讓我們用行動來關懷母親。通過了解媽媽、慰問媽媽的活動，引導隊員用親切的話語溫暖媽媽的心，以點滴的行動增長家庭親情的交融，讓每個隊員都把關懷、體諒、敬重媽媽的思想落實到點滴行動中。1、向母親了解給自身取名的含義，及其中蘊涵的期望；聽媽媽敘述自身小時候的故事，與媽媽一同回憶小時候的趣事，體會母親的撫養(yǎng)教育之恩。低班級同學可利用晨會溝通，中高班級同學寫一則以“話說童年”為話題的短信（把短信發(fā)到班主任的移動電話上）。各中隊選擇10則上交大隊部參加評比。2、“感恩母親”感恩卡設計競賽。（為媽媽制作一張感恩卡，寫上感謝媽媽、祝福媽媽的話）。各中隊選擇5張上交大隊部參加評比。另外以班級為單位展覽隊員的卡片。3、自動做家務，給母親一份驚喜。4、陪母親閑談，在溝通中加深感情。三月，是傳統(tǒng)的學雷鋒日，讓我們用自身的行動關懷四周每一個需要我們關懷的人，讓雷鋒精神永記心頭。1、各中隊捉住學雷鋒紀念日教育時機，利用班隊會等少先隊陣地開展“雷鋒小課堂”雷鋒事跡宣傳活動；2、各中隊利用各種形式在隊員中心開展“手拉手”活動。2、利用集體晨會宣傳好人好事。三月份的集體晨會各班宣傳助人為樂的同學，號召大