統(tǒng)編版語文小學五年級上學期期中試卷與參考答案(2024年)

2024年統(tǒng)編版語文小學五年級上學期期中模擬試卷(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語中加點字注音完全正確的一組是（）A．氣氛(fēn)纖細(qiān)B．哺育(bǔ)似的(sì)C．薄霧(bó)倔強(jué)D．寧可(níng)掙扎(zhēng)2、下列句子中沒有錯別字的一項是（）A．我們要繼承和發(fā)揚老一輩無產(chǎn)階級革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)。B．在老師的精心指導下，他終于克服了學習上的困難。C．這次活動不僅增進了同學們之間的友誼，還提高了大家的合作能力。D．為了實現(xiàn)夢想，他付出了辛勤的努力和汗水。3、下列詞語中，字形、字音完全正確的一組是（）A.匯聚振翅震顫振奮人心B.嶄新灑脫瀟灑瀟灑自如C.奮發(fā)震撼奮進振奮人心D.靦腆舔犢情深舔犢之愛舔犢之情4、下列句子中，沒有語病的一句是（）A.為了讓學生們更好地了解家鄉(xiāng)的歷史文化，學校組織了一次參觀活動。B.這個故事雖然感人，但是它讓我感受到了人性的丑惡。C.我覺得這部電影非常好看，因為它不僅有精彩的劇情，還有感人的情節(jié)。D.通過這次實踐活動，我們不僅學到了很多知識，還提高了我們的實踐能力。5、下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是（）A.搬遷（qiān）招呼（hu）B.水晶（jīng）湯圓（yuán）C.奔跑（bēn）前進（qián）D.搬弄（nòng）趕緊（gǎn）6、下列句子中，沒有語病的一項是（）A.我每天都會去公園跑步，這樣可以鍛煉身體，還能呼吸新鮮的空氣。B.由于天氣的原因，我們推遲了運動會的時間。C.在這次比賽中，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，這是全體師生共同努力的結(jié)果。D.為了保護環(huán)境，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，如節(jié)約用水、不亂扔垃圾等。7、選擇題：下列句子中加點字的意思與其他三項不同的一項是（）A.他很體諒那些生活困難的人。B.我們應(yīng)該體諒老師的辛苦。C.他體諒老人身體不好，主動讓座。D.這個詞的體例很特殊。8、填空題：根據(jù)拼音寫出漢字，并解釋其在句中的意思。píng（）果——這個水果味道鮮美，外表光滑，是一種常見的水果。9、根據(jù)拼音寫詞語。（每空1分，共2分）（1）guāngmíng（）shíshí（）（2）bàotóu（）yíngyíng（）二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面的文章，回答問題。小明是一位熱愛閱讀的小學生，他每天都會抽出時間閱讀各種書籍。一天，他在圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于中國古代歷史的書籍，書中講述了一位名叫司馬遷的歷史學家。以下是從書中摘錄的一段內(nèi)容：《史記》是我國古代一部偉大的歷史著作，由司馬遷所著。司馬遷在編寫這部史書時，歷經(jīng)艱辛，查閱了大量史料，歷時十多年才完成。《史記》共一百三十篇，分為本紀、表、書、世家、列傳五部分，詳細記載了上自黃帝，下至漢武帝時期的歷史。1、請簡要概括《史記》的作者和主要內(nèi)容。2、根據(jù)文章，司馬遷編寫《史記》歷時多長時間？3、文章中提到，《史記》分為幾部分？請列舉出來。第二題閱讀下面的文章，然后回答問題。秋日私語秋天來了，它悄悄地來，不聲不響。當你還沉浸在夏日的熱烈中時，一縷涼風便告訴你：秋，已至。抬頭望向天空，那是一種不同于其他季節(jié)的藍，清澈而深遠，仿佛可以洗凈世間一切煩惱。樹葉開始換上金黃色的外衣，一片片隨風飄落，給大地鋪上了一層柔軟的地毯。田野里，稻谷彎下了腰，似乎在對農(nóng)民伯伯說：“我們已經(jīng)成熟，請來收獲吧！”果園中，蘋果、梨子掛滿了枝頭，散發(fā)出誘人的香氣。秋天不僅僅是一個豐收的季節(jié)，也是一個思考的時刻。隨著天氣轉(zhuǎn)涼，人們的心情也變得平靜起來。孩子們喜歡在這個時候收集各種形狀各異的落葉作為標本；大人們則會趁著這美好的時光外出散步或野餐。夜晚來臨，一輪明月高懸夜空之下，銀色的光輝灑滿整個世界，讓人感受到前所未有的寧靜與美好。問題：1、文章中提到秋天帶來了哪些變化？請至少列舉三點。2、為什么說秋天也是一個思考的季節(jié)？3、根據(jù)文章內(nèi)容，描述一下秋天夜晚的特點。三、寫作題（34分）題目：以“我的環(huán)保小衛(wèi)士”為題，寫一篇作文。要求：1.結(jié)合自身實際，講述一個關(guān)于環(huán)保的故事；2.文中要體現(xiàn)環(huán)保意識，表達對美好環(huán)境的向往；3.文字通順，結(jié)構(gòu)合理，不少于300字。2024年統(tǒng)編版語文小學五年級上學期期中模擬試卷與參考答案一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語中加點字注音完全正確的一組是（）A．氣氛(fēn)纖細(qiān)B．哺育(bǔ)似的(sì)C．薄霧(bó)倔強(jué)D．寧可(níng)掙扎(zhēng)答案：C解析：本題考查學生對漢字多音字及常見字詞讀音的掌握情況。選項A中“纖細”的“纖”應(yīng)該讀作“xiān”；選項B中“似的”的“似”在口語中習慣讀輕聲“shì”；選項D中“寧可”的“寧”在這里應(yīng)當讀作“nìng”，表示寧愿的意思。只有選項C中的注音是正確的。2、下列句子中沒有錯別字的一項是（）A．我們要繼承和發(fā)揚老一輩無產(chǎn)階級革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)。B．在老師的精心指導下，他終于克服了學習上的困難。C．這次活動不僅增進了同學們之間的友誼，還提高了大家的合作能力。D．為了實現(xiàn)夢想，他付出了辛勤的努力和汗水。答案：以上四個選項均沒有錯別字。解析：本題旨在檢測學生的識字水平以及對常用詞匯書寫準確性的了解。經(jīng)過仔細檢查，四個選項中都沒有出現(xiàn)錯別字，因此正確答案為上述所有選項都符合要求。不過，如果題目要求選擇一個最合適的選項，那么可以認為每個選項都是正確的表述，但若需要選一個，則建議選擇任一選項作為示例，如A項。但在實際考試中，此類題目通常會有一個明確的答案，這里可能需要根據(jù)具體題目的設(shè)計來決定。3、下列詞語中，字形、字音完全正確的一組是（）A.匯聚振翅震顫振奮人心B.嶄新灑脫瀟灑瀟灑自如C.奮發(fā)震撼奮進振奮人心D.靦腆舔犢情深舔犢之愛舔犢之情答案：C解析：A項中的“振翅”應(yīng)為“振翅欲飛”，B項中的“灑脫”應(yīng)為“灑脫自如”，D項中的“舔犢情深”應(yīng)為“舐犢情深”。只有C項中的詞語字形、字音完全正確。4、下列句子中，沒有語病的一句是（）A.為了讓學生們更好地了解家鄉(xiāng)的歷史文化，學校組織了一次參觀活動。B.這個故事雖然感人，但是它讓我感受到了人性的丑惡。C.我覺得這部電影非常好看，因為它不僅有精彩的劇情，還有感人的情節(jié)。D.通過這次實踐活動，我們不僅學到了很多知識，還提高了我們的實踐能力。答案：A解析：B項中的“雖然……但是”關(guān)聯(lián)詞使用不當，應(yīng)為“雖然感人，但是也讓我感受到了人性的丑惡”。C項中的“不僅……還有”關(guān)聯(lián)詞使用不當，應(yīng)為“不僅有精彩的劇情，還有感人的情節(jié)”。D項中的“不僅……還”關(guān)聯(lián)詞使用不當，應(yīng)為“不僅學到了很多知識，還提高了我們的實踐能力”。只有A項句子沒有語病。5、下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是（）A.搬遷（qiān）招呼（hu）B.水晶（jīng）湯圓（yuán）C.奔跑（bēn）前進（qián）D.搬弄（nòng）趕緊（gǎn）答案：C解析：選項A中“搬遷”的“遷”應(yīng)讀qiān，“招呼”的“呼”應(yīng)讀hū；選項B中“水晶”的“晶”應(yīng)讀jīng，“湯圓”的“圓”應(yīng)讀yuán；選項D中“搬弄”的“弄”應(yīng)讀nòng，“趕緊”的“趕”應(yīng)讀gǎn。只有選項C中“奔跑”的“奔”應(yīng)讀bēn，“前進”的“進”應(yīng)讀qián，注音完全正確。6、下列句子中，沒有語病的一項是（）A.我每天都會去公園跑步，這樣可以鍛煉身體，還能呼吸新鮮的空氣。B.由于天氣的原因，我們推遲了運動會的時間。C.在這次比賽中，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，這是全體師生共同努力的結(jié)果。D.為了保護環(huán)境，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，如節(jié)約用水、不亂扔垃圾等。答案：D解析：選項A中，“鍛煉身體”和“呼吸新鮮的空氣”應(yīng)該是并列關(guān)系，但句中使用了“可以”，使得句子結(jié)構(gòu)混亂；選項B中，“由于天氣的原因”和“推遲了運動會的時間”應(yīng)該是因果關(guān)系，但句中使用了“由于”，使得句子結(jié)構(gòu)混亂；選項C中，“我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績”和“這是全體師生共同努力的結(jié)果”應(yīng)該是因果關(guān)系，但句中使用了“這是”，使得句子結(jié)構(gòu)混亂。只有選項D中句子結(jié)構(gòu)完整，沒有語病。7、選擇題：下列句子中加點字的意思與其他三項不同的一項是（）A.他很體諒那些生活困難的人。B.我們應(yīng)該體諒老師的辛苦。C.他體諒老人身體不好，主動讓座。D.這個詞的體例很特殊。答案：D解析：在A、B、C選項中，“體諒”都是指理解和寬容別人的情況或處境；而在D項中，“體例”指的是某種事物的體制、形式或規(guī)則，并非“體諒”的意思，因此D項與其它三項意思不同。8、填空題：根據(jù)拼音寫出漢字，并解釋其在句中的意思。píng（）果——這個水果味道鮮美，外表光滑，是一種常見的水果。答案：蘋解析：“蘋”在這里指的是蘋果，一種常見的水果。在這個句子中，“蘋果”用來描述一種味道鮮美且外表光滑的水果種類。注意不要與“萍”，即浮萍，混淆。9、根據(jù)拼音寫詞語。（每空1分，共2分）（1）guāngmíng（）shíshí（）（2）bàotóu（）yíngyíng（）答案：（1）光明實時（2）報仇洋溢解析：（1）根據(jù)拼音“guāngmíng”可知，應(yīng)填寫“光明”，意為明亮、清晰；根據(jù)拼音“shíshí”可知，應(yīng)填寫“實時”，意為即時、當前。（2）根據(jù)拼音“bàotóu”可知，應(yīng)填寫“報仇”，意為報復、復仇；根據(jù)拼音“yíngyíng”可知，應(yīng)填寫“洋溢”，意為充滿、廣泛傳播。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面的文章，回答問題。小明是一位熱愛閱讀的小學生，他每天都會抽出時間閱讀各種書籍。一天，他在圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于中國古代歷史的書籍，書中講述了一位名叫司馬遷的歷史學家。以下是從書中摘錄的一段內(nèi)容：《史記》是我國古代一部偉大的歷史著作，由司馬遷所著。司馬遷在編寫這部史書時，歷經(jīng)艱辛，查閱了大量史料，歷時十多年才完成?！妒酚洝饭惨话偃?，分為本紀、表、書、世家、列傳五部分，詳細記載了上自黃帝，下至漢武帝時期的歷史。1、請簡要概括《史記》的作者和主要內(nèi)容。答案：《史記》的作者是司馬遷，主要內(nèi)容是記載了從黃帝到漢武帝時期的歷史。2、根據(jù)文章，司馬遷編寫《史記》歷時多長時間？答案：司馬遷編寫《史記》歷時十多年。3、文章中提到，《史記》分為幾部分？請列舉出來。答案：《史記》分為五部分：本紀、表、書、世家、列傳。第二題閱讀下面的文章，然后回答問題。秋日私語秋天來了，它悄悄地來，不聲不響。當你還沉浸在夏日的熱烈中時，一縷涼風便告訴你：秋，已至。抬頭望向天空，那是一種不同于其他季節(jié)的藍，清澈而深遠，仿佛可以洗凈世間一切煩惱。樹葉開始換上金黃色的外衣，一片片隨風飄落，給大地鋪上了一層柔軟的地毯。田野里，稻谷彎下了腰，似乎在對農(nóng)民伯伯說：“我們已經(jīng)成熟，請來收獲吧！”果園中，蘋果、梨子掛滿了枝頭，散發(fā)出誘人的香氣。秋天不僅僅是一個豐收的季節(jié)，也是一個思考的時刻。隨著天氣轉(zhuǎn)涼，人們的心情也變得平靜起來。孩子們喜歡在這個時候收集各種形狀各異的落葉作為標本；大人們則會趁著這美好的時光外出散步或野餐。夜晚來臨，一輪明月高懸夜空之下，銀色的光輝灑滿整個世界，讓人感受到前所未有的寧靜與美好。問題：1、文章中提到秋天帶來了哪些變化？請至少列舉三點。答案：（1）天空變得更加清澈深遠。（2）樹葉變黃并逐漸落下。（3）農(nóng)作物如稻谷成熟了，水果如蘋果和梨子也到了采摘的時候。2、為什么說秋天也是一個思考的季節(jié)？答案：因為隨著氣溫下降，人們的情緒趨于平和，這樣的環(huán)境更容易引發(fā)人們的沉思和反省。3、根據(jù)文章內(nèi)容，描述一下秋天夜晚的特點。答案：秋天的夜晚有著明亮圓滿的月亮，其銀白色的光芒照亮了大地，營造出一種特別寧靜祥和的氛圍。三、寫作題（34分）題目：以“我的環(huán)保小衛(wèi)士”為題，寫一篇作文。要求：1.結(jié)合自身實際，講述一個關(guān)于環(huán)保的故事；2.文中要體現(xiàn)環(huán)保意識，表達對美好環(huán)境的向往；3.文字通順，結(jié)構(gòu)合理，不少于300字。寫作示例：我的環(huán)保小衛(wèi)士在一個陽光明媚的周末，我和爸爸媽媽去公園散步。公園里的花兒競相開放，鳥兒歡快地歌唱，一片生機勃勃的景象。然而，就在我們欣賞美景的時候，一個不和諧的畫面闖入了我的視線。一位游客隨手把垃圾扔在地上，然后轉(zhuǎn)身離去。我皺起了眉頭，心里暗暗責怪這位游客的不文明行為。就在這時，一個身影引起了我的注意。那是我的好朋友小明，他正拿著一個塑料袋，在公園里撿拾垃圾。小明看到我，笑著走了過來：“嘿，你也在撿垃圾嗎？”我點了點頭，問：“你怎么想到要撿垃圾呢？”小明笑著回答：“我是一個環(huán)保小衛(wèi)士，我們要保護我們的家園，讓環(huán)境變得更美好?！甭犃诵∶鞯脑?，我深受感動。于是，我們一起撿拾垃圾，把公園里的環(huán)境變得整潔起來。在回家的路上，我想起了小明的話，心里充滿了自豪。從那以后，我決心成為一名環(huán)保小衛(wèi)士，和朋友們一起保護我們的家園。我