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第7課時(shí)0的認(rèn)識(shí)和加減法人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)
第一單元情景導(dǎo)入數(shù)一數(shù)。523探究新知你能看圖編一個(gè)故事嗎?探究新知210盤子里原來有2根竹筍。最后盤子里什么也沒有,用哪個(gè)數(shù)字表示呢?大熊貓吃了1根,還剩幾根呢?探究新知2100和1、2一樣,也是一個(gè)數(shù)。一個(gè)也沒有,就用0表示。探究新知(
)條5(
)條(
)條20你還在哪見過0?探究新知門牌手機(jī)體溫計(jì)計(jì)算器尺子探究新知0還可以表示什么呢?從0開始是的,0可以表示起點(diǎn)探究新知0為什么在1的前面呢?因?yàn)?比1小。0比后面的數(shù)都小。探究新知袋鼠跳了幾個(gè)大格?跳了3個(gè)大格。探究新知袋鼠跳了幾個(gè)大格?跳了3個(gè)大格。起點(diǎn)1大格2大格3大格探究新知在尺子上,0表示起點(diǎn)。探究新知一起來學(xué)寫0吧!從右上角起筆,從上到下,從左到右,起筆與收筆要相連,要寫圓滑。探究新知一起來學(xué)寫0吧!從右上角起筆,從上到下,從左到右,起筆與收筆要相連,要寫圓滑。探究新知鳥窩里發(fā)生了什么事情嗎?可以提什么數(shù)學(xué)問題?探究新知原來有3只小鳥,飛走了3只,還剩下幾只?3-3=0探究新知原來有3只小鳥,飛走了3只,還剩下幾只?3-3=0從原有的3只小鳥里去掉飛走的3只,用減法計(jì)算。探究新知3-3為什么等于0呢?從3里面減去3,結(jié)果一個(gè)也沒有,所以3-3=0。探究新知3-3=0你還能說出像3-3=0這樣的算式嗎?探究新知你還能說出像3-3=0這樣的算式嗎?1-1=03-3=0兩個(gè)相同的數(shù)相減得02-2=05-5=04-4=0探究新知可以提什么數(shù)學(xué)問題?探究新知左邊有4只,右邊有0只,一共有幾只?4+0=4求一共有幾只青蛙,就是把4和0合在一起,用加法計(jì)算。探究新知4+0為什么等于4呢?探究新知4+0=4你還能說出像4+0=4這樣的算式嗎?探究新知你還能說出像4+0=4這樣的算式嗎?5+0=3+0=2+0=1+0=0+0=0+5=0+3=0+2=0+1=任何數(shù)與0相加還得這個(gè)數(shù)535123120基礎(chǔ)練習(xí)用自己喜歡的方式設(shè)計(jì)一道和0有關(guān)的算式。2-2=03-3=04+0=4基礎(chǔ)練習(xí)0+5=0+4=0+3=5+0=4+0=3+0=5-0=4-0=3-0=5-5=4-4=3-3=543543543000拓展練習(xí)白鶴每寫一個(gè)數(shù)字符號(hào)需蘸一次墨水,它從數(shù)字0寫到4需要蘸幾次?012345次課堂小結(jié)課堂小結(jié)0的含義0可以表示沒有。0還可以表示起
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