湖北省黃石市下陸區(qū)2024-2025學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期月考語(yǔ)文試題

2024-2025學(xué)年湖北省黃石市下陸區(qū)六年級(jí)（上）月考語(yǔ)文試卷一、同學(xué)們?cè)谥谱髦黝}小報(bào)時(shí)遇到以下問(wèn)題，請(qǐng)你幫忙。（40分）1．（4分）閱讀片段，根據(jù)拼音，寫出正確的詞語(yǔ)。英雄，是那些從萬(wàn)丈xuányá毅然跳下的壯士；英雄，是在水流湍急的dàdùhé上沖鋒陷陣的勇士；英雄，是面對(duì)敵人暴行傲然挺立bùqū的衛(wèi)士；英雄，是用胸膛堵住敵人子彈、英勇就義的烈士；英雄，是那些化作映山紅、用鮮血diǎnzhuì祖國(guó)大好河山的豪杰。讓我們銘記英雄，銘記中華人民的奮斗歷史。2．（2分）下面加點(diǎn)字的讀音不完全正確的一項(xiàng)是（）A．蒙古（méng）蒙蔽（méng） B．衣裳（shang）霓裳（cháng） C．單?。╞ó）薄餅（báo） D．著火（zháo）著陸（zhuó）3．（2分）下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．你看營(yíng)地周圍密密層層的樹(shù)林，翠色欲流，惹人喜愛(ài)。 B．他像釘子一樣，伏在地上紋絲不動(dòng)。 C．在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，突然出現(xiàn)了一星火光，為戰(zhàn)士們指明了方向。 D．?dāng)橙巳褙炞⒌赜^察著正在前進(jìn)的志愿軍戰(zhàn)士。4．（2分）“白雨跳珠亂入船”中“跳珠”的實(shí)際意思是（）A．跳動(dòng)著的珍珠 B．跳舞的水珠 C．跳動(dòng)著的水珠 D．跳舞的珍珠5．（2分）對(duì)下面句子所運(yùn)用的修辭手法，判斷不正確的一項(xiàng)是（）A．石頭像雹子一樣，向敵人頭上砸去。（比喻） B．會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。（夸張） C．星星般的小花從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。（擬人） D．更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。（對(duì)偶）6．（2分）下面選項(xiàng)對(duì)句子分析不正確的一項(xiàng)是（）月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。A．通過(guò)視覺(jué)、嗅覺(jué)描寫，表現(xiàn)了丁香花的特點(diǎn)。 B．這句話寫出了丁香花種類非常多的特點(diǎn)。 C．“瀟灑”寫出了白丁香潔白如雪，界限分明。 D．“朦朧”寫出了紫丁香在月光下顏色模糊。7．（2分）下面句子理解不完全正確的一項(xiàng)是（）A．“這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)?！边@句話中的“這種境界”指草原天空明朗，空氣清鮮，一碧千里，翠色欲流的那種如詩(shī)如畫的情境。 B．“羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花?！边@句話采用了比喻的修辭手法，“繡”字寫出了作者對(duì)草原、羊群的喜愛(ài)之情。 C．“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。”這兩句詩(shī)寫出了鄉(xiāng)村的夏夜月明風(fēng)清，呈現(xiàn)出一派豐收的景象。 D．“又一群敵人撲上來(lái)了。”這句話寫出了敵人的數(shù)量之多，與“五位戰(zhàn)士”形成了鮮明的對(duì)比，從側(cè)面表現(xiàn)了五位戰(zhàn)士的英勇頑強(qiáng)，無(wú)所畏懼。8．（2分）下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．《草原》這篇課文除了描寫草原美景，后面依次寫了“熱情迎客圖”“盡情聯(lián)歡圖”“激情相見(jiàn)圖”“深情話別圖”。 B．《七律?長(zhǎng)征》這首詩(shī)寫于紅軍長(zhǎng)征即將取得勝利時(shí)，生動(dòng)地描述了紅軍在長(zhǎng)征途中戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的過(guò)程。 C．《我的戰(zhàn)友邱少云》贊頌了邱少云同志為了戰(zhàn)斗的勝利，不惜犧牲自己的崇高精神。 D．《燈光》一文采用了倒敘的手法，由天安門廣場(chǎng)的燈光寫起，敘述過(guò)去的事情，結(jié)尾又回到燈光，與開(kāi)頭照應(yīng)，顯得結(jié)構(gòu)緊湊。9．（2分）下面的名言與愛(ài)國(guó)沒(méi)有關(guān)系的是（）A．鞠躬盡瘁，死而后已。 B．誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。 C．捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。 D．位卑未敢忘憂國(guó)。10．（7分）根據(jù)提示完成句子練習(xí)。（1）結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？①“結(jié)”指的是。②把這句話改為陳述句。（2）用“/”畫出下面詩(shī)句的朗讀節(jié)奏。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。11．（13分）回顧課本內(nèi)容填空。（1）《狼牙山五壯士》這篇課文按照順序，依次描寫了五位壯士、、、、。（2）在《七律?長(zhǎng)征》中包含長(zhǎng)征途中兩大戰(zhàn)役的詩(shī)句是“，”。我還知道長(zhǎng)征途中的重大戰(zhàn)役有。（3）戍邊將士陳紅軍、陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉用生命捍衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土，讓我深深地感悟到“祖宗疆上，”。二、劉凱要參加“愛(ài)國(guó)”主題演講比賽，請(qǐng)你幫他出謀劃策。（7分）12．（3分）下面是劉凱搜集的故事，在“愛(ài)國(guó)”演講稿中可取的是（多選）A.魯迅救助車夫B.岳飛抗金C.梅蘭芳蓄須D.錢學(xué)森“五年歸國(guó)路”13．（2分）下面可以在“愛(ài)國(guó)”演講稿中引用的古詩(shī)是（）A．《天凈沙?秋思》 B．《春望》 C．《江南春》 D．《書湖陰先生壁》14．（2分）劉凱還想在演講稿中添加一些愛(ài)國(guó)主題的名言警句，請(qǐng)你幫他寫一句。三、同學(xué)們?yōu)榻⑷宋餀n案搜集到以下材料，請(qǐng)完成相關(guān)練習(xí)。（20分）15．（20分）饅頭的故事①血色黃昏，硝煙滾滾。②中國(guó)軍隊(duì)同日軍在怒江沿岸接火。在距前線不到50千米的泥濘公路上，開(kāi)來(lái)五輛軍用卡車，第一輛車上，坐著一位大胡子連長(zhǎng)。兩個(gè)小時(shí)前，他接到命令：不惜一切代價(jià)，將彈藥及食品送到前線。那里，中國(guó)軍隊(duì)已經(jīng)到了彈盡糧絕的地步，全體官兵4天沒(méi)進(jìn)一口糧食，而他們接到的命令是再堅(jiān)守24小時(shí)?？ㄜ囋诠飞蠌椞蚯皼_去，大胡子連長(zhǎng)兩眼血紅，他明白遲到一小時(shí)的后果是什么。③不該發(fā)生的事發(fā)生了。第一輛卡車扎進(jìn)炮彈坑里，熄火了。就在這時(shí)候，四野里聚來(lái)不少餓得皮包骨頭的饑民，怯生生地圍著卡車轉(zhuǎn)。也不知誰(shuí)喊了一聲“車?yán)镉叙z頭”，頓時(shí)，饑民們呼啦啦沖上去鉆進(jìn)車廂，搶吃起饅頭來(lái)。④大胡子連長(zhǎng)沖到被搶的車前，嘴角抽搐著，兩眼似乎在滴血。⑤忽然，大胡子連長(zhǎng)盯住了車尾，一個(gè)十二三歲的小姑娘餓得雙眼深陷，渾身瘦骨嚇人地?fù)沃と?，一雙手抓住饅頭，嘴里還咬著一只，雙眼驚駭?shù)赝蠛舆B長(zhǎng)。⑥大胡子連長(zhǎng)渾身戰(zhàn)栗著，一邊是餓著肚子和日本鬼子拼命的中國(guó)將士，一邊是餓得只剩下一口氣的小姑娘。他面對(duì)饑民跪了下去，一拳砸在頭上：“鄉(xiāng)親們哪，前線的將士們已經(jīng)4天沒(méi)吃飯了，他們空著肚子在和鬼子拼刺刀??！你們……”⑦四野霎時(shí)一片寂靜，所有的人如石雕一般。⑧小女孩睜著驚恐的大眼睛挪到大胡子連長(zhǎng)面前，將手里和嘴里的饅頭遞給他：“叔叔，我不知道這些饅頭是送到前線去的，這個(gè)饅頭我咬了一口，請(qǐng)他們別嫌棄，讓他們吃飽了多殺鬼子……”大胡子一下抱起小女孩，只是一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。他問(wèn)小女孩叫什么名字，小女孩說(shuō)叫小翠。所有的饑民此時(shí)都將饅頭默默地送上車去，然后用最后的一點(diǎn)兒力氣抱起一塊塊石頭填炮彈坑。車隊(duì)終于怒吼著向前線沖去。⑨一周后，大胡子連長(zhǎng)回到陷車的地方，找一個(gè)叫小翠的女孩。一位老大娘將他引到一座小墳包前，說(shuō)，三天前她餓死了。大胡子連長(zhǎng)咚地跪在新墳前，凄厲的槍聲伴著一聲嚎叫：“小翠，所有的中國(guó)人會(huì)為你報(bào)仇！”⑩34年過(guò)去了，這位大胡子連長(zhǎng)一直記著那個(gè)被女孩咬了一口的饅頭，臨死前說(shuō)：“把這個(gè)饅頭的故事……講給……孩子們……聽(tīng)?！保?）閱讀短文，簡(jiǎn)要概括③～⑧自然段主要內(nèi)容。（2）第⑦自然段，“四野霎時(shí)一片寂靜”，這句環(huán)境描寫的作用是：。（3）第⑦自然段中“所有的人如石雕一般”的原因是A.極度的饑餓使得饑民們渾身無(wú)力，才會(huì)在聽(tīng)到話語(yǔ)時(shí)有了這樣的表現(xiàn)。B.大胡子連長(zhǎng)的嚴(yán)厲態(tài)度讓饑民們感到害怕和恐懼，導(dǎo)致他們像石雕一樣站立不動(dòng)。C.饑民們?cè)诹私鈱?shí)情后，無(wú)比震驚而又默默無(wú)語(yǔ)，無(wú)所適從。D.饑民們看到一位大胡子連長(zhǎng)向他們下跪，感到非常吃驚。（4）文中的大胡子連長(zhǎng)兩次下跪的原因分別是什么？（5）第⑧自然段，“小女孩睜著驚恐的大眼睛挪到大胡子連長(zhǎng)面前”，屬于（面點(diǎn)）的描寫，對(duì)所有饑民的描寫屬于（面點(diǎn)）的描寫。這里點(diǎn)面結(jié)合的場(chǎng)面描寫，好處是。其中“挪”是對(duì)小女孩的描寫，從中感受到。（6）“小翠，所有的中國(guó)人會(huì)為你報(bào)仇！”從這句話中體會(huì)到大胡子連長(zhǎng)此時(shí)的心情，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。A.痛苦B.憤怒C.絕望D.自責(zé)（7）文中的小女孩給你留下怎樣的印象？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。四、英雄心愿。（30分）16．（30分）習(xí)作小達(dá)人。能夠讓人們過(guò)上幸福的生活，是無(wú)數(shù)英雄的心愿，請(qǐng)以“笑傲____”為題，選擇生活中的一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)景，寫一篇不少于450字的習(xí)作。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。（2）寫清楚活動(dòng)的過(guò)程。（3）嘗試運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫作方法描寫場(chǎng)面，重點(diǎn)抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等進(jìn)行描寫。（4）內(nèi)容要生動(dòng)具體，感情要真實(shí)，語(yǔ)句要通順。注意書寫規(guī)范。

2024-2025學(xué)年湖北省黃石市下陸區(qū)六年級(jí)（上）月考語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析一、同學(xué)們?cè)谥谱髦黝}小報(bào)時(shí)遇到以下問(wèn)題，請(qǐng)你幫忙。（40分）1．懸崖大渡河不屈點(diǎn)綴2．A3．D4．C5．D6．B7．C8．A9．B10．（1）指人生中不順心的事；（2）結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，太平淡無(wú)味了；（3）紅軍/不怕/遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水/千山/只等閑。11．（1）事情發(fā)展接受任務(wù)痛擊敵人引敵上山頂峰殲敵跳崖壯烈犧牲；（2）金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒四渡赤水、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋等；（3）當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。二、劉凱要參加“愛(ài)國(guó)”主題演講比賽，請(qǐng)你幫他出謀劃策。（7分）12．BCD13．B14．捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。——曹植三、同學(xué)們?yōu)榻⑷宋餀n案搜集到以下材料，請(qǐng)完成相關(guān)練習(xí)。（20分）15．（1）主要講述了運(yùn)送彈藥和糧食的車隊(duì)在途中遇到車禍，遭到饑民哄搶饅頭。大胡子連長(zhǎng)向饑民下跪請(qǐng)求歸還饅頭，并解釋前線戰(zhàn)士急需糧食的情況。最終，一個(gè)小女孩帶頭將饅頭歸還，并號(hào)召其他饑民一起幫忙填平彈坑，使車隊(duì)得以繼續(xù)前進(jìn)。（2）烘托出饑民們?cè)诼?tīng)到前線戰(zhàn)士們的艱難處境后內(nèi)心的震撼和沉默；（3）C；（4）第一次下跪是因?yàn)檎?qǐng)求饑民們歸還饅頭，支援前線戰(zhàn)士；第二次下跪是因?yàn)閷?duì)小女孩的去世表示深切的哀悼和感激。（5）點(diǎn)面突出小女孩這一人物的形象，謳歌了戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的那些平凡而又偉大的生命動(dòng)作小女孩極度虛弱但仍堅(jiān)持歸還饅頭的決心；（6）C；（7）無(wú)私、勇敢、有著堅(jiān)定的信念。因?yàn)樗m然自身處于極度饑餓的狀態(tài)，但在了解到前線戰(zhàn)士們的艱難境況后，仍然毫不猶豫地歸還了饅頭，并鼓勵(lì)其他人也這樣做。她的行為體現(xiàn)了無(wú)私和勇敢的精神，以及對(duì)抗戰(zhàn)勝利的堅(jiān)定信念。四、英雄心愿。（30分）16．笑傲賽場(chǎng)“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)震耳欲聾的吶喊聲，這里正在舉行一場(chǎng)激烈的接力賽，這也是能讓人們感受到熱血與激情，充滿幸福氛圍的活動(dòng)場(chǎng)景。比賽即將開(kāi)始，每個(gè)班的參賽選手都站在自己的位置上，做著最后的準(zhǔn)備。他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，眼神中透著堅(jiān)定，仿佛在告訴大家，這場(chǎng)比賽他們勢(shì)在必得?！芭?！”隨著一聲清脆的槍響，第一棒的選手們像離弦的箭一樣飛奔出去。只見(jiàn)我們班的小宇，他咬緊牙關(guān)，雙手快速地?cái)[動(dòng)著，雙腿邁著大步，那速度快得就像一陣旋風(fēng)。他的眼睛緊緊地盯著前方，臉上的肌肉因?yàn)橛昧Χ行┪⑽㈩澏?，整個(gè)人就像一頭正在追逐獵物的獵豹。旁邊的觀眾也被他的氣勢(shì)所感染，大聲呼喊著：“小宇，加油！小宇，加油！”在交接棒的區(qū)域，各班的第二棒選手都早早地伸出手，身體前傾，準(zhǔn)備隨時(shí)接過(guò)棒子。小宇順利地把棒交給了下一位同學(xué)小輝，小輝接過(guò)棒后，迅速起跑。他的臉上洋溢著自信的笑容，一邊跑一邊還喊著：“看我的！”他的步伐輕盈而有力，很快就超越了其他班的選手。這時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)都沸騰了。觀眾們有的揮舞著手中的彩旗，有的跳起來(lái)大聲呼喊，還有的激動(dòng)得滿臉通紅。每個(gè)班都