寧夏石嘴山市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

寧夏石嘴山市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.玩轉(zhuǎn)成語：填一填，再分類。①_______駕霧②_______無畏③_______足蹈④_______精悍⑤左顧_______⑥_______目秀⑦視死_______⑧_______廣大如果把上面這些成語分成4類，那么形容外貌的是（填序號）：_____；形容愛國精神的是（填序號）：_____。2）.給下面的字加一部分，組成2個不同的新字，再分別組成詞語寫下來。

艮_____(

)

_____(

)

殳_____(

)

_____(

)3）.蘇軾《題西林壁》中的詩句“_____________，____________?！睂懗隽藦牟煌嵌瓤磸]山，廬山呈現(xiàn)出的樣子都不同。4）.根據(jù)意思寫四字詞語。

（1）形容沒有任何原因。(

)

（2）指道路等非常不平整。(

)

（3）指沒有一點辦法，只好這樣子。(

)5）.根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。

快樂是什么？是鄉(xiāng)下人家在家門前吃晚飯時的自然héxié(

)；是小孩兒在鄉(xiāng)村玩耍時的wúyōuwúlù(

)；是看到向rìkuí(

)和dùjuān(

)花怒放時的驚喜；是來到金華的雙龍洞，看石zhōngrǔ(

)形狀變化duōduān(

)時的興奮；是觀看大海bōtāo(

)時的內(nèi)心澎湃。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，與“相貌堂堂”不是同一類的詞語是（

）A．眉清目秀B．明眸皓齒C．低聲細(xì)語D．容光煥發(fā)2）.下列句子中引號作用與其它三項不同的是（

）A．鄉(xiāng)下人在屋頂開一個小方洞，裝一塊玻璃，叫作“天窗”。B．像蘇東坡說的“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”，完全是我無法想象的。C．珠穆朗瑪峰被稱作“世界屋脊”。D．本周五我們召開班會，評選“書香家庭”。3）.下列詩句中生字的讀音和意思全都正確的一項是（

）A．“籬落疏疏一徑深”中“疏”的讀音是“sū”，意思是“稀疏”。B．“白發(fā)誰家翁媼”中“媼”的讀音是“ǎo”，意思是老婦人。C．“單于夜遁逃”中“單”的讀音是“dān”，“單于”指的是部落的首領(lǐng)。D．“只留清氣滿乾坤”中“乾”的讀音是“qián”，“乾”在古文中常代指地。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿寫句子。

例：如果你仔細(xì)看那些腳，你會想起畫上蛟龍的爪子。

如果你仔細(xì)看花瓣上的露珠，你會想起____________。

如果你仔細(xì)看_________，你會想起_______。5、連線題（每題4分共2題）1）.觀察要全面，就要調(diào)動多種感官，從多個角度和層面來進(jìn)行。你知道這些觀察的方法嗎？連一連。

眼看

觀察對象的氣味

耳聽

聯(lián)想、想象、觀察中的感受、心情等

鼻聞

觀察對象的味道

舌嘗

觀察對象的外形特點、變化

手觸

觀察對象的聲音

心想

感受接觸到觀察對象時的感覺2）.連一連。

洞

圈

巣

棚

塘6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子，按一定順序重新排列，連成一段通順的話，在括號里寫上序號。

(

)黑猩猩一看到香蕉，就急著想吃，可就是夠不到。

(

)它一連疊了三只箱子，終于把香蕉拿了下來。

(

)這時，它發(fā)現(xiàn)了木箱，連忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。

(

)科學(xué)家做過一次實驗。他們在一間空房間的天花板上掛了一串香蕉，里放了幾只空木箱，然后放進(jìn)一只饑餓的黑猩猩。

(

)科學(xué)家認(rèn)為，這些行為，是需要思維才能夠完成的。

(

)但它還是夠不著，就又搬來了一只木箱，疊在上面。

(

)在所有的動物中，黑猩猩長得最像人類，也是最聰明的動物。2）.把下面排列錯亂的一段的話，按先后順序重新排列。

()我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著，一眼就望見迎面墻上的彩色畫。

()我想：這就是我要訪問的那位退休老師吧？

()院子里靜悄悄的，收拾得干干凈凈?？拷蓍T有棵松樹，長得高大挺拔。

()屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人，正在對一群孩子講著什么。

()我輕輕地推開門。

()我朝著屋里望去。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“防”的第一筆是豎。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。1．這首詩的作者是_____________。

2．翻譯后兩句詩：____________________。

3．這首詩蘊(yùn)含著什么哲理？

________________________________游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。4．這首詩是_______代詩人_____________寫的。

5．這首詩后兩句揭示了什么道理？

____________________________________

6．生活中你有過“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的經(jīng)歷嗎？寫一寫。

___________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我愛

要求：先把題目補(bǔ)充完整，再選擇一種事物，抓住特點寫下來，并展開合理的想象。字?jǐn)?shù)400左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀觀潮那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一（堵

睹）兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，（尤

猶）如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。1．用“\”劃去括號中不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>

2．這個片段從_______和______兩個方面描寫了潮來時的景象，讓我們的腦海中浮現(xiàn)出潮來時的畫面。

3．下面這個句子，用上帶點的詞有什么作用，請寫下來。

那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。

______________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇下列句子所采用的修辭手法，只填序號。

A．比喻

B．?dāng)M人

C．對偶

D．夸張

E．反問

（1）不是沒有人參加這個項目嗎？現(xiàn)在有了！

(

)

（2）當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

(

)

（3）時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間二十幾年過去了。

(

)

（4）突然，一只老麻雀像一塊石頭似的落在獵狗面前。

(

)

（5）生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

(

)2）.選詞填空。

程

成

立

利

建造空間站、建_________國家太空實驗室，是實現(xiàn)我國載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略的重要目標(biāo)，是建設(shè)科技強(qiáng)國、航天強(qiáng)國的重要引領(lǐng)性工_____。中國空間站天和核心艙發(fā)射任務(wù)成功，標(biāo)志著我國空間站建造進(jìn)入全面實施階段，為后續(xù)任務(wù)展開奠定了堅實基礎(chǔ)。航天人大力弘揚(yáng)“兩彈一星”精神和載人航天精神，自_______自強(qiáng)、創(chuàng)新超越，奪取空間站建造任務(wù)全面勝______，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家做出新的更大的貢獻(xiàn)！12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求寫句子

（1）照樣子，選擇一個季節(jié)寫幾句話。

例句：晶瑩的雪花像一個小精靈在空中翩翩起舞，最后飄飄悠悠落到地上，給大地穿上了一條白色的裙子。

仿寫：_________________

（2）品讀句子，體會動作描寫的準(zhǔn)確性，并仿寫一組連續(xù)的動作。

例句：小姨將雙袖向上一挽，再把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，對著右邊的一個地方目不轉(zhuǎn)睛，猛然把手向水中一扎，將一條小魚捧在手中了。

仿