四川省巴中市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省巴中市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫漢字。

tímù

láoɡù

shènzhònɡ

màoshènɡ

zhùmínɡ

huò

dé

2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子，在括號(hào)里填上合適的字詞。

一（穗）剪秋蘿

一(

)紅日

一(

)斜陽

一(

)白云

雙翅（一翻）

雙腿(

)

兩眼(

)

雙手(

)2）.照樣子，歸類積累詞語，按情境用詞語。

（1）碰釘子_________

_________

我想媽媽給我買多功能文具盒，被拒絕，這就是_________

（2）志存高遠(yuǎn)_________

_________

少年周恩來為中華之崛起而讀書，這就是_________3）.照樣子，寫詞語。

①帶反義詞的：(

)(

)(

)(

)

②帶近義詞的：(

)(

)(

)(

)

③帶人體器官的：(

)(

)(

)(

)

④ABCC的：(

)(

)(

)(

)4）.根據(jù)畫面寫出你想到的四字詞語。

_______________

_______________

_______________5）.看拼音，寫詞語。

shìjì

gǎishàn

chéngdù

chāoguò

bǎi

yì

(

)(

)(

)(

)(

)

ào

mì

rìyì

lián

xì

rènhé

wùzhì

(

)(

)(

)(

)(

)

hūfēnghuànyǔ

yuánzǐhé

(

)

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.8.下列加點(diǎn)字讀音不同的一組是（）A．挖掘崛起B(yǎng)．邀請(qǐng)要求C．項(xiàng)目將相D．笨拙渾濁2）.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)（

）A．男人轉(zhuǎn)身離去，只留下女人在背后聲嘶力竭地叫喚著。B．大家對(duì)那位藝術(shù)家在當(dāng)天演出中的表現(xiàn)贊不絕口。C．早日授牌成為省級(jí)農(nóng)業(yè)基地是全體村民左顧右盼的心愿。D．農(nóng)民起義軍越戰(zhàn)越勇，眼下官軍節(jié)節(jié)敗退卻是無可奈何。3）.下列以物喻人的詞語，都帶褒義的一項(xiàng)是（

）A．百靈鳥

變色龍

小蜜蜂B．變色龍

應(yīng)聲蟲

鐵公雞C．老黃牛

領(lǐng)頭羊

紙老虎D．千里馬

老黃牛

小蜜蜂4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。（體會(huì)句中冒號(hào)的用法，仿照著寫一寫）

我的媽媽是個(gè)熱心腸的人：____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.下面的詞語分別指哪一類人，請(qǐng)連一連。

應(yīng)聲蟲

比喻聲音好聽、唱歌好聽的人。

千里馬

比喻在生活中善于變化和偽裝的人。

變色龍

比喻有才干的人。

百靈鳥

比喻胸?zé)o主張、隨聲附和他人的人。2）.連線：把下列神話人物和他的主要事件連接起來。

神農(nóng)

從太陽車上盜取火種，為人類帶來光明和溫暖。

孫悟空

剿滅惡神蚩尤發(fā)動(dòng)的叛亂，讓和平重返人間。

黃帝

為治病救人，試吃各種植物，以確定它們的藥性。

普羅米修斯

施巧計(jì)借來芭蕉扇，滅了火焰山的熊熊烈火。

6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話。(在括號(hào)里寫序號(hào))

(

)從望江亭出來，我們便乘車離開了三游洞，我禁不住從車窗凝視著漸漸遠(yuǎn)去的三游洞......

(

)我順著一條一米寬的“之”字形小徑，繞進(jìn)了三游洞。洞很寬敞，可以容納一百多人，洞頂上的水一點(diǎn)一點(diǎn)滴在地上。

(

)車到了三游洞，我迫不及待地下車。三游洞在半山腰，上面是刀削樣的懸崖峭壁，洞下面的懸崖直插長(zhǎng)江水中。

(

)走出三游洞，來到望江亭。望江亭屹立在長(zhǎng)江北岸。我們登上望江亭居高臨下，盡情飽覽陵峽風(fēng)光。2）.按順序排列下面錯(cuò)亂的句子，把序號(hào)填在橫線上。

________她抓住青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了幾圈，把青藤拉直了當(dāng)繩子。

________地洞又深又滑，小猴子沒辦法爬上來，急得大哭。

________小猴子很淘氣，玩時(shí)不小心，掉進(jìn)了地洞里。

________猴子?jì)寢尶吹揭桓芙Y(jié)實(shí)的青藤繞著大樹生長(zhǎng)，想出了辦法。

________小猴子拉著青藤就爬出了地面。

________又在藤子的一頭綁了一塊大石頭，放進(jìn)洞里。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子是否為比喻句，是的畫“√”，不是的畫“×”。

1．蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。(

)

2．雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。(

)

3．我順著他的指點(diǎn)看，確實(shí)是有點(diǎn)兒像。(

)

4．兩雙鞋，既像四只鳥窩，又像兩對(duì)鳥。(

)

5．雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，完成練習(xí)。我們?nèi)タ春Ｗ甙?，一起走，我們?nèi)タ春：ｏL(fēng)已吹進(jìn)我們的心中耳邊已響起潮聲澎湃走啊，去看海，海是我們的夢(mèng)海的胸懷如此地寬大海的家園如此地富足海是我們的另一個(gè)家看見海，就像走進(jìn)了寶庫我們?cè)诤５膽驯Ю锾S歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵海在我們的懷抱里歡笑潮起潮落都有動(dòng)聽的歌去看海，一路唱著熱情的歌曲去看海，有讀不完的生命啟迪1．文中畫橫線的句子寫出了“我們”對(duì)大海的________。

2．通過查詞典，可知詩中最后一句下劃線詞“啟迪”的意思是

。大海給我們的啟迪有（

）（多選）A．海納百川，胸懷寬廣。B．海蘊(yùn)藏著財(cái)富，是取之不盡的寶庫。C．海躍動(dòng)著鮮活的生命。D．海是生命起源之地。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)。

德國(guó)哲學(xué)家萊布尼茨說：“世上沒有兩片完全相同的樹葉?！贝笄澜纾ＣＨ撕＃蟮揭粋€(gè)國(guó)家，小到一個(gè)家庭，每個(gè)人都有其與眾不同之處。如果根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)，將你的家庭成員比喻成各種各樣的動(dòng)物，你的“動(dòng)物王國(guó)”里會(huì)出現(xiàn)哪些有趣的動(dòng)物，你又有什么樣的感受呢？

要求：①能抓住家人和動(dòng)物的相似之處，寫出家人的特點(diǎn)；

②寫出自己的真情實(shí)感；

③題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.小卓最近迷上了有關(guān)動(dòng)物的小說。他正在給大家講洛桑與寶貝噶爾之間的感人故事，快來聽聽吧。寶貝噶（gá）爾（有改動(dòng)）①洛桑有只小藏獒（áo），叫寶貝噶爾。小噶爾很黏人，洛桑走到哪兒，它就跟到哪兒。洛桑給它喂牛奶和羊肉，它一邊吃，一邊搖著尾巴撒嬌，多煩人啊?？鞓返娜兆酉耧L(fēng)一樣掠過，轉(zhuǎn)瞬就是一年。噶爾長(zhǎng)成了一頭威風(fēng)凜（lǐn）凜的藏獒，它看上去就像一頭健壯的小棕熊，大大的腦袋，厚實(shí)的皮毛。②一天，阿爸趕著牛羊帶上噶爾去放牧?xí)r，一個(gè)中年男人被噶爾迷住了。他要出五萬買了噶爾。阿爸的心像平靜的湖面攪起了一串串漣漪：_______________③傍晚，洛桑放學(xué)回家，得知爸爸把噶爾給賣了。他憤怒極了，哭著跑出村莊，一遍遍呼喚著噶爾的名字。一連幾天，洛桑都不和阿爸說一句話，在心里不停地默默埋怨著：______________④又是周末，滿天星星的夜晚，洛桑騎著小紅馬，奔跑在開了朵朵藍(lán)蓮花與馬蘭花的濕地，他腦子里全是噶爾：噶爾像道棕色的閃電，跳起來，一口叼住一只土撥鼠……星月隱入漆黑的天幕，幾只黑影閃著綠瑩瑩的幽光。是野狼！野狼發(fā)出長(zhǎng)嘯，小紅馬嚇壞了，馱著洛?？癖?，野狼緊緊追在小紅馬后面。⑤突然，一道棕色的閃電撲了過來，伴隨著霹靂般的叫聲。?。∈歉翣?！風(fēng)吹拂著孤傲的噶爾，它屹立著，目光炯炯。頭狼發(fā)出長(zhǎng)嘯，狼群消失在遠(yuǎn)方?！皩氊惛翣?！”洛桑抱住噶爾的脖子，噶爾把頭埋在洛桑懷里，像個(gè)受了委屈的孩子。洛桑也嗚嗚地哭了，寶貝噶爾是如何找到回家的路的??！還好，寶貝噶爾回來了，還救了他和小紅馬！(1)寶貝噶爾與洛桑的故事情節(jié)曲折，具體體現(xiàn)在哪些方面呢？請(qǐng)你先梳理，再用自己的話寫寫故事的主要內(nèi)容吧。

①噶爾黏著洛桑

②__________③__________

④__________⑤__________

_____________

(2)小卓覺得洛桑并不喜歡小時(shí)候的噶爾，他還把自己找到的依據(jù)用橫線畫了出來。請(qǐng)你讀一讀，寫寫你的看法。

_____________

(3)讀讀第②和第③段，想想當(dāng)時(shí)阿爸和洛桑心里在想什么，分別寫在橫線上。

(4)閱讀到第⑤段時(shí)，小卓提出一個(gè)疑問：噶爾只是一只藏獒，而且剛從外面長(zhǎng)途跋涉奔跑回來，怎么敢只身面對(duì)數(shù)量多且兇殘的狼群呢？請(qǐng)你幫他解答吧。

______________

(5)小卓想為這篇文章選一幅插圖，你認(rèn)為哪幅最為合適？請(qǐng)寫寫你的觀點(diǎn)和理由吧。________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號(hào)里。

推測(cè)

預(yù)測(cè)

探測(cè)

（1）通過對(duì)沙塵暴的精準(zhǔn)(

)，可以提前采取應(yīng)對(duì)措施。

（2）從他嚴(yán)肅的表情，我們可以(

)事態(tài)的嚴(yán)重。

（3）到月球找水、去火星采樣……我國(guó)的深空(

)無止境。2）.一字多義。

顧：A．回頭看,泛指看；B．拜訪；C．照管，注意；D．但，但是。

（1）奮不顧身(

)（2）