山西省長治市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

山西省長治市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，寫一寫。做到書寫正確端正、行款整齊。

八月暖，九月溫，十月還有小陽春。2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子，在橫線上填上用動(dòng)物喻人的詞。

“繁星杯”朗誦會(huì)由我們班兩位“領(lǐng)頭羊”組織策劃。一位是號稱“_______“的李佳佳，她唱歌唱得好極了。另一位是干活任勞任怨的李雨豪，大家都叫他”_______”。在這兩位同學(xué)的帶領(lǐng)下，大家個(gè)個(gè)像勤勞的“_______”，忙前忙后地做各種準(zhǔn)備工作。2）.[日積月累]請根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）[諺語藏“智”]農(nóng)歷八月，大雁開始南飛，代表著霜降馬上來臨，這就是“八月里來雁門開，____________”。立秋之后，每下一場秋雨都會(huì)添幾分涼意，正所謂：“____________，十場秋雨要穿棉。

（2）[詩詞含“美”]詩句“__________，但聞人語響”呈現(xiàn)了空寂清冷的自然之美；“____________，半江瑟瑟半江紅”描繪了落日余暉的色彩之美；“莫愁前路無知己，____________？”蘊(yùn)含著好友勸慰的情誼之美。

（3）[文學(xué)寓“理”]《禮記》中的“________，________，慎思之，________，篤行之”告訴我們要廣泛地學(xué)習(xí)，詳細(xì)地探究，謹(jǐn)慎地思考，明白地區(qū)分，切實(shí)地實(shí)踐。3）.2.4）.根據(jù)句意，填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

（1）名言警句中往往蘊(yùn)含著深刻的道理?！独献印分小癬_________，______________?！备嬖V我們能戰(zhàn)勝別人的人是有力量的，能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者。

（2）古代詩人對鄉(xiāng)村生活充滿向往，鄉(xiāng)村的風(fēng)景讓人陶醉：“梅子金黃杏子肥，_____________”“籬落疏疏一徑深，______?！编l(xiāng)村的孩子也惹人喜愛：瞧，“最喜小兒亡賴，_______________”。5）.查字典，選擇合適的選項(xiàng)。

“遭”字用音序查字法先查音序_______，再查音節(jié)_______；用部首查字法，先查部首_______，再查_______畫?！霸狻弊衷谧值淅锏慕忉專孩儆龅剑ㄊ虑?，多指不幸或不利的事）；②周，圈兒；③回；次。請為下面的句子中的“遭”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃ㄌ钚蛱枺?/p>

在我的周遭，生活著很多助人為樂的活雷鋒。_______

小貓所到之處，花草遭殃。_______

這件事情太麻煩了，需要爸爸親自去一遭。_______3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)部分表達(dá)情感與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。B．那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。C．雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。D．一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強(qiáng)的活魚一樣掙扎著。2）.下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．系鈴鐺（xì）

裂縫（fèng）

出塞（sài）B．暖和（hé）

蒙眼睛（méng）

避雨（bì）C．氣氛（fèn）

著急（zháo）寧可（níng）D．震撼（hàn）

露馬腳（lòu）

悶雷（mèn）3）.下列故事情節(jié)，與《雪地尋蹤》之《大山貓傳奇》原文不相符的一項(xiàng)是（

）A．安德雷奇對林中動(dòng)物的生活習(xí)性了如指掌。B．木爾索克每當(dāng)睡覺都會(huì)躺到獵狗庫納克身邊來，獵狗很不喜歡山貓。C．安德雷奇失去了大山貓這個(gè)忠實(shí)的伙伴，日子過得非常沉重，健康狀況也很差。D．為了逃避追捕和獵殺，木爾索克最終在北方的森林里找到了它的安身之所。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.要是在路上碰到鵝，就得繞個(gè)大圈子才敢走過去。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞說一句話）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.本學(xué)期我們閱讀了不少科普書籍，請將它們連一連。

A．石圈上能夠供給人類利用的各種礦物原料，

《灰塵的旅行》

正在一天天地少下去，總有一天要用完的。

B．灰塵是呼吸道的破壞者它們會(huì)使鼻孔不通、

《看看我們的地球》

氣管發(fā)炎、肺部受傷。

C．我們看到的白色的陽光，是由紅、橙、黃、

《十萬個(gè)為什么》

綠、藍(lán)、靛、紫七色光組成的。

2）.連一連。

蒙蒙的

點(diǎn)蒼山

一塘

剪秋羅

隆隆的

薄

霧

一堵

銀

毯

細(xì)細(xì)的

響

聲

一穗

新

谷

高高的

溪

水

一塊

水

墻6、排序題（每題5分共2題）1）.請按事情發(fā)展的順序，理清課文思路，給下列小標(biāo)題排排序。

(

)調(diào)查原因，摸清底細(xì)

(

)興修水利，改變面貌

(

)鄴縣田地荒蕪，人煙稀少

(

)懲治巫婆和官紳2）.把下列順序錯(cuò)亂的六個(gè)句子排列成一段通順的話。

___這條小溪的一邊是果園。

___果園的盡頭，連綿的山峰猶如大海里起伏的波浪。

___溪水明凈，水中的小魚游來游去。

___山間的公路，像一條銀灰色的綢帶彎彎曲曲飄向遠(yuǎn)方。

___春天，花香誘人，秋天，果實(shí)累累。

___一條小溪從我們村子里流過。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“追尋信念，追尋金色的理想；追尋光明，追尋火紅的太陽！”這是一個(gè)排比句。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩文閱讀江上漁者宋范仲淹江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。1．“但”在字典里有三種解釋：（1）只；僅僅。（2）但是。（3）姓。這首詩中的“但”應(yīng)該選第(

)種解釋。

2．“出沒風(fēng)波里”的“沒”應(yīng)該讀作（méi

mò）(在正確的讀音下面畫上“___”）

3．下列對詩歌的理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．題目的意思是江上以捕魚為生的人。B．首句“江上往來人”寫江岸上人來人往，十分熱鬧。C．次句“但愛鱸魚美”寫岸上來來往往的人，只想著鱸魚美味。D．后兩句寫捕魚人那只像一片樹葉一樣的小船在風(fēng)浪里漂蕩，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，自由自在。4．下列對詩歌的賞析不正確的是（

）A．這是一首五言絕句。B．這首詩語言樸實(shí)，形象生動(dòng)，耐人尋味。C．這首詩主要寫了漁民的勤勞。D．這首詩表現(xiàn)了詩人對漁人疾苦的同情。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.記錄成長：學(xué)校文學(xué)社開展“我的最愛”主題征文活動(dòng)，請同學(xué)們大聲說出自己最喜愛的人、物或事情，如一處美麗的風(fēng)景、一次難忘的實(shí)踐活動(dòng)、一只可愛的小動(dòng)物，或陪伴你成長的好朋友……要求：寫一篇習(xí)作，題目自擬，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)外對比閱讀選文一：納米技術(shù)就在我們身邊（節(jié)選）①納米技術(shù)可以讓人們更加健康。癌癥很可怕，但如果在只有幾個(gè)癌細(xì)胞的時(shí)候就能發(fā)現(xiàn)的話，死亡率會(huì)大大降低。利用極其靈敏的納米檢測技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測與預(yù)防。未來的納米機(jī)器人甚至可以通過血管直達(dá)病灶，殺死癌細(xì)胞。生病的時(shí)候，需要吃藥?，F(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天．未來的納米緩釋技術(shù)．能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來．服一次藥可以管一周，甚至一個(gè)月。選文二：神奇的納米（節(jié)選）①納米科技作為21世紀(jì)科技界一顆放射著璀璨光芒的巨星，其輝煌的前景已被世界公認(rèn)。美國密歇根大學(xué)生物納米技術(shù)中心展示了“納米炸彈”，其大小只有針尖的五千分之一，其作用是炸毀危害人類的各種微小敵人，其中包括流感病毒、皰疹、大腸桿菌、沙門氏菌等?？茖W(xué)家們預(yù)計(jì)，如果能夠成功地把納米管紡織成更粗的絲絨，所得到的材料將比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，導(dǎo)電性比銅好，而導(dǎo)熱性比寶石好。用這種纖維做成的薄膜能夠給人類帶來功率極高而體積極小的充電電池②然而，納米技術(shù)的潛在威脅也是可怕的。有專家對市場上打著的高科技名目的“納米美容品”和“納米清潔劑”等產(chǎn)品提出警告，說這些產(chǎn)品可能對身體造成危害，誘發(fā)癌癥?？茖W(xué)家解釋說，一納米是一米的十億分之一，是絕對微觀世界的概念，以上這些產(chǎn)品如果真是納米產(chǎn)品，那么這些納米微粒是飄浮和運(yùn)動(dòng)的，要按照物理學(xué)上的布朗運(yùn)動(dòng)進(jìn)入食品和人體，進(jìn)而進(jìn)入人體細(xì)胞內(nèi)。而這些產(chǎn)品的成分中含有氧化硅、氧化鈦、氧化錳，或者含有銀，這些成分在人體內(nèi)如同“幽靈”一樣飄浮，如果潛伏在細(xì)胞內(nèi)，容易誘發(fā)細(xì)胞病變，進(jìn)而可能導(dǎo)致癌癥。1．閱讀，整體感知

（1）選文一和選文二共有三個(gè)自然段，請用“______”分別標(biāo)出這三個(gè)自然段的中心句。

（2）兩篇選文都圍繞納米技術(shù)來說明，說說兩篇選文分別介紹了納米技術(shù)哪幾個(gè)方面的內(nèi)容。2．鑒賞，體會(huì)表達(dá)

（1）選文一和選文二畫“

”的句子都運(yùn)用了______、______的說明方法。

選文一中，運(yùn)用說明方法的好處是______選文二中，運(yùn)用說明方法的好處是______

（2）讀句子，注意加點(diǎn)的部分，再照樣子寫一個(gè)事物。

美國密歇根大學(xué)生物納米技術(shù)中心展示了“納米炸彈”，其大小只有針尖的五千分之一。

______

3．掌握閱讀方法：閱讀時(shí)能提出問題，并試著解決。

讀到選文______時(shí)，我遇到了一個(gè)問題：______通過閱讀，我知道這個(gè)問題的答案：______

4．如果讓你利用納米技術(shù)，你會(huì)把它運(yùn)用到生活中的哪些地方？發(fā)揮想象寫下來。

______11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。

A．如果……就……

B．寧可……也……

C．盡管……還是……

D．雖然……但是……

（1）歸巢的鳥兒，（

）是倦了，（

）馱著斜陽回去。(

)

（2）梅蘭芳（

）賣房度日，（

）決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)亮相。(

)

（3）蟋蟀（

）感到疲勞，它（

）在未完工的家門口休息一下。(

)

（4）（

）你已經(jīng)取得了不少的成績，（

）你的眼力不夠。(

)2）.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。

大堤（dī

tī）