第一單元 青春時光 （課件）-2022年中考道德與法治一輪復習單元考點講解與訓練

2022年中考《道德與法治》復習單元考點講解與訓練七年級下冊第一單元青春時光目錄課標鏈接1關鍵詞2知識梳理3中考好題4課標鏈接11.悅納自己的生理變化，促進生理與心理的協(xié)調發(fā)展。2.了解青春期心理衛(wèi)生常識，體會青春期的美好，學會克服青春期的煩惱，調控好自己的心理沖動。3.正確認識異性同學之間的交往與友誼，把握原則與尺度。4.向榜樣學習，汲取榜樣的力量，養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，體會自強不息的意義。青春的變化、青春的思想和精神、青春的情感、行已有恥、止于至善關鍵詞21.1.1悄悄變化的我1、什么是青春期？有何重要性？（P3相關鏈接）青春期一般指人的發(fā)育過程中，介于兒童期和成年期之間的過渡期。它是繼嬰兒期后，人生第二個生長發(fā)育的高峰期。2、青春期的身體（生理）變化表現(xiàn)在哪些方面？（P3）身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機能的成熟。3、★青春期的生理變化帶給我們什么影響？（P3-P4）（1）積極影響：青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對成長充滿強烈渴望，感覺生活擁有無限可能。（2）消極影響：處于青春期的我們，往往更加關注自己的外表。有時，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。4、身體發(fā)育不同的原因和表現(xiàn)？（P5）（1）原因：受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同。（2）表現(xiàn)：有的長得快，有的長得慢；有的先長胖，有的先長高。知識梳理35、★怎樣正確對待青春期的生理變化？（P5）①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。②不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。③在追求形體、儀表等外在美的同時，我們也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。（青春的我們應該怎樣追求美？）6、進入青春期，我們心理變化的原因是什么？（青春期矛盾心理產(chǎn)生的原因）（P5）認知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富7、青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)？（P6相關鏈接）①反抗與依賴②閉鎖與開放③勇敢與怯懦8、為什么要正確處理青春期的矛盾心理？（P6）①青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機。②積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。知識梳理39、★如何正確處理青春期的矛盾心理？（P6）①可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；（集體）②可以通過求助他人，學習化解煩惱的方法；（他人）③可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉移注意，接納和調適青春期的矛盾心理。（我）④可以學習自我調節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。（我）10、對于青春期的矛盾心理，自我調節(jié)的方法有哪些？（P7方法與技能）①把自己的想法寫下來。②參加體育活動。③學習自我暗示。④試試自我解嘲。

1.1.2成長的不僅僅是身體1、為什么要學會獨立思考？（P9）①生理發(fā)育是青春成長的重要信號，與之相隨的還有思想和精神方面的變化。只有當思想日漸成熟，我們才能真正長大。②步入青春期，我們的獨立意識不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解。隨著思維能力的提升，面對未知而又新奇的事物，我們需要學會獨立思考。知識梳理32、★獨立思考有什么要求？（P9）獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨到的見解，同時能接納他人合理、正確的意見。3、★批判性思維有什么表現(xiàn)？（P10）批判性思維，表現(xiàn)為對事情有自己的看法，并且敢于表達不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權威挑戰(zhàn)。4、★批判性思維有什么作用？（P11）①批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。②批判能調動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學習動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀。5、★如何進行批判？（培養(yǎng)批判思維應注意什么？）（P11）批判不僅要有質疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。6、批判的技巧有哪些？（P11相關鏈接）①批判只針對事情本身，而不是對人的攻擊。②批判要具有一定的建設性。知識梳理37、為什么青少年要開發(fā)創(chuàng)造潛力？（P12）①青春凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長帶來無限可能。②青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對未來的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。③青春韶華，我們要爭當勤奮學習、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的好少年。8、★如何開發(fā)創(chuàng)造潛力？（P12-P13）①我們在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路。②我們也要關注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。③創(chuàng)造離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。（創(chuàng)造與實踐的關系）9、進入青春期，我們應如何使自己的思維成熟？（P9-P12標題）學會獨立思考、培養(yǎng)批判精神、開發(fā)創(chuàng)造潛力知識梳理31.2.1男生女生1、男生與女生的差異表現(xiàn)在哪些方面？（P14）生理方面、性格特征、興趣愛好、思維方式2、什么是性別刻板印象？（P15相關鏈接）性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對性別角色的期望和看法。3、★性別刻板印象的影響？（P16）①對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處。（積極影響）②性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。（消極影響）4、如何正確看待男生女生的性別差異（生理性別特征）？（P15-P16）①男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應平靜而欣然地接受。②我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。5、如何正確認識男生女生的性別優(yōu)勢？（P17）（1）作用：男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢。欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己。（2）做法：①我們不僅要認識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀。②不同性別的個體雖然有差別，但是我們不應因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲，也不應因自己某一方面的欠缺而自卑。③男生女生應相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步。知識梳理31.2.2青春萌動1、青春期心理萌動的表現(xiàn)是什么？（P18）在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。2、★為什么要與異性交往？（與異性相處的意義）（P19）①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。②我們能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質。③與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。這份友誼會成為我們青春美好的見證。3、★與異性交往應注意什么？（與異性交往的正確做法）（P19）內(nèi)心坦蕩、言談得當、舉止得體4、★如何正確認識和對待異性情感？（P20-P21）（1）認識：①萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。②在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，這并不是真正的愛情。（2）做法：面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應該慎重對待，理智處理。5、什么是真正的愛情？（P21）愛情是一種高尚的情感。愛情意味著欣賞和尊重，更需要責任和能力。知識梳理31.3.1青春飛揚1、青春期的我們有哪些成長的渴望？（P24）我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點江山，激揚文字”。2、青春的遐想有什么重要意義？（為什么青春的探索不會停止？）（P24）①青春的我們擁有無盡的遐想，這令我們興奮，讓我們躍躍欲試。②面對青春，每個人會有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路。青春的探索不會停止。3、★為什么要自信？（自信的作用）（P25）①自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。②自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。4、如何做到自信？（P26）①自強可以讓我們更自信。我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。②相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。知識梳理35、★為什么要自強？（自強的作用）（P26-P27）①自強可以讓我們更自信。②自強，讓青春奮進的步伐永不停息。6、★如何做到自強？（P27）①不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強的重要內(nèi)容。②自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。

1.3.2青春有格1、什么是“行己有恥”？（P28）一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。2、★如何做到“行己有恥”？（P28-P29）①我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。②有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。③能真誠面對自我，聞過即改，知恥而后勇。④樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。⑤磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。知識梳理33、羞恥心（知恥之心、羞惡之心）有什么作用？（P28）①“羞惡之心”引導我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。②在行動之前，審查愿望；在行動之中，監(jiān)督調節(jié)；在行動之后，反思效果與影響。4、如何增強自控力？（P29方法與技能）①增強“我不要”的力量。嘗試不做某些事情，糾正自己的行為。②增強“我想要”的力量。每天堅持做一些自己未能做到的事。③加強自我監(jiān)控。認真記錄一些自己平時不關注的事。5、為什么要“止于至善”？（P29）人無德不立。一個人的道德成長在于弘揚高尚的德行，在于關愛他人，在于明大德、守公德、嚴私德，在于不斷追求更高的道德境界。6、什么是“止于至善”？（P29）“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。知識梳理37、★如何做到“止于至善”？（P29-P32）①從點滴小事做起。積少成多，積善成德。②在生活中尋找

“賢”，將他們作為榜樣。③養(yǎng)成自我省察的習慣。檢視自身的不足，不盲目自責，積極調整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。④以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲。8、★為什么要向榜樣學習？（榜樣的作用）（P30-P31）①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。③善于尋找好的榜樣，向榜樣學習、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好。

知識梳理31．（2021年湖北十堰）進入青春期的強強，在家總愛和父母對著干，在學校也經(jīng)常和同學發(fā)生沖突，他感到很煩惱。解決這些“煩惱”方式恰當?shù)氖牵ǎ偌皶r處理，尋求他人幫助②控制情緒，主動和父母，同學溝通③學會當自己的“心理醫(yī)生”，承擔責任，寬以持人④自我封閉，不與他人交往A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④中考好題4【解析】本題考查對化解青春煩惱的認識和理解。①②③：題文中，面對著青春期的煩惱，我們可以及時處理，尋求他人幫助，控制情緒，主動和父母，同學溝通，學會當自己的“心理醫(yī)生”，承擔責任，寬以待人等，故①②③說法正確；④：這是自我封閉的表現(xiàn)，故說法錯誤；故本題選C。C2.

（2021年甘肅蘭州）步入青春期，我們更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受，面對這種正常的心理萌動，合理的做法是（）①舉止得體，自然大方②盡量回避，拒絕交往③把握分寸，取長補短④內(nèi)心坦蕩，自重自愛A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④中考好題4【解析】本題考查正確異性情感。①③④：步入青春期，我們更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受，面對這種正常的心理萌動，異性交往的正確做法是舉止得體，自然大方，內(nèi)心坦蕩，自重自愛，把握分寸，取長補短，故①③④說法正確，符合題意；②：青春期，拒絕異性交往是不可取的，②說法錯誤；故本題選C。C3.（2021年北京）孟子曰：“惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也?！逼渲?，“羞惡之心”告訴我們（）A．聞過即改，知恥后勇

B．海納百川，有容乃大C．仁者愛人，推己及人

D．見賢思齊，止于至善中考好題4【解析】本題考查對行己有恥的正確認識。ABC：“惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也”意思是同情心就是施行仁的開始；羞恥心就是施行義的開始；辭讓心就是施行禮的開始；是非心就是智的開始?！靶邜褐摹币龑覀兣袛嗍欠巧茞?，明確行為選擇的理由。要做到行己有恥，能真誠地對自我，聞過而知禮，知恥而后勇，A說法正確；BC：海納百川，有容乃大體現(xiàn)的是辭讓之心，仁者愛人，推己及人體現(xiàn)的是仁愛之心，B、C說法與題不符；D：體現(xiàn)的是止于至善，做到極少承兌，積善成德，D說法與題不符；故本題選A。A4.（2021年湖北荊州）在消費心理上，有觀點認為：男性表現(xiàn)為求新、求異、求癖心理強于女性，在購買上敢于冒險，富有主見；女性表現(xiàn)為求美、時髦、炫耀、求廉心理強于男性，在購買時趨于保守，易受情緒左右。這一觀點（）A．證實了男女性別差異是與生俱來的

B．反映了性別認識受刻板印象的影響C．說明了男女生都有自己的性別優(yōu)勢

D．為男女生塑造自我形象提供了標準中考好題4【解析】本題考查對性別角色的認識。B：題干中的描述，說明了在消費心理上，體現(xiàn)在性別角色的認識上，這是性別刻板印象?？梢娙藗儗π詣e的認識受到刻板印象的影響。故B正確；ACD：題干描述未涉及男女性別差異是與生俱來的、男生女生的生理性別優(yōu)勢、男女生塑造自我形象等內(nèi)容，故排除ACD；故本題選B。B5.（2021年黑龍江綏化）成長中的我們需要自強，因為自強可以讓我們更（）A．自大B．自傲 C．自卑 D．自信中考好題4【解析】本題考查自強、自信。D：自強的人會不斷為自己設定目標而努力實現(xiàn)目標，自強的人積極進取有利于成功，所以自強可以讓我們更加自信。故D正確；ABC：自大、自傲、自卑都不是優(yōu)秀的品質，不符合題意，故排除ABC；故本題選D。D6.（2021年云南昆明）李大釗說：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！边@啟示我們（

）A．青春是任性的，要張揚個性

B．青春是寶貴的，要珍惜青春C．青春是短暫的，要盡情享受

D．青春是煩惱的，要自我調節(jié)中考好題4【解析】本題考查珍惜青春。B：李大釗的話表明青春是生命旅途中一個嶄新的起點，是人生畫卷中最美的篇章，青春是寶貴的，我們要珍惜青春，創(chuàng)造美好人生，B說法正確；A：青春要遵守規(guī)則，不能任性和張揚個性，A錯誤；C：盡情享受是揮霍青春的錯誤做法；D：說法與題干無關，用排除；故本題選B。B7．（2021年貴州黔東南）下列名言警句中能夠體現(xiàn)自強精神的是（）①天行健，君子以自強不息

②羞惡之心，義之端也③人有恥，則能有所不為