慧編程Mblock 軟件 項(xiàng)目一 星空飛行 教案

慧編程Mblock軟件項(xiàng)目一星空飛行教案主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自《慧編程Mblock》軟件項(xiàng)目一“星空飛行”教案。本章節(jié)主要讓學(xué)生掌握利用Mblock軟件進(jìn)行編程的基本技巧，通過(guò)完成一個(gè)星空飛行的項(xiàng)目，讓學(xué)生了解編程在實(shí)際應(yīng)用中的重要性。

教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)部分：

1.Mblock軟件的基本操作：如何創(chuàng)建新項(xiàng)目、編輯項(xiàng)目、運(yùn)行和調(diào)試程序等。

2.編程概念：通過(guò)星空飛行的項(xiàng)目，讓學(xué)生了解編程中的坐標(biāo)系、速度、方向等概念。

3.編程技巧：如何利用Mblock軟件中的積木塊進(jìn)行編程，包括控制角色移動(dòng)、變換顏色、使用傳感器等。

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：學(xué)生分組進(jìn)行項(xiàng)目制作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

5.創(chuàng)意展示：鼓勵(lì)學(xué)生在完成基本任務(wù)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己的創(chuàng)意進(jìn)行作品優(yōu)化，提升學(xué)生的創(chuàng)新思維。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容緊密?chē)@學(xué)生所在年級(jí)的知識(shí)深度，旨在讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握編程的基本技巧，提高實(shí)際操作能力，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)編程技術(shù)的興趣和好奇心，提高他們主動(dòng)了解和探究信息技術(shù)的能力。

2.創(chuàng)新思維：鼓勵(lì)學(xué)生在完成基本任務(wù)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己的創(chuàng)意進(jìn)行作品優(yōu)化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和問(wèn)題解決能力。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：學(xué)生分組進(jìn)行項(xiàng)目制作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力，提高學(xué)生在實(shí)際工作中的組織協(xié)調(diào)能力。

4.動(dòng)手操作：通過(guò)實(shí)際操作Mblock軟件進(jìn)行編程，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)操作熟練度。

5.邏輯思維：學(xué)生通過(guò)編程實(shí)現(xiàn)星空飛行的項(xiàng)目，培養(yǎng)運(yùn)用邏輯思維解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的邏輯思維水平。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）Mblock軟件的基本操作：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握Mblock軟件的基本操作，包括創(chuàng)建新項(xiàng)目、編輯項(xiàng)目、運(yùn)行和調(diào)試程序等。教師需要通過(guò)講解和示范，讓學(xué)生熟悉這些操作，并在實(shí)際操作中加以應(yīng)用。

（2）編程概念：星空飛行的項(xiàng)目讓學(xué)生了解編程中的坐標(biāo)系、速度、方向等概念。教師需要對(duì)這些概念進(jìn)行講解，并通過(guò)實(shí)際操作讓學(xué)生理解和掌握。

（3）編程技巧：本節(jié)課的重點(diǎn)還包括讓學(xué)生掌握利用Mblock軟件進(jìn)行編程的技巧，包括控制角色移動(dòng)、變換顏色、使用傳感器等。教師需要對(duì)這些技巧進(jìn)行講解和示范，并在實(shí)踐中引導(dǎo)學(xué)生加以應(yīng)用。

（4）團(tuán)隊(duì)協(xié)作：學(xué)生分組進(jìn)行項(xiàng)目制作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。教師需要引導(dǎo)學(xué)生明確團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并在實(shí)際操作中加以運(yùn)用。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）坐標(biāo)系的理解和應(yīng)用：學(xué)生在編程過(guò)程中，理解坐標(biāo)系和運(yùn)用坐標(biāo)系控制角色移動(dòng)是難點(diǎn)。教師需要通過(guò)講解和示范，讓學(xué)生理解坐標(biāo)系的概念，并學(xué)會(huì)如何利用坐標(biāo)系控制角色移動(dòng)。

（2）編程技巧的掌握：學(xué)生在掌握編程技巧方面存在難點(diǎn)，如如何使用積木塊進(jìn)行編程，如何控制角色速度等。教師需要通過(guò)講解、示范和引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐，幫助學(xué)生掌握這些技巧。

（3）團(tuán)隊(duì)協(xié)作的落實(shí)：學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面存在難點(diǎn)，如如何明確分工、如何進(jìn)行溝通等。教師需要引導(dǎo)學(xué)生明確團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并通過(guò)實(shí)際操作指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

（4）創(chuàng)新思維的培養(yǎng)：學(xué)生在創(chuàng)新思維方面存在難點(diǎn)，如何發(fā)揮自己的創(chuàng)意進(jìn)行作品優(yōu)化。教師需要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，并在實(shí)踐中給予指導(dǎo)，幫助學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新思維。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

-講授法：教師通過(guò)講解Mblock軟件的基本操作、編程概念和技巧，讓學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)。

-案例研究：教師提供星空飛行的實(shí)例，讓學(xué)生分析并模仿實(shí)現(xiàn)自己的項(xiàng)目。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行星空飛行項(xiàng)目的制作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

-操作演練：教師演示Mblock軟件的基本操作，學(xué)生跟隨操作，加深對(duì)軟件的了解。

-小組討論：學(xué)生分組討論編程概念和技巧，互相交流心得，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

-創(chuàng)意展示：學(xué)生展示自己的星空飛行項(xiàng)目，評(píng)價(jià)和借鑒彼此的創(chuàng)意，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

-PPT：教師利用PPT呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，配合講解，讓學(xué)生更直觀地理解知識(shí)。

-視頻：教師播放星空飛行的實(shí)例視頻，幫助學(xué)生更清晰地了解項(xiàng)目要求和操作步驟。

-在線工具：教師指導(dǎo)學(xué)生使用在線編程平臺(tái)，進(jìn)行編程實(shí)踐和交流。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解Mblock軟件的基本操作、編程概念和技巧的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)Mblock軟件項(xiàng)目一“星空飛行”內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)編程的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入編程學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的編程基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為新的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解Mblock軟件的基本操作、編程概念和技巧知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出教學(xué)重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)編程難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞編程問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)編程知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在教學(xué)新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)編程知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決編程問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類(lèi)似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與編程相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合編程內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)編程的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的Mblock軟件基本操作、編程概念和技巧內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的Mblock軟件項(xiàng)目一“星空飛行”內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《編程入門(mén)經(jīng)典》：提供一本適合初學(xué)者的編程書(shū)籍，讓學(xué)生課后閱讀，加深對(duì)編程概念的理解。

-"HowtoCode:AGuideforBeginners"：推薦一本在線閱讀的編程指南，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)編程技巧。

-"IntroductiontoComputerScience"：建議學(xué)生閱讀這本書(shū)，了解計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本概念，為今后的編程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-要求學(xué)生利用課后時(shí)間，自主完成Mblock軟件的項(xiàng)目練習(xí)，提高編程技巧。

-引導(dǎo)學(xué)生探索編程在實(shí)際應(yīng)用中的案例，了解編程在其他領(lǐng)域的應(yīng)用，拓寬知識(shí)視野。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加編程相關(guān)的競(jìng)賽或線上課程，提高自己的編程能力。

3.拓展知識(shí)點(diǎn)：

-坐標(biāo)系的其他應(yīng)用：讓學(xué)生了解坐標(biāo)系在其他學(xué)科和領(lǐng)域中的應(yīng)用，如數(shù)學(xué)、物理、藝術(shù)等。

-編程語(yǔ)言的選擇：介紹不同的編程語(yǔ)言及其特點(diǎn)，讓學(xué)生了解編程語(yǔ)言的多樣性，為今后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

-編程與人工智能：引導(dǎo)學(xué)生了解編程與人工智能的關(guān)系，探索編程在人工智能領(lǐng)域的應(yīng)用。

-編程與可持續(xù)發(fā)展：讓學(xué)生思考編程技術(shù)如何為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，如環(huán)保、能源管理等。

4.實(shí)用工具推薦：

-提供一些編程學(xué)習(xí)資源和工具，如在線編程平臺(tái)、編程社區(qū)、代碼編輯器等，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和交流編程知識(shí)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①教學(xué)重點(diǎn)：

-Mblock軟件的基本操作：創(chuàng)建新項(xiàng)目、編輯項(xiàng)目、運(yùn)行和調(diào)試程序等。

-編程概念：坐標(biāo)系、速度、方向等。

-編程技巧：控制角色移動(dòng)、變換顏色、使用傳感器等。

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作：明確分工、溝通協(xié)作等。

-創(chuàng)新思維：發(fā)揮創(chuàng)意、作品優(yōu)化等。

②教學(xué)難點(diǎn)：

-坐標(biāo)系的理解和應(yīng)用：坐標(biāo)系的概念、坐標(biāo)系控制角色移動(dòng)等。

-編程技巧的掌握：積木塊編程、角色速度控制等。

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作的落實(shí)：明確分工、溝通協(xié)作等。

-創(chuàng)新思維的培養(yǎng)：發(fā)揮創(chuàng)意、作品優(yōu)化等。

③板書(shū)設(shè)計(jì)：

-教學(xué)重點(diǎn)：列出Mblock軟件的基本操作、編程概念、編程技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新思維等關(guān)鍵詞。

-教學(xué)難點(diǎn)：列出坐標(biāo)系的理解和應(yīng)用、編程技巧的掌握、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的落實(shí)、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)等關(guān)鍵詞。

-邏輯關(guān)系：通過(guò)箭頭或連線，展示教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，如編程技巧是教學(xué)重點(diǎn)之一，坐標(biāo)系的理解和應(yīng)用是編程技巧的難點(diǎn)等。

-關(guān)鍵詞解釋：對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行簡(jiǎn)潔明了的解釋，便于學(xué)生理解和記憶。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了Mblock軟件的基本操作、編程概念、編程技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及創(chuàng)新思維。我們通過(guò)講解和示范，讓學(xué)生掌握了Mblock軟件的基本操作，了解了編程中的坐標(biāo)系、速度、方向等概念，學(xué)習(xí)了利用Mblock軟件進(jìn)行編程的技巧，如控制角色移動(dòng)、變換顏色、使用傳感器等。同時(shí)，我們還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)際操作中發(fā)揮創(chuàng)意進(jìn)行作品優(yōu)化。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能夠掌握編程的基本技巧，提高實(shí)際操作能力，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢查同學(xué)們對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，請(qǐng)同學(xué)們完成以下檢測(cè)題目：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述Mblock軟件的基本操作。

2.請(qǐng)解釋編程中的坐標(biāo)系、速度、方向等概念。

3.請(qǐng)舉例說(shuō)明如何利用Mblock軟件進(jìn)行編程，如控制角色移動(dòng)、變換顏色、使用傳感器等。

4.請(qǐng)闡述團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并談?wù)勀阍趯?shí)際操作中的體會(huì)。

5.請(qǐng)發(fā)揮創(chuàng)意，利用Mblock軟件設(shè)計(jì)一個(gè)星空飛行的項(xiàng)目，并展示給大家。

希望同學(xué)們認(rèn)真完成檢測(cè)題目，通過(guò)檢測(cè)來(lái)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)自己的不足。同時(shí)，也希望同學(xué)們能夠?qū)⒈竟?jié)課所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中，不斷提高自己的編程能力。教學(xué)反思與改進(jìn)在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在掌握編程技巧方面存在一定的困難。特別是在坐標(biāo)系的理解和應(yīng)用上，學(xué)生往往難以準(zhǔn)確地控制角色移動(dòng)。此外，學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中也存在一些問(wèn)題，如分工不明確、溝通不暢等。針對(duì)這些問(wèn)題，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中采取以下改進(jìn)措施：

首先，針對(duì)坐標(biāo)系的理解和應(yīng)用，我計(jì)劃增加更多的實(shí)例和練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中更好地理解和掌握坐標(biāo)系的概念。通過(guò)對(duì)比不同的編程案例，幫助學(xué)生加深對(duì)坐標(biāo)系的理解，提高他們?cè)趯?shí)際編程中的應(yīng)用能力。

其次，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，我計(jì)劃提前制定明確的分工和溝通機(jī)制，確保每個(gè)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中都有明確的任務(wù)和責(zé)任。通過(guò)組織團(tuán)隊(duì)討論和角色扮演等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和溝通能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和協(xié)調(diào)。

最后，針對(duì)學(xué)生在編程技巧方面的困難，我計(jì)劃提供更多的編程資源和工具，如在線編程平臺(tái)、編程社區(qū)等，幫助學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和交流。同時(shí)，我也會(huì)定期組織編程競(jìng)賽和展示活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的編程作品，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。典型例題講解1.例題1：控制角色在坐標(biāo)系中移動(dòng)

-題目：編寫(xiě)一段程序，使角色從坐標(biāo)(0,0)移動(dòng)到坐標(biāo)(10,10)。

-答案：使用Mblock軟件中的積木塊，設(shè)置角色初始坐標(biāo)為(0,0)，然后使用“移動(dòng)”積木塊，輸入目標(biāo)坐標(biāo)(10,10)，即可實(shí)現(xiàn)角色的移動(dòng)。

2.例題2：變換角色顏色

-題目：編寫(xiě)一段程序，使角色從紅色變?yōu)樗{(lán)色。

-答案：使用Mblock軟件中的“顏色”積木塊，選擇紅色作為角色初始顏色，然后使用“變換顏色”積木塊，選擇藍(lán)色作為目標(biāo)顏色，即可實(shí)現(xiàn)角色顏色的變換。

3.例題3：使用傳感器獲取角色位置

-題目：編寫(xiě)一段程序，使角色在屏幕上顯示自己的坐標(biāo)。

-答案：使用Mblock軟件中的“傳感器”積木塊，選擇“坐標(biāo)”傳感器，然后使用“顯示”積木塊，輸入“坐標(biāo)”傳感器的值，即可在屏幕上顯示角色坐標(biāo)。

4.例題