蘇教版老山界課件教學改革思考

蘇教版老山界課件教學改革思考一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自蘇教版老山界課件，主要講述了中國紅軍在抗日戰(zhàn)爭時期，跨越老山界的故事。通過講述紅軍戰(zhàn)士們在艱苦環(huán)境下的奮斗和犧牲，展現(xiàn)了他們的英勇頑強和不屈不撓的革命精神。具體內(nèi)容涉及老山界的地理環(huán)境、紅軍長征的背景、紅軍的戰(zhàn)斗歷程等方面的知識。二、教學目標1.讓學生了解老山界的地理環(huán)境，掌握紅軍長征的背景和戰(zhàn)斗歷程。2.通過分析課文中的關(guān)鍵語句，培養(yǎng)學生的文學鑒賞能力。3.引導學生理解紅軍戰(zhàn)士的革命精神，樹立正確的價值觀。三、教學難點與重點重點：老山界的地理環(huán)境、紅軍長征的背景、紅軍的戰(zhàn)斗歷程。難點：理解課文中的關(guān)鍵語句，培養(yǎng)學生的文學鑒賞能力。四、教具與學具準備教具：多媒體課件、黑板、粉筆。學具：課本、筆記本、文具。五、教學過程1.情景引入：播放老山界課件，引導學生了解老山界的地理環(huán)境，引發(fā)學生對紅軍長征的興趣。2.課文講解：分析課文中的關(guān)鍵語句，解釋紅軍長征的背景和戰(zhàn)斗歷程，幫助學生理解課文內(nèi)容。3.小組討論：分組討論課文中的關(guān)鍵語句，培養(yǎng)學生的文學鑒賞能力。4.隨堂練習：針對本節(jié)課的內(nèi)容，設(shè)計相關(guān)練習題，鞏固學生所學知識。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：老山界課件教學改革思考1.老山界的地理環(huán)境2.紅軍長征的背景3.紅軍的戰(zhàn)斗歷程4.革命精神的重要性七、作業(yè)設(shè)計1.請簡述老山界的地理環(huán)境。2.請概括紅軍長征的背景和戰(zhàn)斗歷程。3.請分析課文中的關(guān)鍵語句，并闡述其意義。八、課后反思及拓展延伸課后反思：1.學生對老山界的地理環(huán)境、紅軍長征的背景和戰(zhàn)斗歷程的掌握情況如何？2.學生對課文中的關(guān)鍵語句的理解和鑒賞能力有何提高？3.如何在今后的教學中，更好地培養(yǎng)學生的文學鑒賞能力？拓展延伸：1.引導學生閱讀其他有關(guān)紅軍長征的文學作品，加深對紅軍長征歷史意義的理解。2.組織學生參觀紅軍長征的歷史遺址，感受革命精神的傳承。3.開展紅軍長征主題的班會活動，讓學生分享對革命先烈的敬仰之情。重點和難點解析一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自蘇教版老山界課件，主要講述了中國紅軍在抗日戰(zhàn)爭時期，跨越老山界的故事。通過講述紅軍戰(zhàn)士們在艱苦環(huán)境下的奮斗和犧牲，展現(xiàn)了他們的英勇頑強和不屈不撓的革命精神。具體內(nèi)容涉及老山界的地理環(huán)境、紅軍長征的背景、紅軍的戰(zhàn)斗歷程等方面的知識。二、教學目標1.讓學生了解老山界的地理環(huán)境，掌握紅軍長征的背景和戰(zhàn)斗歷程。2.通過分析課文中的關(guān)鍵語句，培養(yǎng)學生的文學鑒賞能力。3.引導學生理解紅軍戰(zhàn)士的革命精神，樹立正確的價值觀。三、教學難點與重點重點：老山界的地理環(huán)境、紅軍長征的背景、紅軍的戰(zhàn)斗歷程。難點：理解課文中的關(guān)鍵語句，培養(yǎng)學生的文學鑒賞能力。四、教具與學具準備教具：多媒體課件、黑板、粉筆。學具：課本、筆記本、文具。五、教學過程1.情景引入：播放老山界課件，引導學生了解老山界的地理環(huán)境，引發(fā)學生對紅軍長征的興趣。2.課文講解：分析課文中的關(guān)鍵語句，解釋紅軍長征的背景和戰(zhàn)斗歷程，幫助學生理解課文內(nèi)容。3.小組討論：分組討論課文中的關(guān)鍵語句，培養(yǎng)學生的文學鑒賞能力。4.隨堂練習：針對本節(jié)課的內(nèi)容，設(shè)計相關(guān)練習題，鞏固學生所學知識。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：老山界課件教學改革思考1.老山界的地理環(huán)境2.紅軍長征的背景3.紅軍的戰(zhàn)斗歷程4.革命精神的重要性七、作業(yè)設(shè)計1.請簡述老山界的地理環(huán)境。2.請概括紅軍長征的背景和戰(zhàn)斗歷程。3.請分析課文中的關(guān)鍵語句，并闡述其意義。八、課后反思及拓展延伸課后反思：1.學生對老山界的地理環(huán)境、紅軍長征的背景和戰(zhàn)斗歷程的掌握情況如何？2.學生對課文中的關(guān)鍵語句的理解和鑒賞能力有何提高？3.如何在今后的教學中，更好地培養(yǎng)學生的文學鑒賞能力？拓展延伸：1.引導學生閱讀其他有關(guān)紅軍長征的文學作品，加深對紅軍長征歷史意義的理解。2.組織學生參觀紅軍長征的歷史遺址，感受革命精神的傳承。3.開展紅軍長征主題的班會活動，讓學生分享對革命先烈的敬仰之情。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解過程中，使用生動、激昂的語言語調(diào)，以吸引學生的注意力，增強學生的學習興趣。在講述紅軍長征的艱辛歷程時，可以適當降低語調(diào)，表達出對紅軍戰(zhàn)士們的敬意和感慨。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在講解老山界的地理環(huán)境時，可以適當延長時間，讓學生充分理解其特點。3.課堂提問：設(shè)計有針對性的問題，引導學生思考和討論。在講解紅軍長征的背景時，可以提問學生：“為什么紅軍要進行長征？”讓學生通過思考，理解紅軍長征的必然性。4.情景導入：通過播放老山界課件，引導學生進入情景，引發(fā)學生對紅軍長征的興趣?？梢蕴崆白寣W生觀看課件，讓他們對老山界有直觀的認識。6.鼓勵學生參與：在課堂討論環(huán)節(jié)，鼓勵學生積極發(fā)言，分享自己的觀點。對于學生的正確回答，要及時給予肯定和鼓勵，增強他們的自信心。7.教學互動：在講解過程中，注意與學生的互動，了解他們的學習狀況?？梢?/p>