蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè)《期末測(cè)試題》含答案

蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期

期末測(cè)試卷

學(xué)校班級(jí)姓名成績

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

一、選擇題（每題2分，共24分）

1.小明在某次比賽中榮獲了一枚獎(jiǎng)牌，一些同學(xué)認(rèn)為獎(jiǎng)牌可能是鐵制成的。后來他們用磁鐵吸了幾下后，進(jìn)而

判斷沒有鐵質(zhì)成分。其中“用磁鐵吸了幾下“應(yīng)該屬于物理探究過程中的（）

A.提出提問B.猜想與假設(shè)C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.得出結(jié)論

2.下列現(xiàn)象產(chǎn)生的過程中要吸熱的是（）

A.壺口附近的“白氣”B.北方的冬天,植物上的霧淞

C.夏天的清晨，蜻蜓身上的露珠D.鐵礦熔化成的鐵水

3.下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是（）

A.人的正常體溫為39℃B.成年人步行的速度約為2.5m/s

C.標(biāo)準(zhǔn)籃球的直徑約為25cmD.初中女生跑完800m所用時(shí)間約為90s

4.有關(guān)聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.小提琴發(fā)出的琴聲主要來自弦的振動(dòng)B.聲音在真空中的傳播速度是3xl08m/s

C.汽車的“倒車?yán)走_(dá)”利用了次聲波測(cè)距D.“禁止鳴笛”是從傳播過程中控制噪聲

5.“祝福祖國!”這是祖國70歲生日上全國人民的心聲。如圖所示,是在祖國母親70歲生日上大閱兵的情景，威

武的中國將士喊出噴亮的口號(hào)響徹云霄。"響徹云霄”說明口號(hào)聲的（）

A.音調(diào)IWJB.響度大C.音色美D.傳播速度快

6.我們生活在一個(gè)運(yùn)動(dòng)的世界中，白云在空中飄蕩、小河在靜靜地流淌、鳥兒在藍(lán)天上翱翔……人與鳥”比翼

齊飛”，令人驚奇和感動(dòng)。靜止在地面上的觀眾看滑翔者和鳥都飛得很快，滑翔者看鳥也飛得這樣快嗎?在人與

鳥“比翼齊飛”時(shí)，下列說法正確的是（）

A.以地面為參照物，滑翔者是靜止的B.以地面為參照物，鳥的速度為0

C.以滑翔者為參照物，鳥是靜止的D.滑翔者看鳥飛得更快

7.如圖所示，一束太陽光通過三棱鏡射到貼有紅紙的光屏上，則光屏上會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）

A,有各種顏色的光B,只有紅光C.有紅光和白光D.除紅光外的其他顏色的光

8.張強(qiáng)同學(xué)在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)光屏、透鏡及燭焰的相對(duì)位置如圖所示時(shí)，恰能在光

屏上得到一個(gè)清晰的像.由此判斷,他所用凸透鏡的焦距（）

**—20c->1—16c-I

A.一定大于20cmB.一定在10cm到16cm之間

C.一定小于8cmD.一定在8cm到10cm之間

9.甲、乙兩物體同時(shí)同地向東運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖所示，下列說法不正確的是（）

A.0-ti時(shí)間內(nèi)選甲為參照物，乙是向西運(yùn)動(dòng)

B.ti-t3時(shí)間內(nèi)甲為靜止?fàn)顟B(tài),t2時(shí)刻甲、乙兩物體相遇

C.t2-t4時(shí)間內(nèi)甲的速度小于乙的速度

D.0-t4時(shí)間內(nèi)甲的平均速度比乙的平均速度大

10.圖甲所示為某物質(zhì)的熔化圖象,根據(jù)圖象可知（）

A.該物質(zhì)是非晶體

B.第15min該物質(zhì)處于液態(tài)

C.若將冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙），則試管內(nèi)冰的質(zhì)量會(huì)逐漸增加

D.該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃

11.青連鐵路路基兩旁各插有一排碗口粗細(xì)高約2m的鐵棒，我們叫它熱棒,如圖所示熱棒路基下還埋有5m

深，整個(gè)棒體是中空的，里面灌有液氨，熱棒的工作原理是:當(dāng)路基溫度上升時(shí)，液態(tài)氨受熱發(fā)生①，上到

熱棒的上端，通過散熱片將熱量傳導(dǎo)給空氣，氣態(tài)氨由此冷卻②就變成了液態(tài)氨,又沉入棒底。這樣熱榜就

相當(dāng)于一個(gè)天然“制冷機(jī)”可以避免凍土解凍，請(qǐng)問文中空格處的物態(tài)變化名稱是（）

A①汽化，②液化B.①液化，②汽化C.①升華，②液化D①升華，②凝華

12.有一圓筒如圖所示，人眼在尸點(diǎn)向筒中望去,可看到筒左壁M點(diǎn)以上的部分，若在筒里注滿水后，人眼仍從尸

點(diǎn)望去，則（）

A.可能看到Q點(diǎn)以上部分B.只能看到N點(diǎn)以上部分

C.只能看到M點(diǎn)以上部分D.以上情況都有可能

二、填空題（每空1分，共27分）

13.圖甲中被測(cè)物體的長度是cm；圖乙中溫度計(jì)的分度值是。C；圖丙中秒表的讀數(shù)為s。

i七

二

二

-

二40

-30

^

即TTT1111|山1|11川11耳山1|||||#11|11(

14.音樂課上，老師演奏了一首《梁?！?，將弓放在琴弦上并拉動(dòng)就能發(fā)出優(yōu)美的樂曲，這是因?yàn)槁曇羰怯晌矬w

產(chǎn)生的，為了增強(qiáng)響度，老師要用力拉,此時(shí)琴弦振動(dòng)的增大。隔壁班級(jí)關(guān)緊門窗是采用

的方法減弱噪聲。

15.下圖是三軍儀仗隊(duì)參加70周年國慶閱兵的場(chǎng)面。鏗鏘有力的踏步聲是通過傳播到每位士兵的耳

中的；看上去隊(duì)伍整齊劃一，是因?yàn)楣獾膫鞑ピ?五星紅旗看上去是紅色是因?yàn)榧t旗（選填“反

射”或“透過”）紅光而吸收其它色光，觀眾能從不同方向看到它由于光的（選填“鏡面反射”或“漫反射”）。

16.冷空氣不斷來襲，天氣轉(zhuǎn)涼，無錫氣溫迅速降到0℃以下,解釋進(jìn)入冬季后常見現(xiàn)象蘊(yùn)含的物理知識(shí)

（1）學(xué)校要求早上各班級(jí)暫停拖地，目的是為了防止水發(fā)生_____（物態(tài)變化），避免同學(xué)摔跤受傷。

（2）冬天人們?cè)趹敉鈺裉?，太陽的熱主要是以（“紅外線”或“紫外線”）的形式傳送到地球

上的。

（3）一場(chǎng)大雪后，萬籟俱寂，蓬松的雪在_______中減弱噪聲的。

17.沙漠居民發(fā)明了一種不耗電的“沙漠冰箱”，如圖所示。它由內(nèi)罐和外罐組成，兩罐之間填滿沙子，外罐用透氣

性好的陶土制成。使用時(shí)將食物放在內(nèi)罐,罐口蓋上濕布，放在干燥、通風(fēng)的地方,并向內(nèi)罐和外罐之間的沙子

上灑些水，這樣對(duì)內(nèi)罐中的食物可以起到一定的保鮮作用。根據(jù)上文，請(qǐng)回答：

內(nèi)罐______3

（1）這種“沙漠冰箱”降溫原理是:

（2）將它放在“干燥通風(fēng)”的地方好還是放在“潮濕避風(fēng)”的地方好：；原因是：

18.如圖所示，光從空氣斜射入玻璃,是界面,是入射光線，折射角是度。

19.一列車正以18km/h的速度由北向南在雨中行駛，坐在窗口的乘客看到雨正好豎直下落至地面.這一下

現(xiàn)象說明車窗外刮的是風(fēng),風(fēng)速是m/So

20.如圖所示,平面鏡MN豎直放置,鏡前有一個(gè)發(fā)光物體S,現(xiàn)將平面鏡繞M點(diǎn)從MN轉(zhuǎn)到MN'位置過程中,

物體S在平面鏡中的像S，的軌跡為（選填“直線”或“曲線”）,離M點(diǎn)的距離（選

填“越來越近”、“越來越遠(yuǎn)”或“保持不變”）。

21.盛有清水的封閉試管水平放置,內(nèi)有一較大的空氣泡，如圖所示。陽光垂直照射試管,在空氣泡下方的白紙

上，出現(xiàn)一橢圓形的“陰影”,“陰影”形成的原因是此時(shí)帶有氣泡的盛水試管相當(dāng)于一個(gè)透鏡（選填“凸”或

“凹”）；若正在向左運(yùn)動(dòng)的試管內(nèi)氣泡突然向右移動(dòng)，則可判定試管在做運(yùn)動(dòng)（選填“加速”或“減速”）。

22.一輛旅游大巴正在開往賀州市區(qū)，車上的乘客看到公路旁的樹木不斷往后運(yùn)動(dòng),此時(shí)乘客是以為參

照物的；汽車才不違反交通規(guī)則的前提下，從如圖所示的標(biāo)志牌處到達(dá)賀州市最快需要ho

三、作圖題（共3題；共6分）

23.按要求作圖：

（1）如圖甲是一條經(jīng)水面折射后的光線，在圖中畫出入射光線的大致方向，并標(biāo)出入射角io

（2）如圖乙根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，畫出物體AB在平面鏡中所成的像A，

（3）如圖丙，一束光平行于主光軸射入凸透鏡，射出的折射光線再經(jīng)平面鏡反射出去，請(qǐng)畫出折射和反射的光

路圖（含法線）。

甲乙丙

四、計(jì)算題（24題4分、25題6分洪10分）

24.一輛車以25m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在峭壁前鳴笛后繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過2s聽到從峭壁反射回來的汽笛聲,

若聲速為340m/s。求：

（1）從鳴笛到聽見回聲,汽車的行駛的路程；

（2）汽車鳴笛后經(jīng)過多長時(shí)間才到達(dá)峭壁。

25.一列長為140m的列車以72km/h的速度穿過一平直的隧道,已知整個(gè)列車車身在隧道的時(shí)間為42s,求:

（1）隧道的長為多少米？

（2）整個(gè)列車全部通過隧道，需要多少時(shí)間？

（3）在列車內(nèi)，一位旅客以0.5m/s的速度從車頭走到車尾，一共需多少時(shí)間？

五、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共33分）

26.（5分）在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):

（1）如圖1所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到，這說明了，此探究中懸

掛著的乒乓球的作用是o

（2）如圖2所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁蔽桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎

沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：，

（3）如圖3所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起,該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明

可以傳聲。

（4）如圖4所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣,將聽到，并由此推理可知

27.（5分）如圖所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，

（1）氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃口的塞子是—（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

的。

（2）為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，為便于測(cè)量，應(yīng)使氣

泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較―（選填“快”或“慢"），實(shí)驗(yàn)時(shí)—（選填“能”或“不能”）將氣

泡出發(fā)時(shí)的0刻度線標(biāo)注在玻璃管的底部。

（3）已知?dú)馀菰谧鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，氣泡的長度為2cm,兩條刻度線的距離為33cm,測(cè)得氣泡完全通過兩條刻

度線的時(shí)間為7s,則氣泡的速度是_m/s,氣泡全部在兩條刻度線內(nèi)的時(shí)間是—so

28.（6分）小雨用圖甲所示的裝置來探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn).

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，小雨應(yīng)按照（選填“自上而下”或“自下而上”的順序進(jìn)行.組裝器材

時(shí),如果溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底，應(yīng)適當(dāng)將（溫度計(jì)向上調(diào)/燒杯向下調(diào)）。

（2）當(dāng)水沸騰時(shí)，燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量的氣泡并在上升過程中逐漸（選填“變大”“變小”“不變”）

到水面處破裂，同時(shí)小雨看到燒杯口會(huì)冒出“白氣”，這“氣泡”中存在（水蒸氣/小水珠）這“白氣”

是（選填“水蒸氣”或“小水珠”）。

（3）小華的同桌小明也用這套裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，但是他們兩個(gè)同學(xué)繪制出的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙所

示，得到a、b兩種不同圖象的原因可能是水的不同。

29.（9分）如圖所示,小明將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上，并準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的棋子A和

B,刻度尺、鉛筆等，用來探究棋子A在平面鏡中成像的特點(diǎn)。

（1）小明用玻璃板代替平面鏡的目的是。

（2）用兩個(gè)相同的棋子A和B,是為了比較o

（3）為了研究像與物到鏡面距離的關(guān)系，應(yīng)多次改變，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，他應(yīng)該站在________（選填“A棋子”或“B棋子”）側(cè)觀察棋子的像，移動(dòng)（選填"A棋

子”或“B棋子”），直到它與A的像重合。

（5）移去棋子B,在其原來的位置上放一光屏，光屏上________（選填“能”或“不能”）承接到棋子A的像，這

說明平面鏡所成的像是（選填“虛”或“實(shí)”）像。

（6）把棋子A遠(yuǎn)離玻璃板，發(fā)現(xiàn)所成像的大?。ㄟx填“變大”、“變小”、“不變”）。

（7）小明選擇兩只棋子，而小華卻選擇了兩支蠟燭，請(qǐng)你針對(duì)其中一位同學(xué)，說出他選擇的理由0

（8）若將顯示時(shí)間為12：01的電子時(shí)鐘放在平面鏡前，則在平面鏡中看到時(shí)鐘顯示的時(shí)間是。

30.（8分）楊老師上課時(shí)拿了個(gè)水晶球，讓同學(xué)們透過它看遠(yuǎn)處倒立的建筑物的像（如圖1所示），引起同學(xué)

們對(duì)凸透鏡成像的興趣。為此楊老師讓大家一起探究“凸透鏡成像的規(guī)律”給同學(xué)們準(zhǔn)備了凸透鏡、凹透鏡、

光具座、蠟燭、光屏、火柴。

（1）李明在挑選透鏡時(shí),把甲、乙兩個(gè)透鏡分別正對(duì)太陽光，在光屏上出現(xiàn)了如圖2（甲）所示的光斑，你認(rèn)

為他應(yīng)該選擇（選填“甲”、“乙”）透鏡來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）李明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上成的蠟燭的像偏上（如圖丙所示）是因?yàn)楹雎粤藢?shí)驗(yàn)中的一個(gè)操作步驟，這一

步應(yīng)是O

（3）如圖3所示是李明通過實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡的像距v和物距u關(guān)系的圖象。

由圖象可知凸透鏡的焦距是—cm。

（4）當(dāng)燭焰距凸透鏡35cm時(shí)，移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、的實(shí)像，生活中利用這

一原理制成的光學(xué)儀器是（填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）。要使?fàn)T焰在光屏上所成的像變大,

應(yīng)保持透鏡的位置不動(dòng)，調(diào)節(jié)蠟燭的位置，同時(shí)將光屏（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡,直至得到清晰的像。

（5）實(shí)驗(yàn)中他不小心用紙把透鏡下半部分遮住了，則他看到的光屏上所成的像的大小將（選填“變

大”、“變小,，或“不變，，）。

（6）實(shí)驗(yàn)后，該同學(xué)取下自己所帶的眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間靠近透鏡的位置，光屏上原來清晰的像變模

糊了,他將光屏向靠近透鏡方向移動(dòng)一段距離后，原來模糊的像又變清晰了，則說明該同學(xué)所帶的是

眼鏡。（選填“近視”或“遠(yuǎn)視嘰

答案與解析

一、選擇題（每題2分，共24分）

1.小明在某次比賽中榮獲了一枚獎(jiǎng)牌，一些同學(xué)認(rèn)為獎(jiǎng)牌可能是鐵制成的。后來他們用磁鐵吸了幾下后，進(jìn)而

判斷沒有鐵質(zhì)成分。其中“用磁鐵吸了幾下“應(yīng)該屬于物理探究過程中的。

A.提出提問B.猜想與假設(shè)C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.得出結(jié)論

【答案】C

【解析】“一些同學(xué)認(rèn)為獎(jiǎng)牌可能是鐵制成的”是猜想與假設(shè)，“用磁鐵吸了幾下”是已經(jīng)動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)了，屬于

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

2.下列現(xiàn)象產(chǎn)生的過程中要吸熱的是（）

A.壺口附近的“白氣”B.北方的冬天,植物上的霧淞

C.夏天的清晨，蜻蜓身上的露珠D.鐵礦熔化成的鐵水

【答案】：D

【解析】:

A、壺口附近的“白氣”是壺中冒出的水蒸氣遇冷液化形成的，液化放熱,A不符合題意；

B、北方的冬天，植物上的霧淞是水蒸氣凝華形成的固態(tài)小冰晶，凝華放熱,B不符合題意；

C、“夏天的清晨，蜻蜓身上的露珠是大氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，液化放熱,C不符合題意;

D、鐵礦熔化成的鐵水在熔化過程中放熱,D符合題意。故答案為：D。

3.下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是（）

A.人的正常體溫為39℃B.成年人步行的速度約為2.5m/s

C.標(biāo)準(zhǔn)籃球的直徑約為25cmD.初中女生跑完800m所用時(shí)間約為90s

【答案】C

【解析】

A.人體的正常溫度為37℃,A不符合題意；

B.成年人的步行速度為lm/s左右,B不符合題意；

C.標(biāo)準(zhǔn)籃球的直徑為25cm,C符合題意；

D.初中女生跑完800m至少需要3min,D不符合題意。

故答案為：Co

4.有關(guān)聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.小提琴發(fā)出的琴聲主要來自弦的振動(dòng)B.聲音在真空中的傳播速度是3xl08m/s

C.汽車的“倒車?yán)走_(dá)”利用了次聲波測(cè)距D.“禁止鳴笛”是從傳播過程中控制噪聲

【答案】A

【解析】

A.小提琴發(fā)聲時(shí)，琴弦在振動(dòng),A符合題意；

B.聲音在真空中不能傳播,B不符合題意；

C.汽車的倒車?yán)走_(dá)利用了超聲波,C不符合題意；

D.禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲,D不符合題意。

故答案為：Ao

5."祝福祖國!”這是祖國70歲生日上全國人民的心聲。如圖所示,是在祖國母親70歲生日上大閱兵的情景，威

武的中國將士喊出瞭亮的口號(hào)響徹云霄?！绊憦卦葡觥闭f明口號(hào)聲的（）

「、、、、、、、、、、、、、、、、“、、、、

A.音調(diào)高B.響度大C.音色美D.傳播速度快

【答案】B

【解析】聲音的大小指響度，又指音量。利用“響徹云霄''形容聲音，是因?yàn)槁曇舻捻懚却?B符合題意。

故答案為：B.

6.我們生活在一個(gè)運(yùn)動(dòng)的世界中，白云在空中飄蕩、小河在靜靜地流淌、鳥兒在藍(lán)天上翱翔……人與鳥”比翼

齊飛”，令人驚奇和感動(dòng)。靜止在地面上的觀眾看滑翔者和鳥都飛得很快，滑翔者看鳥也飛得這樣快嗎?在人與

鳥“比翼齊飛”時(shí)，下列說法正確的是（）

A.以地面為參照物，滑翔者是靜止的B.以地面為參照物，鳥的速度為0

C.以滑翔者為參照物，鳥是靜止的D.滑翔者看鳥飛得更快

【答案】C

【解析】

A、以地面為參照物，滑翔者與地面之間不斷發(fā)生位置變化，所以是運(yùn)動(dòng)的。A不符合題意；

B、以地面為參照物，鳥與地面之間不斷發(fā)生位置變化，所以是運(yùn)動(dòng)的，故鳥的速度不為0,B不符合題意；

C、人與鳥“比翼齊飛”，以滑翔者為參照物，鳥與滑翔者之間沒有位置變化，所以是靜止的。C符合題意；

D、人與鳥“比翼齊飛”，滑翔者以鳥或自己為參照物，鳥與滑翔者之間均沒有位置變化，所以二者是相對(duì)靜止的,

故滑翔者看鳥飛得與自己一樣快。D不符合題意。

故答案為：Co

7.如圖所示，一束太陽光通過三棱鏡射到貼有紅紙的光屏上，則光屏上會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）

A.有各種顏色的光B.只有紅光C.有紅光和白光D.除紅光外的其他顏色的光

【答案】B

【解析】

太陽光通過三棱鏡發(fā)生色散，紅色的光屏只能反射紅色，所以在光屏上只看到紅色,B符合題意。

故答案為：B.

8.張強(qiáng)同學(xué)在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)光屏、透鏡及燭焰的相對(duì)位置如圖所示時(shí)，恰能在光

屏上得到一個(gè)清晰的像.由此判斷,他所用凸透鏡的焦距（）

**—20cf―16c7

A.一定大于20cmB.一定在10cm到16cm之間

C.一定小于8cmD.一定在8cm到10cm之間

【答案】D

【解析】

由圖可知：u=20cm,v=16cm,且u>v。由凸透鏡成像規(guī)律可知，此時(shí)的像是倒立縮小的實(shí)像。

由｛2；^二?/解得l℃m>f>8cm.

故答案為：D。

9.甲、乙兩物體同時(shí)同地向東運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖所示，下列說法不正確的是（）

A.0-ti時(shí)間內(nèi)選甲為參照物，乙是向西運(yùn)動(dòng)

B.ti-t3時(shí)間內(nèi)甲為靜止?fàn)顟B(tài),t2時(shí)刻甲、乙兩物體相遇

C.t2-t4時(shí)間內(nèi)甲的速度小于乙的速度

D.0-Q時(shí)間內(nèi)甲的平均速度比乙的平均速度大

【答案】C

【解析】

A.0-h時(shí)間內(nèi)，由圖像可知，甲、乙都為勻速直線運(yùn)動(dòng)，且甲速度大于乙速度，甲、乙都為向東運(yùn)動(dòng)，若以甲為

參照物，乙的位移方向與甲相反，即乙向西運(yùn)動(dòng),A不符合題意；

B.t「t3時(shí)間內(nèi)，甲的路程沒有變化，即為靜止?fàn)顟B(tài),t2時(shí)刻時(shí)，甲、乙所走的路程相等，即此時(shí)甲、乙相遇,B不

符合題意；

C.t2-t4時(shí)間內(nèi)，由圖像可知，甲所走的路程大于乙所走的路程，因此甲的速度大于乙的速度,C錯(cuò)誤，符合題意;

D.0-Q時(shí)間內(nèi)，由圖像可知，甲路程大于乙路程，因此甲的平均速度大于乙的平均速度,D不符合題意。

故答案為：Co

10.圖甲所示為某物質(zhì)的熔化圖象,根據(jù)圖象可知（）

A.該物質(zhì)是非晶體

B.第15min該物質(zhì)處于液態(tài)

C.若將冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙），則試管內(nèi)冰的質(zhì)量會(huì)逐漸增加

D.該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃

【答案】c

【解析】

A項(xiàng)，晶體有固定的熔點(diǎn)，在熔化或凝固過程中溫度保持不變；非晶體沒有固定的熔點(diǎn)，在熔化過程中溫度不斷

升高，在凝固過程中溫度不斷降低。由圖甲圖象可知,10min-20min階段處于熔化狀態(tài)，有固定熔點(diǎn)，該物質(zhì)是晶

體,A不符合題意。

B項(xiàng)，熔化前處于固態(tài),熔化過程處于固液共存狀態(tài)，熔化后處于液態(tài)，第15min處于熔化過程中,處于固液共存

狀態(tài),B不符合題意。

C、冰水混合物的溫度是0℃,由圖甲知，該物質(zhì)熔化時(shí)的溫度是-2℃。將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化

的該物質(zhì)中時(shí)，由于冰水混合物溫度較高，冰水混合物會(huì)向該物質(zhì)放熱,自身內(nèi)能減小，溫度降低,冰水混合物中

的水符合凝固結(jié)冰的條件，所以冰水混合物中的冰會(huì)變多,即冰的質(zhì)量將變大。C符合題意,D不符合題意。

故答案為：C

11.青連鐵路路基兩旁各插有一排碗口粗細(xì)高約2m的鐵棒，我們叫它熱棒,如圖所示熱棒路基下還埋有5m

深，整個(gè)棒體是中空的，里面灌有液氨，熱棒的工作原理是:當(dāng)路基溫度上升時(shí)，液態(tài)氨受熱發(fā)生①，上到

熱棒的上端，通過散熱片將熱量傳導(dǎo)給空氣，氣態(tài)氨由此冷卻②就變成了液態(tài)氨,又沉入棒底。這樣熱榜就

相當(dāng)于一個(gè)天然“制冷機(jī)”可以避免凍土解凍，請(qǐng)問文中空格處的物態(tài)變化名稱是（）

A①汽化，②液化B.①液化，②汽化C.①升華，②液化D①升華，②凝華

【答案】A

【解析】液態(tài)氨由于路基溫度上升，而發(fā)生了汽化,變成了水蒸氣，水蒸氣上升到熱棒上端，遇到散熱片后將熱

量傳遞給空氣，同時(shí)遇到較冷的散熱片和空氣液化成液態(tài)氨，又流入熱棒的底部，從而循環(huán)使用。

12.有一圓筒如圖所示,人眼在P點(diǎn)向筒中望去，可看到筒左壁M點(diǎn)以上的部分，若在筒里注滿水后，人眼仍從

尸點(diǎn)望去，貝1（）

P

N

A.可能看到Q點(diǎn)以上部分B.只能看到N點(diǎn)以上部分

C.只能看到M點(diǎn)以上部分D.以上情況都有可能

【答案】A

【解析】

由圖知，若沒有水時(shí)，光沿直線傳播,人眼在P點(diǎn)恰好看到M點(diǎn)；

若裝滿水后，從M點(diǎn)以下的某點(diǎn)發(fā)出的光在水面處發(fā)生折射，折射角大于入射角，經(jīng)折射恰好進(jìn)入人眼,所以人

眼還可以看到M點(diǎn)以下的部分，如圖所示：

所以A正確,BCD錯(cuò)誤。

二、填空題(每空1分，共27分)

13.圖甲中被測(cè)物體的長度是cm；圖乙中溫度計(jì)的分度值是℃；圖丙中秒表的讀數(shù)為s。

i七

二

二

-

二40

一L30

ATJTTTTllll|llll|llll|llll|llll|l

/cm

甲

【答案12.65；1；337.5。

【解析】：

(1)刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長度是即此刻度尺的分度值為

1mm；物體左側(cè)與1.00cm對(duì)齊,右側(cè)與3.65cm對(duì)齊，所以物體的長度為L=3.65cm-1.00cm=2.65cm；

(2)圖中的溫度計(jì)一個(gè)大格都是10℃,其中又分了10份,故其分度值是1℃,液柱上表面在零刻度的上

方，所以讀數(shù)是36°C；

（3）在秒表的中間表盤上,1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“5”和“6”

之間,偏向“6”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為5min；

在秒表的大表盤上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s,指針在37.5s處,所以秒針指示

的時(shí)間為7.5s,即秒表的讀數(shù)為5min37.5s=337.5s。

14.音樂課上，老師演奏了一首《梁?！?，將弓放在琴弦上并拉動(dòng)就能發(fā)出優(yōu)美的樂曲，這是因?yàn)槁曇羰怯晌矬w

產(chǎn)生的，為了增強(qiáng)響度，老師要用力拉,此時(shí)琴弦振動(dòng)的增大。隔壁班級(jí)關(guān)緊門窗是采用

的方法減弱噪聲。

【答案】振動(dòng)；幅度；阻斷噪聲傳播

【解析】

拉動(dòng)琴弦上的弓，琴弦振動(dòng)，能聽到聲音，若增大拉動(dòng)的力度，琴弦的振幅增大，響度增大，關(guān)緊門窗，可以在傳播

過程中減弱噪聲。

故答案為：振動(dòng)；幅度；阻斷噪聲的傳播。

15.下圖是三軍儀仗隊(duì)參加70周年國慶閱兵的場(chǎng)面。鏗鏘有力的踏步聲是通過傳播到每位士兵的耳

中的；看上去隊(duì)伍整齊劃一，是因?yàn)楣獾膫鞑ピ?五星紅旗看上去是紅色是因?yàn)榧t旗（選填“反

射”或“透過”）紅光而吸收其它色光，觀眾能從不同方向看到它由于光的（選填“鏡面反射”或“漫反射”）。

【答案】空氣；直線傳播；反射；漫反射

【解析】

閱兵時(shí)，士兵的踏步聲是經(jīng)由空氣傳播，到達(dá)士兵的耳朵中的；

整齊劃一是利用了光沿直線傳播這一特點(diǎn)來調(diào)整隊(duì)形的；

五星紅旗看上去是紅色是因?yàn)榧t旗反射紅光，吸收其它光，因此看到紅色；

能從不同方向看是因?yàn)楣獾穆瓷涫狗瓷涔馍湎虿煌较?，使不同方向可以看到?/p>

16.冷空氣不斷來襲，天氣轉(zhuǎn)涼，無錫氣溫迅速降到0℃以下,解釋進(jìn)入冬季后常見現(xiàn)象蘊(yùn)含的物理知識(shí)

（1）學(xué)校要求早上各班級(jí)暫停拖地，目的是為了防止水發(fā)生_____（物態(tài)變化），避免同學(xué)摔跤受傷。

（2）冬天人們?cè)趹敉鈺裉?，太陽的熱主要是以（“紅外線”或“紫外線”）的形式傳送到地球

上的。

（3）一場(chǎng)大雪后，萬籟俱寂，蓬松的雪在_______中減弱噪聲的。

【答案】凝固；紅外線；聲音傳播過程中。

【解析】

(1)氣溫降到0℃以下時(shí)，低于水的凝固點(diǎn),如果地面有水就會(huì)凝固結(jié)冰，所以目的是放在誰發(fā)生凝固，

避免同學(xué)摔跤受傷。

(2)太陽光譜中包含紅外線和紫外線，而紅外線熱效應(yīng)尤為顯著，所以太陽的熱主要以紅外線的形式傳送到

地球的。

(3)一場(chǎng)大雪后,蓬松的雪會(huì)減弱聲音的反射，且能有效吸收噪聲，從而減小噪聲，此方式是，在聲音傳播過程中

減弱噪聲的。

17.沙漠居民發(fā)明了一種不耗電的“沙漠冰箱”，如圖所示。它由內(nèi)罐和外罐組成，兩罐之間填滿沙子，外罐用透氣

性好的陶土制成。使用時(shí)將食物放在內(nèi)罐,罐口蓋上濕布，放在干燥、通風(fēng)的地方,并向內(nèi)罐和外罐之間的沙子

上灑些水，這樣對(duì)內(nèi)罐中的食物可以起到一定的保鮮作用。根據(jù)上文，請(qǐng)回答：

(1)這種“沙漠冰箱”降溫原理是：。

(2)將它放在“干燥通風(fēng)”的地方好還是放在“潮濕避風(fēng)”的地方好：；原因是：o

【答案】

(1)蒸發(fā)吸熱

(2)干燥通風(fēng)；干燥，既提高了液體的溫度,又減小了空氣的濕度，通風(fēng)加快了液體周圍空氣的流動(dòng)，這些措施

都能加快水分的蒸發(fā)。

【解析】

(1)經(jīng)常向沙子上灑水，保證了水分的持續(xù)蒸發(fā)，蒸發(fā)有致冷作用，從而降低了食物的溫度,對(duì)食物起到保鮮的作

用；

(2)干燥，既提高了液體的溫度,又減小了空氣的濕度，通風(fēng)加快了液體周圍空氣的流動(dòng)，這些措施都能加快水分

的蒸發(fā)。所以“沙漠冰箱”要放在干燥通風(fēng)的地方。

故答案為：(1)蒸發(fā)吸熱；(2)干燥通風(fēng)；干燥，既提高了液體的溫度,又減小了空氣的濕度，通風(fēng)加快了液體

周圍空氣的流動(dòng)，這些措施都能加快水分的蒸發(fā)

18.如圖所示，光從空氣斜射入玻璃,是界面,是入射光線,折射角是度。

【答案】AE（或AOE）；BO；20

【解析】

由圖知,AE和CG垂直，所以這兩個(gè)分別是界面或法線。根據(jù)反射定律與折射定律,/BOC=/DOC,所以CG

是法線,AE是界面,BO和OD分別是入射光線和反射光線,OF則為折射光線。入射角是入射光線與法線的夾

角,所以入射角是NBOC=60。；

反射角是反射光線與法線的夾角，所以反射角是：

ZDOC=90°-ZDOE=90°-30°=60°；

光進(jìn)入玻璃后偏折角度的大小就是折射角，即折射光線與法線的夾角，所以折射角是/FOG=20。。

19.一列車正以18km/h的速度由北向南在雨中行駛，坐在窗口的乘客看到雨正好豎直下落至地面.這一下

現(xiàn)象說明車窗外刮的是________風(fēng),風(fēng)速是m/so

【答案】北；5

【解析】

（1）根據(jù)lm/s=3.6km/h可得：18km/h=5m/s；

（2）以地面為參照物列車正在由北向南行駛；以列車為參照物雨豎直下落，雨與列車保持相對(duì)靜止；

以地面為參照物雨向南運(yùn)動(dòng)，所以風(fēng)向南舌山即刮北風(fēng)；風(fēng)速與車速相同。

20.如圖所示,平面鏡MN豎直放置,鏡前有一個(gè)發(fā)光物體S,現(xiàn)將平面鏡繞M點(diǎn)從MN轉(zhuǎn)到MN'位置過程中，

物體S在平面鏡中的像S，的軌跡為（選填“直線”或“曲線”）S離M點(diǎn)的距離（選

填“越來越近”、“越來越遠(yuǎn)”或“保持不變”）。

平面鏡

M

【答案】曲線；保持不變。

【解析】

根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，分別作出平面鏡在MN處S的像S和平面鏡在MN'處S的像S”,然后進(jìn)行分析；由圖可

以知道,S點(diǎn)繞M以SM長為半徑轉(zhuǎn)動(dòng)，所以它的像的軌跡應(yīng)該是圓弧，即為曲線,由圖可以知道S離軸M的距

離始終不變，因此，本題正確答案是:曲線;保持不變。

平面鏡

N

'?S"

21.盛有清水的封閉試管水平放置,內(nèi)有一較大的空氣泡，如圖所示。陽光垂直照射試管,在空氣泡下方的白紙

上，出現(xiàn)一橢圓形的“陰影”,“陰影”形成的原因是此時(shí)帶有氣泡的盛水試管相當(dāng)于一個(gè)透鏡(選填“凸”

或"凹，');若正在向左運(yùn)動(dòng)的試管內(nèi)氣泡突然向右移動(dòng)，則可判定試管在做運(yùn)動(dòng)(選填“加速”或“減速”)。

【答案】凹；減速

【解析】

由于氣泡的存在，氣泡周邊的水形成中間薄邊緣厚的凹透鏡,凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散的作用，故在氣泡的下面對(duì)

應(yīng)的位置較暗，出現(xiàn)一橢圓形的“陰影”；

當(dāng)試管減速運(yùn)動(dòng)時(shí),液體要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，向試管運(yùn)動(dòng)的方向運(yùn)動(dòng)，把氣泡擠向試管運(yùn)動(dòng)的反方向，因此

若正在向左運(yùn)動(dòng)的試管內(nèi)氣泡突然向右移動(dòng)，則可判定試管在做減速運(yùn)動(dòng)。

故答案為：凹；減速。

22.一輛旅游大巴正在開往賀州市區(qū)，車上的乘客看到公路旁的樹木不斷往后運(yùn)動(dòng),此時(shí)乘客是以為參

照物的；汽車才不違反交通規(guī)則的前提下，從如圖所示的標(biāo)志牌處到達(dá)賀州市最快需要ho

【解析】

(1)坐在行駛汽車上的乘客，此時(shí)乘客是以汽車為參照物時(shí),公路旁的樹木和汽車的位置不斷發(fā)生變化，所以

看到公路旁的樹木不斷往后運(yùn)動(dòng)；(2)如圖表示：此處距賀州市s=8km,汽車最大速度v不能超過40km/h。

t=_=8km/40knVh=0.2h,

所以從如圖所示的標(biāo)志牌處到達(dá)賀州市最快需要0.2h。故答案為：汽車；0.2o

三、作圖題（共3題；共6分）

23.按要求作圖:

（1）如圖甲是一條經(jīng)水面折射后的光線，在圖中畫出入射光線的大致方向，并標(biāo)出入射角i。

（2）如圖乙根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，畫出物體AB在平面鏡中所成的像A'B'o

（3）如圖丙，一束光平行于主光軸射入凸透鏡，射出的折射光線再經(jīng)平面鏡反射出去，請(qǐng)畫出折射和反射的光

路圖（含法線）。

甲乙丙

【解析】

（1）當(dāng)光從空氣進(jìn)入水中時(shí)，折射角變小，如圖；

（2）平面鏡成像時(shí)，作物體關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)，并連線,如圖；

（3）光線平行于主光軸，折射光線過焦點(diǎn)，光線在平面鏡上反射時(shí)，反射角等于入射角，如圖。

四、計(jì)算題（24題4分、25題6分，共10分）

24.一輛車以25m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在峭壁前鳴笛后繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過2s聽到從峭壁反射回來的汽笛聲,

若聲速為340m/s。求：

（1）從鳴笛到聽見回聲,汽車的行駛的路程；

(2)汽車鳴笛后經(jīng)過多長時(shí)間才到達(dá)峭壁。

【答案】(1)50m；(2)14.6so

【解析】

根據(jù)速度和時(shí)間的乘積計(jì)算路程；根據(jù)聲速和時(shí)間計(jì)算聽到的回聲的路程，再根據(jù)路程和車速計(jì)算時(shí)間。

(1)解：汽車速度為25m/s,經(jīng)過2s聽到回聲，這時(shí)汽車前進(jìn)了：

S車=丫車t=25m/sx2s=50m

(2)解:聲音在2s內(nèi)傳播了:sMV聲t=340m/sx2s=680m,

聲音的傳播距離加上汽車前進(jìn)的距離等于兩倍的汽車鳴笛的位置到峭壁的距離,那么汽車鳴笛的位置到峭壁

的距離:s=|(s車+s=|(50m+680m)=365m,

汽車聽見回聲時(shí)距離峭壁：si=365-50=315m,

到達(dá)峭壁還需要：口=$八車=部=12屈，

25m/s

所以汽車鳴笛后還需要：t總=ti+t=12.6s+2s=14.6s

答：汽車鳴笛后經(jīng)過14.6s才到達(dá)峭壁

25.一列長為1401n的列車以72km/h的速度穿過一平直的隧道,已知整個(gè)列車車身在隧道的時(shí)間為42s,求：

(1)隧道的長為多少米？

(2)整個(gè)列車全部通過隧道，需要多少時(shí)間？

(3)在列車內(nèi)，一位旅客以0.5m/s的速度從車頭走到車尾，一共需多少時(shí)間？

【答案】(1)980m；(2)56s；(3)280s

【解析】

(1)解：已知vi=72km/h=20m/s,整個(gè)火車車身在隧道的時(shí)間為ti=42s,則列車在這段時(shí)間里通過的路程：

si=viti=20m/sx42s=840m,

列車在這段時(shí)間里通過的路程si=L?-L

隧道的長為：L隧道=si+L車=840m+l40m=980m

答：隧道的長為980m

(2)解：整個(gè)列車全部通過隧道時(shí)，則列車通過的路程為：S2=L隧道+L車=980m+l40m=n20m,

由v=s/t可得，整個(gè)列車全部通過隧道需要的時(shí)間為：t2=S2/v=1120m/20m/s=56s

答：從火車的車頭進(jìn)隧道，一直到車尾出隧道，一共需要56s.

(3)解：在列車內(nèi)，一位旅客以0.5m/s的速度從車頭走到車尾,通過的路程為L車=140m,需要的時(shí)間為：t，

=L7v'=140m/0.5m/s=280s

答：在列車內(nèi)，一位乘客以0.5m/s的速度從車頭走到車尾，一共需要280s時(shí)間。

五、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共33分）

26.（5分）在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

掛著的乒乓球的作用是

（2）如圖2所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁蔽桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎

沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：

（3）如圖3所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起,該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明

可以傳聲。

（4）如圖4所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣,將聽到，并由此推理可知

【答案】

（1）乒乓球彈跳起來；發(fā)聲的物體在振動(dòng)；顯示音叉的振動(dòng)；

（2）在桌面上撒一些紙屑或放一些輕小物體；

（3）空氣;

（4）聲音變小；聲音不能在真空中傳播；

【解析】

（1）如圖1,此實(shí)驗(yàn)可以探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的“；用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓

球彈跳起來，這樣做是為了把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察,該現(xiàn)象說明了發(fā)聲的音叉在振動(dòng)；

（2）為了明顯地看到桌子的振動(dòng)，在桌面上撒一些紙屑或放一些輕小物體（如砂粒），把桌子的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為

紙屑或砂粒的振動(dòng),即把桌子的振動(dòng)放大，便于觀察。

（3）如圖3,當(dāng)敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,所以說明左邊完全相同的音叉發(fā)生了振動(dòng)，而

我們并沒有直接敲響左邊的音叉,說明聲音是通過空氣傳播給左邊的音叉的，所以空氣能傳播聲音；（4）聲音

的傳播需要介質(zhì),用抽氣機(jī)將瓶內(nèi)的空氣抽出，在抽氣機(jī)向外抽氣的過程中,能傳播聲音的空氣越來越少，所以

鈴聲會(huì)逐漸減弱；

如果把瓶中的空氣完全抽出來，瓶內(nèi)就成了真空，沒有了將聲音傳出瓶外的介質(zhì)，所以我們不能聽到鈴聲，這說

明真空不能傳聲。故答案為：（1）乒乓球彈跳起來；發(fā)聲的物體在振動(dòng)；顯示音叉的振動(dòng)；（2）在桌面上

撒一些紙屑或放一些輕小物體；（3）空氣；（4）聲音變小；聲音不能在真空中傳播。

27.（5分）如圖所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，

（1）氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃口的塞子是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

的。

（2）為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，為便于測(cè)量，應(yīng)使氣

泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較―（選填“快”或“慢”），實(shí)驗(yàn)時(shí)—（選填“能”或“不能”）將氣

泡出發(fā)時(shí)的0刻度線標(biāo)注在玻璃管的底部。

（3）已知?dú)馀菰谧鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，氣泡的長度為2cm,兩條刻度線的距離為33cm,測(cè)得氣泡完全通過兩條刻

度線的時(shí)間為7s,則氣泡的速度是_m/s,氣泡全部在兩條刻度線內(nèi)的時(shí)間是—so

【答案】⑴運(yùn)動(dòng)；（2）慢;不能；⑶0.05；6.2o

【解析】

（1）以氣泡為參照物，塞子相對(duì)于氣泡的位置在不斷的變化，所以，玻璃口的塞子是運(yùn)動(dòng)的。

（2）要準(zhǔn)確測(cè)量運(yùn)動(dòng)物體通過的路程和對(duì)應(yīng)的時(shí)間，由于物體是動(dòng)態(tài)的，由日常生活中的經(jīng)驗(yàn)可知，物體運(yùn)動(dòng)的

越慢，越易于測(cè)量，故應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較慢；

開始一段時(shí)間內(nèi)氣泡做變速運(yùn)動(dòng)（即速度越來越快）之后小氣泡會(huì)近似做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若將氣泡出發(fā)時(shí)的0

刻度線標(biāo)注在玻璃管的底部，不便于計(jì)時(shí)，研究的不是勻速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，所以，實(shí)驗(yàn)時(shí)不能將氣泡出發(fā)時(shí)的

0刻度線標(biāo)注在玻璃管的底部。

（3）氣泡完全通過兩條刻度線的路程：s=L氣泡+s刻度線=2cm+33cm=35cm=O.35m,

則氣泡的速度：

v=s/t=0.35m/7s=0.05m/s,

氣泡全部在兩條刻度線內(nèi)的路程：s'=s刻度線—L氣泡=33cm-2cm=31cm=0.31m,

則氣泡全部在兩條刻度線內(nèi)的時(shí)間：t'=s7V=0.31m0.05m/s=6.2s。

28.（6分）小雨用圖甲所示的裝置來探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn).

⑴安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，小雨應(yīng)按照（選填“自上而下”或“自下而上”的順序進(jìn)行組裝器材

時(shí),如果溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底，應(yīng)適當(dāng)將（溫度計(jì)向上調(diào)/燒杯向下調(diào)）。

（2）當(dāng)水沸騰時(shí)，燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量的氣泡并在上升過程中逐漸（選填“變大”“變小”“不變”）

到水面處破裂，同時(shí)小雨看到燒杯口會(huì)冒出“白氣”，這“氣泡”中存在（水蒸氣/小水珠）這“白氣”

是（選填“水蒸氣”或“小水珠”）。

（3）小華的同桌小明也用這套裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，但是他們兩個(gè)同學(xué)繪制出的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙所

示，得到a、b兩種不同圖象的原因可能是水的不同。

【答案】（1）自下而上；溫度計(jì)向上調(diào)；（2）變大；水蒸氣；小水珠；（3）質(zhì)量。

【解析】

（1）酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度;而溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒到液體中，

但不能碰到容器壁和容器底，所以放好燒杯后，再調(diào)節(jié)溫度計(jì)的高度;所以按照“自下而上”的順序進(jìn)行安

裝；

（2）當(dāng)水沸騰時(shí),燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量的氣泡并在上升過程中逐漸變大，到水面處破裂;燒杯口冒出的“白氣”是

水蒸氣液化形成的小水珠，而水蒸氣是看不見的；

（3）由圖可以知道，它們的初溫度相同，所以b加熱時(shí)間較長可能是水量大（質(zhì)量不同）或酒精燈火焰小造

成的。

29.（9分）如圖所示,小明將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上，并準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的棋子A和

B,刻度尺、鉛筆等，用來探究棋子A在平面鏡中成像的特點(diǎn)。

（1）小明用玻璃板代替平面鏡的目的是O

（2）用兩個(gè)相同的棋子A和B,是為了比較。

（3）為了研究像與物到鏡面距離的關(guān)系，應(yīng)多次改變_______