心的方向作文6篇

第心的方向作文最新6篇

心的方向作文篇1

人人都希望擁有幸福，可幸福是來之不易的，但有時(shí)，幸福就在你的身邊，你卻未從感覺它已經(jīng)到來。

讀了《青鳥》這本書后，我就深有感觸。

青鳥》這本書是講蒂蒂爾和米蒂爾與他們的伙伴們一起為仙女尋找青鳥的故事。

在尋找青鳥的過程中，他們漸漸長大成熟了，并懂得了許多道理。蒂蒂爾利用仙女給他的工具——一個(gè)神奇的帽子，用來看清事情的本相。他們通過這個(gè)帽子懂得了許多事情內(nèi)在的一面，知道了人間的真善美丑。

殊不知，他們尋找青鳥也就是在追尋幸福。最終他們沒有找到真正的青鳥，但蒂蒂爾他也明白了青鳥就是幸福。

很多人也像蒂蒂爾他們那樣拼命地想找到幸福。但是，他們并不知道，其實(shí)他們已經(jīng)十分幸福了，有些人雖然在物質(zhì)上是貧窮的，但能家庭和睦，其樂融融，那么他們也是富有的。因?yàn)樗麄兊纳硇氖墙】迪蛏系?。但那些拼命掙錢的人呢，或許，他們有一些幸福，但當(dāng)他們已經(jīng)成為富翁時(shí)，說不定他們那時(shí)已經(jīng)對(duì)錢感到枯燥，無聊了。那時(shí)候，他們也已經(jīng)和幸福無緣了，因?yàn)樗麄円殉闪私疱X的奴隸。其實(shí)，錢雖然能買各種東西，能干許多事情，但買不來真情，真正的幸福是一種感覺，也是一種心態(tài)。

讀了這本書后，我終于明白了這個(gè)道理。我還想到，幸福如果和別人分享的越多，那么自己得到的也就會(huì)越多吧。就像《青鳥》這本書最后，蒂蒂爾把自己僅有的一只小小的青色的鳥送給了鄰居家生病的小女孩一樣，這樣他自己相信的快樂，幸福也就與別人共享了，這不是一件值得欣慰的事嗎

生活中，我也要像蒂蒂爾那樣，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福，尋找幸福，并與別人共同分享幸福。朋友，你明白幸福的方向了嗎

心的方向作文篇2

許多人在路上迷失了方向，迷失了自我，那么，我的路又將通向何方呢人生就像是一條路，一條漫長的路。

我的情況比較特殊，上學(xué)中的每個(gè)晚自習(xí)，我都必須回家學(xué)習(xí)英語，因?yàn)槲易畲蟮膲粝刖褪浅鰢魧W(xué)。我在英語方面花里很多的.功夫，盡量擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)，但重視了英語，忽略了語文。平常晚自習(xí)的作業(yè)都是拿回家去做的，總是完成得不夠仔細(xì)，不夠全面，也因此周末作業(yè)總是錯(cuò)的多，對(duì)的少。老師說我的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，我仔細(xì)想了想確實(shí)如此。

最近時(shí)間越來越緊，一晃眼，期末到了。我該怎么辦語文，基礎(chǔ)不扎實(shí)，數(shù)學(xué)，計(jì)算不行，英語呢！有點(diǎn)粗心馬虎。要考ssat，更要考永興中學(xué)，這時(shí)的我對(duì)未來一片茫然，似乎前方的道路一片黑暗，在黑暗中迷失了方向，我希望這時(shí)有盞明燈給我指引方向。頓時(shí)，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不能再浮躁了，要靜下心來，不能總想著電視，要控制住自己了。最近，我學(xué)習(xí)的態(tài)度也有了改善，那條黑暗讓我感到恐懼的路中似乎出現(xiàn)了微弱的光……

復(fù)習(xí)階段，任務(wù)加重，腳步加快，緊張的氣氛彌漫在教室的空氣中。我想還是加油復(fù)習(xí)吧！永興中學(xué)萬一沒考上還不得被人笑話死??！似乎這時(shí)展現(xiàn)在我眼前的有兩條路，永興中學(xué)，出國留學(xué)。我該走哪條呢？我想還是先選擇永興吧！對(duì)于出國來說，我的英文還差的遠(yuǎn)呢！萬一沒能出國，也得在國內(nèi)讀好的學(xué)校，加油！

在人生成長道理上迷失的我現(xiàn)在終于知道了方向，爺爺曾經(jīng)對(duì)我說過這樣一句話；“控制自己的心，控制自己的情緒，成為主宰自己人生道路上的主人?！蔽覒?yīng)該慢慢理解這句話的含義了。

心的方向作文篇3

下雨了，刮風(fēng)了，久久的夏天感覺就在今天結(jié)束了一樣。

轉(zhuǎn)眼之間期待著冬天穿著棉襖擁抱時(shí)感覺，刺骨的寒風(fēng)也抵擋不住那一份堅(jiān)定的心，只是現(xiàn)在沒有了寒風(fēng)也沒有了冬天的棉襖，時(shí)光去了，誓言走了，承諾也逐漸的變成了一段謊言，如果這一切沒有開始，我又何苦去接受這現(xiàn)實(shí)，或許是我不夠好所以才會(huì)選擇逃跑，有了開始就會(huì)有著結(jié)束，是是非非總會(huì)有一個(gè)句號(hào)，我努力的試著去咆哮也努力的試著仰望，總是不安只好強(qiáng)悍清酒入喉像燒胃的酒說留下的人早已遠(yuǎn)走，有過的，失去了，擁有的不在有了，懷念的卻早早離去，說吧，流吧，就算咆哮的驚天動(dòng)地也沒人在愿意去伴隨，因?yàn)槭澜绮粫?huì)去可憐一個(gè)所剩無幾的人，感謝這一路能陪伴我，沒有星星的夜空依舊那么疲憊不堪，如今再望著那車水馬龍的十字路口，心中不再恐慌，有的卻是惆悵。東、西、南、北四個(gè)方向，一轉(zhuǎn)身，我們就朝著各自不同的方向走了，沿途欣賞著各自的風(fēng)景，努力著自己的努力。一回頭，再也看不到那個(gè)出發(fā)點(diǎn)的十字路口了。說好再見的，卻都明白，根本不可能再見了，也許是我們不該相遇，不該看到了結(jié)局還苦苦癡迷。是誰那飄飄的長發(fā)，留下不舍，在我深深的眼眸中？是誰那如水的.憂傷，留下殘念，在我多情的相思中？又是誰，曾走在我歲月的輪回間？只是，我錯(cuò)過了那一場似夢似醒的風(fēng)景。歲月的激情燃盡了最后那一抹暗淡的孤寂，留下一個(gè)感性的我，迷失在云煙彌漫的塵世間。

回憶，漸行漸遠(yuǎn)，回憶與現(xiàn)在永遠(yuǎn)隔著一層捅不破的窗戶紙，永遠(yuǎn)也不可能劃上等號(hào)，因?yàn)榛貞浻肋h(yuǎn)只能是回憶，只能儲(chǔ)存過去，而現(xiàn)在永遠(yuǎn)是現(xiàn)在，說過的一切卻在昨天早已煙消云散，做過的一切卻在昨天早已成為過去往事，有過的卻已成故事，曾經(jīng)卻變成無聲無息的氣息逐漸消失開來，沒了氣味，逐漸迷失了方向，慢慢的飄遠(yuǎn)了。

心的方向作文篇4

人生之路漫漫，每個(gè)人都有一條人生之路，但并不是每個(gè)人都能把人生之路走得精彩。

有人行了，卻走向萬丈深淵；有的想行，卻只停留在幻想上；還有的人行到一半因?yàn)楦鞣N原因放棄了。

的確，人生之路如此漫長，誰也不能為自己的未來打包票，既然不能預(yù)知未來，不如勇敢前行。

畢竟，路在腳下，邁步方行。

選擇正確人生之路，才能行得更遠(yuǎn)。

每個(gè)人都有自己的長處，但若執(zhí)意向著不切實(shí)際的方面發(fā)展，結(jié)果不是不可能成功，但大都不盡人意。一個(gè)與生俱來沒有感受過光明的瞎子，若想成為攝影師，成功的機(jī)率少之甚少。所以說，適合自己的路，才能引領(lǐng)向一個(gè)光明的未來。正確的選擇能幫助自己走得更遠(yuǎn)。

只有拋開幻想，才能邁步前行。

當(dāng)確定了未來的路后，對(duì)未來有些憧憬是無法避免的，適量的憧憬能成為激勵(lì)人的動(dòng)力，但憧憬得多了，便成了幻想，成了一種浪費(fèi)時(shí)間、精力的行為。路在腳下，停在原地，天馬行空，只能一事無成。

一轉(zhuǎn)眼，一回頭，發(fā)現(xiàn)自己依然在原地，該走的路一步?jīng)]少，該過的坎一個(gè)也沒過。抬頭看看天空，發(fā)現(xiàn)原本的朝陽早已成了晚霞，時(shí)間在美好的幻想中悄然流逝，沒有在腳下的路上劃過一點(diǎn)痕跡，一丁點(diǎn)也沒有，只留下一聲嘆息，風(fēng)一吹便支離破碎的嘆息?；孟肴绱瞬豢耙粨?，邁步前行才是靠近終點(diǎn)的真理。憧憬是藏在心底的，幻想是拋之腦后的，邁步前行才是真正切合實(shí)際的行為，只有邁步前行了，憧憬幻想才有可能成真，否則只能想想罷了。

懷堅(jiān)韌淡定之心，行漫漫人生之路。

選擇了正確的路，邁開腳步前行在未來的路上，少不了的是擁有一顆堅(jiān)韌淡定的心。

未來人生之路坎坷曲折，摔幾個(gè)跟斗，皮破血流是習(xí)以為常的事，以堅(jiān)韌的心面對(duì)它們，咬咬牙，給自己一點(diǎn)勇氣與信心，站起來，走下去。以堅(jiān)韌之心，抵未來之痛。

未來路上失敗乃兵家常事，那么一路上的收獲或多或少也會(huì)有。失敗后，擦干眼淚咬牙前行或許不難。但成功后，淡然面對(duì)別人的稱贊或嗤之以鼻，并繼續(xù)前行似乎就不是那么容易了。當(dāng)名利伴隨著成功接憧而至，繞開它們才能行得更遠(yuǎn)。當(dāng)把這些背負(fù)在身上，把別人的看法與自身名譽(yù)看得過重，接下來的路，行地或許無法像之前那樣自由、輕松了。

路在腳下，邁步前行。行與不行只是一念之差，繼續(xù)走下去和半途而廢也不過意念之間。未來人生之路，之所以艱難，就是因?yàn)橛刑嗖淮_定因素，有太多人情世故牽絆之間。路永遠(yuǎn)在腳下，但雙腳卻由自己控制，路靠自己行，夢靠自己圓！

路在腳下，邁步方行。

心的方向作文篇5

每個(gè)人的人生中都有那么幾個(gè)方向標(biāo)，老師就是其中一個(gè)。它傳授給我們知識(shí)，給我們講大道理。我最記憶猶新的依舊是那件事。

那是一個(gè)炎炎夏日，太陽炙烤著大地。教室內(nèi)，聽到的是朗朗的讀書聲，同學(xué)們都沉浸在讀書的世界中，而我卻是心不在焉的，這都是因?yàn)槲矣⒄Z作業(yè)沒完成。等會(huì)老師就要檢查作業(yè)了，怎么辦？我的眼皮不住的跳，手也這邊翻翻，那邊翻翻，腳更是不由自主的抖了起來。突然，我想到了一個(gè)鬼點(diǎn)子：我先跟老師說沒帶。然后，等補(bǔ)好了，再跟她說我媽媽送來了不就行了嗎？我立馬表示贊同。事實(shí)，我也這么做了。見老師相信了，我瞬間感覺身上輕了不少。但是，天有不測風(fēng)云，我補(bǔ)作業(yè)時(shí)被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。他們二話不說，就向老師辦公室奔去。一下子，我感到有一塊巨大無比的石頭壓在我肩上，即使站在電風(fēng)扇下面，汗也止不住流，浸濕了我的衣服，手指絞在一起，邁著灌了鉛似的雙腿向辦公室走去，心情復(fù)雜。在看到老師眼睛的那一刻，我捕捉到了那一閃而過的失望和些許詫異。緊接著，陷入了沉思，眼睛像一潭深不見底的水。終于，水面上有了一絲波瀾，隨即便是快要溢出來的期望。她注視著我，終于開始說話，不是想象中的訓(xùn)斥，倒是安慰。她沒有過多的言語，但是她的眼睛告訴了我一切。我的心仿佛被誰敲擊了一下。淚水漸漸潤濕了眼眶，不是傷心，而是感動(dòng)。老師就是這樣，不會(huì)放棄任何一位學(xué)生。走出辦公室，深吸了一口氣，一切都豁然開朗。

我就像一顆種子，老師就是那澆水者，施肥者，他幫助我越過一道道阻礙，沖出土壤，茁壯成長。

老師就像我的另一位母親，他教我無窮無盡的知識(shí)，教導(dǎo)我許多人生的道理，把每一位學(xué)生當(dāng)做她的孩子一樣。他不辭辛勞，為我點(diǎn)燈，不讓我懼怕黑暗；為我指路，不讓我迷失方向；為我披荊斬棘，不讓我止步不前。

老師是我的朋友，是我的字典，亦是我的親人，更是所有學(xué)生的老師，它用自己的一生為教育做貢獻(xiàn)，為學(xué)生付出，即使有了銀絲，即使眼角的皺紋深了，依舊不離崗位，他們就是我最最敬愛的老師。

心的方向作文篇6

記得當(dāng)初學(xué)車的時(shí)候，教練說得最多的就是，把握好方向盤，學(xué)會(huì)及時(shí)剎車。車在路上行走，方向總是會(huì)有偏離的時(shí)候，每到這個(gè)時(shí)候，教練總是會(huì)說減慢速度，慢調(diào)方向盤。

雖然，他一再強(qiáng)調(diào)方向盤和剎車的重要性，可是對(duì)于當(dāng)初學(xué)車的我來說，總感覺有些危言聳聽。

如果不是那次意外，我勢必?zé)o法如此真切地理解他所說的話。

那是在一次外出練車的途中，由于所處郊區(qū)，多數(shù)的學(xué)員都會(huì)選擇在這條路上練車。

當(dāng)時(shí)，正在右車道行駛的我，忽然看到我前面的一輛車，不知怎的，竟然一頭撞到了路邊的花壇上，也就是在這個(gè)時(shí)候，還沒等我反應(yīng)過來，教練及時(shí)地踩了副剎。

此時(shí)，離我前面的車已沒有多遠(yuǎn)的距離，教練說：“及時(shí)踩剎很重要，你看到前面這輛車沒有，它就是由于、速度太快，稍離了方向，可卻又沒及時(shí)調(diào)整，所以才會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?！?/p>

那一刻，我的心都要跳出來了，我在想，如果不是他及時(shí)踩了副剎，說不定，我會(huì)與前面這輛車追尾。

那一天，我想得最多的就是教練所說過的話，方向盤和剎車，對(duì)于一個(gè)開車的人來說是多么的重要。

回去的路上，