人教版九年級化學課題1化學使世界變得更加絢麗

人教版九年級化學

第一單元

課題1化學使世界變得更加絢麗

【學習目標】

1.了解什么是化學，認識到通過化學知識的學習能進一步認識

自然、適應自然、改造自然、保護自然。

2.對學習化學產(chǎn)生濃厚的興趣。

3.知道化學是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構、性質(zhì)以及變化規(guī)律

的自然科學，它與人類進步和社會的關系非常密切。

4.了解化學學科的學習特點，從而為學好化學做充分準備。

5.知道探究性學習是學好化學的一種重要的學習方式。

6.綠色化學必將使世界變得更加絢麗多彩。

【教學策略】

1.魔術君寅。

(1)魔棒點燈。

在酒精燈的燈芯里預先放有少量高鎰酸鉀，將玻璃棒預先插在盛

有濃硫酸的試管里(試管里的濃硫酸不要被學生看出來)。表演時將

玻璃棒點在燈芯里的高鎰酸鉀上，即可產(chǎn)生火焰。

(2)水變"牛奶"，"牛奶"變水。

用吸管向澄清石灰水中吹入呼出的氣體，石灰水變渾，繼續(xù)吹氣,

渾濁變清。

(3)白紙顯字。

預先在白紙上用酚酥溶液寫好"奇妙化學，源于生活"八個字，

晾干呈無色，將稀氨水貯于小型噴霧器內(nèi)，表演時，將氨水噴在白紙

上即可顯現(xiàn)出8個紅字。

面對學生好奇、興奮的眼神，教師很自豪地告訴學生，化學使世

界變得更加絢麗多彩。

2、小組交流"你對化學學科的認識"。在小組交流的基礎上推薦組內(nèi)

最好的1個同學到全班交流。(針對不能很好合作的小組，讓他

們加強合作重要性的體驗)

3、全班交流(培養(yǎng)學生的口頭表達能力I

在全班交流的基礎上，教師應有意識地引導學生掌握以下要點。

(1)化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學。

(2)學習化學的要求：

①認真預習，重視實驗。

②密切聯(lián)系生活實際，學會與同學合作與交流。

③善于思考，敢于提問，積極探究。

④獨立完成作業(yè)(包括書面、手工、調(diào)杳、研究等作業(yè)X

5.［要點1］化學的作用

學習化學,可以認識物質(zhì)性質(zhì)及變化規(guī)律，弄清生活和生產(chǎn)中的

一些化學現(xiàn)象，并且可以控制化學變化，使其向?qū)θ祟愑欣姆较虬l(fā)

展。例如，懂得了燃燒的原理，就可以使燃燒充分，節(jié)約能源，并能

有效地防火滅火等。

學習化學，可以使人們更好地認識和利用自然界中的物質(zhì)，如可

以從石油中提煉汽油、煤油、柴油等，從空氣中提純氧氣等。

學習化學，可以幫助人們研制新的材料，研究新能源，研究生命

現(xiàn)象、合理利用資源，防止污染和保護環(huán)境，促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，促進人

體健康等。

學習化學，也有利于人們學習和研究其他學科或領域。

［要點2］怎樣學好化學

學好初中化學，最重要的是要牢固地、系統(tǒng)地、熟悉地掌握好化

學基礎知識，掌握好基本的實驗技能。一部分同學在初學化學時感到

有極大的興趣，但隨著學習的深入會感到"容易I董、記不住、難理解，

不會解答問題"，從而失去學習化學的興趣，其實學習化學同其他學

科的學習一樣，只要了解學科的特點，掌握一定的學習方法，就能取

得良好的學習效果。

要想學好化學，希望同學們注意以下幾點：

1.樹立信心。要充分認識化學學科的重要性，化學是中學生必

須學好的一門基礎自然科學，不能有輕視的思想，更不能有畏難的情

緒，應該充分相信自己的能力，相信自己一定能學好化學。

2.加強記憶。要學好化學，記憶是關鍵，初中化學作為起點學

科，要認識、了解的新東西太多，如元素符號、元素的化合價、物質(zhì)

的化學式、基本的定義定律等。不能僅滿足聽懂，要在理解的基礎上

牢固記憶，同時通過勤復習、勤記憶更進一步加深理解。

3.認真實驗?；瘜W是一門以實驗為基礎的學科，要學好化學，

必須認真做好實驗，仔細觀察，并記錄和分析實驗現(xiàn)象，還要注意觀

察生活中的化學現(xiàn)象，思考生活中的化學問題。

4.良好的思維習慣?；瘜W學習中，思維習慣很重要，對遇到的

現(xiàn)象、問題要善于動腦筋，多問幾個為什么，并學會對知識的概括和

總結(jié)，逐漸培養(yǎng)自己分析推理能力，找出學習化學的"竅門"。在化

學解題過程中，更要善于抓突破口，或正推或逆推，或發(fā)散性地進行

思考，逐步使問題明朗化。

5.學好其他學科。學好化學，除要注意化學的學科特點外，更

要注意多學科間的滲透與聯(lián)系。學好數(shù)學、物理、生物等是學好化學

的有力保證，當今是科學技術高速發(fā)展的時代，要想在化學這門學科

中有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新，除進行化學實驗外，更要利用先進的測試手

段，同時通過了解世界上關于環(huán)境、生命科學、材料、能源等各方面

的知識，開闊視野，從而進一步明確化學與其他學科的聯(lián)系。

總之，只要同學們能抓住化學學科的特點，具有良好的學習習慣、

思維習慣，多看書、勤記憶，認真做好實驗，一定會取得優(yōu)異的成績。

*要學好化學必須做到以下"六個字"。

動腦一思考、反思。

動口一提問、交流、解答。

動手一實驗操作、探究、驗證。

板書設計

第一單元走進化學世界

課題1化學使世界變得更加絢麗多彩

1.什么是化學？

化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學。

2.化學與人類的關系一生活中處處有化學。

3.化學學習方法。"六個字"

動腦——思考、反思。

動口——提問、交流、解答。

動手一實驗操作、探究、驗證。

?怎樣閱讀化學課本

在剛開始學習化學時，就要培養(yǎng)自己閱讀課本的習慣和能力。不

能只是不會做作業(yè)時，才去閱讀有關的課文。應該是先閱讀課文，然

后再去做作業(yè)。閱讀課本的目的是培養(yǎng)自己的自學能力。初中階段各

學科都是打基礎的階段，化學也不例外。今后，同學們走向社會，在

知識海洋里探索，要靠自己學習，自己鉆研，自己涉獵知識、增長才

干。因此，學習各學科，包括化學在內(nèi)，都應該學會閱讀課本。

化學課本的內(nèi)容包括文字敘述、化學用語和圖畫等部分。同學一

般比較重視閱讀文字部分，這是正確的。但不能忽略化學用語和圖畫

等部分。閱讀化學用語時，應該記住并領會它們所代表的意義和說明

的問題。閱讀圖畫時，如閱讀實驗裝置圖，應該聯(lián)想到實物原形、名

稱及用途，達到形、名、圖三位一體。實驗裝置結(jié)合化學用語在頭腦

里應形成生動的實驗情景，喚起對實驗現(xiàn)象清晰的回憶。

閱讀課本要講究方法，初學時應該接受老師的指導，參考老師的

自學提綱或自學問題。了解閱讀重點和要解決的問題。在老師的指導

下閱讀課本，容易抓住關鍵性問題，培養(yǎng)良好的學習習慣。

閱讀時，一般內(nèi)容應該通讀,重要內(nèi)容應該植逵。通讀的部分，

要正確理解其內(nèi)容，能用自己的語言有條理地復述、歸納、概括出課

文的大意。精讀的內(nèi)容主要是化學概念、理論等難度較大的部分，對

這些部分不能只停留在字面上的認識，應該認真思考，提出疑問，從

有疑到釋疑。閱讀時對關鍵的字、詞、句不僅要讀幾遍，還要“咬文

嚼字’仔細推敲，達到理解、掌握的目的。

閱讀課本要根據(jù)學習要求與識記相結(jié)合。需要記憶的內(nèi)容，應該

在閱讀過程中，有意識地識記（如化學用語、基本概念），不能等到

考前突擊記憶。需要識記的內(nèi)容和要求，應該聽從教師的指導，明確

所要識記的內(nèi)容的價值，以增強記憶的自覺性,并且最好在理解的基

礎上進行記憶。

閱讀課本應該記閱讀筆記，寫閱讀小結(jié)。對筆記或小結(jié)的要求，

應從實際出發(fā)，講求實效；靈活掌握，不必強求一律。根據(jù)自己的情

況，筆記可以寫成有自己特色的綱要式、對比式、記錄式等。課前記

筆記，有助于抓住重點，理清脈絡；課后作小結(jié)，能起到及時復習和

使零散知識系統(tǒng)化的作用。記閱讀筆記，寫閱讀小結(jié)，開始是較難的,

應該通過練習逐步掌握要領。先從一堂課、一節(jié)課文寫起，漸漸擴大

到對全章、全單元進行總結(jié)。堅持這樣做，就能從中認識知識問的內(nèi)

在聯(lián)系，把書讀活，真正學有所得，提高自學能力。

?怎樣做好化學實驗

如果你在實驗前對實驗的內(nèi)容、操作方法以及有關儀器、藥品的

性能有充分的了解，并能嚴格按照操作步驟，你的實驗就能取得成功，

并能從中得到化學知識和無窮樂趣；如果你準備不充分，粗心大意，

那就可能失敗，甚至發(fā)生事故。忘樣才能做好實驗呢？

一、注意安全

1.注意化學藥品的毒性和腐蝕性。使用藥品要做到‘三不"：不

能用手接觸藥品；不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味；更不得嘗

任何藥品的味道。濃酸、濃堿都是屬于強腐蝕藥品，使用時必須特別

小心，防止沾到皮膚上或濺到衣服上，如呆不慎將酸濺到皮膚上，應

立即用較多的水沖洗（如果是沒硫酸，必須迅速用布擦拭，然后再用

水沖洗），再用3%~5%的碳酸氫鈉溶液來沖洗;如果不慎將堿液濺

到皮膚上，立即用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液。

2.注意操作時的安全。在實驗中如有易燃、易爆的操作，應該

采取安全措施。任何實驗容器口都不要對著操作者和觀看者。進行有

毒氣體的實驗時，應在通風的地方進行，實驗用藥量要少，時間要短,

有毒殘渣要妥善處理。

二、手腦并用

做化學實驗前一定要明確實驗目的、步驟，避免盲目性。每次實

驗結(jié)束都要認真總結(jié)成功的經(jīng)驗或失敗的教訓，要注重對實驗進行改

進，提高實驗的效果。如能否使用更簡單的儀器、更價廉易得的藥品,

能否在操作上更安全可靠，能否使實驗現(xiàn)象更明顯、結(jié)果更準確等。

?怎樣掌握化學實驗現(xiàn)象的規(guī)律

觀察實驗現(xiàn)象主要是指用眼看、鼻聞、耳聽、手感等方式得到實

驗的現(xiàn)象。記憶實驗現(xiàn)象是一件不容易的事，但如果能找到實驗現(xiàn)象

存在的規(guī)律，則可化難為易。我們可以根據(jù)反應條件的不同將化學實

驗大致分成三種類型：第一種是物質(zhì)燃燒實驗；第二種是加熱固體物

質(zhì)實驗；第三種是在溶液中進行的化學實驗。這三類實驗的現(xiàn)象存在

的規(guī)律：

1.物質(zhì)燃燒實驗都有三個明顯的現(xiàn)象

①放出大量的熱；②生成了一種或幾種不同于反應物（指物質(zhì)的

色、態(tài)、味）的產(chǎn)物；③固體直接燃燒則發(fā)出一定顏色和強度的光；

氣體或固、液體轉(zhuǎn)變成氣體再燃燒則發(fā)出一定顏色和強度的火焰。（描

述物質(zhì)的燃燒現(xiàn)象，一般：一光、二熱、三生成。）例如，鎂條燃燒

的現(xiàn)象是：①發(fā)出耀眼的白光；②放出大量的熱；③生成一種白色固

體。再如，硫磺燃燒（在氧氣中）的現(xiàn)象是：①發(fā)出明亮的藍紫色的

火焰（硫磺受熱先熔化再汽化最后才燃燒）；②放出大量的熱；③生

成一種有刺激性氣味的氣體。

2.加熱固體物質(zhì)的實驗現(xiàn)象主要包括物質(zhì)的狀態(tài)顏色、質(zhì)