I 皮革耐折試驗(yàn)教育部立項(xiàng)編號(hào) 項(xiàng)目主持單位溫州教育部全國(guó)鞋服飾品專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)

國(guó)家級(jí)鞋類(lèi)專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)（教育部立項(xiàng)編號(hào)：2014-09）資源建設(shè)單位：****職業(yè)技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目主持單位：溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院·教育部全國(guó)鞋服飾品專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)I04-4-4：皮革耐折試驗(yàn)國(guó)家級(jí)鞋類(lèi)專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)（教育部立項(xiàng)編號(hào)：2014-09）資源建設(shè)單位：****職業(yè)技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目主持單位：溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院·教育部全國(guó)鞋服飾品專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)地點(diǎn)：皮革制品檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室所屬項(xiàng)目：皮革耐折試驗(yàn)本次任務(wù):測(cè)定皮革的耐折牢度本次課時(shí)：2課時(shí)。國(guó)家級(jí)鞋類(lèi)專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)（教育部立項(xiàng)編號(hào)：2014-09）資源建設(shè)單位：****職業(yè)技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目主持單位：溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院·教育部全國(guó)鞋服飾品專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)課程引入

案例：由皮鞋在彎折作用下被破壞的實(shí)例，引入本次課的任務(wù)。提問(wèn)：怎樣測(cè)定皮革耐折牢度

？國(guó)家級(jí)鞋類(lèi)專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)（教育部立項(xiàng)編號(hào)：2014-09）資源建設(shè)單位：****職業(yè)技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目主持單位：溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院·教育部全國(guó)鞋服飾品專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)布置任務(wù)⑴查閱測(cè)定皮革耐折牢度的資料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；⑵測(cè)定皮革耐折牢度

；⑶記錄、判斷、報(bào)告實(shí)驗(yàn)結(jié)果。國(guó)家級(jí)鞋類(lèi)專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)（教育部立項(xiàng)編號(hào)：2014-09）資源建設(shè)單位：****職業(yè)技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目主持單位：溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院·教育部全國(guó)鞋服飾品專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)完成任務(wù)學(xué)生：⑴分組查閱資料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；⑵實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備；⑶測(cè)定皮革耐折牢度；⑷檢查；分析總結(jié)：綜合判斷結(jié)果。

老師：審閱實(shí)驗(yàn)方案；記錄學(xué)生完成任務(wù)過(guò)程中

出現(xiàn)的問(wèn)題，并給予學(xué)生指導(dǎo)。國(guó)家級(jí)鞋類(lèi)專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)（教育部立項(xiàng)編號(hào)：2014-09）資源建設(shè)單位：****職業(yè)技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目主持單位：溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院·教育部全國(guó)鞋服飾品專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)檢查分析請(qǐng)學(xué)生互相檢查任務(wù)完成情況，討論、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或給出總結(jié)。

老師組織、引導(dǎo)分析國(guó)家級(jí)鞋類(lèi)專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)（教育部立項(xiàng)編號(hào)：2014-09）資源建設(shè)單位：****職業(yè)技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目主持單位：溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院·教育部全國(guó)鞋服飾品專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)考核評(píng)價(jià)學(xué)生：與老師互動(dòng)進(jìn)行，對(duì)任務(wù)完成過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析、總結(jié)。

老師：檢查學(xué)生完成任務(wù)情況，點(diǎn)評(píng)結(jié)果，給出成績(jī)。操作容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤：①儀器操作不當(dāng)；②試樣安裝不當(dāng)

；③折裂判斷不當(dāng)

。

國(guó)家級(jí)鞋類(lèi)專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)（教育部立項(xiàng)編號(hào)：2014-09）資源建設(shè)單位：****職業(yè)技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目主持單位：溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院·教育部全國(guó)鞋服飾品專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一、測(cè)定意義與標(biāo)準(zhǔn)

1、意義皮鞋在穿著中,鞋幫要經(jīng)受多次彎折。鞋面革耐折裂能力的大小，在一定程度上反映了皮革的質(zhì)量。是鞋面革必檢項(xiàng)目。2、標(biāo)準(zhǔn)

正面革：20000次無(wú)裂紋、松面、掉漿現(xiàn)象。修面革：2000次不掉漿、不起層，允許有小裂紋。

二、測(cè)定儀器

折裂試驗(yàn)儀主要部件：1、輕革折裂機(jī)

；2、試樣夾

國(guó)家級(jí)鞋類(lèi)專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)（教育部立項(xiàng)編號(hào)：2014-09）資源建設(shè)單位：****職業(yè)技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目主持單位：溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院·教育部全國(guó)鞋服飾品專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)三、試驗(yàn)原理皮革及制品在使用過(guò)程中，要經(jīng)受到多次彎折作用。由于粒面層的纖維束比網(wǎng)狀層纖維脆弱，因此在重復(fù)彎曲之下，粒面層往往先出現(xiàn)裂痕。另外，涂飾薄膜與革身的結(jié)合牢度也會(huì)在多次彎曲作用下減弱，發(fā)生起殼、掉漿等問(wèn)題。四、試樣的制備

1、切樣

70Χ45mm表面無(wú)損傷

2、空調(diào)：標(biāo)準(zhǔn)空氣中。

國(guó)家級(jí)鞋類(lèi)專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)（教育部立項(xiàng)編號(hào)：2014-09）資源建設(shè)單位：****職業(yè)技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目主持單位：溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院·教育部全國(guó)鞋服飾品專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)五、試驗(yàn)步驟試樣夾持

—預(yù)置—曲折—觀察—記錄六．結(jié)果的表示

預(yù)置：檢察在達(dá)到規(guī)定次數(shù)時(shí)，試樣是否受損。

不預(yù)置：曲折至試樣已明顯受損，如裂紋、松面、掉漿、破損等，記