安徽省淮南市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

安徽省淮南市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.書(shū)法樂(lè)園。請(qǐng)將下面一段話抄寫(xiě)在下面的方格里，要求書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、整潔、力求美觀。

海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。

2、填空題（每題2分共5題）1）.按課文內(nèi)容填空。

（1）洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，_________________。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）

（2）______________，飛入菜花無(wú)處尋。（楊萬(wàn)里《宿新市徐公店》）

（3）風(fēng)雨送春歸，________________。已是懸崖百丈冰，_________________。（毛澤東《卜算子·詠梅》）

（4）大兒鋤豆________，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭________蓮蓬。（辛棄疾《清平樂(lè)·村居》）

（5）胤恭勤_________________,_____________多通。（《囊螢夜讀》）2）.根據(jù)語(yǔ)境提示，用“改”字分別組成不同的詞，按序號(hào)填寫(xiě)在橫線上。

正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大①_______，其②_______的程度超過(guò)了人類歷史上百萬(wàn)年的總和?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在不斷③_______的過(guò)程中，必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷④_______我們的生活。3）.這各豆莢里的五粒豆分別有著怎樣的愿望和結(jié)局？根據(jù)課文內(nèi)容完成表格。豌豆愿望結(jié)局第一粒第二粒第三粒第四粒第五粒4）.比一比，組詞語(yǔ)。

搶(

)

曾(

)

玻(

)

愉(

)

槍(

)

增(

)

波(

)

輸(

)

揭(

)

繞(

)

探(

)

渴(

)

曉(

)

深(

)5）.請(qǐng)根據(jù)情景填入適當(dāng)?shù)拿跃洹?/p>

航天工程師李教授告誡徒弟：在工作時(shí)，不懂就要問(wèn)。正如韓愈所說(shuō)：“____________，_________？”唯有多學(xué)多問(wèn)才有所獲，正所謂：“智能之士，_________，_________?！本艿暮教旃ぷ鱽?lái)不得一點(diǎn)馬虎，否則就會(huì)_________，謬以千里。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列與“水”無(wú)關(guān)的神話故事是哪個(gè)？（

）A．哪吒鬧海B．水漫金山C．共工治水D．聞雞起舞2）.依次填入橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（

）

（1）這次，全班的習(xí)作文通字順，老師很______。

（2）______的月光照在媽媽的身上，媽媽看起來(lái)美極了。

（3）科學(xué)______著人類的精神文化生活和物質(zhì)生活。

（4）科學(xué)家______了蝙蝠在夜間飛行的秘密。A．滿意

柔軟

改變

發(fā)明B．滿意

柔和

改變

發(fā)現(xiàn)C．滿足

柔和

改觀

發(fā)明D．滿足

柔軟

改觀

發(fā)現(xiàn)3）.下列對(duì)句子主要意思的概括，正確的是哪一項(xiàng)？（

）

不期然，它們嗖地飛起，一前一后，平展了雙翅，斜斜地繞過(guò)屋頂，互應(yīng)一聲，轉(zhuǎn)個(gè)圈，飛向遠(yuǎn)方。A．它們平展雙翅B．它們飛向遠(yuǎn)方C．它們繞過(guò)屋頂4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.錢(qián)塘江大潮不是偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）

______________5、連線題（每題4分共2題）1）.手拉手，找伙伴。（把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連起來(lái)）

雄偉壯麗的

青松

裝點(diǎn)

墓碑

高大挺拔的

人民大會(huì)堂

題寫(xiě)

家園

翩翩起舞的

人群2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

裝雷達(dá)的夜航飛機(jī)

蝙蝠的嘴

雷達(dá)的天線

蝙蝠發(fā)出的超聲波

無(wú)線電波

夜間飛行的蝙蝠

熒光屏???????????蝙蝠的耳朵6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

()我終于爬上了山頂。

()我鼓足了勁兒，開(kāi)始往上爬。

()我站在山上往下望，整齊的公路、成片的樓房、茂密的樹(shù)林盡收眼底。

()清晨，我來(lái)到公園爬山。

()快到山頂了，我沒(méi)有勁兒了，想休息一會(huì)兒。

()可是一個(gè)比我還小的女孩子從我身邊不停地往上爬，我打消了休息的念頭。2）.整理排列錯(cuò)亂的句子，將正確的序號(hào)填在括號(hào)里。

()有個(gè)老人看見(jiàn)了，說(shuō)：“小伙子，梨可不能多吃。這東西對(duì)牙齒雖有好處，可是吃多了會(huì)傷脾?！?/p>

()青年人想了想，說(shuō)：“那好辦。我吃梨就光用牙齒嚼，不咽到肚子里。那棗么，我就整個(gè)吞下去，不用牙齒嚼它。”

()有個(gè)青年人買(mǎi)了一堆水果，有梨也有棗，坐在路邊吃。

()老人說(shuō)：“棗倒是補(bǔ)脾的，可惜傷牙齒，也不能多吃?！?/p>

()青年人問(wèn)：“那么棗呢？”7、判斷題（每題5分共1題）1）.神話寫(xiě)出了生活中發(fā)生的真實(shí)事件，人物個(gè)性鮮明。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.快樂(lè)閱讀。九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1．詩(shī)人身在外鄉(xiāng)有怎樣的感受？

______________________

2．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想情感？

____________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在生活中，你一定觀察過(guò)很多小動(dòng)物，如貓、狗、兔子、螞蟻等，了解它們的一些外貌特點(diǎn)和生活習(xí)性，下面請(qǐng)你以“

的自述”為題寫(xiě)一篇介紹小動(dòng)物的習(xí)作。注意要用第一人稱來(lái)寫(xiě)喲！做到條理清晰，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。400字左右。文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。又過(guò)了十天，扁鵲老遠(yuǎn)望見(jiàn)蔡桓侯，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓侯覺(jué)得（奇異奇怪），派人去問(wèn)他：“扁鵲，你為什么一聲不響就跑掉了？”扁鵲解釋道：“病在皮膚上，用熱敷就能夠治好;發(fā)展到皮肉之間，用扎（

）針的方法可以治好;即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也還能治好;一旦深入骨髓，只能等死，醫(yī)生再也無(wú)能為（

）力了?，F(xiàn)在病已經(jīng)深入骨髓，所以我不再（請(qǐng)求要求）給他醫(yī)治！”1．給文中加點(diǎn)的字注音。

2．用“/”劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~。

3．這是扁鵲得知蔡桓侯生病后,第四次看見(jiàn)蔡桓侯。他為什么掉頭就跑？

_______________________________

4．《扁鵲治病》這則故事告訴我們要________________，面對(duì)當(dāng)前的新冠疫情形勢(shì)，你會(huì)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：_____________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇字音，用“√”標(biāo)出。

薄（bó

bò）弱

哄（hōnɡ

hǒnɡ）逗

掙扎（zhā

zhá）

呼吁（yù

xū）

薄（bó

bò）荷

哄（hōnɡ

hǒnɡ）傳

扎（zhā

zhá）營(yíng)

長(zhǎng)吁（yù

xū）短嘆2）.【擬人的動(dòng)物】聰聰提到有些含有動(dòng)物的詞語(yǔ)可以形容人的品質(zhì)，請(qǐng)你將下列詞語(yǔ)歸類并回答問(wèn)題。

①千里馬

②紙老虎

③老黃牛

④哈巴狗

⑤小蜜蜂

⑥領(lǐng)頭羊

上面詞語(yǔ)中屬于褒義的有____________，屬于貶義的有_______