端午節(jié)幼兒園的活動總結5篇

第第頁端午節(jié)幼兒園的活動總結5篇端午節(jié)要到了，為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的風俗，很多幼兒園也會進行一些活動，幼兒園端午節(jié)活動總結怎么寫?下面是我為大家整理的關于端午節(jié)幼兒園的活動總結，期望對您有所關懷。歡送大家閱讀參考學習!

端午節(jié)幼兒園的活動總結1

活動目標：

1.了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關風俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

2.通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等好玩的活動，體驗端午節(jié)特有的風俗。

3.感受中國民間節(jié)日特有的韻味。

活動預備：

1.故事?端午節(jié)的傳奇?、?端午節(jié)的風俗?

2.編彩帶、做香囊、畫彩蛋等活動的相關材料。

活動過程：

(一)了解端午節(jié)的名稱準時間。

1.出示粽子實物，引發(fā)幼兒愛好。

師：看，老師今日給你們帶來了什么?你們吃過粽子嗎?什么節(jié)日的時候我們會吃粽子呢?

老師小結：五月五，是端午。端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

(二)引導幼兒了解端午節(jié)的來歷。

1.觀看端午節(jié)的故事。

師：你們知道端午節(jié)的故事嗎?

2.提問關懷理解。

師：剛剛故事里說了什么?

老師小結：端午節(jié)是為了紀念宏大的愛國詩人屈原，還要吃粽子呢。吃粽子，憶屈原。

(三)集體感知端午節(jié)吃粽子和劃龍舟這兩種主要風俗。

1.從幼兒自身閱歷來感知吃粽子的風俗。

從粽子的味道、樣子、粽葉等方面讓幼兒體驗端午節(jié)吃粽子的風俗。

老師小結：看來粽子的味道不同，樣子和顏色也有很多種呢。

2.玩賽龍舟玩耍，體驗端午賽龍舟的歡快。

師：端午節(jié)除了吃粽子人們還要進展一項很吵鬧的活動。

幼兒玩賽龍舟玩耍，并共享玩耍的感受。

老師小結：看來呀賽龍舟不僅能熬煉身體，還能給大家?guī)須g快呢!

(四)自主探究，通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等好玩的活動，了解端午節(jié)的其他一些風俗。

1.供應實物、錄像等，幼兒分組探究端午節(jié)的常見風俗。

2.幼兒溝通探究結果。

老師小結：這些活動不僅是為了紀念屈原，還有著人們期望一家團聚，生活美滿的心愿呢!

(五)完畢活動，兒歌總結。

1.老師念兒歌總結。

2.去教室里連續(xù)查找端午節(jié)的其他活動。

活動延長：

美工區(qū)：用彩色紙折粽子，嘗試編蛋網(wǎng)兜。

生活區(qū)：連續(xù)學習包粽子，編彩帶、做香囊、畫彩蛋等好玩的活動。

語言區(qū)：講講端午節(jié)的一些風俗習慣與傳統(tǒng)故事。

端午節(jié)幼兒園的活動總結2

“五月五，過端午，粽葉青，糯米香;掛菖蒲，帶香包……〞為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的風俗，引起幼兒對中國傳統(tǒng)文化初步的愛好，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我園于6月10日上午開展了“粽葉飄香，情系端午〞節(jié)日系列活動。

首先，我們進展了好玩的體育玩?；顒印百慅堉郇暸c傳統(tǒng)玩耍“玩皮筋〞。在“賽龍舟〞玩耍中，孩子們在歡聲笑語里感受到了中華民族傳統(tǒng)玩耍中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋玩耍分為小伴侶的跳皮筋與大伴侶的下腰過繩玩耍，小伴侶們不斷地挑戰(zhàn)不同的高度，感受傳統(tǒng)玩耍的樂趣同時熬煉了身體平衡感。而在大伴侶下腰玩過繩玩耍時，小伴侶們熱忱地為他們加油，歡快?聲布滿整個活動現(xiàn)場。

接著，我們的還為小伴侶們介紹了端午節(jié)的由來與風俗，通過課件觀看協(xié)商?，了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節(jié)風俗。小伴侶們答復以下問題可主動了，我們還一起學習了唐代詩人文秀的古詩?端午?，感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的歡快。

然后，大家又來到了我們的美工室，進展我們的“我愛大朗，我愛我家〞百米長卷繪畫活動，在繪畫活動中，家長和孩子們各顯身手，他們將內心的寵愛之情，濃縮在手中的畫筆上。繪畫內容豐富多彩，畫風多樣、顏色明快、形象生動，洋溢著童心童趣，讓小伴侶們在繪畫中感受美、表現(xiàn)美、制造美，體驗親子創(chuàng)作的歡快。

本次端午節(jié)活動的開展，不僅使幼兒知道了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日，初步了解了端午節(jié)的一些風俗和來歷，同時體驗到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的歡快，得到了家長們的全都好評。

端午節(jié)幼兒園的活動總結3

一年一度的端午節(jié)又要到了，在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里，歡快的莫過于天真活潑的孩子們了。他們的古怪???心和求知欲望隨之而來，例如：端午節(jié)是怎么來的?我們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?當?shù)赜心男╋L俗習慣針對孩子們猛烈的古怪???心，我們設計了端午粽飄香活動。

活動目標：

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能主動參與節(jié)日慶?；顒印?/p>

2、了解端午節(jié)的傳奇及人們在節(jié)日中的風俗。

3、情愿與同伴溝通共享，感受過端午節(jié)的喜悅情感。

活動預備：

1、區(qū)域里呈現(xiàn)各種親子制作的鴨蛋網(wǎng)，情愿與同伴溝通觀賞;投放關于端午節(jié)來歷、風俗的書籍、圖片、幼兒自主閱讀溝通。

2、物質：ppt端午節(jié)、粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等。

活動過程：

1、談話導入。

提問：你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?

你寵愛吃哪種粽子?

為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子?

(幼兒協(xié)商?后，老師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳奇)

2、說說端午節(jié)的古老故事。

(1)老師講解并描述端午節(jié)的來歷。

(2)了解端午節(jié)的風俗。提問：你們知道端午節(jié)還有哪些風俗?

(門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng))。

(3)拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒協(xié)商?)

3、老師小結：

從端午節(jié)開場天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病簡潔流行。古時還沒有制造滅蚊劑，但古代中國人特殊聰慧，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅除蚊蟲。

4、幼兒品嘗粽子，體驗端午節(jié)的歡快

(1)幼兒相互介紹自己帶來的粽子：樣子、口味

(2)幼兒共享粽子

活動延長：

在區(qū)角投放彩色絲線和鴨蛋，幼兒自主嘗試編鴨蛋網(wǎng)。

端午節(jié)幼兒園的活動總結4

端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品，結合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我幼兒園組織開展了“共度端午，揚民族正氣〞的主題活動，在大力宣揚端午傳統(tǒng)風俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個“禮貌、和諧、平安、節(jié)省〞的端午節(jié)。本次活動透過家園合作取得良好效果。

一、環(huán)境布置

主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室布滿了節(jié)日的氣氛。

二、教學活動

由于托班年齡較小的特點，我們透過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風俗的來歷。

三、家園互動

在活動期間家長都能夠認真協(xié)作工作，如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動能夠順當進展。

我們開展這次活動主要目的能夠讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識，培育我們的幼兒過一個“禮貌、和諧、平安、節(jié)省〞的端午節(jié)。

端午節(jié)幼兒園的活動總結5

中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，為了讓孩子進一步了解端午節(jié)的一些風俗和來歷,培育孩子對中國傳統(tǒng)文化的愛好。20___年___月__日，君融天湖幼兒園開展了端午主題活動之歡快包粽子活動，中大班的小伴侶和老師一起親自包粽子，而小班的小伴侶那么自由參觀，有的小伴侶還主動參與進來呢，大家都體驗到了包粽子的歡快。

活動前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了很多關于端午節(jié)風俗。孩子們被老師講解并描述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事〞，通過老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義，了解了我國傳統(tǒng)的風俗習慣及文化。

幼兒園里的老師們也早早的預備好了包粽子的材料，首先孩子們生疏了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶著下預備包裹粽子。

代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“勞碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間〞，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上