學(xué)生在公交車遇見老人讓座,作文

學(xué)生在公交車遇見老人讓座,作文學(xué)生在公交車遇見老人讓座,作文篇一有一次，我和媽媽去看電影，我們是乘公交車去的。那天，坐車的人非常多，汽車上擠滿了人，大多數(shù)是青年人，我在車上坐了一站又一站，突然到了一站，一位老爺爺上了車。那個(gè)老爺爺白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，手上還拄著拐杖，我想這位爺爺已經(jīng)一把年紀(jì)了。車上的青年人都像沒事人似的，一點(diǎn)兒也不把老爺爺放在心里，有的人還把眼睛閉上視而不見，更不會(huì)給他讓座了。過了幾站地，這些年輕人就像吃了安眠y，還是剛才那樣。又過了一會(huì)兒，一位三四十歲樣子的青年從座位上站了起來說：“老爺爺，您坐吧?！庇谑切⌒囊硪淼姆鲋先俗搅俗簧稀＠蠣敔斎f分感激，連連點(diǎn)頭說：“好，好，謝謝你啊，小伙子！”“沒關(guān)系，給老人讓座是我們應(yīng)做的”這時(shí)，其他人也學(xué)著那人紛紛起身給身旁上了年紀(jì)的人讓座。后來，我才知道那位年輕人是一直要坐到終點(diǎn)站的，而那一站才是第五站，后面還有十幾站呢。我們也坐到終點(diǎn)，我看到年輕人一直站到終點(diǎn)。我想：這樣的青年值得我們?nèi)ゾ磁澹嬖V了我一定要以實(shí)際行動(dòng)去尊敬老人。學(xué)生在公交車遇見老人讓座,作文篇二一天，在一輛公交車上，坐著許多人。公交車到站了，上來了一個(gè)老奶奶，老奶奶手拿拐杖，走路一搖一晃的。一個(gè)中年司機(jī)心平氣和，語氣平緩地說：“誰可以給老人家讓個(gè)坐？”沒人回答。司機(jī)見沒人回答，心里有一點(diǎn)生氣。他看到老奶奶旁邊坐著一位男青年，這個(gè)男青年手里拿著一個(gè)時(shí)尚的皮包，蹺著二郎腿，穩(wěn)穩(wěn)的坐著。司機(jī)語氣強(qiáng)硬地說：“手里拿包的小伙子，麻煩給老人讓個(gè)坐唄。”小伙子聽后，心想：憑什么是我讓座呀！小伙子語氣傲慢，愛搭不理的說：“憑什么呀，我又不是沒有買票”。司機(jī)生氣的說：“哎！怎么了，讓個(gè)座你會(huì)掉塊肉呀？”小伙子聽了有些生氣，不耐煩地說：“我上了一天的班，我不累呀！”。司機(jī)聽后十分生氣，音調(diào)高亢地說：“我開了這么多年的車，從來沒有見到你這樣的，真是沒素質(zhì)！沒教養(yǎng)！”小伙子聽后火冒三丈，氣得結(jié)結(jié)巴巴地說：“你把話說清楚了，你說誰沒素質(zhì)，誰沒教養(yǎng)？”。司機(jī)這時(shí)也氣得不行了，斷斷續(xù)續(xù)地說：“你這人真不要臉！你下去吧！”小伙了非常生氣，扯著嗓門叫道：“你才不要臉呢！我今天是絕對(duì)不會(huì)讓坐的”。周圍的人看他們吵了起來，一個(gè)年輕人站了起來，說：“你們別吵了，司機(jī)大哥，你別給他一般見識(shí)，消消氣。小伙子，我知道你上班比較累，你坐吧沒事，老奶奶，來，你坐我這吧！”。一場(chǎng)爭(zhēng)吵就這樣結(jié)束了，小伙子不好意思的坐下了，司機(jī)也開車走了。學(xué)生在公交車遇見老人讓座,作文篇三快樂無處不在，也許快樂只是一句話，也許快樂只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，也許快樂只是別人的一個(gè)微笑，也許快樂是……無論在地方也會(huì)感到快樂。今天，我和媽媽準(zhǔn)備去圖書館看書，所以我和媽媽決定座公交車去。一擠進(jìn)了公交車自己就好像是來到了一片密密麻麻的森林。我們好不容易找到了一個(gè)位置媽媽就讓我坐下。到了世紀(jì)廣場(chǎng)站了，車門一打開，一位老人走了進(jìn)來，老人的行動(dòng)十分不方便，走起路來一瘸一拐的，白頭發(fā)中幾乎找不到一條黑發(fā)，雙眼有紅根，似呼大病一場(chǎng)。此時(shí)地鐵里仍然是那么擠，人還是那么多。老人雙手十分抖，我心想：“老人的手那么抖，地鐵又不穩(wěn)，如果沒位置老人就要站著要是手扶不穩(wěn)就會(huì)跌倒。我的眼睛突然看到了一個(gè)人牌子，上面寫著：請(qǐng)為老人、小孩、殘疾人士讓座，雖然我也是一個(gè)小孩，但是我想我長(zhǎng)大了，那個(gè)老人更需要這個(gè)位置啊。我馬上站了起來。媽媽一見便問我有椅子你為什么不坐呢?我微笑著回答到我想有人比我更需要這個(gè)位置。說完，那位老人果然注意到了剛讓的位置，就向我走了過來。媽媽本來想繼續(xù)問下去，但是老人坐下時(shí)她恍然大悟。從那天起，我才知道幫助別人后是多么的快樂，知道了那些曾經(jīng)幫助別人的人心里有多么的快樂，僅僅是那樣一件給老人讓座的事，卻使我明白了許多許多。學(xué)生在公交車遇見老人讓座,作文篇四今天是一個(gè)陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)的一天。我來到了公交車站等車。過了一會(huì)兒，公交車靠站了。我上了公交車，找到了一個(gè)座位，立馬舒舒服服地坐了上去。這時(shí)一位老奶奶拄著拐杖上車了，我看她好像要摔倒似的，我連忙去攙扶老奶奶，并且把座位讓給她。老奶奶說：“謝謝你，你坐下吧，奶奶不坐?！蔽一卮鹫f：“我們老師說過了，我們要尊老愛幼。”說完老奶奶便坐下了，前面的叔叔阿姨都對(duì)我豎起大拇指，夸我真是一個(gè)尊老愛幼的好孩子。下了車后，我開開心心地去了小芳家。來到小芳家，小芳問我：“為什么來那么晚？”我說：“我剛才在公交車上給老奶奶讓座了?！毙》颊f：“給老人讓座是件好事情?。∧憧烧媸菢酚谥说娜?！”我害羞地笑了笑。到了第二天，我來到了學(xué)校。發(fā)現(xiàn)門緊緊地關(guān)著，走廊上也沒有人，我越想越害怕。我推開門后，好多同學(xué)都向我涌過來，他們都表?yè)P(yáng)我，說我真是個(gè)尊老愛幼的人。我還發(fā)現(xiàn)墻上都掛著優(yōu)秀紅旗，原來那位我?guī)椭^的老奶奶居然是學(xué)校的校長(zhǎng)。老奶奶把我?guī)椭氖虑槎几嬖V同學(xué)們，老師還讓同學(xué)們都向我學(xué)習(xí)呢！最后，老奶奶給我發(fā)了優(yōu)秀少先隊(duì)員還有證書，我心里美滋滋的。等我回到了家，爸爸媽媽都知道了我在學(xué)校的表現(xiàn)，還特意給我獎(jiǎng)勵(lì)。今天我可真是開心??！學(xué)生在公交車遇見老人讓座,作文篇五讓座，看似是一件簡(jiǎn)單的事，卻有很多人做不到。讓座可以反映出一個(gè)人的大度，也可以體現(xiàn)出一個(gè)人的自私。一天下午，我和奶奶像往常一樣上公交車回家。哈！這么多座位，我率先搶到了一個(gè)座位，奶奶就坐在我的前面。過了一站，車上的人多了起來。一位老奶奶蹣跚著走到了我的身邊。我心想：要不要讓座呢？我累了一天了，我真想多坐一會(huì)兒??！可是……這位老奶奶應(yīng)該比我更需要這個(gè)座位吧。我感覺所有人都看向我，指責(zé)我。我的心里在不斷的斗爭(zhēng)，坐在椅子上就像坐在針氈上一樣不自在，不知不覺，就到了下一站。人上來的多，下的人卻很少。老奶奶被擠得東搖西晃。我終于忍不住站了起來，把座位讓給了老奶奶，幫助了別人，心里樂開了花。我想笑，但是怕別人發(fā)現(xiàn)，抿著嘴唇讓自己不要笑出來，極其不自然。這時(shí)，意外的事發(fā)生了，坐在后面的小女孩一個(gè)箭步?jīng)_上來，搶占了我讓給老奶奶的位置。老奶奶也很無奈，只好顫顫巍巍的坐到了后面的座位。我氣憤不已，狠狠的瞪了小女孩一眼，眼神犀利的像兩把劍，眼睛直冒火，更可氣的是小女孩竟然還無辜地看著我，我回過頭去雙手緊握欄桿，皺著眉頭，心想：怎么有這么沒有素質(zhì)的人！老人的位置也搶！看到老奶奶坐了下來，沒有了生氣的表情，心想：老奶奶既然原諒了她，我也原諒她吧，我的心情慢慢的平靜下來了。做人要多一些寬容，少一些計(jì)較，我希望大家多幫助別人，送人玫瑰，手留余香，讓自己的心田里充滿正能量！學(xué)生在公交車遇見老人讓座,作文篇六一個(gè)傍晚，秋風(fēng)在怒號(hào)奔跑著，窗戶不停地拍打著，終于“啪”得一聲碎了。風(fēng)呼呼的吹著站臺(tái)，在公交車上，一位老人刷過卡件沒有位置了，四處張望兒。一位年輕人正坐在最前面的位置，疲憊地玩著手機(jī)。老人敲了敲拐杖，發(fā)出了“嘟嘟嘟”的響聲，好像在暗示年輕人給他讓座。年輕人抬起了頭又繼續(xù)玩手機(jī)。老人對(duì)年輕人請(qǐng)求道：“請(qǐng)問您可以給我讓個(gè)座嗎？”年輕人放下了自己的手機(jī)不以為然，說：“我也工作了一天，非常累?！崩先苏Z重心長(zhǎng)地說：“可是我拎著菜籃子，好累呀，你就給我一次吧?！薄澳惆巡嘶@子放在地上吧，車?yán)锖芨蓛?，而且不?huì)被踩到的。”年輕人用刻薄的語氣和嫌棄的動(dòng)作回應(yīng)著。年輕人仿佛激怒了這位固執(zhí)而強(qiáng)硬的老人，老人把又長(zhǎng)又細(xì)的拐杖一敲，吼道：“你這年輕人怎么說話，你就這么對(duì)待我這老眼昏花的老人，你學(xué)是怎么上的？不知道尊老愛幼嗎？”“你這老人怎么這么蠻不講理呢，我干了一天的活，累死了，你就拎個(gè)菜在這里說這說那，煩死了！”車上的人議論紛紛。有的人支持老人，有的人支持年輕人，而有的人只是嫌棄他們吵鬧。正在兩人快要打起來的時(shí)候，一位小學(xué)生緩緩的站起身對(duì)老人說：“老爺爺，我把我的位子讓給你吧?！崩先梭@了一下，捂著臉把菜籃子放在了位子旁坐了下來，而年輕人也放下了手機(jī)，看著窗外。乘客們都對(duì)小學(xué)生豎起了大拇指，不停地鼓掌贊嘆。夜深了，燈火閃亮，這輛車子在迷霧之中緩緩地駛向了遠(yuǎn)方。學(xué)生在公交車遇見老人讓座,作文篇七一天放學(xué)，我跟往常一樣在公交車牌那兒等著媽媽，可是過了一會(huì)兒，媽媽還沒有來，我有點(diǎn)不耐煩了，不停地踱步，可是還是遲遲不見媽媽，剛好這時(shí)候公交車來了，我想都沒想就鉆了上去。到了車上，我看到幾乎每個(gè)座位都坐了人，我掃了一圈，終于在車子最后的角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空位，于是我向著那個(gè)座位飛奔而去，坐了下來。過了一會(huì)兒，車停下了，只見上來一個(gè)提著菜的老奶奶，我看她白發(fā)蒼蒼的明顯是上了年紀(jì)。這時(shí)，我的心里便蹦出了一個(gè)想法---讓座?？墒?，我看了看四周的人，他們有的在裝睡，有的戴著耳機(jī)低著頭在玩手機(jī)，還有的睜著眼睛坐著卻跟沒看見似的?？戳诉@些人之后，讓座這個(gè)想法又從我心里消失了，可過了一會(huì)兒，我看到老奶奶那慈祥的臉又于心不忍，心里想：“老師曾說過在公交車上要給老人讓座，助人為樂快樂自己，再說，公交車要經(jīng)過很多站，搞不好在哪然停一下子，我們是可以站住坐住，可老奶奶不行，要是她摔倒了，我們不是更麻煩嘛？”想到這里，我心里的那些不好意思，害羞就統(tǒng)統(tǒng)消失了，我立馬站起來，過去扶著老奶奶說：“老奶奶您歲數(shù)大了，您坐著吧。”老奶奶聽了還推辭了幾句，但最后還是被我說服了。老奶奶坐下后，還不忘稱贊了我?guī)拙?，聽了這幾句話，我心里美滋滋的，也許這就是樂于助人的回報(bào)吧。過了一會(huì)兒，我下了車，和老奶奶告了別。雖然這是我第一次讓座，但我克服了心中的害羞、害怕等情緒，這就是樂于助人的力量！學(xué)生在公交車遇見老人讓座,作文篇八在國(guó)慶期間，我在乘一路公交車去中醫(yī)院，正好碰上一幕幕乘車讓座的動(dòng)人情景。雖然事過月余，但我的心還是不能平靜下來，大有夢(mèng)牽魂纏，不吐不快之感覺。那天，我們是從世紀(jì)花園車站上車的，十月長(zhǎng)假，車上自然比平時(shí)擁擠些。有一位讀小學(xué)五、六年級(jí)模樣的男孩，大概見我白發(fā)斑斑，故再三起身讓座要我坐下。因我想：要一個(gè)孩子讓座給我，這是不該發(fā)生的，于是在幾次道謝之后，堅(jiān)持讓他坐好。過了一站，上來三位白發(fā)蒼蒼老人，立見同時(shí)有幾位高中生模樣的女青年起身出位讓座，事畢卻有二、三個(gè)座位空著，察顏觀色，因讓座而站立者已決無再坐下去之意。我招呼一直站著的外孫女坐下，她也是決意不坐。更有甚者，吾因事連續(xù)三天乘此路車，仔細(xì)觀察，青少年讓座情況依然。由于感動(dòng)，我便與青少年們攀談起來，當(dāng)問及在何校就讀或在何單位工作時(shí)，個(gè)個(gè)只是臉