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文檔簡(jiǎn)介
課題:走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
教學(xué)目標(biāo):
1、知識(shí)與技能
(1)知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,正確的實(shí)驗(yàn)
原理和操作方法。
(2)能進(jìn)行藥品的取用,洗滌儀器等基本實(shí)驗(yàn)操作。
2、過(guò)程與方法
(1)學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息。
(2)能用文字和化學(xué)語(yǔ)言表述有關(guān)的信息,并用比較、歸納的方法對(duì)獲取的信
息進(jìn)行加工。
(3)初步養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。
3、情感與價(jià)值觀
(1)增強(qiáng)對(duì)化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲,發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
(2)發(fā)展勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),勇于實(shí)踐的科學(xué)精神。
教學(xué)重點(diǎn):
化學(xué)藥品的取用xYzkW
教學(xué)難點(diǎn):
引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與科學(xué)探究的過(guò)程。
教學(xué)方法:
理論一實(shí)踐一歸納一探究一激趣
教具準(zhǔn)備:
鐵架臺(tái)試管量筒燒杯酒精燈水槽藥匙集氣瓶滴瓶膠頭滴管試管夾
試管刷試管架碳酸鈉鋅粒蒸儲(chǔ)水鹽酸濾紙紙槽鑲子
課時(shí)安排:2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
引言:大家跟著老師,先來(lái)看三幅圖片,第一幅是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,以后許多的探究活
動(dòng)都會(huì)在這里完成,接下來(lái)這一幅是化學(xué)藥品柜,里面盛放了許多化學(xué)藥品,
最后這一幅是化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的儀器。看完以上三幅圖片,相信同學(xué)們都猜到
了,今天我們將走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。xYzKw
學(xué)優(yōu)中考網(wǎng)xYzKw]
板書(shū):課題3:走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
過(guò)渡:在我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,首先要熟悉實(shí)驗(yàn)室規(guī)則,認(rèn)識(shí)一些標(biāo)志。
幻燈:實(shí)驗(yàn)室規(guī)則
師:同學(xué)們不可輕視這些規(guī)則,它是我們安全進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并使實(shí)驗(yàn)獲得成功的重要保
證!在實(shí)驗(yàn)室還有許多化學(xué)藥品有腐蝕性,還有一些易燃易爆物質(zhì)。為了我們
的安全,還要認(rèn)識(shí)一些標(biāo)志。學(xué)優(yōu)中考網(wǎng)xYzkw]
幻燈:藥品標(biāo)志
過(guò)渡:看看這里,放了一排化學(xué)儀器,想認(rèn)識(shí)一下嗎?(想)好的,下面我將會(huì)逐
一介紹每一種儀器,可能有的儀器同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)了,如果你知道,請(qǐng)告訴我
它的名稱。xYzkW
幻燈:1、鐵架臺(tái)-用于固定和支持各種儀器。
2、酒精燈――用于加熱學(xué)優(yōu)中考網(wǎng)xYzkw]
3、水槽一用于排水法收集氣體
4、藥匙一用于取用粉末狀固體
5、燒杯一用于配制溶液或作為大劑量試劑的反應(yīng)容器,常溫或加熱時(shí)使用。
6、滴瓶(膠頭滴管)-膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體,滴瓶用于盛放液
體藥品。
7、量筒一量度液體體積
8、集氣瓶一用于收集或貯存少量氣體
9、試管-用于少量試劑的反應(yīng)容器,常溫或加熱時(shí)使用。
10、試管刷一洗滌試管
11、試管夾一加熱試管時(shí)用于夾持試管
12、試管架一用于擺放試管的架子
過(guò)渡:要想正確、快速、安全地進(jìn)行今后的實(shí)驗(yàn),僅僅認(rèn)識(shí)這些儀器是不夠的,我
們還要具備一些實(shí)驗(yàn)中最基本的操作技能。
幻燈:課題3:走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
一、藥品的取用
師:首先我們要明確藥品取用的原則。
幻燈:藥品取用的原則(學(xué)生朗讀)
師:現(xiàn)在我們就來(lái)實(shí)際操作幾組實(shí)驗(yàn),一起體會(huì)固體的取用,你們的任務(wù)是完成下
面的操作。
生:活動(dòng)1:取一粒鋅放于試管中并放回試管架。
生:(學(xué)生活動(dòng))歸納取用塊狀固體和金屬顆粒的方法。
幻燈:塊狀固體和金屬顆粒的取用
師:好,規(guī)范操作是先將試管橫放,用鏡子取藥品放于管口,慢慢直立管口,使固
體緩緩滑入底管底部。這是固體顆粒的取法,如果是粉末狀如何取用呢?下面
同學(xué)們?cè)龠M(jìn)行一個(gè)活動(dòng)。
生:活動(dòng)2:取少碳酸鈉粉末于試管之中。
生:(學(xué)生活動(dòng))歸納取用固體粉末的方法。
幻燈:固體粉末的取用。
師:為了防止藥品沾在管口和管壁上,可先使試管傾斜,用藥匙(或紙槽)取少量
粉末小心送至試管底部后,使試管直立,這以上是固體的取用,但實(shí)驗(yàn)中往往還會(huì)
用到液體,下面我們一起來(lái)探究液體的取用。
幻燈:2、液體的取用
師:如果許多實(shí)驗(yàn)中需要取用較多液體時(shí),我們往往采取直接傾倒的方式。同學(xué)們
都有過(guò)親身體驗(yàn),比如:向杯中倒入橙汁時(shí),如果方法不當(dāng)最容易灑出來(lái),怎樣傾
倒即快又不會(huì)浪費(fèi)?
幻燈:(1)傾倒液體的方法
師:下面我們來(lái)看一幅圖片,這一幅圖片是規(guī)范的傾倒液體的方法,仔細(xì)觀察該圖
片,并討論以下問(wèn)題。
(1)細(xì)口瓶的塞子為什么要倒放在桌子上?
(2)傾倒液體時(shí),瓶口為什么要緊挨著試管口?應(yīng)該快速倒還是
緩慢倒。
(3)拿細(xì)口瓶倒液時(shí),為什么標(biāo)簽一面要朝向手心?xYzkW
(4)倒完液體時(shí),為什么要立即蓋緊瓶塞,并把瓶子放回原處?
生:(討論)
歸納傾倒液體時(shí)注意:1、標(biāo)簽朝向手心2、瓶塞倒放3、細(xì)口瓶緊挨試管口
師:好,不錯(cuò),完全正確。
活動(dòng)3:向量筒內(nèi)倒入少量蒸儲(chǔ)水
師:我們?cè)鯓幼x出量筒中液體的體積呢?
幻燈:(2)量筒的讀數(shù)
師:看著這幅圖,這里有三種讀法,仰視、俯視、平視地去看。
哪種讀法正確?學(xué)優(yōu)中考網(wǎng)xYzkw]
師:組內(nèi)三個(gè)人分別用一種讀法去讀,都看液體的凹面最低點(diǎn),另一個(gè)人記錄三種
讀法,所得的數(shù)據(jù)比較并討論用仰視或俯視的方法讀水的體積,將會(huì)對(duì)讀數(shù)產(chǎn)
生什么影響。
生:練習(xí)、討論得出結(jié)果:仰視偏小,俯視偏大
師:通過(guò)練習(xí),同學(xué)們?cè)贇w納一下量筒應(yīng)如何讀數(shù)?
生:(歸納)讀數(shù)時(shí),量筒應(yīng)平放,視線要與液體凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)。
過(guò)渡:假如我們想用10ml量筒取5ml某液體,你能傾倒的正合適嗎?
生答:不能
師:我們只能傾倒的很接近,要想剛好,就在傾倒的接近后,改用膠頭滴管滴加
(展示膠頭滴管并講述使用時(shí)的注意事項(xiàng))
生:活動(dòng)4:學(xué)優(yōu)中考
用10ml量筒量2nli鹽酸加入碳酸鈉中觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
用滴管直接吸取少量鹽酸加入鋅粒中。
師:以上是液體的取用,實(shí)驗(yàn)最后我們要形成良好的習(xí)慣對(duì)用過(guò)的儀器要進(jìn)行洗滌
(講述洗滌儀器的方法)。
生:活動(dòng)5:洗滌上述實(shí)驗(yàn)中用過(guò)的儀器,整理實(shí)驗(yàn)。xYzKw
師:通過(guò)本
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