2023年河南省洛陽市瀍河區(qū)稅務(wù)局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》歷年真題及詳解

2023年河南省洛陽市瀍河區(qū)稅務(wù)局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》歷年真題及詳解一、常識判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、糧食生產(chǎn)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，耕地是糧食生產(chǎn)的基礎(chǔ)。立足國內(nèi)耕地資源、保障國家糧食安全是關(guān)系我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局的重大問題。以下有關(guān)表述有誤的是（

）。A、人多地少是我國基本國情，人均耕地少于世界上許多國家B、“堅(jiān)守18億畝紅線”是指確保我國耕地面積不能低于18億畝C、除保障性安居工程外，任何住房用地均不得占用基本農(nóng)田D、目前，衛(wèi)星遙感監(jiān)測技術(shù)已被應(yīng)用于我國耕地保護(hù)工作正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)：我國土地面積居全世界第三位，但是人均土地面積和人均耕地面積相當(dāng)于全世界人均水平的30%左右，正確。B項(xiàng)：

2007年溫家寶總理在《政府工作報(bào)告》中明確指出：一定要守住全國耕地不少于18億畝這條紅線，符合選項(xiàng)表述，正確。C項(xiàng)：《基本農(nóng)田保護(hù)條例》第15條規(guī)定，基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)經(jīng)依法劃定后，任何單位和個人不得改變或者占用。國家能源、交通、水利、軍事設(shè)施等重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目選址確實(shí)無法避開基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)，需要占用基本農(nóng)田，涉及農(nóng)用地轉(zhuǎn)用或者征用土地的，必須經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)?？梢姡瑖夷茉?、交通、水利、軍事設(shè)施等重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目也有可能占用基本農(nóng)田。C項(xiàng)說法錯誤。D項(xiàng)：遙感技術(shù)在我國土地資源調(diào)查和耕地保護(hù)中，通過20多年的應(yīng)用和實(shí)踐，正確。本題為選非題，故正確答案為C。

2、第二次世界大戰(zhàn)以后，資本主義國家采取福利經(jīng)濟(jì)政策，國家參與國民收入的再分配過程，使社會上“弱勢群體”的生活得到了基本保障，在一定程度上消除了極端貧困的現(xiàn)象。資本主義國家的這一政策源于：

A、工業(yè)革命以來的生產(chǎn)社會化B、羅斯福新政中的社會福利措施C、二戰(zhàn)后的國民經(jīng)濟(jì)非軍事化D、歐共體勞務(wù)、資本的自山交流正確答案選項(xiàng)：B解析：福利國家是資本主義國家通過創(chuàng)辦并資助社會公共事業(yè)，實(shí)行和完善一套社會福利政策和制度，對社會經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行干預(yù)，以調(diào)節(jié)和緩和階級矛盾，保證社會次序和經(jīng)濟(jì)生活正常運(yùn)行，維護(hù)壟斷資本的利益和統(tǒng)治的一種方法。20世紀(jì)30年代的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)孕育了世界大戰(zhàn)，但也催生了英國的“人民預(yù)算”和美國的“羅斯福新政”。在戰(zhàn)爭廢墟上建立起的是新的福利制度，后被泛稱為“福利國家”。故正確答案為B。

3、自然人的（

）始于出生，終于死亡。A、行為能力B、責(zé)任能力C、權(quán)利能力D、法律能力正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)《民法通則》的規(guī)定，自然人從出生時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)。故正確答案為C。民法上講的死亡包括生理死亡和宣告死亡。生理死亡又稱自然死亡，它是指自然人的生命的終結(jié)。在我國，臨床判斷人的自然死亡的一般標(biāo)準(zhǔn)是，呼吸停止、心跳停止、神經(jīng)反射功能消失。宣告死亡是指通過法定程序，根據(jù)法定條件推定失蹤人死亡的制度。我國《民法通則》第二十四條第二款規(guī)定：“有民事行為能力的人在被宣告死亡期間實(shí)施的民事法律行為有效?！睋?jù)此可知，宣告死亡并不能當(dāng)然地引起自然人民事權(quán)利能力的終止。

4、組織機(jī)構(gòu)越龐大，從上層管理到基層管理環(huán)節(jié)增多，“管理鏈”就會延長。過多的管理環(huán)節(jié)和過長的管理鏈會使企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)人的命令、意見、意圖傳送給基層爸理者時(shí)容易被遺漏、誤解或歪曲，而且容易產(chǎn)生互相指責(zé)、推諉的現(xiàn)象，使傳遞的速度也受到影響，下層和外界的信息傳遞給企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)人時(shí)也會出現(xiàn)類似的情況。針對這個問題的有效改進(jìn)措施包括：

A、完善企業(yè)的成本管理制度B、優(yōu)化企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)C、改進(jìn)企業(yè)的信息溝通渠道D、提高管理人員的素質(zhì)正確答案選項(xiàng)：BCD解析：管理鏈條延長主要是管理溝通不暢倒置的效率低下，而完善企業(yè)的成本管理不能解決信息溝通問題。故正確答案為B、C、D。

5、下列選項(xiàng)中，與“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”同屬一個思想體系的是A、緣起性空B、吾善養(yǎng)吾浩然之氣C、大音希聲D、功雖疏必賞，過雖近必誅正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查人文常識?！熬犹故幨?，小人長戚戚”出自《論語·述而》，意思是君子心胸開闊，神定氣安。小人則是斤斤計(jì)較，患得患失。這句話屬于儒家思想。A項(xiàng)錯誤，“緣起性空”是佛教用語。所謂“緣起”，就是說世間的一切都是因緣和合的產(chǎn)物，都是因果循環(huán)所致，世上沒有常住不變的事物，沒有永久獨(dú)立存在的東西。所謂“性空”，就是說，世上所有因緣和合而產(chǎn)生的事物，其本性都是虛無，是空。屬于佛教思想。B項(xiàng)正確，“吾善養(yǎng)吾浩然之氣”，指的是我善于培養(yǎng)我擁有的浩然之氣。其出自《孟子》，作者是戰(zhàn)國時(shí)期的孟子。孟子認(rèn)為這種氣，極端浩大有力量，應(yīng)該用坦蕩的胸懷去培養(yǎng)它、滋養(yǎng)它，而不加以傷害。屬于儒家思想。C項(xiàng)錯誤，“大音希聲”出自《道德經(jīng)》，“大方無隅，大器晚成。大音希聲，大象無形?！边@是由老子提出的中國古代文學(xué)理論中的一種美學(xué)觀念，意在推崇自然的而非人為的美。意為“越好的音樂越悠遠(yuǎn)潛低，越好的形象越飄渺宏遠(yuǎn)?！睂儆诘兰宜枷?。D項(xiàng)錯誤，“功雖疏必賞，過雖近必誅”出自《韓非子·主道》。意思是確實(shí)有功勞的話，即使是和自己關(guān)系疏遠(yuǎn)、身份低賤的人也一定要獎勵；確實(shí)有過錯，即使是自己親近、寵愛的人也一定要懲罰。屬于法家思想。故正確答案為B。

6、下列古詩中涉及的歷史事件，按先后順序排列正確的是：①千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭②劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳③千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論④江東子弟多才俊，卷土重來未可知A、①③④②B、③④①②C、②③④①D、④③①②正確答案選項(xiàng)：D解析：本題主要考查文學(xué)常識。①“千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭”出自唐代詩人劉禹錫的《西塞山懷古》，翻譯為：千丈長的鐵鏈沉入江底，一片降旗掛在石頭城頭。太康元年（公元280年）晉武帝命王濬率領(lǐng)以高大的戰(zhàn)船組成的水軍，順江而下，討伐東吳。詩人以這件史事為題，寫了該詩。②“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”出自唐代詩人杜甫的《聞官軍收河南河北》，翻譯為：劍門關(guān)外，喜訊忽傳，官軍收復(fù)冀北一帶，高興之余，淚滿衣裳。唐代史思明的兒子史朝義兵敗自縊（公元763年），標(biāo)志著安史之亂結(jié)束，杜甫聽到這個消息，以飽含激情的筆墨，寫下了這篇膾炙人口的名作。③“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”出自唐代詩人杜甫的《詠懷古跡（其三）》，翻譯為：千載琵琶一直彈奏胡地音調(diào)，曲中抒發(fā)的分明的昭君怨恨。該詩是《詠懷古跡五首》的第三首，詩人借詠昭君村（王昭君誕生地）、懷念王昭君（“昭君出塞”）來抒寫自己的懷抱，寄托了詩人自己身世及愛國之情。“昭君出塞”發(fā)生在西漢公元前54年。④“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”出自唐代詩人杜牧的《題烏江亭》，翻譯為：西楚霸王啊，江東子弟人才濟(jì)濟(jì)，若能重整旗鼓卷土殺回，楚漢相爭，誰輸誰贏還很難說。該詩針對項(xiàng)羽兵敗身亡（項(xiàng)羽自刎烏江）的史實(shí)，批評他不能總結(jié)失敗的教訓(xùn)，惋惜他的“英雄”事業(yè)歸于覆滅，同時(shí)暗寓諷刺之意。公元前202年，垓下之戰(zhàn)項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，自刎于烏江。因此，按先后順序排列正確的是④③①②。故正確答案為D。

7、“十四五”時(shí)期，我國將深入實(shí)施（

）傳承保護(hù)工程，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)發(fā)掘認(rèn)定和轉(zhuǎn)化創(chuàng)新。加強(qiáng)歷史文化名村名鎮(zhèn)、傳統(tǒng)村落、少數(shù)民族特色村寨、傳統(tǒng)民居、農(nóng)村文物、地名文化遺產(chǎn)和古樹名木保護(hù)。振興傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)節(jié)慶，辦好中國農(nóng)民（

）。A、農(nóng)耕文化豐收節(jié)B、特色文化播種節(jié)C、民俗文化播種節(jié)D、鄉(xiāng)村文化豐收節(jié)正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治常識。A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)錯誤，2021年11月12日，國務(wù)院印發(fā)《“十四五”推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化規(guī)劃》，其中“第七章加強(qiáng)和改進(jìn)鄉(xiāng)村治理

建設(shè)文明和諧鄉(xiāng)村”中“第三節(jié)加強(qiáng)新時(shí)代農(nóng)村精神文明建設(shè)”中指出，“繁榮發(fā)展鄉(xiāng)村優(yōu)秀文化。深入實(shí)施農(nóng)耕文化傳承保護(hù)工程，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)發(fā)掘認(rèn)定和轉(zhuǎn)化創(chuàng)新。加強(qiáng)歷史文化名村名鎮(zhèn)、傳統(tǒng)村落、少數(shù)民族特色村寨、傳統(tǒng)民居、農(nóng)村文物、地名文化遺產(chǎn)和古樹名木保護(hù)。繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化，建設(shè)鄉(xiāng)村非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)所（點(diǎn)）。振興傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)節(jié)慶，辦好中國農(nóng)民豐收節(jié)?！惫收_答案為A。

8、第一個從歐洲到印度的人是：A、拿破侖B、麥哲倫C、達(dá)·伽馬D、迪亞士正確答案選項(xiàng)：C解析：拿破侖是個出色的軍事天才，1804年成為法蘭西第一帝國皇帝。麥哲倫是葡萄牙人，為西班牙政府效力探險(xiǎn)，1519年—1521年率領(lǐng)船隊(duì)首次環(huán)航地球，死于菲律賓的部族沖突中。達(dá)·伽馬是15世紀(jì)末和16世紀(jì)初葡萄牙航海家，也是開拓了從歐洲繞過好望角通往印度的地理大發(fā)現(xiàn)家。由于他實(shí)現(xiàn)了從西歐經(jīng)海路抵達(dá)印度這一創(chuàng)舉而馳名世界，并被永遠(yuǎn)載入史冊。迪亞士，葡萄牙著名的航海家，于1488年春天最早探險(xiǎn)至非洲最南端好望角的莫塞爾灣，為后來另一位葡萄牙航海探險(xiǎn)家達(dá)·伽馬開辟通往印度的新航線奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。故正確答案為C。

9、甲倉儲公司在其倉儲合同格式文本中規(guī)定：倉儲物在倉儲期間因任何原因引起的毀損、滅失、遺失，倉儲公司概不負(fù)責(zé)。若乙公司作為存貨人在該倉儲合同上簽字，則。A、倉儲合同無效B、倉儲合同有效，上述條款無效C、倉儲合同有效，上述條款也有效D、倉儲合同有效，上述條款可變更可撤銷正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查民法常識。《合同法》第三百九十四條規(guī)定：“儲存期間，因保管人保管不善造成倉儲物毀損、滅失的，保管人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任。”《合同法》第四十條規(guī)定：“格式條款具有本法第五十二條和第五十三條規(guī)定情形的，或者提供格式條款一方免除其責(zé)任、加重對方責(zé)任、排除對方主要權(quán)利的，該條款無效。”本題中，甲倉儲公司在倉儲合同中規(guī)定，“儲物在倉儲期間因任何原因引起的毀損、滅失、遺失，倉儲公司概不負(fù)責(zé)?！痹擁?xiàng)條款明顯免除了甲倉儲公司的責(zé)任，因此，該格式條款無效，但不影響該合同其他條款的法律效力。因此，B項(xiàng)正確，ACD項(xiàng)錯誤。故正確答案為B。

10、下列詩句所描述的地區(qū)中，位于長江上游的是：A、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流B、天門中斷楚江開，碧水東流至此回C、閣中帝子今何在？檻外長江空自流D、風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查人文常識。長江干流在湖北宜昌以上為上游，宜昌至江西湖口為中游，湖口以下為下游。A項(xiàng)錯誤，詩句出自唐代李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，意思是友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去，消失在碧空的盡頭，只看見一線長江，向邈遠(yuǎn)的天際奔流。是詩人在黃鶴樓送別友人的場景，黃鶴樓位于湖北武漢，屬于長江中游。B項(xiàng)錯誤，詩句出自唐代李白的《望天門山》，意思是長江猶如巨斧劈開天門雄峰，碧綠江水東流到此回旋澎湃。天門山，是安徽當(dāng)涂縣的東梁山（古代又稱博望山）與和縣的西梁山的合稱，屬于長江下游。C項(xiàng)錯誤，詩句出自唐代王勃的《滕王閣序》，意思是修建這滕王閣的滕王如今在哪里呢？只有那欄桿外的滔滔江水空自向遠(yuǎn)方奔流。滕王閣在今江西南昌贛江濱，屬于長江中游。D項(xiàng)正確，詩句出自唐代杜甫的《登高》，意思是風(fēng)急天高猿猴啼叫顯得十分悲哀，水清沙白的河洲上有鳥兒在盤旋。此詩作于公元767年（唐代宗大歷二年）的秋天，杜甫獨(dú)自登上夔州白帝城外的高臺。白帝城，位于重慶市奉節(jié)縣，屬于長江上游。故正確答案為D。

11、“自秦始置丞相，不旋踵而亡······雖有賢相，然其間所用者多有小人，專權(quán)亂政。我朝罷相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)······”這些話出自A、李世民B、趙匡胤C、朱元璋D、康熙正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查人文常識。該句出自《明太祖實(shí)錄》，大體意思指：自秦朝開始設(shè)置丞相一職，不久就亡國了。漢、唐、宋跟隨秦朝的制度，設(shè)立了宰相一職，雖然也有賢能的宰相，但其中所設(shè)立的宰相大多不利于朝廷，借著宰相的權(quán)力干擾朝政。到了明朝，不再設(shè)立宰相一職，而是設(shè)立了“五府”、“六部”、“都察院”、“通政司”、“大理寺”等部門，將權(quán)力分給各個部門的官員，彼此相互抗衡，沒有人敢借權(quán)力壓制朝政，所有事情都是朝廷說了算，所以朝政才穩(wěn)當(dāng)。表明明太祖朱元璋認(rèn)為相權(quán)過大會威脅皇權(quán)，因此廢除丞相制度，權(quán)分六部，直屬皇帝，皇帝的權(quán)力空前提高。該句出自明太祖朱元璋。故正確答案為C。

12、下列說法正確的是：A、十二大明確提出社會主義初級階段的理論B、十三大提出建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制C、十五大提出并論述了黨在社會主義初級階段的基本路線D、十六大提出全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)正確答案選項(xiàng)：D解析：A選項(xiàng)錯誤，1987年十三大提出社會主義初級階段的理論；B選項(xiàng)錯誤，1992年十四大提出建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制；C選項(xiàng)錯誤，1997年十五大提出了黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)；D選項(xiàng)正確，2002年十六大提出了全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)。故正確答案為D。

13、下列關(guān)于基因的說法，正確的有（

）。A、基因是遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)，通過復(fù)制把遺傳信息傳給下一代B、人類大約有幾萬個基因，儲存著生命過程的全部信息C、近年來人們逐漸認(rèn)識到，基因是決定人體健康的內(nèi)在因素D、遺傳學(xué)家通過試驗(yàn)認(rèn)識到，基因是染色體的載體正確答案選項(xiàng)：ABC解析：基因（遺傳因子）是遺傳變異的主要物質(zhì)。人類大約有幾萬個基因，儲存著生命的種族、血型、孕育、生長、凋亡過程的全部信息。環(huán)境和遺傳的互相依賴，演繹著生命的繁衍、細(xì)胞分裂和蛋白質(zhì)合成等重要生理過程。生物體的生、長、病、老、死等一切生命現(xiàn)象都與基因有關(guān)。它也是決定生命健康的內(nèi)在因素，ABC正確。但是染色體是基因的主要載體，故D錯誤。故本題答案為ABC選項(xiàng)。

14、某影像雜志社編輯在廣大革命老區(qū)從事攝影創(chuàng)作多年。他說，老區(qū)人民在脫貧攻堅(jiān)奔小康的偉大實(shí)踐中所展現(xiàn)出的艱苦奮斗、開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，時(shí)時(shí)刻刻感動和吸引著我，給我提供了不竭的工作動力、噴涌的藝術(shù)靈感和豐沛的創(chuàng)作資源。以上事例體現(xiàn)的馬克思主義哲學(xué)道理是：①實(shí)踐出真知②生有涯知無涯③實(shí)踐是認(rèn)識的來源④認(rèn)識服務(wù)實(shí)踐指導(dǎo)實(shí)踐A、①③B、①④C、①②③D、②③④正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治常識。①正確，實(shí)踐出真知的意思是任何事情只有通過自己親自嘗試，才能真正的認(rèn)識、理解、掌握。老區(qū)人民通過偉大的實(shí)踐，才對脫貧攻堅(jiān)有了更深刻的認(rèn)識和理解，展現(xiàn)出了艱苦奮斗、開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。②錯誤，生有涯知無涯現(xiàn)在的意思是生命是有限的，而知識無窮，應(yīng)加倍努力學(xué)習(xí)。體現(xiàn)的哲學(xué)道理是認(rèn)識的無限性，題干沒有體現(xiàn)。③正確，實(shí)踐是認(rèn)識的來源，不論是親身參與實(shí)踐活動而獲得的直接經(jīng)驗(yàn)，還是通過知識的學(xué)習(xí)和傳遞而獲得的間接經(jīng)驗(yàn)，都是實(shí)踐的產(chǎn)物。老區(qū)人民通過直接經(jīng)驗(yàn)獲得認(rèn)識，而影像雜志社編輯則通過老區(qū)人民的親身經(jīng)歷獲得了認(rèn)識，即間接經(jīng)驗(yàn)。④錯誤，實(shí)踐是認(rèn)識的目的，認(rèn)識活動的目的并不在于認(rèn)識活動本身，而在于更好地改造客體，更有效地指導(dǎo)和服務(wù)實(shí)踐。老區(qū)人民的精神給影像雜志社編輯提供了不竭的工作動力、噴涌的藝術(shù)靈感和豐沛的創(chuàng)作資源，而工作動力、藝術(shù)靈感和創(chuàng)作資源都是認(rèn)識，沒有體現(xiàn)認(rèn)識服務(wù)實(shí)踐指導(dǎo)實(shí)踐。故①③正確，對應(yīng)A項(xiàng)。故正確答案為A。

15、假如某國出現(xiàn)比較嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)衰退，該國當(dāng)局卻不能運(yùn)用貨幣政策進(jìn)行調(diào)節(jié)。這個國家可能是：A、德國B、美國C、英國D、新加坡正確答案選項(xiàng)：A解析：貨幣政策是指中央銀行為實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)，運(yùn)用各種工具調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量來調(diào)節(jié)市場利率，通過市場利率的變化來影響民間的資本投資，影響總需求來影響宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的各種方針措施。A項(xiàng)正確，德國屬于歐元區(qū)國家，而歐洲中央銀行負(fù)責(zé)制定歐盟歐元區(qū)的金融及貨幣政策。歐洲中央銀行是超國家層面的中央銀行和歐盟成員國的各國家中央銀行的有機(jī)結(jié)合。因此一旦發(fā)生經(jīng)濟(jì)衰退，德國不能運(yùn)用獨(dú)立的貨幣政策進(jìn)行調(diào)節(jié)，必須符合歐洲中央銀行的整體政策要求。英國不屬于歐元區(qū)國家，有自己獨(dú)立的貨幣英鎊。美國和新加坡均有自己的獨(dú)立貨幣美元和新加坡元，三個國家都有獨(dú)立的中央銀行，可以使用貨幣政策調(diào)節(jié)本國經(jīng)濟(jì)。B、C、D三項(xiàng)不符合題意，排除。故正確答案為A

16、下列物理學(xué)家與名言對應(yīng)錯誤的是：A、費(fèi)曼——沒有人真正了解量子力學(xué)B、麥克斯韋——電和磁的實(shí)驗(yàn)中最明顯的現(xiàn)象是，處于彼此距離相當(dāng)遠(yuǎn)的物體之間的相互作用C、盧瑟福——固執(zhí)于光的舊有理論的人們，最好是從它自身的原理出發(fā)，提出實(shí)驗(yàn)的說明D、牛頓——萬有引力、電的相互作用和磁的相互作用，可以在很遠(yuǎn)的地方明顯地表現(xiàn)出來，因此用肉眼就可以觀察到正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查科技常識。A項(xiàng)正確，理查德·菲利普斯·費(fèi)曼，美籍猶太裔物理學(xué)家，加州理工學(xué)院物理學(xué)教授，1965年諾貝爾物理學(xué)獎得主。他提出了費(fèi)曼圖、費(fèi)曼規(guī)則和重正化的計(jì)算方法，這是研究量子電動力學(xué)和粒子物理學(xué)不可缺少的工具。1964年的11月，費(fèi)曼在康奈爾大學(xué)開展的系列講座“物理定律的本性”中提到了“沒有人真正了解量子力學(xué)”的名言。B項(xiàng)正確，詹姆斯·克拉克·麥克斯韋，英國物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家，經(jīng)典電動力學(xué)的創(chuàng)始人，統(tǒng)計(jì)物理學(xué)的奠基人之一。“電和磁的實(shí)驗(yàn)中最明顯的現(xiàn)象是，處于彼此距離相當(dāng)遠(yuǎn)的物體之間的相互作用。因此，把這些現(xiàn)象化為科學(xué)的第一步就是，確定物體之間作用力的大小和方向”這句話是由麥克斯韋提出的。C項(xiàng)錯誤，歐內(nèi)斯特·盧瑟福是英國著名物理學(xué)家，知名的原子核物理學(xué)之父。1911年，盧瑟福根據(jù)粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出原子核式結(jié)構(gòu)模型。該實(shí)驗(yàn)被評為“物理最美實(shí)驗(yàn)”之一。1919年，盧瑟福做了用粒子轟擊氮核的實(shí)驗(yàn)。“固執(zhí)于光的舊有理論的人們，最好是從它自身的原理出發(fā)，提出實(shí)驗(yàn)的說明。并且，如果他的這種努力失敗的話，他應(yīng)該承認(rèn)這些事實(shí)”這句話是由托馬斯·楊提出的。托馬斯·楊是英國醫(yī)生、物理學(xué)家，光的波動說的奠基人之一。D項(xiàng)正確，艾薩克·牛頓，英國皇家學(xué)會會長，英國著名的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家，百科全書式的“全才”，著有《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》《光學(xué)》?！叭f有引力、電的相互作用和磁的相互作用，可以在很遠(yuǎn)的地方明顯地表現(xiàn)出來，因此用肉眼就可以觀察到；但也許存在另一些相互作用力，他們的距離如此之小，以至無法觀察”這句話是由牛頓提出的。本題為選非題，故正確答案為C。

17、以下不屬于對公務(wù)員的處分的種類是：A、警告B、記過C、罰款D、撤職正確答案選項(xiàng)：C解析：《公務(wù)員法》第五十八條：“處分分為：警告、記過、記大過、降級、撤職、開除。”不包括罰款。故正確答案為C。

18、根據(jù)我國憲法的規(guī)定，下列機(jī)關(guān)中，（

）有權(quán)制定行政法規(guī)。A、全國人大常委會B、省級人大C、省級人民政府D、國務(wù)院正確答案選項(xiàng)：D解析：行政法規(guī)是國務(wù)院為領(lǐng)導(dǎo)和管理國家各項(xiàng)行政工作，根據(jù)憲法和法律，并且按照《行政法規(guī)制定程序條例》的規(guī)定而制定的政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科技、文化、外事等各類法規(guī)的總稱。故正確答案為D。

19、被譽(yù)為意大利文藝復(fù)興時(shí)期“三杰”的是：A、達(dá)·芬奇、米開朗基羅、拉斐爾B、達(dá)·芬奇、泰戈?duì)?、拉斐爾C、莎士比亞、達(dá)·芬奇、但丁D、米開朗基羅、拉斐爾、托爾斯泰正確答案選項(xiàng)：A解析：被譽(yù)為意大利文藝復(fù)興時(shí)期“三杰”的是達(dá)·芬奇、米開朗基羅和拉斐爾。故正確答案為A。

20、關(guān)于貧血，下列說法正確的是：A、體內(nèi)葉酸缺乏會導(dǎo)致貧血B、用鐵鍋炒菜可有效預(yù)防缺鐵性貧血C、葡萄糖酸鋅口服液可預(yù)防小兒貧血D、做血常規(guī)抽血出現(xiàn)眩暈是因?yàn)樨氀_答案選項(xiàng)：A解析：本題考查科技常識。A項(xiàng)正確，體內(nèi)缺乏葉酸，可形成巨幼紅細(xì)胞性貧血，易出現(xiàn)頭暈、乏力、腹痛，腹瀉，唇炎，舌炎，可口服葉酸和b12來治療。B項(xiàng)錯誤，在高溫下，鐵元素會少量的滲入食物中，在客觀上起到補(bǔ)鐵的作用。但是鐵鍋溶出的鐵元素為非血紅素鐵，能被人體吸收的比例并不高，而人體血液所需的、且能更有效吸收的是血紅素鐵，因此鐵鍋炒菜不能有效預(yù)防缺鐵性貧血，如需有效預(yù)防還需要補(bǔ)充富含鐵的食物。C項(xiàng)錯誤，常見小兒貧血有缺鐵性貧血、營養(yǎng)性巨幼細(xì)胞性貧血、溶血性貧血。葡萄糖酸鋅口服液可用于治療缺鋅引起的營養(yǎng)不良、厭食癥、兒童生長發(fā)育遲緩等。該口服液主要是補(bǔ)充鋅元素，對鋅缺乏引起的食欲不佳有一定的改善作用，對于營養(yǎng)不良引起的貧血能起到間接輔助作用，而不能治療其他原因引起的小兒貧血。D項(xiàng)錯誤，血常規(guī)抽血量不大，引起眩暈的原因可能是暈血癥，也可能是血糖低，并不能確定是貧血引起的。故正確答案為A。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共40題)1、把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同性或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②④，③⑤⑥B、①③⑤，②④⑥C、①③⑥，②④⑤D、①④⑥，②③⑤正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成凌亂，考數(shù)數(shù)。①③⑤都由兩個不相連的部分組成，②④⑥都由一個部分組成。故正確答案為B。

2、某縣新一屆黨政領(lǐng)導(dǎo)班子剛組建完成，一心想為群眾做一些實(shí)事。面對有限的財(cái)力，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子明確表示，今年只能完成兩件大事。對于眾多排進(jìn)公共政策議程的大事，他們認(rèn)為：如果建一條鄉(xiāng)村公路，則不能建污水處理廠；如果建污水處理廠，則要建排污管道；如果建排污管道，則不能建垃圾處理廠。按照這屆領(lǐng)導(dǎo)班子的想法，以下哪項(xiàng)不可能是他們今年同時(shí)要建設(shè)的？A、鄉(xiāng)村公路、排污管道B、鄉(xiāng)村公路、垃圾處理廠C、污水處理廠、排污管道D、污水處理廠、垃圾處理廠正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：翻譯題干。①

建公路建污水處理廠；②

建污水處理廠建排污管道；③

建排污管道建垃圾處理廠；將③和②可以遞推出：④

建污水處理廠建排污管道建垃圾處理廠；⑤

只能完成兩件大事。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：若建公路和排污管道，根據(jù)①得到不建污水處理廠，根據(jù)③得到不建垃圾處理廠，此時(shí)完成兩件大事，與題干已知條件不矛盾，可以推出，排除；B項(xiàng)：若建公路和垃圾處理廠，根據(jù)①得到不建污水處理廠，根據(jù)④得到不建排污管道以及不建污水處理廠，此時(shí)完成兩件大事，與題干已知條件不矛盾，可以推出，排除；C項(xiàng)：若建污水處理廠和排污管道，根據(jù)①的否后必否前，得到不建公路，根據(jù)④得到不建垃圾處理廠，此時(shí)完成兩件大事，與題干已知條件不矛盾，可以推出，排除；D項(xiàng)：根據(jù)④可知，建污水處理廠建垃圾處理廠，故不可能同時(shí)建污水處理廠和垃圾處理廠，不能推出，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

3、左圖給定的是由相同正方體堆疊而成的多面體。該多面體可以由①、②和③三個多面體組合而成，以下哪項(xiàng)能填入問號處？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查立體拼合。觀察題干給出的多面體可知，圖形可分為3層，由上至下第一層有2個小立方體，第二層有7個小立方體，第三層有9個小立方體。觀察發(fā)現(xiàn)，圖②共有3層，由上至下第一層有2個小立方體，第二層有1個小立方體，第三層有3個小立方體，可以拼合在多面體右側(cè)，如下圖所示，則題干多面體第二層還剩余6個小立方體，第三層還剩余6個小立方體。圖①最下層的5個小立方體排列形狀與題干多面體第二層剩余的形狀相似，故圖①最下層可以拼合在多面體第二層，最上層可以拼合在多面體第三層，如下圖所示。根據(jù)凹凸一致的原則，剩余的形狀只有D項(xiàng)符合。具體組合方式如下圖所示：故正確答案為D。

4、（1）巧渡金沙江

（2）遵義會議（3）強(qiáng)渡大渡河

（4）四渡赤水（5）翻雪山，過草地A、5-1-2-4-3B、5-1-4-3-2C、4-2-1-3-5D、2-4-1-3-5正確答案選項(xiàng)：D解析：題干主要是描述的是紅軍長征的主要時(shí)間，按照時(shí)間順序進(jìn)行排列，巧渡金沙江是1935年5月3日，遵義會議是在1935年1月15日召開的，強(qiáng)渡大渡河是1935年5月24日至35日，四渡赤水是1935年1月19日開始的，翻雪山是1935年6月8日開始。故正確答案為D。

5、請從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成相似，元素相鄰求同，由題干可知，每個圖形由上下兩個元素構(gòu)成，后一個圖形上面的元素與前一個圖形下面的元素相同，且下面的元素為新元素。依此規(guī)律觀察選項(xiàng)，可知B選項(xiàng)符合題干規(guī)律。故正確答案為B。

6、今年聯(lián)賽決賽的最后4支隊(duì)伍是甲、乙、丙和丁。其中N與T分別為甲隊(duì)和丁隊(duì)的主教練。有人指出，甲隊(duì)此前每次奪該項(xiàng)桂冠的賽季都曾戰(zhàn)勝過T教練所在的球隊(duì)；過去4年間，丁隊(duì)在N教練的指導(dǎo)下，每隔一年都能奪得該項(xiàng)桂冠，而去年丁隊(duì)沒有奪冠。以下哪項(xiàng)如果為真，與上述表述相矛盾：A、T教練可能執(zhí)教過丁隊(duì)B、N教練去年曾執(zhí)教丁隊(duì)C、甲隊(duì)曾4次奪得該項(xiàng)冠軍D、丁隊(duì)前年未獲得該項(xiàng)冠軍正確答案選項(xiàng)：D解析：由題干最后一句話“過去4年間，丁隊(duì)在N教練的指導(dǎo)下，每隔一年都能奪得該項(xiàng)桂冠，而去年丁沒奪冠”可知前年丁肯定奪冠，因此D項(xiàng)一定錯誤。本題要求選與題干矛盾的選項(xiàng)，即選擇錯誤的選項(xiàng)。故正確答案為D。

7、

社會公德是指在人類長期社會實(shí)踐中逐漸形成的、要求每個社會公民在履行社會義務(wù)或涉及社會公眾利益的活動中應(yīng)當(dāng)遵循的道德準(zhǔn)則。在本質(zhì)上是一個國家，一個民族或者一個群體，在歷史長河中，在社會實(shí)踐活動中積淀下來的道德準(zhǔn)則、文化觀念和思想傳統(tǒng)。下列不屬于社會公德范疇的一項(xiàng)是：

A、小劉是單位公認(rèn)的好同志，但就是喜歡穿戴新潮的服飾B、小張性格內(nèi)向、不善言語，是個遵紀(jì)守法的小伙子C、人人都夸小李是個勤快人，他總是把門前的馬路掃得干干凈凈D、雖然小王不是事事順心，但總能在別人有急事時(shí)伸手相助正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。履行社會義務(wù)或涉及社會公眾利益的活動。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)不涉及“履行社會義務(wù)或涉及社會公眾利益的

活動”，而且“喜歡穿戴新潮的服飾”也與道德準(zhǔn)則無關(guān)。B項(xiàng)遵紀(jì)守法、C項(xiàng)勤勞能干、D項(xiàng)助人為樂都是很好的道德品質(zhì)，屬于社會公德范疇。故正確答案為A。

8、下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是（

）。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：出現(xiàn)黑白塊，觀察黑塊與白塊的相對位置關(guān)系，每一行都有各自的規(guī)律。第一行黑白塊排列規(guī)律為黑、白、黑循環(huán)排列；第二行黑白塊排列規(guī)律為白、黑循環(huán)排列；第三行黑白塊排列規(guī)律為白、黑、黑循環(huán)排列；第四行黑白塊排列規(guī)律為黑、白循環(huán)排列；第五行黑白塊排列規(guī)律為黑、白、黑循環(huán)排列，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。

9、右邊四個圖形中，只有一個是由左邊的四個圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請把它找出來。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查平面拼合，可采用平行且等長相消的方式解題。本題由兩種三角形拼合組成，需要消去平行且等長的線段后進(jìn)行組合，即可得到輪廓圖，即為D選項(xiàng)。平行且等長相消的方式如下圖所示：故正確答案為D。

10、

一類疫苗是國家根據(jù)目前國內(nèi)疾病流行情況以及我國兒童的普遍身體狀況規(guī)定的必須接種的疫苗，接種費(fèi)用由政府支付，而其他不屬于一類疫苗并且需要家長自費(fèi)的疫苗屬于二類疫苗。由此，家長們普遍認(rèn)為，二類疫苗只是預(yù)防一類疫苗之外的疾病的。以下哪項(xiàng)最能反駁家長們的看法：A、二類疫苗中的五聯(lián)疫苗可以預(yù)防一類疫苗已覆蓋的一些疾病，因此可減少接種次數(shù)B、一類疫苗預(yù)防的是可能給孩子帶來更大傷害的疾病，二類疫苗則不一定C、同一種疫苗在不同的國家和地區(qū)可能屬于不同類型的疫苗D、選擇不接種二類疫苗除了經(jīng)濟(jì)原因，還有對其安全性的考慮正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：家長的看法為“二類疫苗只是預(yù)防一類疫苗之外的疫病”——二類疫苗預(yù)防的疾病與一類疫苗預(yù)防的疾病沒有交集。論據(jù)：一類疫苗必須接種，政府支付；二類疫苗家長自費(fèi)接種。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)通過實(shí)例證明“二類疫苗中的某種疫苗可以預(yù)防一類疫苗已覆蓋的一些疾病”，即二類疫苗預(yù)防的疾病與一類疫苗預(yù)防的疾病有交集，直接否定了家長的看法，為正確選項(xiàng)；B項(xiàng)中提到的疫苗的危害性以及D項(xiàng)中經(jīng)濟(jì)原因與家長看法沒有聯(lián)系，屬于無關(guān)項(xiàng)，排除；C項(xiàng)是可能選項(xiàng)，削弱力度較小。故正確答案為A。

11、互助游是指有旅游意向的雙方利用互聯(lián)網(wǎng)等媒介中的人脈關(guān)系交換旅游資源，相互提供幫助而實(shí)現(xiàn)旅游的方式，達(dá)到雙方都能降低旅游成本、實(shí)現(xiàn)深入體驗(yàn)旅游的目的。根據(jù)上述定義，下列涉及互助游的是：A、小張?jiān)诒本┳x書，利用暑假時(shí)間到同學(xué)所在的城市旅游，期間住在同學(xué)的宿舍B、小王家住南京，準(zhǔn)備到西藏旅游，邀請家住西安的網(wǎng)友同行，分?jǐn)傊С觯猛局谢ハ鄮椭鶦、小劉住在北京，在桂林旅游期間住在網(wǎng)友家里，對方到北京旅游時(shí)，自己也向?qū)Ψ教峁┳∷轉(zhuǎn)、小趙住在上海，到海南旅行，食宿與行程均有朋友安排負(fù)責(zé)，小趙返滬后邀請朋友到上海玩正確答案選項(xiàng)：C解析：

第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“有旅游意向的雙方”“利用互聯(lián)網(wǎng)等媒介中的人脈關(guān)系交換旅游資源”“雙方都能降低旅游成本、實(shí)現(xiàn)深入體驗(yàn)旅游”第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：小張一個人旅游，不符合“有旅游意向的雙方”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小王和網(wǎng)友屬于互聯(lián)網(wǎng)媒介中的人脈關(guān)系，但只是分?jǐn)傊С觯瑳]有體現(xiàn)出資源的交換，不符合定義，排除；C項(xiàng)：小劉和網(wǎng)友屬于互聯(lián)網(wǎng)媒介中的人脈關(guān)系，網(wǎng)友為小劉在桂林旅游提供住宿，小劉為網(wǎng)友在北京旅游提供住宿，體現(xiàn)了住宿旅游資源的交換，雙方都降低了旅游成本，符合定義；D項(xiàng)：小趙返滬后邀請朋友到上海玩,不涉及互聯(lián)網(wǎng)媒介，且邀請朋友來但朋友是否前來不知道，是不明確選項(xiàng)，排除；故正確答案為C。

12、英格蘭有大片天然氣蘊(yùn)藏豐富的濕地。環(huán)保主義者一直反對在濕地區(qū)域開采天然氣，他們認(rèn)為開采天然氣會破壞英格蘭濕地的生態(tài)平衡，其直接嚴(yán)重后果是會污染水源。然而，這一擔(dān)心是站不住腳的。根據(jù)近50年的相關(guān)統(tǒng)計(jì)，從未有過因開采天然氣而污染水源的報(bào)道。下面哪項(xiàng)如果是真，最能加強(qiáng)上述論證？A、英格蘭的濕地開采天然氣已有100多年的歷史，從未因此造成水源污染B、英格蘭有足夠的能力治理因開采天然氣而導(dǎo)致的任何污染C、在英格蘭，開采天然氣的濕地和未開采天然氣的濕地沒有任何實(shí)質(zhì)性的不同D、在英格蘭，開采天然氣的濕地和未開采前沒有實(shí)質(zhì)的不同正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：開采天然氣不會污染水源。論據(jù)：根據(jù)近50年的相關(guān)統(tǒng)計(jì)，從未有過因開采天然氣而污染水源的報(bào)道。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：僅從時(shí)間上說明目前沒有造成水源污染，但并不能說明以后不會，不能加強(qiáng)論證，排除；B項(xiàng)：能夠治理污染與是否會造成污染無關(guān)，偷換概念，排除；C、D兩項(xiàng)：均通過對比的方式，說明開采天然氣的濕地并無差別，但C項(xiàng)對比的對象為其他濕地，而D項(xiàng)對比的對象為“未開采前的自己”，其他濕地的情況未知，與自己比較加強(qiáng)的力度更強(qiáng)，故D項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為D。

13、心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，一般情況下學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化。講課開始時(shí)，學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng)，中間有一段時(shí)間保持在較為理想的狀態(tài)，隨后學(xué)生的注意力開始分散。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A、老師經(jīng)過適當(dāng)安排能夠獲得足夠注意力B、總有個別學(xué)生能夠全程保持注意力集中C、興趣是影響注意力能否集中的關(guān)鍵因素D、人能完全集中注意力的時(shí)間只有七秒鐘正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：一般情況下學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化。論據(jù)：講課開始時(shí)，學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng)，中間有一段時(shí)間保持在較為理想的狀態(tài)，隨后學(xué)生的注意力開始分散。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老師能夠獲得足夠注意力，說明學(xué)生的注意力不會隨著老師講課時(shí)間的變化而變化，否定了論點(diǎn)，當(dāng)選；B項(xiàng)：論點(diǎn)說的是一般情況，因此選項(xiàng)中個別學(xué)生的情況是無法削弱的，排除；C項(xiàng)：論點(diǎn)說的是學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化，該項(xiàng)說的是興趣是影響注意力能否集中的關(guān)鍵因素，興趣是關(guān)鍵因素也不代表時(shí)間不會影響注意力，無法削弱，排除；D項(xiàng)：論點(diǎn)說的是學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化，該項(xiàng)說的是人能完全集中注意力的時(shí)間短，不能說明注意力是否會隨著時(shí)間變化而變化，無法削弱，排除。故正確答案為A。

14、實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，不斷提高人民生活水平，必須堅(jiān)定不移把改革作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考察政治常識，主要考察十九大報(bào)告中的相關(guān)知識點(diǎn)。習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報(bào)告中指出：實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，不斷提高人民生活水平，必須堅(jiān)定不移把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，堅(jiān)持解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，堅(jiān)持社會主義市場經(jīng)濟(jì)改革方向，推動經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。故表述錯誤。

15、翻轉(zhuǎn)課堂是隨著信息技術(shù)的發(fā)展出現(xiàn)的一種新的教學(xué)模式，在這種模式下，重新調(diào)整了課堂內(nèi)外的時(shí)間，學(xué)生在上課前完成對教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源的觀看和學(xué)習(xí)，師生在課堂上一起完成作業(yè)答疑、協(xié)作探究和互動交流等活動，將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給了學(xué)生。有人認(rèn)為，應(yīng)該在我國的中小學(xué)中大力推廣這一教學(xué)模式，以便提高教學(xué)效果。以下選項(xiàng)中，除了哪個選項(xiàng)，都是上述論述所依賴的假設(shè)？A、教師能把以往的教學(xué)技能快速地應(yīng)用于翻轉(zhuǎn)課堂B、學(xué)生會主動地在課前學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容C、學(xué)校能夠有效協(xié)調(diào)師生課堂內(nèi)外的教與學(xué)D、與之配套的軟件與系統(tǒng)可很好地替代板書正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：應(yīng)該在我國的中小學(xué)中大力推廣翻轉(zhuǎn)課堂這一教學(xué)模式，以便提高教學(xué)效果。論據(jù)：翻轉(zhuǎn)課堂是隨著信息技術(shù)的發(fā)展出現(xiàn)的一種新的教學(xué)模式，在這種模式下，重新調(diào)整了課堂內(nèi)外的時(shí)間，學(xué)生在上課前完成對教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源的觀看和學(xué)習(xí)，師生在課堂上一起完成作業(yè)答疑、協(xié)作探究和互動交流等活動。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)說的是在我國的中小學(xué)中大力推廣翻轉(zhuǎn)課堂這一教學(xué)模式，以便提高教學(xué)效果，該項(xiàng)說的是教學(xué)技能快速應(yīng)用于翻轉(zhuǎn)課堂，若教學(xué)技能無法快速應(yīng)用，則無法迅速推廣翻轉(zhuǎn)課堂并保證教學(xué)效果，是論證所依賴的假設(shè)，排除；B項(xiàng)：論點(diǎn)說的是在我國的中小學(xué)中大力推廣翻轉(zhuǎn)課堂這一教學(xué)模式，以便提高教學(xué)效果，該項(xiàng)說的是學(xué)生會主動地在課前學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，若學(xué)生沒有主動在課前學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，就無法在上課前完成對教學(xué)資源的觀看，進(jìn)而推廣教學(xué)模式，提高教學(xué)效果的目的也無法達(dá)到，是論證所依賴的假設(shè)，排除；C項(xiàng)：論點(diǎn)說的是在我國的中小學(xué)中大力推廣翻轉(zhuǎn)課堂這一教學(xué)模式，以便提高教學(xué)效果，該項(xiàng)說的是學(xué)校能夠有效協(xié)調(diào)師生課堂內(nèi)外的教與學(xué)，若學(xué)校無法協(xié)調(diào)課堂內(nèi)外的教與學(xué)，則無法調(diào)整課堂內(nèi)外的時(shí)間，就無法推廣教學(xué)模式，是論證所依賴的假設(shè)，排除；D項(xiàng)：論點(diǎn)說的是在我國的中小學(xué)中大力推廣翻轉(zhuǎn)課堂這一教學(xué)模式，以便提高教學(xué)效果，該項(xiàng)說的是配套的軟件與系統(tǒng)可很好地代替板書，即使相關(guān)軟件和系統(tǒng)無法很好地替代板書，也可以采用傳統(tǒng)板書講解，其并不影響教學(xué)模式的大力推廣，因此無法成為論證所依賴的假設(shè)，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

16、目前，風(fēng)能技術(shù)員是某國受傷率最高的職業(yè)之一，從業(yè)人員較少。但隨著國家能源需求向可再生能源轉(zhuǎn)變，該國將越來越需要從事這樣高風(fēng)險(xiǎn)性職業(yè)的人才，以保證國家能源的正常供應(yīng)。由于風(fēng)能技術(shù)人才緊缺，該國此類崗位的薪酬不斷提高。對此有專家建議，在加大風(fēng)能技術(shù)人才培養(yǎng)的同時(shí)，該國還應(yīng)積極引進(jìn)國際風(fēng)能技術(shù)人才。以下選項(xiàng)如果為真，最能解釋這一現(xiàn)象的是（

）。A、風(fēng)能技術(shù)員在工作中面臨的風(fēng)險(xiǎn)在短期內(nèi)不會下降B、該國風(fēng)能技術(shù)人才培養(yǎng)無法完全滿足能源發(fā)展需求C、風(fēng)能技術(shù)員崗位薪酬的不斷提高將制約能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展D、國際風(fēng)能技術(shù)人才的技術(shù)水平不低于該國培養(yǎng)的風(fēng)能技術(shù)人才正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在加大風(fēng)能技術(shù)人才培養(yǎng)的同時(shí)，該國還應(yīng)積極引進(jìn)國際風(fēng)能技術(shù)人才。論據(jù)：隨著國家能源需求向可再生能源轉(zhuǎn)變，該國將越來越需要從事這樣高風(fēng)險(xiǎn)性職業(yè)的人才，以保證國家能源的正常供應(yīng)。由于風(fēng)能技術(shù)人才緊缺，該國此類崗位的薪酬不斷提高。本題論點(diǎn)和論據(jù)都在討論風(fēng)能技術(shù)人才緊缺的問題，論點(diǎn)和論據(jù)話題一致，且提問方式為“前提”，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充必要條件。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是風(fēng)能技術(shù)員的工作風(fēng)險(xiǎn)不會下降，而論點(diǎn)討論的是加大風(fēng)能技術(shù)人才培養(yǎng)和引進(jìn)國際風(fēng)能技術(shù)人才，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是該國風(fēng)能技術(shù)人才培養(yǎng)無法滿足能源發(fā)展需求，所以才需要引進(jìn)國際風(fēng)能技術(shù)人才，是題干論點(diǎn)成立的必要條件，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是風(fēng)能技術(shù)員的崗位薪酬與能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)系，而論點(diǎn)討論的是引進(jìn)國際風(fēng)能技術(shù)人才，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)討論的國際風(fēng)能技術(shù)人才的技術(shù)水平不低于該國培養(yǎng)的風(fēng)能技術(shù)人才，如果國際風(fēng)能技術(shù)人才的技術(shù)水平等同于或略低于該國培養(yǎng)的風(fēng)能技術(shù)人才，在該國對風(fēng)能技術(shù)人才有需求的情況下，照樣可以從海外引進(jìn)風(fēng)能技術(shù)人才，不是論點(diǎn)成立的必要條件，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為B。

17、選項(xiàng)四個圖形中，只有一個是由題干的四個圖形拼合（只能通過上、下、左、右）而成的，請把它找出來。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查平面拼合，可采用平行且等長組合的方式解題。消去平行且等長的線段后進(jìn)行組合即可得到輪廓圖，即為B項(xiàng)。平行且等長相消的方式如下圖所示：故正確答案為B。

18、新聞評論，是指媒體帶著鮮明的針對性和引導(dǎo)性，對當(dāng)前重大問題和典型新聞事件發(fā)布的議論評說，是媒體上社論，評論員文章，短篇，編者按，專欄評論，述評等的總稱。根據(jù)上述定義，下列屬于新聞評論的是：A、某報(bào)紙對近期不斷涌現(xiàn)的各類道德模范的事跡，進(jìn)行了集中的專題報(bào)道B、某網(wǎng)站對一新聞事件進(jìn)行報(bào)道后，網(wǎng)友們紛紛在其后跟帖，對此進(jìn)行評論C、某電視臺在開播一部電視劇前，不斷在其他節(jié)目間隙穿插主創(chuàng)對此劇的評論D、中國載人航天再次取得了成功后，許多報(bào)紙都發(fā)表評論，抒發(fā)民族自豪之情正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步:查找關(guān)鍵詞。新聞評論定義的核心關(guān)鍵詞是：主體為媒體，特點(diǎn)是鮮明的針對性和引導(dǎo)性，客體是重大問題和典型新聞事件，本質(zhì)是種評論。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)對模范事跡的專題報(bào)道，本質(zhì)是報(bào)道，不是評論；B項(xiàng)發(fā)表評論的主體為網(wǎng)友，不是媒體；C項(xiàng)針對對象不是重大問題和典型的新聞事件，且本質(zhì)是廣告宣傳，不是評論；D項(xiàng)各個條件都滿足，正確。故正確答案為D。

19、有科學(xué)家研究了現(xiàn)存的幾種鸚鵡螺化石，發(fā)現(xiàn)其貝殼上的波狀螺紋具有樹木年輪一樣的功能，螺紋分許多隔，雖寬窄不同，但每隔上細(xì)小波狀生長線在30條左右，與現(xiàn)代農(nóng)歷一個月的天數(shù)完全相同。觀察發(fā)現(xiàn)，鸚鵡螺的波狀生長線每天長一條，每月長一隔。并且，很多科學(xué)證據(jù)表明，月球正逐漸離地球遠(yuǎn)去，而農(nóng)歷正是月球繞地球一周的天數(shù)。由此可以推出：A、鸚鵡螺的波狀生長線會越長越慢B、鸚鵡螺的波狀生長線隔會越長越寬C、相同地質(zhì)年代的螺殼生長線是固定不變的D、古鸚鵡螺的每隔生長線數(shù)隨著化石年代的上溯而逐漸減少正確答案選項(xiàng)：B解析：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：鸚鵡螺的波狀生長線每天長一條，每月長一隔，無法推出越長越慢，排除；B項(xiàng)：題干說月球正逐漸離地球遠(yuǎn)去，而農(nóng)歷正是月球繞地球一周的天數(shù)。說明月球在遠(yuǎn)離我們而去，那么月球繞地球運(yùn)行的軌道也因此變長，繞地球運(yùn)行一周需要的時(shí)間也會變得更長，我們的一天也就變長了。所以可以推出鸚鵡螺的波狀生長線隔會越長越寬，可以推出，當(dāng)選；C項(xiàng)：相同地質(zhì)年代的螺殼生長線固定不變，題干中沒有提及相同地質(zhì)年代，無中生有，排除；D項(xiàng)：生長線數(shù)隨著化石年代的上溯而逐漸減少，題干中沒有提及化石年代的上溯，無中生有，排除。故正確答案為B。

20、根據(jù)前三幅圖片，第四幅圖片處應(yīng)填入的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：思路一：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。通過觀察，曲線與平面直角坐標(biāo)軸的交點(diǎn)數(shù)分別為：3、2、2。曲線經(jīng)過的象限數(shù)分別為：4、3、3。由此可知，曲線經(jīng)過的象限數(shù)交點(diǎn)數(shù)，則？處也應(yīng)為曲線經(jīng)過的象限數(shù)交點(diǎn)數(shù)，只有A項(xiàng)符合。注：象限是平面直角坐標(biāo)系（笛卡爾坐標(biāo)系）中的橫軸和縱軸所劃分的四個區(qū)域，每一個區(qū)域叫做一個象限。思路二：元素組成相似，且無明顯規(guī)律。整體觀察，題干中每一條曲線都有出頭的地方，只有A項(xiàng)符合。思路三：元素組成相似，且無明顯規(guī)律。整體觀察，圖1中的曲線不經(jīng)過原點(diǎn)，圖2中的曲線經(jīng)過原點(diǎn)，圖3中的曲線不經(jīng)過原點(diǎn)，故？處的曲線應(yīng)該經(jīng)過原點(diǎn)，只有C項(xiàng)符合。注：本題不嚴(yán)謹(jǐn)，存在多個規(guī)律，通過對比擇優(yōu)，本題題干只有4幅圖，周期規(guī)律不嚴(yán)謹(jǐn)，但是思路一和思路二都是恒等的規(guī)律，更加嚴(yán)謹(jǐn)，故本題粉筆更加傾向于A項(xiàng)。故正確答案為A。

21、如下圖所示，左側(cè)為大立方體，右側(cè)為其部分立體截面，問哪個選項(xiàng)能夠與其拼成完整的大立方體：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查立體拼合，解題原則為凹凸一致。根據(jù)題干要求，可知正確選項(xiàng)和右側(cè)圖形拼合后應(yīng)為左側(cè)正方體。如下圖所示，將選項(xiàng)C進(jìn)行轉(zhuǎn)動后，可與題干右側(cè)圖形拼合成左側(cè)正方體。故正確答案為C。

22、請從所給的四個選項(xiàng)中，選項(xiàng)最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成凌亂，屬性無明顯規(guī)律，考慮數(shù)量變化。觀察題干圖形可以推知由直線構(gòu)成的封閉空間數(shù)量分別為1、2、3、4、5，故問號處應(yīng)選擇直線構(gòu)成的封閉空間數(shù)量為6的圖形。故正確答案為B。

23、獨(dú)特價(jià)值效應(yīng)是影響顧客對產(chǎn)品價(jià)格及其變化的接受程度，最終影響其購買決策的一個重要因素。具體表現(xiàn)為：當(dāng)購買者對某種產(chǎn)品區(qū)別于可替代性競爭產(chǎn)品的特色評價(jià)越高，他對產(chǎn)品的價(jià)格將越不敏感。根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)了獨(dú)特價(jià)值效應(yīng)的是：A、目前，諾西那生鈉是唯一能從根本上治療脊髓性肌萎縮癥的特效藥，雖然一年藥費(fèi)幾十萬，但不少患病家庭仍選擇貸款購買此款藥物B、在水果購買上，相對價(jià)格來說消費(fèi)者更看重營養(yǎng)價(jià)值，因此某網(wǎng)購平臺在年貨節(jié)期間的水果消費(fèi)上，車?yán)遄优c砂糖橘在銷量上平分秋色C、某家竹筍店盡管比市場均價(jià)高了一倍，但由于他家的竹筍都是每天現(xiàn)挖的，味道鮮美，因此一上架就被搶購一空D、某地服裝批發(fā)市場已經(jīng)營多年，因所售服裝款式時(shí)尚、性價(jià)比高，吸引了全國各地的商家來此交易正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“區(qū)別于可替代性競爭產(chǎn)品”、“對產(chǎn)品的特色評價(jià)越高，對價(jià)格越不敏感”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：諾西那生鈉是治療脊髓性肌萎縮癥的唯一特效藥，患者購買是因?yàn)閯e無選擇而非消費(fèi)者覺得該藥比其他可替代性競爭產(chǎn)品好，不符合“區(qū)別于可替代性競爭產(chǎn)品”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：車?yán)遄雍蜕疤情賹儆诓煌瑯邮降漠a(chǎn)品，兩者并不是可替代性的競爭產(chǎn)品，不符合“區(qū)別于可替代性競爭產(chǎn)品”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：某家的竹筍都是每天現(xiàn)挖的，味道鮮美，符合“區(qū)別于可替代性競爭產(chǎn)品”，盡管比市場均價(jià)高了一倍，一上架就被搶購一空，說明消費(fèi)者更在乎竹筍的質(zhì)量，符合“對產(chǎn)品的特色評價(jià)越高，對價(jià)格越不敏感”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：某地服裝批發(fā)市場因所售服裝款式時(shí)尚、性價(jià)比高，吸引了全國各地的商家購買，即商家購買的原因是款式和性價(jià)比，說明消費(fèi)者對產(chǎn)品的價(jià)格是敏感的，不符合“對產(chǎn)品的特色評價(jià)越高，對價(jià)格越不敏感”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

24、研究者給24位60歲以上的健康男性注射生長激素（GH），每周三次，并用24位狀況相似的人作為空白對照。半年之后，發(fā)現(xiàn)注射生長激素的人體內(nèi)的類胰島素生長因子（IGF-1）的含量上升到了青年人的水平，而且肌肉和皮膚厚度增加，脂肪下降。因此，研究人員認(rèn)為通過促進(jìn)激素產(chǎn)生或者直接補(bǔ)充激素能夠延緩衰老而無明顯的副作用。以下各項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)研究人員觀點(diǎn)的是：A、生長激素是人腦垂體分泌的一種激素，會刺激IGF-1的產(chǎn)生，而IGF-1能促進(jìn)生長，延緩衰老B、注射GH會引起軟組織水腫、關(guān)節(jié)痛以及糖尿病等風(fēng)險(xiǎn)疾病C、兒童和青少年體內(nèi)的GH和IGF-1的含量較高D、補(bǔ)充GH所帶來的肌肉增加和脂肪減少并沒有改善身體機(jī)能正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：通過促進(jìn)激素產(chǎn)生或者直接補(bǔ)充激素能夠延緩衰老而無明顯的副作用。論據(jù)：給24位60歲以上的健康男性注射生長激素（GH），每周三次，并用24位狀況相似的人作為空白對照。半年之后，發(fā)現(xiàn)注射生長激素的人體內(nèi)的類胰島素生長因子（IGF-1）的含量上升到了青年人的水平，而且肌肉和皮膚厚度增加，脂肪下降。本題論點(diǎn)和論據(jù)都在討論激素能夠延緩衰老的情況，二者話題一致，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說明生長激素通過刺激IGF-1的產(chǎn)生來延緩衰老，解釋了激素能夠延緩衰老的原因，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；B項(xiàng)：說明注射生長激素會引起各種風(fēng)險(xiǎn)疾病，即注射激素有副作用，削弱論點(diǎn)，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：說明年輕人體內(nèi)的生長激素含量較高，但身體中激素含量高低與激素能否延緩衰老無關(guān)，為無關(guān)項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：說明補(bǔ)充生長激素后不會改善身體機(jī)能，無法延緩衰老，削弱論點(diǎn)，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為A。

25、要制成松軟酥香的丹麥面包。需往面粉中加入大量起酥油，這樣才能形成面包里特殊的層狀結(jié)構(gòu)。而起酥油不光讓身體發(fā)胖，還會影響女性荷爾蒙分泌。由于人體激素水平在一天中是不平衡的，因此吃丹麥面包最佳時(shí)間是：A、早上B、中午C、晚上D、午夜正確答案選項(xiàng)：B解析：由于人體激素水平在早上最敏感，因此歐洲醫(yī)學(xué)專家建議，吃丹麥面包的最佳時(shí)間是中午，因?yàn)槟菚r(shí)人的雌性激素水平相對穩(wěn)定。故正確答案為B。

26、越來越多的人已經(jīng)習(xí)慣于在“云端”漫步，享受快速發(fā)展帶來的成果，卻不見：德國正在推進(jìn)“工業(yè)4.0”計(jì)劃，美國正在呼喚“再工業(yè)化”；卻不知：沒有強(qiáng)大的生產(chǎn)制造能力、創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，國計(jì)民生就沒有保障，國家實(shí)力就無從談起，“互聯(lián)網(wǎng)”也就只能是空中樓閣；卻不思：只醉心于虛擬經(jīng)濟(jì)是靠不住的。越是在宏觀層面，越要充分認(rèn)識到互聯(lián)網(wǎng)的諸多局限性。如果以上為真，則以下哪項(xiàng)為真？A、“互聯(lián)網(wǎng)”使很多人沉迷于虛擬經(jīng)濟(jì)B、“互聯(lián)網(wǎng)”在微觀層面的局限性更少C、只有國計(jì)民生得到保障，才能發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)”D、只有提高生產(chǎn)制造和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，才能發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)”正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：翻譯題干。①強(qiáng)大的生產(chǎn)制造能力且創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力國計(jì)民生有保障②強(qiáng)大的生產(chǎn)制造能力且創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力國家實(shí)力③強(qiáng)大的生產(chǎn)制造能力且創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力“互聯(lián)網(wǎng)”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干只涉及醉心于虛擬經(jīng)濟(jì)靠不住，并不涉及“互聯(lián)網(wǎng)”和使很多人沉迷于虛擬經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，無法推出，排除；B項(xiàng)：題干只涉及在宏觀層面要充分認(rèn)識到互聯(lián)網(wǎng)的局限性，并不涉及“互聯(lián)網(wǎng)”在微觀層面的局限性，無法推出，排除；C項(xiàng)：翻譯為發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)”國計(jì)民生有保障，兩者不存在推出關(guān)系，排除；D項(xiàng)：翻譯為發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)”提高生產(chǎn)制造且創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，是對③的否后，否后必否前，可以推出，當(dāng)選。故正確答案為D。

27、工廠布置，是指工廠在廠區(qū)范圍內(nèi)，對車間（科室）、倉庫、設(shè)施、廠內(nèi)運(yùn)輸線路、動力線路、供氣管道、三廢處理、綠化等各組成部分進(jìn)行合理安排和組合。下列不屬于工廠布置的一項(xiàng)是（

）。A、化工廠的煙囪由東邊挪到西邊，以避免將灰塵吹向城區(qū)B、廠長與副廠長進(jìn)出大門時(shí)可以不登記C、為了降塵，廠里決定購買樹種在廠區(qū)布置一條綠化帶D、工廠按其功能被劃分為行政辦公區(qū)、職工宿舍區(qū)和生活娛樂區(qū)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！败囬g（科室）、倉庫、設(shè)施、廠內(nèi)運(yùn)輸線路、動力線路、供氣管道、三廢處理、綠化等各組成部分”、“合理安排和組合”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：挪動化工廠的煙囪避免將灰塵吹向城區(qū)，是對工業(yè)廢氣的合理安排，符合“車間（科室）、倉庫、設(shè)施、廠內(nèi)運(yùn)輸線路、動力線路、供氣管道、三廢處理、綠化等各組成部分”、“合理安排和組合”，符合定義，排除；B項(xiàng)：廠長與副廠長進(jìn)出大門時(shí)可以不登記，不是對組成部分的合理安排和組合，不符合“車間（科室）、倉庫、設(shè)施、廠內(nèi)運(yùn)輸線路、動力線路、供氣管道、三廢處理、綠化等各組成部分”、“合理安排和組合”，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：工廠為降塵布置綠化帶，是對綠化的合理安排，符合“車間（科室）、倉庫、設(shè)施、廠內(nèi)運(yùn)輸線路、動力線路、供氣管道、三廢處理、綠化等各組成部分”、“合理安排和組合”，符合定義，排除；D項(xiàng)：工廠按功能劃分區(qū)域，是對車間（科室）的合理安排，符合“車間（科室）、倉庫、設(shè)施、廠內(nèi)運(yùn)輸線路、動力線路、供氣管道、三廢處理、綠化等各組成部分”、“合理安排和組合”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。

28、從所給四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成不同，題干當(dāng)中每個圖形當(dāng)中的三個圖形都存在一條公共邊，且公共邊的方向分別為：右、左、右，故“？”處應(yīng)選擇有一條公共邊在左側(cè)的圖形，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。

29、綠豆：豌豆A、紅豆：豆奶B、豆奶：麥片C、牛奶：奶牛D、燕子：燕窩正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干兩詞是并列關(guān)系，綠豆和豌豆都是豆科植物。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。與題干相同的邏輯關(guān)系即為B。A項(xiàng)無明顯邏輯關(guān)系，C、D項(xiàng)為對應(yīng)關(guān)系。故正確答案為B。

30、路徑依賴：是指人類社會中的技術(shù)演進(jìn)或制度變遷均有類似于物理學(xué)中的慣性的表現(xiàn)，即一旦進(jìn)入某一路徑就可能對這種路徑產(chǎn)生依賴，在社會演進(jìn)過程中的作用有好有壞。根據(jù)上述定義，下列史實(shí)能體現(xiàn)路徑依賴及其積極作用的是：A、義和團(tuán)“扶清滅洋”抗擊外來侵略B、洋務(wù)派“中體西用”發(fā)起洋務(wù)運(yùn)動C、英國繼承憲章運(yùn)動的精神和平漸進(jìn)改良政治D、法國發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)轟轟烈烈鬧革命正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！叭祟惿鐣械募夹g(shù)演進(jìn)或制度變遷均有類似于物理學(xué)中的慣性的表現(xiàn)”、“一旦進(jìn)入某一路徑就可能對這種路徑產(chǎn)生依賴”、“在社會演進(jìn)過程中的作用有好有壞”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：義和團(tuán)“扶清滅洋”抗擊外來侵略，沒有體現(xiàn)“技術(shù)演進(jìn)或制度變遷”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：洋務(wù)派“中體西用”發(fā)起洋務(wù)運(yùn)動。洋務(wù)運(yùn)動，又稱晚清自救運(yùn)動、自強(qiáng)運(yùn)動，但是后來失敗，沒有繼續(xù)沿著以前的路徑發(fā)展，沒有體現(xiàn)“對這種路徑產(chǎn)生依賴”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：英國繼承憲章運(yùn)動的精神和平漸進(jìn)改良政治，“繼承憲章運(yùn)動的精神”符合“制度變遷均有類似于物理學(xué)中的慣性”，并且“漸進(jìn)改良政治”也體現(xiàn)了“積極作用”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：法國發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)轟轟烈烈鬧革命，導(dǎo)致統(tǒng)治法國多個世紀(jì)的君主制在三年內(nèi)土崩瓦解，沒有體現(xiàn)“對這種路徑產(chǎn)生依賴”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

31、某次幼兒園的課堂上，老師拿出五種水果，并依次編號為①—⑤，然后要求小朋友說出其中任意兩種水果的名稱。小李說：③是蘋果，②是龍眼。小趙說：④是香蕉，②是獼猴桃。小錢說：①是香蕉，⑤是梨子。小孫說：④是梨子，③是獼猴桃。小王說：②是蘋果，⑤是龍眼。結(jié)果是他們每人只說對了一半，根據(jù)以上條件下列正確的是：A、①是香蕉，②是蘋果B、②是獼猴桃，③是梨子C、③是蘋果，④是梨子D、④是龍眼，⑤是梨子正確答案選項(xiàng)：C解析：此題為組合排列題型，題干信息不確定，優(yōu)先考慮代入法解題。代入A項(xiàng)，此時(shí)小趙的說法均錯誤，不符合題干要求，排除；代入B項(xiàng)，此時(shí)小李的說法均錯誤，不符合題干要求，排除；代入C項(xiàng)，此時(shí)小李的前半句為真，即③是蘋果，那么小孫的后半句為假，其前半句就為真，即④是梨子，那么小趙的前半句為假，后半句就為真，即②是獼猴桃，那么小王的前半句為假，后半句就為真，即⑤是龍眼，那么小錢的后半句為假，前半句就為真，即①是香蕉，符合題干要求，當(dāng)選；代入D項(xiàng)，此時(shí)小趙和小孫的前半句都為假，那么小趙和小孫的后半句都為真，即②是獼猴桃和③是獼猴桃都為真，不符合題干要求，排除。故正確答案為C。

32、從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成相同，考慮位置規(guī)律。第一組圖中第一幅圖中的鑰匙上下翻轉(zhuǎn)得到第二幅圖，同樣，第二組圖中把第一幅圖的鑰匙上下翻轉(zhuǎn)得到？處圖形，C項(xiàng)符合。故正確答案為C。

33、A、B、C、D、正確答案選項(xiàng)：D解析：本題屬于字符類比，主要考察相同符號的對應(yīng)。第一位和第五位一樣，第二位和第六位的圖形一樣，第三位和第八位的圖形一樣，第四位和第七位的一樣，題干的對應(yīng)形式為：ABCDABDC，符合此規(guī)律的只有D選項(xiàng)。故本題正確答案為D。

34、硬盤：計(jì)算機(jī)A、學(xué)院：大學(xué)B、白馬：馬C、打印紙：辦公室D、礦泉水：水正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干兩詞是組成關(guān)系，硬件是計(jì)算機(jī)的組成部分。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：學(xué)院是大學(xué)的組成部分，屬于組成關(guān)系；B項(xiàng)：白馬是馬的一種，即白馬和馬是種屬關(guān)系；C項(xiàng)：打印紙和辦公室無明顯邏輯關(guān)系；D項(xiàng)：礦泉水和水是種屬關(guān)系。故正確答案為A。

35、共生又叫互利共生，是兩種生物彼此互利地生存在一起，缺此失彼都不能生存的一類種間關(guān)系，是生物之間相互關(guān)系的高度發(fā)展。共生的生物在生理上相互分工，互換生命活動的產(chǎn)物，在組織上形成了新的結(jié)構(gòu)。依據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象中不屬于共生的是：A、海葵常固定在寄居蟹的外殼上，當(dāng)它靠刺細(xì)胞防御敵害時(shí)，能對寄居蟹起到間接的保護(hù)作用。而寄居蟹到處爬行，可使海葵得到更多的食物B、廯是皮膚感染霉菌后而引起的一種疾病，霉菌主要侵害皮膚、毛發(fā)和指（趾）甲，依據(jù)發(fā)病部位可分為頭廯、手廯、足癬、甲癬、體癬等C、鞭毛蟲寄居在白蟻或其他動物的消化道里，消化纖維供給宿主，宿主則為其提供營養(yǎng)和棲所D、科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)一種桶形仙人掌，它的頂端有不斷生產(chǎn)花蜜的“蜜廠”，這些花蜜養(yǎng)活了一些螞蟻。螞蟻就盡心盡力地保護(hù)仙人掌的種子在自行脫落前不被蟲子吃掉正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：查找關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞為：“兩種生物彼此互利”“缺此失彼都不能生存”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)中海葵對寄居蟹起到保護(hù)作用，寄居蟹使?？玫礁嗟氖澄?，彼此互利共生，符合定義；B項(xiàng)中癬與霉菌并非互利共生，癬僅為感染霉菌后的一種疾病，不符合定義；C項(xiàng)中鞭毛蟲消化纖維供給白蟻，白蟻為鞭毛蟲提供營養(yǎng)和棲所，二者互利共生，符合定義；D項(xiàng)中仙人掌生產(chǎn)花蜜養(yǎng)活螞蟻，螞蟻保護(hù)仙人掌種子不被蟲吃。二者互利共生，符合定義。此題為選非題，故正確答案為B。

36、駕駛

之于（

）相當(dāng)于

講課

之于（

）A、司機(jī)---教師B、網(wǎng)絡(luò)---教室C、汽車---學(xué)生D、麥克風(fēng)---導(dǎo)航儀正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。前后填空題，逐一代入排除。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“駕駛”與“司機(jī)”為對應(yīng)關(guān)系，司機(jī)的工作就是駕駛；“講課”與“教師”為對應(yīng)關(guān)系，教師的工作就是講課，前后邏輯關(guān)系一致。B項(xiàng)：“駕駛”與“網(wǎng)絡(luò)”沒有明顯的邏輯關(guān)系，“講課”與“教室”為地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：駕駛與汽車為對應(yīng)關(guān)系，駕駛汽車，講課與學(xué)生沒有關(guān)系，學(xué)生主要是聽課學(xué)習(xí)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)：“駕駛”與“麥克風(fēng)”沒有邏輯關(guān)系；“講課”與“導(dǎo)航儀”沒有邏輯關(guān)系，前后都沒有邏輯關(guān)系，排除。故正確答案為A。

37、某慈善組織號召企業(yè)向受暴雨襲擊的某地區(qū)捐贈帳篷。某地區(qū)為表謝意向該組織詢問是哪些企業(yè)進(jìn)行了捐贈。經(jīng)調(diào)查，了解到以下情況：（1）四家企業(yè)都沒有捐贈；（2）丁企業(yè)沒有捐贈；（3）乙企業(yè)和丁企業(yè)至少有一家企業(yè)沒有捐贈；（4）四家企業(yè)中確有企業(yè)捐贈。后來得知上述四種情況兩種為真，兩種為假。由此可以推出：A、甲企業(yè)沒有進(jìn)行捐贈B、乙企業(yè)進(jìn)行了捐贈C、丙企業(yè)沒有進(jìn)行捐贈D、丁企業(yè)進(jìn)行了捐贈正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找矛盾。（1）四家企業(yè)都沒有捐贈與（4）四家企業(yè)中確有企業(yè)捐贈是矛盾關(guān)系，必有一真必有一假。已知四種情況兩種為真，兩種為假，可以推出（1）（4）一真一假，（2）（3）也一真一假。第二步：看其余。當(dāng)（2）丁企業(yè)沒有捐贈為真時(shí)，可知（3）乙企業(yè)和丁企業(yè)至少有一家企業(yè)沒有捐贈也一定為真，但（2）（3）需滿足一真一假，不符合條件，因此可以推出（2）丁企業(yè)沒有捐贈只能為假，即丁企業(yè)捐贈為真，D項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為D。

38、阿里巴巴董事局主席馬云認(rèn)為，“互聯(lián)網(wǎng)不是一種技術(shù)，是一種思想。如果你把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)思想看，你自然而然會把你的組織、產(chǎn)品、文化都帶進(jìn)去，你要徹底重新思考你的公司。今天很多人都說網(wǎng)上營銷好，但是營銷好了，麻煩也就開始了，你整個組織、人才、思考、戰(zhàn)略都要進(jìn)行調(diào)整。你以為是你的胃口太好，但換一只胃，你的肝也出問題，脾也出問題，因?yàn)樗袃?nèi)部的體系是連在一起的。這世界沒有傳統(tǒng)的企業(yè)，只有傳統(tǒng)的思想?！币韵履捻?xiàng)為真，最能支持馬云的觀點(diǎn)？A、只要掌握了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，就不會成為傳統(tǒng)企業(yè)B、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)發(fā)展不需要技術(shù)，只需要思想C、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)相對傳統(tǒng)企業(yè)來說更難管理D、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)需要具備互聯(lián)網(wǎng)思維，才有可能擺脫束縛，發(fā)展壯大正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：互聯(lián)網(wǎng)不是一種技術(shù)，是一種思想。論據(jù)：如果你把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)思想看，你自然而然會把你的組織、產(chǎn)品、文化都帶進(jìn)去，你要徹底重新思考你的公司。所有內(nèi)部的體系是連在一起的。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是互聯(lián)網(wǎng)不是一種技術(shù)，該項(xiàng)講述的是要掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，互聯(lián)網(wǎng)是技術(shù)，削弱論點(diǎn)，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)發(fā)展只需要思想，但并沒有說明互聯(lián)網(wǎng)是否是一種思想，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和傳統(tǒng)企業(yè)的管理難度之間的比較，論點(diǎn)談?wù)摰氖腔ヂ?lián)網(wǎng)是一種思想，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)講述的是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)想要發(fā)展，需要具備互聯(lián)網(wǎng)思維，這說明互聯(lián)網(wǎng)思維很重要，具有該思維的企業(yè)才可以發(fā)展，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。

39、作家：出版商

A、售貨員：商店B、主持人：廣告C、菜農(nóng)：菜販D、經(jīng)理：秘書正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系，且是具有合作供應(yīng)關(guān)系的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。與題干相同邏輯關(guān)系的即為C。A為職業(yè)與工作地點(diǎn)間的對應(yīng)關(guān)系；B無明顯邏輯關(guān)系；D為上級和下級的對應(yīng)關(guān)系。故正確答案為C。

40、簡單隨機(jī)抽樣也稱純隨機(jī)抽樣，是指直接從總體的所有單位中按照隨機(jī)原則抽取樣本單位的方式。對于總體中每一個單位，被抽取的機(jī)會都是相等的，理論上講，這種抽樣方法是最符合隨機(jī)原則的。根據(jù)上述定義，下列屬于簡單隨機(jī)抽樣的是：A、從全校300個班級中隨機(jī)抽取30個班級，抽中的班級所有學(xué)生入選樣本B、在學(xué)生食堂門口隨機(jī)攔截300名學(xué)生入選樣本C、從全校所有學(xué)生中按照學(xué)生學(xué)號隨機(jī)抽取300名學(xué)生入選樣本D、從全校300個班級中隨機(jī)抽取30個班級，在抽中的班級再按照隨機(jī)原則每班級抽取10人入選樣本正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“直接從總體的所有單位中按照隨機(jī)原則抽取樣本單位的方式”、“總體中每一個單位，被抽取的機(jī)會都是相等的”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：從全校300個班級中隨機(jī)抽取30個班級，是以班級這個整體為單位進(jìn)行抽樣，這種把總體分成一個個群，然后以群為單位進(jìn)行抽樣的方式，叫做枯群隨機(jī)抽樣，不符合定義，排除；B項(xiàng)：在學(xué)生食堂門口隨機(jī)攔截300名學(xué)生入選樣本，食堂門口只是學(xué)校的一個地點(diǎn)，不符合“直接從總體的所有單位中按照隨機(jī)原則抽取樣本單位”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：從全校所有學(xué)生中按照學(xué)生學(xué)號隨機(jī)抽取300名學(xué)生入選樣本，符合“直接從總體的所有單位中按照隨機(jī)原則抽取樣本單位”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：從全校300個班級中隨機(jī)抽取30個班級，在抽中的班級再按照隨機(jī)原則每班級抽取10人入選樣本，所以抽取的30個班級學(xué)生和未抽取班級學(xué)生最終被抽中的概率不同，不符合“總體中每一個單位，被抽取的機(jī)會都是相等的”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

三、材料題(共20題)1、

截至2019年12月31日，中國共產(chǎn)黨黨員總數(shù)為9191.6萬名，同比增長。在黨員的性別、民族和學(xué)歷上，女黨員2559.9萬名，少數(shù)民族黨員680.3萬名，大專及以上學(xué)歷黨員4661.5萬名。在黨員的入黨時(shí)間上，新中國成立前入黨的17.4萬名，新中國成立后至黨的十一屆三中全會前入黨的1550.9萬名，黨的十一屆三中全會后至黨的十八大前入黨的6127.7萬名，黨的十八大以來入黨的1495.6萬名。在黨員的職業(yè)上，工人（含工勤技能人員）644.5萬名，農(nóng)牧漁民2556.1萬名，企事業(yè)單位、社會組織專業(yè)技術(shù)人員1440.3萬名，企事業(yè)單位、社會組織管理人員1010.4萬名，黨政機(jī)關(guān)工作人員767.8萬名，學(xué)生196.0萬名，其他職業(yè)人員710.4萬名，離退休人員1866.1萬名。

2019年共發(fā)展黨員234.4萬名，比上年增長。其中，發(fā)展女黨員99.4萬名，占；發(fā)展少數(shù)民族黨員23.6萬名，占；發(fā)展35歲及以下黨員188.3萬名，占；發(fā)展具有大專及以上學(xué)歷的黨員106.8萬名，占。發(fā)展黨員的職業(yè)上，工人（含工勤技能人員）14.3萬名，企事業(yè)單位、社會組織專業(yè)技術(shù)人員31.6萬名，企事業(yè)單位、社會組織管理人員25.3萬名，農(nóng)牧漁民42.4萬名，黨政機(jī)關(guān)工作人員13.4萬名，學(xué)生84.4萬名，其他職業(yè)人員22.9萬名。（1）、若陰影部分代表大專及以上學(xué)歷黨員人數(shù)，那么下列哪幅圖最能反映截至2019年12月31日大專及以上學(xué)歷黨員占黨員總數(shù)的比例？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)題干“······2019年12月31日······占······的比例”，結(jié)合材料時(shí)間為2019年12月31日，可判定本題為現(xiàn)期比重問題。定位文字材料第一段可得“截至2019年12月31日，中國共產(chǎn)黨黨員總數(shù)為9191.6萬名，······大專及以上學(xué)歷黨員4661.5萬名?！惫?019年12月31日大專及以上學(xué)歷黨員占黨員總數(shù)的比例。結(jié)合餅狀圖，陰影部分代表大專及以上學(xué)歷黨員人數(shù)，所占比例約等于一半，C項(xiàng)滿足。故正確答案為C。

（2）、截至2019年12月31日，資料所列8種黨員職業(yè)類型中，黨員人數(shù)占比不低于的有：A、3類B、4類C、5類D、6類正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)題干“2019年12月31日······占比不低于······”，結(jié)合材料時(shí)間為2019年12月31日，可判定本題為現(xiàn)期比重問題。定位文字材料第一段可得“中國共產(chǎn)黨黨員總數(shù)為9191.6萬名，…在黨員的職業(yè)上，工人（含工勤技能人員）644.5萬名，農(nóng)牧漁民2556.1萬名，企事業(yè)單位、社會組織專業(yè)技術(shù)人員1440.3萬名，企事業(yè)單位、社會組織管理人員1010.4萬名，黨政機(jī)關(guān)工作人員767.8萬名，學(xué)生196.0萬名，其他職業(yè)人員710.4萬名，離退休人員1866.1萬名。”則2019年12月31日中國共產(chǎn)黨黨員總數(shù)的。故黨員人數(shù)占比不低于的有農(nóng)牧漁民2556.1萬名，企事業(yè)單位、社會組織專業(yè)技術(shù)人員1440.3萬名，離退休人員1866.1萬名，共3類。故正確答案為A。

2、（1）、2011—2016年，資料中所列省份服務(wù)業(yè)增加值年均增量最大的是：A、廣東B、江蘇C、山東D、浙江正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)題干“······年均增量最大的是”，可判定本題為年均增長量問題。定位統(tǒng)計(jì)表可知，廣東省、江蘇省、山東省、浙江省2011年服務(wù)業(yè)增加值分別為24464.93億元、20842.21億元、17370.89億元、14449.07億元，2016年服務(wù)業(yè)增加值分別為41816.37億元、38458.45億元、31669.03億元、24091.57億元。根據(jù)年均增長量公式：年均增長量，則2011—2016年各省份服務(wù)業(yè)增加值年均增量為。年份差相同均為5，因此只需要比較各省份2016年服務(wù)業(yè)增加值與2011年服務(wù)業(yè)增加值的差值即可：廣東=41816.37-24464.93=17351.44億元；江蘇=38458.45-20842.21=17616.24億元；山東=31669.03-17370.89=14298.14億元；浙江=24091.57-14449.07=9642.5億元，差值最大的是江蘇，即可知服務(wù)業(yè)增加值年均增量最大的是江蘇。故正確答案為B。

（2）、2013—2016年間，山東省服務(wù)業(yè)增加值同比增速最快的年份是：A、2013年B、2014年C、2015年D、2016年正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)題干“······同比增速最快的年份是”，可判定本題為一般增長率比較問題。定位表格可知，2012—2016年山東省服務(wù)業(yè)增加值分別為19995.81億元、23221.51億元、25840.12億元、28537.35億元、31669.03億元。根據(jù)公式：增長率，可得2013—2016年山東省服務(wù)業(yè)增加值同比增速分別為：2013年：；2014年：；2015年：；2016年：。綜上可知，2013—2016年間，山東省服務(wù)業(yè)增加值同比增速最快的年份是2013年。故正確答案為A。

（3）、2016年，廣東省服務(wù)業(yè)增加值占表中四省服務(wù)業(yè)增加值之和的比重：A、不到25%B、在25%—28%之間C、在28%—32%之間D、高于32%正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)題干“2016年······占······的比重”，結(jié)合材料時(shí)間為2016年，可判定本題為現(xiàn)期比重問題。定位統(tǒng)計(jì)表可得：2016年廣東、江蘇、山東、浙江服務(wù)業(yè)增加值分別為41816.37億元、38458.45億元、31669.03億元、24091.57億元。根據(jù)公式：比重，則2016年廣東省服務(wù)業(yè)增加值占表中四省服務(wù)業(yè)增加值之和的比重為，在C項(xiàng)范圍內(nèi)。故正確答案為C。

（4）、2016年，江蘇、浙江兩省GDP分別為76086億元和46485億元，江蘇省當(dāng)年服務(wù)業(yè)增加值占GDP的比重比浙江?。篈、高不到3個百分點(diǎn)B、高3個百分點(diǎn)以上C、低不到3個百分點(diǎn)D、低3個百分點(diǎn)以上正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)題干“2016年······占······的比重······”，結(jié)合材料時(shí)間為2016年，可判定本題為現(xiàn)期比重問題。定位表格材料可知